我與書的故事記敘文(15篇)

第我與書的故事記敘文(15篇)我與書的故事記敘文1

從小時(shí)候起，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，就是因?yàn)槲蚁矚g書，所以我才會(huì)因?yàn)闀[笶話。下面就由我來訴說一兩件事吧！

星期六，一個(gè)清爽的早晨，我伸了個(gè)懶腰，便起床了，我想起老師交給我們的任務(wù)﹝買書﹞，便把我那正和周公約會(huì)的老爸叫醒，叫他給我去買書，若爸半睡半醒式地答應(yīng)了，然后把買書的錢給我，然后繼續(xù)和周公約會(huì)。我呢？一下就閃就沒影了，到是書店里又多了個(gè)“愛書如愛命”的人，我看到一本我上次沒看完的書—《格林童話》，我盯住了那本書，如同餓虎見了食物，我一個(gè)“餓虎撲食”，轉(zhuǎn)眼間，書己經(jīng)被我抓在手上了，我津津有味地看著書，時(shí)間過得飛快，一個(gè)上午過去了，我下意識(shí)地看了看四周，原本擠滿人的書店不知什么時(shí)候變得空蕩蕩的了，我趕緊起身，買了老師叫買的書，一下沖下樓，老爸來了，（我每次都忘記時(shí)間），所以老爸二話不說，見我上車了，便沖刺下去（恐怕比火箭還快100倍）。

“看書。”我星期一嘮叨的事就是看書，我邊走邊看，“當(dāng)”撞著一物，也不看神馬（什么）東東，就說∶“對(duì)不起，同學(xué)。”（估計(jì)這棵大樹會(huì)在心里詛咒我一萬便的），呆瓜語(yǔ)句一出囗，旁人驚得說不出話，在我走了30步的０·000001時(shí)，我回頭一看，周圍己笑倒一大片了﹝可以震塌學(xué)校﹞！我真是為我自個(gè)默哀??！我喜歡讀書，所以我和書的故事還在繼續(xù)……

我與書的故事記敘文2

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進(jìn)我的生活。

小時(shí)候，我特別喜歡聽別人講故事，小時(shí)候，經(jīng)常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長(zhǎng)，亡羊補(bǔ)牢這幾個(gè)寓言故事。一天，我在奶奶房間的書柜發(fā)現(xiàn)了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因?yàn)樾”?，所以字很少，?jiǎn)單了說明了故事的主要內(nèi)容，不過我也很滿足。有時(shí)不會(huì)的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時(shí)，姑媽給了我?guī)妆竟适聲?，我很開心，我翻開來看，內(nèi)容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。

到了三年級(jí)，我不滿足于普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時(shí)候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時(shí)候，我經(jīng)常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國(guó)小說——綠山墻的安妮，是在書店柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)我是被封面給吸引住了，我準(zhǔn)備好錢，上學(xué)時(shí)早早地跑去買那本書。放學(xué)我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時(shí)，3天就看完了，每看完一部分，我都會(huì)和爸爸分享。。。

我寫的作文，也有了進(jìn)步，現(xiàn)在，寫起來算得上是得心應(yīng)手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書中學(xué)習(xí)到了一些詞語(yǔ)，四字詞，有時(shí)寫作運(yùn)用得上，我就用在這方面。

書，是改造靈魂的工具。它對(duì)于人類之所以必需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料；書同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

我與書的故事記敘文3

書就像一把幫助我打開知識(shí)大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識(shí)的海洋。

在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我和大多數(shù)小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對(duì)那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對(duì)文學(xué)或歷史小說更是排除在外。對(duì)此，爸爸媽媽也意識(shí)到了這個(gè)問題，把小書柜上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學(xué)小說和其他純文字書。一開始，我一點(diǎn)也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時(shí)，讀書變成一種任務(wù)更讓我厭煩。

然而，我三年級(jí)的一個(gè)晚上發(fā)生的事，讓我對(duì)讀書的看法發(fā)生了巨大的變化。

那天晚上，我寫完作業(yè)隨手拿起游戲機(jī)玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺著眉頭：“你在干什么？又玩游戲？作業(yè)寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說著從我手里奪走了游戲機(jī)，之后大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅著嘴，不情不愿、懶懶散散地走到了書柜前，漫無目的地望向一排排書。就在這時(shí)，什么金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個(gè)金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很著迷，好朋友們也偶爾會(huì)說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個(gè)黑色頭發(fā)，戴著圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一只手臂高高地?fù)P起。他看起來自信、快樂，充滿冒險(xiǎn)精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個(gè)男孩在魔法世界和他的小伙伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節(jié)特別有趣，充滿了精彩的冒險(xiǎn)，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什么叫做“如饑似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁(yè)密密麻麻的文字中竟然有那么多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！

