《大自然的語言》《奇妙的克隆》教案及練習

《大自然的語言》《奇妙的克隆》二.重點、難點：《大自然的語言》1、了解物候學的內容、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關知識，培養(yǎng)對自然科學的興趣。2、學習按照人們認識事物由淺入深、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。3、掌握舉例子等說明方法。4、學習說明語言的準確、生動和恰當?shù)剡\用對偶、比喻、擬人等修辭手法?！镀婷畹目寺　?、引導學生把握課文的主要內容，了解克隆的基本知識。2、理解課文運用多種說明方法對科學道理進行深入淺出的說明的寫法。

三.新課講解：（一）《大自然的語言》1、字詞：衰草連天shuāi

連翹qiào

緯度wěi

銷聲匿跡xiāo

蓑衣suō

阻撓náo

忌諱huì

悄然無聲qiǎo（1）孕育：懷胎生育，用來比喻醞釀著新事物。（2）萌發(fā)：種子、草木發(fā)芽。萌、發(fā)同義。（3）次第：一個挨一個地。（4）翩然：動作輕快的樣子。（5）周而復始：形容不斷地循環(huán)往復。（6）花香鳥語：形容大自然的美好景象，多指春天的風光。（7）銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面。這里指昆蟲都無聲無息、無影無蹤了。（8）觀測：本課指觀察并測驗。（9）懸殊：相差很遠。（10）物候；生物的周期性現(xiàn)象與氣候的關系。（11）載途：滿路，有遍地的意思。

2、作者簡介：竺可楨（1890—1974），浙江上虞人，20世紀卓有成就的科學家、教育家，氣象學家，地理學家，被譽為“品格和學問的偉人”。1910年赴美國留學，1918年獲哈佛大學地學系博士學位?；貒笙热挝洳叩葞煼秾W校教員、東南大學地學系主任、中央研究院氣象研究所所長，成為我國近代氣象學和近代地理學的奠基人。1936

年起，出任浙江大學校長，在抗日戰(zhàn)爭的烽火硝煙中，在貴州的窮鄉(xiāng)僻壤，他將浙大從一所地方性大學辦成了全國著名的綜合性大學，在中國高等教育史上寫下了耀眼的篇章。1949年10月，他被任命為中國科學院副院長。著有《二十八宿起源之時代與地點》、《我國五千年氣候變遷的初步研究》、《物候學》等。

3、通讀初知：分段并概括段意：第一部分（1—3段）：什么是物候和物候學。第二部分（4—5段）：物候觀測對農業(yè)的重要性。第三部分（6—10段）：決定物候現(xiàn)象來臨的因素。第四部分（11段—12段）：研究物候學的意義。

4、深入剖析：第一部分：①第一自然段描繪了一年四季豐富的物候現(xiàn)象，按照什么順序？按照春、夏、秋、冬的時間順序。②第一自然段哪些詞語說明時間的推移？用了“過后”“再過”“不久”“于是轉入”“到了”“準備迎接”等詞語，變化靈活。③第二自然段舉了哪些例子說明“勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農事?！迸e了三個例子。④第二自然段舉的三個例子按照什么順序？按時間先后順序。⑤第三自然段講到什么是物候，什么是物候學，用概括的語言回答。我國古代勞動人民把一些自然現(xiàn)象稱為物候。到了近代，利用物候知識來研究農業(yè)生產的科學叫作物候學。⑥第三自然段說明的順序是怎樣的？按從古代到近代，從起源到發(fā)展，從知識到科學，言之有序。⑦小結：課文的第一部分以優(yōu)美生動的寫景筆調，描繪了一年四季豐富的物候現(xiàn)象，形象地說明了什么是物候，什么是物候現(xiàn)象。每一個段落里面的句序也講究條理性。

第二部分：①文章第四段為什么說利用物候于農事活動比較簡便，容易掌握？從觀測手段上看，物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。從數(shù)據(jù)意義上看，物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對生物的影響。②文章第五段舉北京的物候記錄的例子說明了什么？說明物候對于農業(yè)的重要性。

