2023關(guān)于語文的讀后感作文

5/52023關(guān)于語文的讀后感作文培根說，〞讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于語文的讀后感，我們一起來看看吧!關(guān)于語文的讀后感1書中講到，很多人購置的焦點放在了非日常的東西上。比方說，有人會為了一年也來不了一次的親戚、為了偶爾來小住一下的朋友，特意準備茶具和被褥。有的人在碗柜里放了大量專為客人用的'餐具，可自己家人用的餐具卻很少。我一直認為聚會應(yīng)該到酒店或其他地方。家就是一個私密的地方，應(yīng)該干凈、舒適，它應(yīng)該是你喜歡甚至渴望的地方，而且只要回到這里，你的身心都能得到放松。我本來就是一個宅男，朋友很少，也不喜歡朋友到家里來，更沒有必要為了一年一次，甚至是幾年一次的事情花錢，不用為了虛榮而硬撐門面。但是孩子的房間和必要的物品我會保存著。讀了這段，我還有一個體會：不僅僅是購物，這個道理也適用于人生的其他方面。我們想做的事情很多，但人的精力是有限的，喬布斯重回蘋果后說：決定不做什么很重要。應(yīng)當(dāng)把有限的精力放在對我們重要的人和事情上。這兩方面做好了，我們的人生就很會有很大的改觀，如果這兩方面沒有做好，即使我們做了再多的瑣事，消耗了再多精力，都毫無意義，只是浪費生命。關(guān)于語文的讀后感2最近，我讀了《假設(shè)給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。她的一生只有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮老師的.幫助下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造時機，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。她的世界中，沒有光明，沒有聲音，只有孤獨與寂寞。但她卻頑強地認為假設(shè)給我三天光明，我會這樣去做。第一天：我要去看看那些給予過我?guī)椭c關(guān)心的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們一定有著美好的心靈。第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人沖動啊!第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的快樂。這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜現(xiàn)在我們所能看見的每一分每一秒。假設(shè)你的光明只剩下三天，你又會怎么去珍惜呢?關(guān)于語文的讀后感3在假期里，我喜歡看科普書。但是，這科普書可不是亂看，我只認準一套書——《可怕的科學(xué)》。為什么我只看《可怕的科學(xué)》呢?在答復(fù)這個問題之前，我先問大家一個問題——你們覺得其它那些科普書——例如《十萬個為什么》——好看嗎?我不知道你的想法，但我可以告訴大家我的想法。我覺得——那些科普書無聊罷了!如果把那些書當(dāng)睡前故事，不出十秒鐘，我肯定睡著!而《可怕的科學(xué)》有什么和其它科普書有什么區(qū)別呢?當(dāng)然有，任何看過《可怕的科學(xué)》的人肯定都知道，這里面加了大量的幽默成分和插圖，不知道的人還可能以為這是一本漫畫呢!雖說幽默，但也不會離題，成為那種下流的冷幽默，而且，它有時候還會有一些科普小迷宮啊，小魔術(shù)之類的，超級好玩!讀了這套書，我覺得，所有寫科普書的人都應(yīng)該要學(xué)一學(xué)，不要再讓科普變成催眠術(shù)，讓科普書里的科學(xué)都活起來。還有，要舉一些和生活相近一點的例子，不要總是一個勁單調(diào)的說“什么加什么會發(fā)生怎么樣的反響〞……讓那些枯燥的科學(xué)見鬼去吧!只要我們能多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《可怕的科學(xué)》，我相信，以后愛看科普書的人會越來越多的!關(guān)于語文的讀后感4看完了《影之翼》后，我合上書本,心想要是我也能像影子大頭一樣能飛該多好啊!剛看的時候我心里很害怕，因為我的腦海中一直想象著這樣的問題：影子會說話嗎?世界上真得有影子嗎?如果我和影子交了朋友，就真的能像王杰一樣飛起來嗎?不過這些可能都不是真的吧!其實我一直都很想飛。但是這本書的最后是這樣寫的："你想飛嗎?“普通男孩王杰千方百記地給影子大頭交朋友，就是因為王杰和我一樣一直都想飛出房頂，到大自然里去看一看。其實這并不是一個想飛的故事，而是一個可怕的復(fù)仇行動……一個古老而年輕的故事。大至民族，小至個人，成長中都會留下無法忘卻的記憶，學(xué)會智慧地愛，留下記憶才會成為飛翔的力量?？吹阶詈螅叶既滩患丫磁逦覀冮喿x老師能建議我們買這么好的一本書，《影之翼》的作者童喜喜不僅使我們少年兒童直接面對那血腥殘暴令人毛骨悚然的`歷史，更重要的是她教會了我們智慧的笑。正因為如此,《影之翼》喜劇性的描寫獲得了比悲劇更大的力量。關(guān)于語文的讀后感5《有的人》是我國的詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世13周年而創(chuàng)造的，詩抒發(fā)的思想—愛憎之情，不僅是臧克家，而是兩個階級，歌頌了正文義，打擊了邪惡。詩中我最喜歡“有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。〞因為當(dāng)讀到這句詩的時候，我就會想起魯迅先生的一句名言“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。〞我在日常生活中常常懶的連一片紙也不想撿，現(xiàn)在我覺得我們要保護環(huán)境，做不了人民的老黃牛，也要做班里忠心的老黃牛。我還喜歡“有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。〞因為讀這句詩時，我想起魯迅先生的一句名言“我好象一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。〞是啊!魯迅先生一生為人民想的多，為自己想的少，而我呢?我一天連班上的衛(wèi)生也不清掃，能不掃，就不掃，現(xiàn)在我覺的我應(yīng)該認真地清掃衛(wèi)生?！翱鬃又?，無數(shù)孔子，孔子之后，一無孔子〞，魯迅之前，一無魯迅，魯迅之后，無數(shù)魯迅，魯迅先生把自己的一生獻給人民，雖然他時常受到反動派的迫害，可他還是堅持寫作，揭露了反動派的丑惡嘴臉，讓人民沉覺醒。我們要做一個像魯迅一樣的人。關(guān)于語文的讀后感6書是知識的海洋，書是一把金鑰匙，一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。今天爸爸從外地出差回來，見到我就問：“暑假你讀了哪些好書?〞我笑瞇瞇地答到：“有。我最近剛讀完一本好書，美國總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!〞我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說：“好!好!好!〞這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返，鼴鼠本來是個安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天景色所誘惑，放棄過去的一切方案，來到地面游玩、探險，以及遇到河鼠，從此開始了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個機智聰明和知足長樂的人，他一個以河為家，一旦離開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時候毅然沖進野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機智地去找老獾幫助。對朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。這本書使我明白了，無論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。關(guān)于語文的讀后感7雙休日的時候，我在家里看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書。這本書的作者是英國的作家肯尼斯格雷厄姆寫的。這本書主要介紹了生活在草叢樹洞里的獾，鼴鼠，河鼠和蟾蜍等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費，從來都不知道節(jié)省，它仗著祖?zhèn)髁粝碌臇|西貪婪的生活著，總是喜歡追求時尚、新鮮的東西，結(jié)果總是上當(dāng)受騙，最后，連家都保不住了。幸運的是，它在朋友的幫助下，總算把家奪了回來。經(jīng)過這次事件后，蟾蜍從此以后再也不揮霍了，也不狂妄自大了，變得很謙虛了。至于書中的鼴鼠，它是一只任勞任怨的鼴鼠。作者運用了大量的擬人手法，把各種動物都描繪的栩栩如生。我讀完這本書以后，我最喜歡那只河鼠了。因為它非常的可愛