從那以后，文字書成為了我的好伙伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達(dá)爾系列、《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記系列》《貓頭鷹王國(guó)系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，盡管進(jìn)展有點(diǎn)慢。現(xiàn)在，每天我都會(huì)自覺打開書籍，隨著作者的文字一起哭一起笑，暢游在文字的海洋中。

以后我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。

我與書的故事記敘文4

我愛書，愛它那行云流水般的流暢，愛它那天高云淡般的深邃。

每一本出自不同作者的書，所以呈現(xiàn)著不一樣的獨(dú)特的風(fēng)格，或是深沉、或是輕快、或是傷悲。無論怎樣的書，都能帶給我心靈的愉悅。從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我便從母親溫柔的聲音中認(rèn)識(shí)了書。因書的陪伴我的生命更加絢麗多彩。安徒生美妙的語(yǔ)言讓我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界；伊索寓言中神奇的故事讓我明白了許多淺顯易懂的道理。忙碌的校園生活因?yàn)闀狞c(diǎn)綴更加充實(shí)。作為一名學(xué)生，功課作業(yè)有時(shí)會(huì)像一座無形的大山把我壓得喘不過氣來，此時(shí)，我會(huì)忙里偷閑，拿出一本書，細(xì)細(xì)品味一字一句，看著美妙的字句精彩的描述，我覺得這是最幸福、最溫馨的事情了。萬念俱灰的日子因?yàn)橛袝墓膭?lì)變得更加明亮，在人生失意時(shí)，書的出現(xiàn)，告訴我：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，使我重新振作起來。

我最喜歡看的書是《魯濱遜漂流記》，百讀不厭。我欽佩魯濱遜勇于冒險(xiǎn)的精神，他本可以待在家里過著衣食無憂的生活，但他堅(jiān)持去外闖蕩，開始他的充滿刺激與驚險(xiǎn)的航海之旅。當(dāng)讀到魯濱遜險(xiǎn)些被災(zāi)難奪去生命時(shí)，我為他暗暗捏了把冷汗；讀到他被沖到一個(gè)荒無人煙的小島上時(shí)，我又稍稍松了一口氣；讀到島上只有他一個(gè)人的時(shí)候，我的心又繃緊了，為他感到擔(dān)憂和不安。但令我欽佩的是他迅速振作了起來，努力適應(yīng)著島上艱苦的條件、惡劣的環(huán)境，戰(zhàn)勝一人的孤獨(dú)……他曾經(jīng)這樣說過：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不會(huì)被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！彼粋€(gè)人在島上，沒有助手、沒有工具、也沒有什么荒島求生的經(jīng)驗(yàn)，但他堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓他堅(jiān)持了下來，他開始自己尋找材料，嘗試著做一些工具，慢慢地經(jīng)過他不懈的努力他建造了房子、有了自己的小農(nóng)場(chǎng)、種了小麥、稻子……他把一切不可能變成了可能！他的堅(jiān)持不懈、積極樂觀、不畏艱險(xiǎn)，讓他排除萬難，最后回到祖國(guó)的懷抱。他的精神也激勵(lì)著我，我相信今后無論遇到怎樣的困難，他就是我的方向！

靜靜地，沒人打擾的時(shí)候，隨手拿起一本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書香優(yōu)美的文字之中，心情也隨著書跌宕起伏，讀到傷心之處我會(huì)心有觸動(dòng)；讀到愉悅之處，我會(huì)不由自主地綻出微笑。思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書的海洋里。這何嘗不是一種享受呢？

我與書的故事記敘文5

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍就像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”書，它一直陪伴著我逐步地成長(zhǎng)。

在我小時(shí)候，我一直是個(gè)伶牙俐齒的小朋友，自己的想象力也非同一般。于是，在我很小的時(shí)候，媽媽就教我讀繪本故事，從小就培養(yǎng)了我愛看書的好習(xí)慣。也正是從那時(shí)起，開啟了我和書的一個(gè)個(gè)小故事。

二年級(jí)的我第一次接觸名著書籍。記得有一天，媽媽給了我一本“厚厚”的書，上面的字都標(biāo)注著拼音。就這樣，我嘗試著看了《老人與?！愤@本書。我也立刻被書中的精彩描寫吸引了：整整一上午，我完全沉迷在其中，直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地放下書。在吃飯時(shí)，媽媽問我“作業(yè)寫完了嗎？"可我一上午都在看書，只好含糊了一下，蒙混過關(guān)后立刻回到我的房間，沒有睡午覺把作業(yè)給"補(bǔ)”完了。到了下午，我便正大光明地看那本"害"得我無法睡覺的《老人與海》。從那時(shí)起，我對(duì)書便產(chǎn)生了濃厚的興趣。

