上海市寶山區(qū)通河新村第三小學(xué)

上海市寶山區(qū)通河新村第三小學(xué)曹慧華信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用----------牛津英語3BModule3Unit1Colours案例教材分析教學(xué)理念教學(xué)背景教學(xué)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：充分利用數(shù)字化課程資源和信息化環(huán)境，構(gòu)建數(shù)字化的學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)課程與信息技術(shù)的整合。利用信息技術(shù)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，改變訓(xùn)練手段，提高教學(xué)效益。back教學(xué)理念

教學(xué)背景

本課的授課對象是三年級的學(xué)生,在學(xué)習(xí)了三年《牛津英語》教材,學(xué)生已具備日常簡單語言交際能力，如:天氣、季節(jié)的介紹，對自己喜好的表達(dá)及理由的陳述；他們還積累了一定的詞匯量，其中包括動物、顏色、食物等常用詞匯。另外，通過三年的學(xué)習(xí)，他們已具備了初步閱讀、簡單對話和表演故事的能力。back教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

能力目標(biāo)

情感目標(biāo)能力目標(biāo):1、能夠正確理解和運(yùn)用所學(xué)單詞2、能夠閱讀并表演所學(xué)故事3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣back1、單詞：rainbow,violet,argue,mountain,sea2、句型：Iamthemostbeautifulcolour.3、教學(xué)故事‘Therainbow’back知識目標(biāo):

通過所學(xué)故事，讓學(xué)生懂得每一種顏色都是非常美麗的，色彩讓世界變得五彩繽紛，所以我們都應(yīng)該保護(hù)這多姿多彩的世界。back情感目標(biāo)：本單元的教學(xué)內(nèi)容是圍繞‘colour’這一主題展開的，顏色的單詞對于學(xué)生來說是十分熟悉的，而且對于問顏色的句型

“Whatcolouris/are…?掌握的也比較好，所以基于學(xué)生對Module3Unit1Colours

這一課語言知識的掌握，整合了學(xué)生的新舊知識，改編了一個(gè)關(guān)于彩虹的故事。教學(xué)設(shè)計(jì)思路:課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)環(huán)節(jié)TeachingProceduresColoursPre-taskpreparationWhile-taskprocedurePost-taskactivityConsolidationPre-taskpreparationStep1:Singasong------<Colours>Step2:Achant&ashortpassageabout‘Rainbow’Step3:Question‘WhyMotherRainbowissad?’MotherRainbowbackWhile-taskprocedureStep1:ReasonofMotherRainbow’ssadness.Learnthesentence.Step2:Argumentsofthreecolours.Sept3:Talkaboutothercolours’arguments.back

MotherRainbowissad.Becausecolourbrothersliketoargueallday.Theyallsay:‘I’mthemostbeautifulcolouroftherainbowfamily.’MotherRainbowbackVioletflowersarebeautiful.Peoplelikethemverymuch.Iamthemostbeautiful

colouroftherainbowfamily.violet

Birdscanflyinthebluesky.Fishcanswiminthebluesea.Iamthemostbeautifulcolouroftherainbowfamily.

InSpring,youcanseethegreentreesandmountains.Green!Green!Who’sthemostbeautiful

colouroftherainbowfamily?It’sme.backPost-taskactivitiesActoutthestory.backConsolidation

Tellthestorytoyourparentsandfriends.2.FindinformationaboutcoloursfromInternet.3.Makeastorybook<Therainbow>信息技術(shù)和課程整和的思考

合理適時(shí)地使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的情境，解決英語教學(xué)的視聽等有關(guān)教學(xué)問題，使學(xué)生通過視聽感知英語語言素材，發(fā)展視聽能力；同時(shí)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造