第三部分：①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素？緯度的差異；經度的差異；高下的差異；古今的差異。②這四個因素按什么順序說明？這四個因素的影響程度大小不等，由大到小，依次排列，很有條理。緯度和經度是在地球上位置的不同，第三個因素是同一地點高下的差異，這三者都是空間因素；最后一個因素則是時間因素。由三個空間方面的因素到一個時間因素，又是一種條理。③“首先是緯度”這一段，舉出桃花和刺槐的例子說明了什么？說明我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。④“經度的差異”這一段，舉了哪些例子，說明了什么？舉了連翹和榆葉梅、蘋果開花兩個例子，說明了凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。⑤“高下的差異”這一段講到“逆溫層”。什么叫逆溫層，逆溫層是怎么形成的？按正常的物候現(xiàn)象，植物的抽芽開花在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。但在秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。逆溫層的形成是由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。

第四部分：①研究物候學有哪些意義？首先是為了預報農時，選擇播種日期。第二，物候資料對于安排農作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值。第三，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)。第四，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。②這四個方面的意義按什么順序安排？哪些詞語可以看出？按從主到次的順序、用“首先”，突出主要意義，其他意義用兩個“對于”、兩個“還可以利用來”“也可以利用來”這些詞語可以看出。③研究物候學對我國山區(qū)農業(yè)發(fā)展有什么意義？我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農作物的適應情況，有很多地方還有待調查。特別是目前黨中央提出的開發(fā)大西北的號召，因此，開展山區(qū)物候觀測是很有意義的。

5、整體把握：語言特點第一、二段中，哪些詞語寫得生動典雅？（1）大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（運用擬人的修辭手法把“大地”人格化，顯得親切動人。）（2）冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放（融化萌發(fā)次第用詞典雅，富有形象性。）（3）燕子翩然歸來。（翩然指輕快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行十分恰當、形象。）（4）這是植物孕育果實的時期。（用詞典雅，如果改為植物“結果”則顯得口語化。）（5）植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌的落下來。（“簌簌”是紛紛落下的樣子，用詞形象、典雅。）（6）活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。（“銷聲匿跡”指消失了鳴叫聲，藏起了形跡，用詞形象、典雅。如果改為“消失了”則顯得口語化。）（7）到處呈現(xiàn)一片蓑草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。（“衰草連天”“風雪載途”用詞形象、典雅，給人美感。）（8）年年如是，周而復始。（用詞典雅，有文言色彩。）（9）用“傳語”“暗示”“唱歌”這些詞語形象地說明大自然的語言，擬人生動。（10）用“草木榮枯”“候鳥去來”“花香鳥語”“草長鶯飛”這些詞寫物候現(xiàn)象，用詞形象、典雅。（11）用“阿公阿婆，割麥插禾”俗語，模仿布谷鳥的叫聲，說成催促農民及時耕作的話，十分形象生動。作者以優(yōu)美生動的寫景筆調描繪了一年四季豐富的物候現(xiàn)象，如同展現(xiàn)一幅四季風光的畫卷，給人種種有關物候的豐富聯(lián)想。用詞形象、典雅。

6、小結：本文從具體生動的四季物候現(xiàn)象說起，條理分明地說明了物候現(xiàn)象的有關知識。運用舉例子說明，使人清楚明了，確信無疑。此外，本文用詞形象、典雅。