步入了高年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，好像我也進(jìn)入了叛逆期。在我正心浮氣燥時(shí)，我總會(huì)一手拿起一本長(zhǎng)篇小說，一口氣讀上一天，就會(huì)感覺自已神清氣爽。也讓自己明白了自己的脾氣發(fā)瀉在家人身上，是最不應(yīng)該的。感謝書籍讓我改變了自己的壞脾氣。

而現(xiàn)在，書給我?guī)淼母嗍侵腔郏瑥囊槐颈久鴷形颐靼琢恕案褂性?shī)書氣自華”，從一個(gè)個(gè)道理中我明白了“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。”我自己也發(fā)生了一些改變。這一切，都是書籍給予我的。

這就是我和書的故事，我們之間的故事是精彩的，是美好的，更是生生不息的……

我與書的故事記敘文6

書一定是大家再熟悉不過的伙伴吧，今天我就跟大家講講我和書的故事。

聽媽媽講我從蹣跚學(xué)步起，就對(duì)多資多彩的幼兒畫報(bào)產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常拿著書讓媽媽講，我不知當(dāng)時(shí)是有意識(shí)，還是無意識(shí)，總之那時(shí)是特別的愛書，然而真正讓我成為愛讀書的小女孩，應(yīng)該是上二年級(jí)的時(shí)候吧！當(dāng)時(shí)老師給我們上了第一節(jié)作文課，給我們講了作文的基本要領(lǐng)，并且布置了“寫一篇日記”的家庭作業(yè)，可是，我一回到家，要完成此作業(yè)時(shí)，腦子里竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說：“去把《日記起步》好好看看。”我無可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨(dú)特的思路，生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言，給了我啟發(fā)，思維也活躍起來，我一下子跑到書桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫起來也是得心應(yīng)手。第二天，老師給我批了一個(gè)大大的“優(yōu)”，并且寫上了“記敘生動(dòng)，富有童趣，好！”從此，我對(duì)書產(chǎn)生了深厚的興趣，從此寫作文再也不是無話可說了。

同學(xué)們，如果你們也跟我一樣有同樣的經(jīng)歷，也不妨試一試，多讀幾本書，你的寫作水評(píng)一定會(huì)提高不少的。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟！書是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說話，便我生活變得豐富多彩。

法國(guó)著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍，讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書好書時(shí)，仿佛又和老朋友重逢[。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們的好作品時(shí)，都會(huì)感到倍感親切。

讀書讓人充實(shí)，讀書讓我進(jìn)步，同學(xué)們讓我們一起都來成為讀書的好朋友。

我與書的故事記敘文7

高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，由此可見，名人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書就是人類的好朋友。我也是個(gè)愛讀書的人，從小就與書結(jié)下了不解之緣。

很小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，媽媽每天晚上睡覺前給我講故事。那會(huì)兒我還很小，睡覺時(shí)會(huì)鬧覺，可是只要媽媽一講故事時(shí)我就會(huì)靜悄悄的，聽得津津有味，以至于后來我家的故事書我都可以背下來了。家里一來客人我就會(huì)把書拿出來，讀給人家聽。大家都夸我聰明，其實(shí)我的書拿的`都是反的，為此鬧了很多笑話。后來上幼兒園了，學(xué)了拼音。我開始自己讀有拼音的那種小故事書，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，而我卻總是讀得吃力又認(rèn)真。

終于，我上小學(xué)了。哈哈！我可以自己讀書了，我開心得不得了。每天一有時(shí)間就拿本書在那里讀，懂的不懂的都看。媽媽告訴我：讀書不能不求甚解，囫圇吞棗，只看個(gè)熱鬧是沒有用的。我按照媽媽的意見不斷地看書認(rèn)字，學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了許多見識(shí)。

長(zhǎng)大一些了，我的書成了我的命根子，折一點(diǎn)都不可以?？墒敲妹闷蛭医钑业K于面子只好借給她了。幾個(gè)星期后，我的書被還回來了，不過它是“負(fù)傷”回來的。書的封頁(yè)壞了，中間還掉了好幾頁(yè)，我都要心疼死了。為此我和媽媽吵得面紅耳赤，并且下定決心再也不借書給妹妹了。我同別人借的書就更加珍惜了，很怕臟弄破，看完了趕緊還給人家。

