2023年中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽方案

第4頁共4頁2023年中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能大賽方案?一、活動(dòng)時(shí)?間、地點(diǎn)：?___月_?__日上午?:8：__?_至11:?30在寧海?中學(xué)化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室。二?、參加人員?：各初中全?體化學(xué)教師?參加。三?、比賽內(nèi)容?：依據(jù)《?義務(wù)教育化?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?》和現(xiàn)行《?初中化學(xué)》?教材，并參?考《中學(xué)實(shí)?驗(yàn)室管理與?實(shí)驗(yàn)技術(shù)》?和《中學(xué)理?科實(shí)驗(yàn)教學(xué)?指導(dǎo)-初中?化學(xué)分冊(cè)》?進(jìn)行命題，?主要考察教?師以下實(shí)驗(yàn)?技能：（?一）使用基?本的實(shí)驗(yàn)儀?器，按要求?裝配實(shí)驗(yàn)裝?置并準(zhǔn)備實(shí)?驗(yàn)，安全、?有序地進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)操作，?排除實(shí)驗(yàn)中?的故障，展?示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?；（二）?用日常生活?中易獲取的?材料設(shè)計(jì)一?些有特色的?實(shí)驗(yàn)，并對(duì)?常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)?行改進(jìn)；?（三）用化?學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)?驗(yàn)和生活中?出現(xiàn)的現(xiàn)象?進(jìn)行分析和?探究；（?四）根據(jù)教?學(xué)目標(biāo)選擇?所需要的實(shí)?驗(yàn)，并確定?所選實(shí)驗(yàn)的?類型，如演?示實(shí)驗(yàn)、學(xué)?生實(shí)驗(yàn)、一?般性活動(dòng)、?課外實(shí)驗(yàn)和?實(shí)驗(yàn)課題研?究，并能對(duì)?學(xué)生進(jìn)行指?導(dǎo)。四、?比賽方式：?分筆試、實(shí)?驗(yàn)方式進(jìn)行?五、獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)立：設(shè)個(gè)?人一等獎(jiǎng)、?二等獎(jiǎng)。?一、比賽目?的化學(xué)是?一門以實(shí)驗(yàn)?為基礎(chǔ)的學(xué)?科，實(shí)驗(yàn)教?學(xué)是既是化?學(xué)教學(xué)的重?要手段，也?是化學(xué)教學(xué)?的重要內(nèi)容?，教師的實(shí)?驗(yàn)技能是完?成課堂實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，落實(shí)?課程目標(biāo)的?必備條件和?基本保證。?為鼓勵(lì)教師?熟練掌握有?關(guān)實(shí)驗(yàn)方案?設(shè)計(jì)、器材?準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)?操作、數(shù)據(jù)?記錄、結(jié)果?分析及對(duì)學(xué)?生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行?指導(dǎo)等有關(guān)?技能，提高?實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)?量，特舉辦?初中化學(xué)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)技能?大賽。二?、比賽內(nèi)容?依據(jù)《義?務(wù)教育化學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?和現(xiàn)行《初?中化學(xué)》教?材，并參考?《中學(xué)實(shí)驗(yàn)?室管理與實(shí)?驗(yàn)技術(shù)》和?《中學(xué)理科?實(shí)驗(yàn)教學(xué)指?導(dǎo)-初中化?學(xué)分冊(cè)》進(jìn)?行命題，主?要考察教師?以下實(shí)驗(yàn)技?能：（一?）使用基本?的實(shí)驗(yàn)儀器?，按要求裝?配實(shí)驗(yàn)裝置?并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)?，安全、有?序地進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)操作，排?除實(shí)驗(yàn)中的?故障，展示?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；?（二）用?日常生活中?易獲取的材?料設(shè)計(jì)一些?有特色的實(shí)?驗(yàn)，并對(duì)常?規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行?改進(jìn)；（?三）用化學(xué)?知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)?和生活中出?現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)?行分析和探?究；（四?）根據(jù)教學(xué)?目標(biāo)選擇所?需要的實(shí)驗(yàn)?，并確定所?選實(shí)驗(yàn)的類?型，如演示?實(shí)驗(yàn)、學(xué)生?實(shí)驗(yàn)、一般?性活動(dòng)、課?外實(shí)驗(yàn)和實(shí)?驗(yàn)課題研究?，并能對(duì)學(xué)?生進(jìn)行指導(dǎo)?。三、比?賽方式比?賽分初賽、?決賽和展評(píng)?三輪進(jìn)行：?（一）初?賽1.初?賽由省轄市?教育裝備管?理部門負(fù)責(zé)?制定方案，?以縣（市、?區(qū)）為單位?___進(jìn)行?，縣（市、?區(qū)）教育裝?備管理部門?負(fù)責(zé)實(shí)施；?2.各縣?（市、區(qū)）?原則上均應(yīng)?獨(dú)立___?進(jìn)行預(yù)賽，?如轄區(qū)內(nèi)學(xué)?校數(shù)較少無?法獨(dú)立__?_初賽，也?可和其他縣?（市、區(qū)）?聯(lián)合___?預(yù)賽；3?.各縣（市?、區(qū)）所轄?每所初中（?含完中和九?年一貫制學(xué)?校的初中部?）所有教師?都要參加初?賽；4.?各縣（市、?區(qū)）初賽時(shí)?省轄市教育?裝備管理部?門應(yīng)安排人?員到比賽現(xiàn)?場(chǎng)巡視，記?錄比賽__?_情況。?（二）決賽?1.決賽?以省轄市為?賽區(qū)___?進(jìn)行，省轄?市教育裝備?管理部門制?定本賽區(qū)_?__方案并?報(bào)主辦方批?準(zhǔn)后，由省?轄市教育裝?備管理部門?負(fù)責(zé)實(shí)施。?2.各賽?區(qū)參加決賽?的人數(shù)應(yīng)不?少于___?人（其中農(nóng)?村教師不少?于___人?），參賽人?員可包括：?各縣（市、?區(qū)）經(jīng)由初?賽選拔推薦?教師、市直?學(xué)校教師、?通過其他方?式確定教師?，具體人員?比例由各賽?區(qū)自行確定?。3.決?賽試題由賽?區(qū)___命?題。4.?決賽時(shí)省教?育裝備管理?中心安排人?員到比賽現(xiàn)?場(chǎng)巡視，監(jiān)?督比賽。?5.決賽結(jié)?束后各市裝?備管理部門?需上報(bào)本賽?區(qū)參加預(yù)賽?、決賽的全?部選手__?_和成績(jī)。?（三）展?評(píng)1.展?評(píng)形式為以?市為單位的?團(tuán)體賽，由?省里負(fù)責(zé)制?定方案并_?__實(shí)施；?2.各省?轄市在決賽?選手中推薦?___名教?師（其中農(nóng)?村教師不少?于___人?）參加展評(píng)?活動(dòng)。四?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立?（一）決?賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)?：每賽區(qū)決?賽前三名教?師為省一等?獎(jiǎng)，第四名?到第八名為?省二等獎(jiǎng)。?（二）展?評(píng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)?：按各市團(tuán)?體總分排名?，設(shè)金獎(jiǎng)_?__個(gè)，銀?獎(jiǎng)___個(gè)?