達(dá)州國際幼兒園項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書模板

...wd......wd......wd...達(dá)州****************國際幼兒園工程商業(yè)方案書2012年10月1日第一局部：工程介紹1.1工程背景1.1.1解決達(dá)州南外城區(qū)幼兒入園難的需求近年來，達(dá)州南外城區(qū)加大對外開發(fā)，加速城市建設(shè)，由于商住樓的成片開發(fā)，居住人口急劇增加，外來經(jīng)商和農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員也越來越多，加上周邊縣市和家長追求優(yōu)質(zhì)教育資源的現(xiàn)象，使城區(qū)幼兒數(shù)逐年增加，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前我市幼兒園遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足幼兒入園需求，導(dǎo)致幼兒入園難和幼兒超級大班，而且現(xiàn)有幼兒園除少數(shù)能到達(dá)國家規(guī)定的基本條件外，大多條件缺乏，特別是缺乏戶外活動(dòng)空間，嚴(yán)重影響著幼兒安康成長，因此興辦高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)化管理的幼兒園，引進(jìn)先進(jìn)辦園理念，既是達(dá)州學(xué)前教育的急需，也是為達(dá)州學(xué)前教育開展引領(lǐng)方向。1.1.2配套高品質(zhì)幼兒園可以有效提升一品南庭工程品牌價(jià)值********是達(dá)州市標(biāo)桿性樓盤工程，也是南外城區(qū)高品質(zhì)樓盤的代表?，F(xiàn)在年輕人買房子主要考慮的要素不外乎升值潛力、交通便利，環(huán)境優(yōu)美，教育完善等，一品南庭具備以上諸多優(yōu)勢，配套高品質(zhì)幼兒園更能夠滿足潛在業(yè)主對優(yōu)質(zhì)的、完善的學(xué)前教育的需求。孟母三遷，為的就是給孩子一個(gè)好的教育環(huán)境。現(xiàn)在的家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上。孩子是人一生中最重要的投資。而教育，自然而然的就成為了重中之重。作為一個(gè)熾熱大盤，********配套高品質(zhì)幼兒園可以有效提升工程價(jià)值和樓盤吸引力。擬建的達(dá)州********國際幼兒園是一個(gè)專門致力于高新幼兒教育的民營教育機(jī)構(gòu)。高規(guī)格的幼兒教育環(huán)境，高規(guī)格、高檔次的教學(xué)設(shè)施配置，高學(xué)歷年輕化的幼兒師資隊(duì)伍……，落腳于雙語，創(chuàng)新于藝術(shù)，積極開發(fā)各種新的教育理念。相信達(dá)州紅黃藍(lán)一品南庭國際幼兒園的入駐，勢必讓一品南外業(yè)主的孩子們有了贏在起跑線的資本，更能使工程的合作方到達(dá)品牌價(jià)值的最大化。1.1.3滿足更多幼兒安康成長的需要幼兒園是幼兒受教育的啟蒙期，良好的幼兒園可以促進(jìn)兒童身心安康開展，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣；在幼兒園內(nèi)可以充實(shí)兒童生活經(jīng)歷，提高兒童思想品德。目前達(dá)州市南外城區(qū)學(xué)前幼兒數(shù)量明顯超過幼兒園的容納量，還有相當(dāng)一局部幼兒不能入園學(xué)習(xí)，或得不到高質(zhì)量的幼兒園教育，因此鼓勵(lì)和扶持社會力量興辦民辦幼兒園是滿足更多幼兒安康成長的需要。1.1.4落實(shí)科學(xué)開展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的需要落實(shí)科學(xué)開展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，對加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生活動(dòng)場地建設(shè)和管理工作提出了新的任務(wù)和要求。學(xué)校肩負(fù)“傳承文化，成就未來〞、“成人成才，和諧開展〞的重任。學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，幼兒教育更加關(guān)鍵。他們文化素質(zhì)的上下直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。擬建工程建設(shè)能確保廣闊學(xué)生安康成長、全面開展，從而確保黨和國家的事業(yè)后繼有人、興旺興旺。使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面開展，成為熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌的當(dāng)代中國學(xué)生精神世界的主流。