七年級(jí)政治上冊(cè)第四課第二課時(shí)《感悟青春》

判斷下列變化是屬于身體變化還是心理變化：（1）媽媽，你真煩，我自己知道該怎么做。（2）人家都那么漂亮，我又矮又黑，可怎么辦呢？（3）哎，這次學(xué)校體檢時(shí)，我的肺活量增加了不少。（4）小明最近迷上了歌星，在他的日記本上帖滿了這位歌星的照片，過了幾天，他又迷上了當(dāng)一名太空宇航員，希望能在太空中自由翱翔。（5）我在學(xué)習(xí)上不如小芳，我在課余時(shí)間經(jīng)常去請(qǐng)教他，不知不覺中，我喜歡上了好，我該怎么辦呢？感青春3839悟青春舞曲青春暢想學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、對(duì)青春期的一些觀念及行為誤區(qū)有所認(rèn)識(shí)，對(duì)成長、對(duì)青春有更為全面的理解和把握，從關(guān)注自己的身心變化提升到一種精神上的追求。2、通過活動(dòng)，進(jìn)一步把對(duì)青春的認(rèn)識(shí)落實(shí)到具體行動(dòng)上，從日常的生活點(diǎn)滴做起，走出青春誤區(qū)，展示自己的青春風(fēng)采，感悟青春的內(nèi)涵。青春誤讀——對(duì)某些問題存在認(rèn)識(shí)和行為上的誤區(qū)青春暢想自學(xué)指導(dǎo)一：閱讀書p39頁，思考并回答，同學(xué)之間相互交流的基本準(zhǔn)則是什么？答：彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。A：我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動(dòng)物園了。B：為什么這樣說？A：我們班很多同學(xué)被人起了綽號(hào)。小明長的胖一點(diǎn)，他們叫他“大象”；小李長出了體毛，他們叫他“猩猩”。還有，我都不想說了。B：那你長的那么高，他們應(yīng)該很羨慕吧？A：我原來也這么認(rèn)為。但現(xiàn)在他們叫我“長頸鹿”。我只好彎著腰走路，他們又叫我“鴕鳥”。我原來也跟著喊別人的綽號(hào)，我現(xiàn)在知道這樣做很不好。誤讀一：取笑別人的生理變化討論（1）我們班同學(xué)中有沒有這種現(xiàn)象？該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?？?）你取笑別人了嗎？你被別人取笑過嗎？（3）拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適？為什么？

小剛所理解的“酷”是什么？你是怎樣理解“酷”的？小剛對(duì)媽媽說：“你知道什么？”這反映了他的一種什么心態(tài)？最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說：“你知道什么！這才叫‘酷’。”媽媽又說了幾句，小剛生氣地說：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”誤讀二：成長就是逞強(qiáng)青春暢想自學(xué)指導(dǎo)二：閱讀書p40頁上，思考并回答，怎樣理解真正的個(gè)性與獨(dú)立？答：雖然很多人都希望成為一個(gè)與眾不同的人，但追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的美麗，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。中學(xué)生如何穿著打扮？1、衣著要整潔大方友情提示2、不穿奇裝異服3、最好穿校服4、不佩戴首飾小菲擔(dān)心的是什么？為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心？你贊成小菲的處理方式嗎？說說你的理由。

“李宵的成績特別好，特愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也樂意解答?？墒菦]多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對(duì)他‘有意思’。我很怕別人這么說，從此我便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了?！闭`讀三：男女交往就是談戀愛青春暢想自學(xué)指導(dǎo)三：閱讀書p40頁下，思考并回答，男女同學(xué)正常交往的意義？（男女同學(xué)正常交往對(duì)自身成長的積極意義？）答：男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨，合作團(tuán)結(jié)的氛圍。但我們要把握“度”——要做到：熱情而不輕浮，大方而有分寸，避免單獨(dú)行動(dòng)。青春暢想翱翔春天朝陽落葉燦爛蓬勃歌唱蕭瑟落日自立奮斗昂揚(yáng)運(yùn)動(dòng)自信健康……你把青春與哪些詞語聯(lián)系在一起?你還能想到與青春有關(guān)的詞_______活潑開朗熱情A青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。B青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的、純潔的不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因?yàn)椴煌隄M，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。D青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)。是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花。G青春是拳頭是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。H青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)。青春是單個(gè)的人，是獨(dú)立。這意味著你長大了，成人了。不再依賴父母、師長，你要有獨(dú)立的人格、自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?；顒?dòng)：續(xù)寫教材41頁的青春解讀青春是魚兒，是自由，是快樂，是生機(jī)和活力。青春是老虎，是勇敢，是拼搏。青春是天鵝，是無憂無慮，是逍遙自在，是美麗。青春暢想自學(xué)指導(dǎo)四：閱讀書p41—42頁，思考并回答，青春是什么？答：1、青春表示著一種新的精神世界。2、青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多的體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命的潛流中涌動(dòng)的一種全心的感覺。3、青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。青春暢想自學(xué)檢測一：閱讀書p42頁上，思考并回答，決定青春的重要因素是什么？答：年輕的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感。青春暢想自學(xué)檢測二：閱讀書p42頁中，思考并回答，青春的意義是什么？（青春的精神內(nèi)涵、作用是什么？）答：青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。青春能否永恒？奏響青春節(jié)拍盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。1、

處于青春期的我們需要遵循的基本準(zhǔn)則是（）A唯我獨(dú)尊B(yǎng)固步自封C彼此獨(dú)立D彼此尊重2、

青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體的變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的（）A心態(tài)上B氣質(zhì)上C想象力上D以上都是3、真正的獨(dú)立是指（）（多選）A經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立B逐漸擺脫依賴C勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神D敢于發(fā)表自己的見解4、張麗上中學(xué)后認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以真正獨(dú)立了，以下是她的想法，其中，正確的是（）A真正獨(dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異，與眾不同B真正獨(dú)立的人一定要“酷”C真正獨(dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)D真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助DDBCC5、你對(duì)“青春常駐”一詞的理解是（）A注意皮膚的保養(yǎng)，使用高級(jí)化妝品，保持容顏秀麗B保持樂觀的精神狀態(tài)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的品質(zhì)C任何意義上的“青春常駐”都是不可能的D進(jìn)取心減弱，意志薄弱簡答題:有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說青春是一棵常青樹，永不凋零。你認(rèn)為呢？為什么？B談收獲......二、感悟青春青春誤讀取笑同學(xué)的生理變化對(duì)男女同學(xué)的關(guān)系過于敏感誤把