最近，我讀了《哈利波特》這本書。這本書真的讓我愛不釋手。為了能盡快地讀完，我?guī)缀鯊U寢忘食，也常常隨著故事里的情節(jié)浮想聯(lián)翩。有好幾次我都想半夜起來偷偷地看，書對(duì)我的吸引力就像磁石吸著鐵器一樣強(qiáng)大。

糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。我愿意在書的海洋里繼續(xù)遨游，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我與書的故事記敘文8

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽?，一個(gè)帶著眼鏡的普通小女孩，卻和書結(jié)下了不解之緣。

聽同學(xué)說《世界100名人成長(zhǎng)紀(jì)錄》這本書很好看：內(nèi)容既豐富又精彩。放了學(xué)，我風(fēng)風(fēng)火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會(huì)買。”在心灰意冷了兩天過后，我決定賣報(bào)掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報(bào)，一邊不時(shí)擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢(mèng)寐以求的書，對(duì)它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。

“書不可一日不讀。”是啊!書是知識(shí)的寶庫(kù)，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉(xiāng)的風(fēng)景》。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家里沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對(duì)呀!我無聲的伙伴—書!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝簡(jiǎn)介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經(jīng)過精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會(huì)說話，卻對(duì)我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預(yù)覽書刊，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個(gè)愛心，富有同情心，樂于助人，熱愛大自然的小學(xué)生。

我與書的故事不計(jì)其數(shù)。哎呀，讀書時(shí)間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!

我與書的故事記敘文9

書像春天里的鮮花，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書像夏天的河水，清涼透亮，讓人盡情玩耍；書像秋天里的果實(shí)，美味可口、讓人饕餮個(gè)夠；書又像冬天里的北風(fēng)，呼嘯凜冽，可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。

前年暑假，我們到云南旅游，回返的火車是九點(diǎn)多。我們到達(dá)火車站時(shí)才下午五點(diǎn)多，這么長(zhǎng)的等候時(shí)間，我覺得很無聊，該怎么辦呢？我和媽媽就到火車站里的書攤上挑選書，我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿著書興沖沖地回到座位上，屁股就像被什么粘住了似的。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間很快就過去了，當(dāng)媽媽喊我要上車時(shí)，我才從引人入勝的冒險(xiǎn)故事里蘇醒過來。因?yàn)?，我閱讀的書剛好跟列車有關(guān)，所以上車后，我總會(huì)聯(lián)想起書里的主要內(nèi)容，讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關(guān)的恐怖故事了。

我對(duì)一本喜愛的書，會(huì)經(jīng)常拿出來看看。比如《三毛流浪記》，我不知讀了多少遍，但我還是愛不釋手。這是一本漫畫書，有精彩的故事內(nèi)容，也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開始讀時(shí)，只覺得這本書很有趣，很吸引人，一遍又一遍地讀了后，我才發(fā)現(xiàn)了張樂平爺爺是通過三毛的故事來反映當(dāng)時(shí)社會(huì)流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛，覺得他很可憐，如果現(xiàn)在有這樣的孩子，我想通過自己的力量幫助他。

閱讀，讓我變得像一個(gè)多嘴怪，經(jīng)常講故事給同伴們聽，他們都聽得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽，他們聽了后都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說我的口才真好。閱讀，讓我的作文寫得有條理，層次清晰，但我覺得自己的作文還不夠生動(dòng)具體，如果以后能把書中的好詞好句多背一些，用到作文里，那么我的作文水平就可以進(jìn)一步提高。

我與書的故事記敘文10

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話。我最好的朋友就是書。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我不能再看小時(shí)候的書了，便把那些小人書束之高閣了。我沒有那些書了，便只好拿起爸爸買的《西游記》看了起來，爸爸經(jīng)常說：開卷有益，我一開始看便被里面的精彩情節(jié)所吸引。這本書講的是唐僧四人克服九九八十一難取得真經(jīng)的故事，每一次他們獲得勝利的時(shí)候，我都替他們拍手叫好。我最喜歡孫悟空的本領(lǐng)強(qiáng)大了，最討厭豬八戒的好吃懶做、唐僧的碌碌無為。每次我傷心的時(shí)候，我都拿出這本書，挑出一節(jié)我最喜歡的故事，痛快的看個(gè)夠，看完了心情立馬好了很多。

