《勤奮好學(xué)主題班會》課件1

——初二五班主題班會勤奮成就夢想我們很少見的一些學(xué)生他們在上課他們的課室他們的教室他們的宿舍他們的食堂我很窮，但我很刻苦我們都想讀書！可是，我們背負的卻是碩大的籮筐、幼小的妹妹而不是書包！

11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，能夠得到3分3厘的工錢。要知道，她才是一個只有11歲的孩子??！知道她為什么把目光投向了地面？因為生活的重負已經(jīng)壓得她瘦小的身軀直不起脊背！盡管如此，她仍舊守望著一個信念－－我要去上學(xué)！我們好想讀書！甘肅會寧高考狀元縣甘肅省會寧縣，土地結(jié)構(gòu)復(fù)雜，資源異常稀缺，氣候條件惡劣，是國家級的貧困縣。但它卻是全國有名的高考狀元縣，在全縣最窮的一條村子，30多戶人家竟然出了50多位大學(xué)生。在有“中國硅谷”之稱的北京中關(guān)村，在公司上班的會寧籍畢業(yè)生達400多人。

知識改變命運。即使在最困難的環(huán)境中，只有你不放棄，不拋棄，刻苦勤學(xué)，你就能依靠自己的能力改變命運，獲取更美好的未來，也為自己的父母創(chuàng)造更美好的未來。一個攝影師為這些孩子拍照后自殺了！南非攝影記者凱文·卡特來到戰(zhàn)亂的蘇丹拍攝饑民的情況，兩個月后，卡特自殺，他用一截軟管將汽車廢氣導(dǎo)入車內(nèi)。人們在汽車座位上找到他留下的一張紙條，上面寫著：真的，真的對不起大家，生活的痛苦遠遠超出了歡樂的程度。以下是他在蘇丹為孩子們拍攝的相片：每一滴水都是孩子們的救命稻草

蘇丹饑民制作泥餅，你能想象用泥餅充饑嗎?餅干是我們的零食，可泥做的餅卻是饑民的主食！什么叫饑荒----就是泥餅也可當糧食賣?。∈袌錾县溬u的食品是泥餅,你能想象嗎???這么多蒼蠅盯著，孩子不痛嗎？饑餓的痛苦讓他更深刻----尋找食物的孩子誰來救救我的孩子----可憐的母親,無能為力的母親?。P文走進灌木叢，他看到一個小女孩艱難地向食品發(fā)放中心爬來。

他蹲下準備拍照時，一只大禿鷲落在女孩背后。

卡特等了20分鐘，那只禿鷲還不肯離開。禿鷲是專吃死人肉的。

卡特拍完照，坐在一棵大樹底下點起煙，叫著上帝的名字放聲慟哭。饑餓中等待食物的孩子----因為牛糞比泥餅更營養(yǎng)！什么叫缺水----牛尿可以用來洗頭，你能想象嗎?環(huán)境異常艱苦的他們都那么渴望學(xué)習(xí)，當別人專心早讀時，你是否還在發(fā)呆？當別人認真聽課時，你是否正在打瞌睡？當別人在用心做筆記時，你是否無事可做？當別人安靜做作業(yè)時，你是否左顧右盼，聊天，傳紙條？當別人利用周六上午復(fù)習(xí)功課時，你是否正在休息娛樂？期中考試剛剛結(jié)束，結(jié)合自己的成績，你有何感想？雄偉的大廈，都是由一塊一塊的磚頭壘起來的。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，都是靠平時的一點一滴積累起來的。我們的校園我們的校園我們的校園我們的校園校園美麗如畫校園美麗如畫我們的宿舍我們的宿舍

自古以來，中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的是立身之本，是真才實學(xué)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”等，也流傳著很多古人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。

懸梁刺股的故事東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上另一頭系在頭發(fā)上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就時孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。古代中國很重視讀書，于是就有了孫敬的頭懸梁、蘇秦的錐刺骨。鑿壁借光的故事漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆哟饝?yīng)了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。說點什么呢？請同學(xué)們結(jié)合剛才看的這兩個故事談?wù)勛约旱母邢?！勤奮是什么?勤奮不是學(xué)的久,而是學(xué)的認真,聚精會神;就是別人在聊天,而你卻在用功;就是別人還沒起床,而你已經(jīng)書聲朗朗了;就是別人已經(jīng)入睡,而你還在挑燈夜戰(zhàn).

勤奮是什么?勤奮就是播撒種子,就是培土澆水,就是不知道肚子餓,不覺得汗流浹背,不感到天寒地凍.

勤奮是什么?就是你栽的鮮花終于盛開,飄溢著漫天的芳香,而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上,開始,新的耕耘勤奮是什么？勤奮是靠聰明的才智，鼓勵的目標。天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。勤奮在人一生中十分重要。勤奮我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。古今中外，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。汗水是滋潤靈魂的甘露，阿爾伯特·愛因斯坦

阿爾伯特·愛因斯坦。這個當年被校長認為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。正像歷史學(xué)家認為17世紀下半葉是牛頓的時代那樣，人們常把20世紀的上半葉看成是愛因斯坦的時代。因為他的相對論開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀元，幾乎整個20世紀物理學(xué)的創(chuàng)造歷程，都有他的巨手在指引著前進的方向。勤奮好學(xué)的人總是比別人付出了更多的心血，汗水。當別人在休閑娛樂時，而愛迪生卻在實驗室里研究合適的燈絲。當別人在野外玩耍時，而華羅庚卻在書房里認真地解奧秘的數(shù)學(xué)題。當別人在草地上盡情放風(fēng)箏時，而愛因斯坦卻為人們解除害人迷信。勤奮的人總能開出一片天地勤奮的人總有自己的思想勤奮的人總能在自己消極時告訴自己說:"沒關(guān)系,我一定會成功!“

作為學(xué)生亦是如此1、“認真”做好老師布置的任務(wù)2、學(xué)會過電影式的回憶法（午晚休、課間小憩）3、注意各時間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容（早晨，晚上）4、定期梳理知識形成系統(tǒng)5、把握記憶規(guī)律（嘗試先記再理解）6、學(xué)以致用（包括錯題記錄的使用）7、利用好手頭的資料（自己獨立做，然后對答案）8、弱課強補。9、及時向任課老師請教

幾點建議：

不積跬步無以至