（二）《奇妙的克隆》1、字詞：囊náng

胚胎pēitāi

蟾蜍chán

chú

脊椎jǐ

zhuī

兩棲gī繁衍（yǎn）：逐漸增多或增廣。相安無事：相處沒有沖突。

2、整體把握：《奇妙的克隆》一文用了四個小標題，使全文內容層次分明，條理清晰。（1）克隆是什么？克隆是無性繁殖的新興生物技術。在“克隆是什么”一小節(jié)里，作者把這門科學技術說得淺顯易懂。首先，從我們容易理解的常見的生物現(xiàn)象寫起，“一個細菌經過20分鐘左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖?！边@樣就把高深的科學技術說得生動形象，明白曉暢。接著，從詞源上追溯“克隆”的原意，讓我們進一步弄明白了克隆的含義。緊承前文，文章對克隆的介紹又進一步，從植物“克隆”寫到動物的“克隆”。以“孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴”來作結，把科學技術寫得富有趣味。（2）克隆鯽魚出世前后。這一節(jié)是對克隆實驗的簡要介紹和說明。這一節(jié)作者沒有以時間順序來寫克隆實驗，而是用兩條線索來組織材料：一條是以中外科學實驗為線索，這樣寫突出了中國科學家在克隆實驗方面的研究成果和貢獻；一條是以實驗對象即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索來安排材料。這樣寫便于認清克隆技術發(fā)展的脈絡。兩條線索有機結合，大大增強了說明效果。（3）克隆綿羊“多利”。這一節(jié)較為詳細地描述了“多利”的誕生過程，并揭示了克隆羊的成功的重大意義和巨大反響。（4）克隆技術造福人類。這一節(jié)從三個方面寫“克隆技術會給人類帶來極大的好處”：第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用來挽救珍稀動物；第三，克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。但是，作者沒有沉浸在盲目的樂觀中，而是對克隆提出了牽涉到道德倫理問題的冷峻思考。文章先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。行文脈絡十分清楚，說明事理步步推進。

3、問題探究：（1）文章四個部分是按什么順序排列的？能調換順序嗎？文章先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的理性思考。全文采用了邏輯順序說明事理，逐層深入，步步推進。（2）文章第一部分為了說明“克隆是什么”，作者運用了哪些說明方法？作者為了說明“克隆是什么”，運用了兩種說明方法：舉例子和引資料。舉例子：列舉葡萄枝、仙人掌、草莓等人們比較熟悉的例子來說明，把艱深的科學知識說得簡明易懂。引資料：引入《西游記》中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的故事，生動說明“克隆”是怎么一回事。（3）第三部分“克隆綿羊多利”介紹多利的誕生過程，采用了什么樣的說明順序？文章第三部分“克隆綿羊‘多利’”是按時間順序安排材料的。文中有標志性詞語可供分析，如“‘多利’綿羊是如何‘創(chuàng)造’出來的呢？……先給……與此同時……手術完成后……然后……到去年七月……‘換核卵’一步一步發(fā)展的結果，因此是‘克隆羊’”。（4）克隆技術的弊端：可能引起許多有關的倫理、道德和法律等問題。

4、語言表現(xiàn)科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神：（1）“用鯽魚囊胚期的細胞進行人工培養(yǎng)，經過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細胞中吸出細胞核。”（2）“在189個這種換核卵細胞中，只有兩個孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關，經過80多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚?！保?）“……依靠高超的外科手術從爪蟾蝌蚪的腸上皮細胞、肝細胞、腎細胞中取出核，并把這些細胞的核精確地放進已被紫外線破壞了細胞核的卵細胞內?！保?）“經幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠?！保?）“經過247次失敗之后，他們在1996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！保?）“……用極細的吸管從卵細胞中取出核?！⒓此腿肴∽吆说摹K格蘭黑面羊’的卵細胞中?！缓螅瑢⑴咛デ擅畹刂踩肓硪恢荒秆虻淖訉m里?！?/p>

【模擬試題】（答題時間：45分鐘）（一）積累與運用：1、下列加點字注音完全正確的一項是：A、匍匐（pú）繁衍（yǎn）蟾蜍（chán）莖（jìng）忌諱（huì）B、胚胎（pěi）鯽魚（jì）雌性（cí）

癌（ái）

蓑衣（suō）C、草莓（méi）兩棲（qī）哺乳（pǔ）

腎（shèn）銷聲匿跡（xiāo）D、瀕臨（bīn）低估（gū）潛能（qián）腺（xiàn）悄然無聲（qiǎo）

2、找出并改正下列句中的錯別字：（1）讓蘇格蘭黑面羊的卵細胞質與分多席特母羊乳腺細胞的核相互脅調，使這個“組裝”細胞在試管里經歷受精卵那樣的分裂、發(fā)育而形成胚胎的過程。（）（2）一切準備就序后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鯽魚卵細胞內。（）（3）這種依靠父母雙方提供性細胞、并經兩性細胞溶合產生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（）（4）有關克隆人的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交極的進行曲。（）