1.2工程名稱達(dá)州********國際幼兒園1.3工程法人工程法人：聯(lián)系：1.4工程地址1.5投資估算及資金籌措1.5.1投資估算工程總投資********萬元，其中工程裝修費(fèi)用********萬元，其它費(fèi)用********萬元，工程預(yù)備費(fèi)用********萬元。1.5.2資金籌措工程估算投資********萬元，資金來源為全部由工程業(yè)主——達(dá)州********國際幼兒園自籌。1.6工程前景該工程前景主要表達(dá)在能緩解達(dá)州市南外城區(qū)學(xué)前教育資源緊缺，幼兒上園難，特別是上優(yōu)質(zhì)幼兒園難的問題。該工程是高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次、標(biāo)準(zhǔn)化管理的幼兒園，引進(jìn)先進(jìn)辦園模式和理念----********品牌幼教，既是南外城區(qū)學(xué)前教育的急需，也是為南外學(xué)前教育開展引領(lǐng)方向，更能有效強(qiáng)化********工程價(jià)值，實(shí)現(xiàn)多贏。第二局部達(dá)州****************國際幼兒園工程概況2.1工程概況擬建的達(dá)州********國際幼兒園是一個(gè)專門致力于高新幼兒教育的民營教育機(jī)構(gòu)。我園將以“立足外鄉(xiāng)、面向國際〞為辦學(xué)原那么，一方面堅(jiān)持國家教育主管部門要求的辦學(xué)原那么和方向，另一方面將積極引入國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念、方法和教材；工程建筑面積1000平方米，方案開設(shè)有10個(gè)教學(xué)班。準(zhǔn)備聘請全國名師、專家組建參謀小組，由有多年國際化幼兒園管理經(jīng)歷的專業(yè)人士任園長，并請?jiān)诤?nèi)外執(zhí)教多年的教育專家、教授、外教共同參與園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，以期實(shí)現(xiàn)我園滲透多元文化的雙語教學(xué)體系。方案投入巨資，引進(jìn)園內(nèi)高品質(zhì)的軟、硬件配置，營造英語化、藝術(shù)化、游戲化、家園化、個(gè)性化的教育環(huán)境，為孩子們提供了一個(gè)良好快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，奠定幼兒良好的人生根基。2.2辦園理念以樸素、務(wù)實(shí)的教育觀，真心為每一位幼兒服務(wù)是我園最基本的教育理念。?科學(xué)育兒、教學(xué)相長樹立尊重幼兒人格、年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異觀念，全身心接納和關(guān)心每一個(gè)幼兒。培養(yǎng)幼兒的自主性和自信心。?快樂開展、安康成長以讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中，獲得主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力為教育原那么，使幼兒的身心得到全方位的開展。我們培養(yǎng)出來的孩子都要到達(dá)“四會〞：會認(rèn)知、會做事、會生活、會做人。2.3教學(xué)管理：我園在園所管理上實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，由總園長、執(zhí)行園長、保教主任、后勤主任等人員組成的園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子全權(quán)統(tǒng)籌園內(nèi)的各項(xiàng)管理工作。園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要職責(zé)是貫徹上級指示，研究決定園所重大問題，是幼兒園的決策指揮層。我園具體管理工作的實(shí)施涉及行政、保教、衛(wèi)生保健、后勤四個(gè)主要方面。在行政管理上，我園建設(shè)建全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使管理有章可循。同時(shí)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，也是我園行政管理的核心任務(wù)；保教工作是幼兒園工作的中心，其它工作都是圍繞保教工作而展開的，保證保教工作質(zhì)量是幼兒全面開展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的前提；衛(wèi)生保健工作，是為了保證幼兒的身體、心理安康，更好地承受教育；后勤工作，是為了提供更好的物質(zhì)條件和良好的環(huán)境，以確保教育工作的順利實(shí)現(xiàn)。以上四方面，在我園的教學(xué)管理過程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保證我園教學(xué)管理水平不斷提高。2.4課程設(shè)置：2.4.1實(shí)施“立足外鄉(xiāng)，面向國際〞的教學(xué)主導(dǎo)原那么：?