有一次，我生病了，晚上睡不著，我就躡手躡腳走到書桌前，打開臺(tái)燈輕輕地讀起書來，我怕爸爸怪我，就拿了一本作文是作為掩護(hù)，其實(shí)在讀西游記，我就一邊看、一遍笑，終于把書讀完了，我便趴在書桌上睡著了。

這就是我與書的故事，我和書是最好的朋友。書是一把鑰匙，帶你打開知識(shí)的大門，書是一位良師，你隨時(shí)可以向它請(qǐng)教，以后要多讀書、讀好書。

我與書的故事記敘文11

我與書的故事有很多，有的感動(dòng)而可笑。我愛我的書。

記得有一天晚上，爸爸媽媽答應(yīng)我去張掖玩，可第二天早上起來后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到臥室一看，他們還沒有起床呢，我想，我先看一會(huì)書吧！

我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會(huì)兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點(diǎn)了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！……”我還說：“好魔毯現(xiàn)在我來控制你，哈哈！走——哇！”說完，我和媽媽已笑得前俯后仰。

有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說：“你的那些舊書都不用了，我想當(dāng)費(fèi)紙把它賣了！”我一聽就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書是我的寶貝，誰讓你給我賣了?不行!”

著事沒過幾天，隔壁小胖的媽媽說：“強(qiáng)強(qiáng)，你一年級(jí)的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？”

“好，我這就去拿！”說著，我就把書給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說我：“你這個(gè)小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”

我愛我的書！

我與書的故事記敘文12

我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因?yàn)閶寢尷鲜钦f我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。

記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書了。看的都是些連環(huán)畫，看不懂內(nèi)容，看的是圖畫，到現(xiàn)在還是在看漫畫。

喜歡看漫畫使我每天都會(huì)和媽媽發(fā)生“搶書戰(zhàn)”。

每天，我看完漫畫總會(huì)把漫畫放到我的枕頭下面。可是，一天晚上，我準(zhǔn)備看漫畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會(huì)走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的漫畫書都會(huì)換一個(gè)位置，看媽媽還找得到嗎？

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，不過我還是喜歡看漫畫。

我與書的故事記敘文13

高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，正因?yàn)橛辛藭?，世界才?huì)變得如此美好，正因?yàn)橛辛藭祟惒艜?huì)不斷地進(jìn)展，所以只有多去看書才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

我從小學(xué)的三年級(jí)就開始變得愛看書，覺得讀好的書能使我感到快樂，就這樣，我看的書越來越多，便和書立下了深厚的友誼。

有一次，我在家里看書，都忘了做作業(yè)了，時(shí)間一分一秒地過去了，我始終不舍得放下手中的書，當(dāng)我看到已經(jīng)到了六點(diǎn)鐘了，可是我卻心想：“反正還有時(shí)間，何況今天是星期五?！毕胫矣珠_始一頁(yè)一頁(yè)地讀起來了，還在書海中暢游的我，根本不知道已經(jīng)有多晚了，直到開門的聲音才讓我回過神來，我馬上拿出作業(yè)來做，可是媽媽開門的速度實(shí)在太快了，還沒等我拿出作業(yè)，媽媽就已經(jīng)進(jìn)門了，媽媽看見我沒有在寫作業(yè)，頓時(shí)怒氣沖天，當(dāng)天晚上，就狠狠地批了我一頓。

自從那次以后，我吸取了教訓(xùn)，做完該做的事情才來看我喜愛的書。

我與書的故事記敘文14

英國(guó)作家尤安·艾肯曾經(jīng)說過﹕“讀一本好書，就像交一位益友?！蔽矣X得這個(gè)比喻特別親切。

記得我四五歲的時(shí)候和書交上了朋友，從那時(shí)起，爸爸媽媽只要一有空閑的時(shí)間，就會(huì)帶我去書店或者是圖書館選購(gòu)圖書給我看。到了五六歲，我就已經(jīng)拿著厚厚的的連環(huán)畫看了。不但看書，我還把里面的文字、注釋一字一句的讀出來，一有不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)問爸爸媽媽。可為了省事，遇到相似的字就想當(dāng)然的讀。記得有一次我把一個(gè)比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中，”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上，當(dāng)“笑話”一樣講著玩。

雖然鬧過不少笑話，但我對(duì)書的興趣越來越濃，隨著年齡的增長(zhǎng)，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我了，我開始讀大部頭小說，只是看不太懂，一個(gè)個(gè)字我認(rèn)識(shí)，可組到一塊，我就傻眼了。但我也有一招，叫囫圇吞棗，特管用！因?yàn)闀呐惆?，我一直快樂無憂。

書陪伴著我走過了九年的歲月，它似一幅流光溢