3、給下列多音字注音并組詞：

4、解釋下列句中的加點詞語：（1）凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代，這就是無性繁殖。繁衍：（2）鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質居然能相安無事，并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程。相安無事：（3）它的難能可貴之處在于換進去的是體細胞的核，而不是胚胎細胞的核。難能可貴：

5、下列句中標點使用無誤的一項是：A、“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？威爾莫特等學者先給蘇格蘭黑面羊注射促性腺素，促使它排卵。B、而這兩個、四個、八個，個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。C、時至今日，“克隆”的含義已不僅僅是無性繁殖，凡來自一個祖先，經過無性繁殖出的一群個體，也叫“克隆”。D、自然界的許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞“精子”與母方產生的雌性細胞“卵子”融合“受精”成受精卵“合子”，……

6、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵涸诟咴?/p>

。她的枝條是古銅色的，一如藏民古銅色的臉龐；

，猶如岡底斯山腳下黑色的巖石。高原的風雪不僅改變了她的形象，也重新塑造了她的個性和品格。A、楊柳是見到最多的樹種粗壯底矮是她的樹干B、見到最多的是楊樹粗壯底矮是她的樹干C、見到最多的是楊樹她的樹干是粗壯而低矮的D、楊柳是見到最多的樹種她的樹干是粗壯而低矮的

7、下列句子排序正確的一項是：（1）他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者別人要他們做的事。（2）有些人只顧做事，不動腦筋。（3）自己一向這樣做，別人要他們這樣做，一般人都這樣做，他們就“依葫蘆畫瓢”，照樣做去。（4）他們做事的方法只是根據(jù)自己的習慣，或者別人的命令，或一般人的通例。（5）到底為什么要做這件事，為什么要這樣做，有沒有更好的辦法，他們從來不想一想。A、（2）（1）（3）（4）（5）

B、（2）（1）（4）（3）（5）C、（2）（5）（1）（3）（4）

D、（2）（5）（1）（4）（3）

8、下列句子有語病的一項是：A、市場經濟，對于我們來說，是個全新的事物。B、對于我們來說，市場經濟是個全新的事物。C、我們對于市場經濟來說，是個全新的事物。D、市場經濟是個全新的事物，對于我們來說。

9、古詩文默寫：（1）富貴不能淫，貧賤不能移，

。（《孟子?滕文公下》）（2）莫愁前路無知己，

。（高適《別董大》）（3）忽如一夜春風來，

。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）業(yè)精于勤荒于嬉，

。（韓愈《進學解》）（5）

，由奢入儉難。（司馬光《訓儉示康》）（6）

，誰言天地寬？（夏完淳《別云間》）（7）

，各領風騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）

（二）綜合實踐：1、猜一猜：至理名言有個財主在集市上買了一箱細瓷器，他喊道：“哪位給我背回家去，我就教給他三句‘至理名言’?！?/p>

打短工的人都不愿理他，阿凡提卻動了心，他想：錢在哪兒都掙得到，可“至理名言”卻是不容易聽到的。于是阿凡提背起財主的箱子跟他走了。

走著，走著，阿凡提請財主教他“至理名言”。財主說：“好，你聽著！要是有人對你說：肚子餓著比飽好。你可千萬別相信呀！”

“妙，妙極了！”阿凡提說，“那么，第二句呢？”

“要是有人對你說：徒步走路比騎馬強。你可絕對別相信呀！”

“對，再對沒有了！”阿凡提說，“多么不容易聽到的‘至理名言’呀！那第三句呢？”

“你聽著，”財主說，“要是有人對你說：世界上還有比你傻的短工，你可怎么也別相信呀！”

阿凡提聽完，猛地……，并對財主說：“我也有一句至理名言奉送：……！”財主登時目瞪口呆。你能猜到阿凡提做了一個什么動作，并對財主回敬了一句什么至理名言嗎？

2、概括下面一段文字的主要意思。（不超過30字）細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年，因為碳素將被鎖定在植物體內而不能參與到物質循環(huán)中去。由于細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地球的盎然的綠意。

（三）閱讀：文段一立春過后，大地漸漸地從沉睡中_______（A.清醒B.蘇醒；C.醒悟；D.復蘇）過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_________（A.次第；B.連續(xù)；C.陸續(xù)；D.全部）開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中_________（A.紛紛；B.刷刷；C.簌簌）的落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。1.在語段中橫線上填上恰當?shù)脑~語。

2.解釋詞語：銷聲匿跡——翩然——

3.這兩段文字的說明對象是（）A.物候現(xiàn)象；

B.氣候變化；C.物候規(guī)律；

D.四季景色變化。

4.這兩段文字的說明順序是：____________________________，主要的說明方法是：_____________________________

5.去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行，為什么？

文段二克隆技術會給人類帶來極大的好處。例如，英國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α—Ⅰ抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠。用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴大繁殖呢？最好的辦法就是克隆。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當然還是克隆。母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢特別強的動物——騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴大繁殖？最好的辦法也是克隆。我國的大熊貓是國寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類珍惜動物？克隆為人類提供了切實可行的途徑。除此之外，克隆動物對于研究癌生物學、研究免疫學、研究人的壽命等都有不可低估的作用。不可否認，克隆綿羊的問世也引起了許多人對克隆人的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細胞克隆成一個胚胎，在其成形前就冰凍起來。在將來的某一天，自身的某個器官出了問題時，就可從胚胎中取出這個器官進行培養(yǎng)，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。有關克隆人的討論提醒人們，科技進步是一首悲喜交集的進行曲?？萍荚桨l(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關的倫理、道德和法律等問題。我想用諾貝爾獎的獲得者、著名分子生物學家J.D.沃森的話來結束本文：“可以期待，許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含意，并展開科學討論，用以教育世界人民?！?、克隆動物能為人類帶來哪些好處？哪些詳寫，哪些略寫？

2、你是如何理解文中的畫線句子的？

3、克隆人有喜有憂，通過媒體或其它途徑，你一定對克隆有更多的了解，談談你自己對克隆人的看法。

文段三生命與蛋白體生命是蛋白體的存在方式，在這里，蛋白體是按照現(xiàn)代化學的意義來理解的，現(xiàn)代化學把構造上類似普通蛋白或者也稱為蛋白質的一切東西都包括在蛋白體這一名稱之內。這種存在方式本質上就在于這些蛋白體的化學組成部分的不斷的自我更新。無論在什么地方，只要我們遇到生命，我們就會發(fā)現(xiàn)生命是和某種蛋白體相聯(lián)系的，而且無論在什么地方，只要我們遇到不處于解體過程中的蛋白體，我們也不例外地發(fā)現(xiàn)生命現(xiàn)象。無疑地，在生物體中，必然還有其他的化合物來引起這些生命現(xiàn)象的特殊分化，對于單純的生命，這些化合物并不是必要的，除非它們作為食物進入生物體并變成蛋白質。我們知道的最低級的生物，只不過是簡單的蛋白質小塊，可是它們已經表現(xiàn)了生命的一切本質的現(xiàn)象。但是一切生物所共有的這些生命現(xiàn)象究竟表現(xiàn)在什么地方呢？首先是在于蛋白體從自己周圍攝取其他的適當?shù)奈镔|，并把它們同化，而體內其他比較老的部分，則分解并且被排泄掉。其他無生命物體在自然過程中也發(fā)生變化，分解或結合?？墒沁@樣一來，它們就不再是以前那樣的東西了。巖石經過風化就不再是巖石，金屬氧化后，就變成銹。可是在無生命體中成為破壞的原因的東西，在蛋白質中都是生存的基本條件。從蛋白質內各組成部分的轉變、攝取和排泄這種不斷交替停止的一瞬間起，蛋白質本身就停止生存了，它既是自身，同時又是別的東西。這種情形和無生命物體所發(fā)生的不同，它不是由某種從外完成的過程，這種過程是為它的體現(xiàn)者——蛋白質所固有的、生來就具備的，如果化學有一天能夠