立足外鄉(xiāng)：堅(jiān)決不移的貫徹實(shí)施教育主管部門要求的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，全面推行達(dá)州市教委要求，以激發(fā)幼兒的潛能，鼓勵(lì)幼兒在愉快的環(huán)境中觀察、思考、創(chuàng)作，讓幼兒在“做中學(xué)〞。深入執(zhí)行?綱要?中對各年齡段幼兒五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)原那么，以主題活動(dòng)貫穿整體教學(xué)過程。在教學(xué)方案制定時(shí)，選擇與幼兒生活嚴(yán)密結(jié)合，幼兒普遍關(guān)注和感興趣的內(nèi)容來確定教學(xué)活動(dòng)的主題，編制以主題帶動(dòng)五大領(lǐng)域教育的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，以游戲化、生活化的綜合活動(dòng)形式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒全面和諧開展。?面向國際：在教育教學(xué)上，我園將選擇性的使用了丹麥安徒生HCA-2005基金會為我們提供的歐洲兒童“0-8歲開展方案〞中的局部內(nèi)容，做為課程設(shè)置和幼兒開展測評的參考。?投入巨資引進(jìn)豐富的軟、硬件條件，為幼兒提供豐富的活動(dòng)空間，實(shí)現(xiàn)幼兒的多方面平衡的開展。方案開設(shè)形體教室、幼兒圖書館、琴房、蒙臺梭利活動(dòng)室、手工創(chuàng)意坊、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、輪滑場地、安全教育場地等。2.4.2滲透到一日生活中的“雙語〞教育：?園內(nèi)及班內(nèi)均創(chuàng)設(shè)豐富的英語環(huán)境，每天都安排分年齡段的英語教學(xué)，以外教為主，中教為輔，各班均配備具英文特長的教師，在一日生活中不斷滲透英語教育；?經(jīng)常開展以中西方生活習(xí)俗和節(jié)日為主題的英語活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)感知多元文化的氣氛，承受多元文化熏陶。2.4.3全面推行的“藝術(shù)素質(zhì)〞教育：?幼兒期是培養(yǎng)孩子藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。我園為幼兒提供了豐富的藝術(shù)課程，如：奧爾夫音樂、音基、鋼琴；形體訓(xùn)練、舞蹈；繪畫、手工制作等。?重點(diǎn)培養(yǎng)。比方：音樂教學(xué)，利用園內(nèi)外資源開設(shè)樂器學(xué)習(xí)課程，與家長配合對有特長的孩子重點(diǎn)培養(yǎng)；自建文藝演出隊(duì)，可受邀外出表演，為幼兒提供較多的舞臺表演時(shí)機(jī)。2.4.4“早期閱讀〞教育：?早期閱讀教育是我園的特色課程之一。0-6歲是幼兒閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，建設(shè)良好的閱讀能力和習(xí)慣是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)能力的第一步，使用恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩囊龑?dǎo)幼兒樂于閱讀、享受閱讀的快樂。2.4.5服務(wù)于社區(qū)的“0-3歲早期〔親子〕〞教育：我園本著同“服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會、資源共享〞的原那么，與社區(qū)密切合作，送服務(wù)上門，定期與社區(qū)開展多種育兒咨詢活動(dòng)，提高家長科學(xué)育兒的能力。利用園內(nèi)的資源，開設(shè)0—3歲親子班〔包括平日班、周末班等〕，將幼兒園的資源與社區(qū)共享，為建設(shè)和諧社會發(fā)揮幼兒園的示范和輔導(dǎo)作用。2.4.6家園共育我園將通過多種途徑的溝通獲得家長的理解和支持。如：定期舉辦幼兒教育咨詢會，在幼兒園與家庭之間搭建溝通的橋梁，讓科學(xué)的育兒觀走進(jìn)家庭，使教育在家庭與幼兒園之間產(chǎn)生良好的、積極的互動(dòng)；在幼兒入園前將召開新生家長會，提前與家長溝通幼兒入園前后可能遇到的問題，家園共同努力，最大程度的防止新生入園的“別離焦慮〞；以班級為單位，于每學(xué)期初和學(xué)期末各召開一次家長會，向家長通報(bào)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)安排，溝通幼兒的階段開展?fàn)顩r。為了讓家長能更多、更系統(tǒng)、更快捷的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)的情況，我園將通過家長開放日、開通網(wǎng)站等途徑，讓家長在第一時(shí)間感受幼兒在園的快樂教育。同時(shí)家長在育兒方面遇到問題、困惑時(shí)，我們也要開設(shè)園長熱線、電子留言板、家長接待日、家園聯(lián)系冊等方式提高溝通效率，促進(jìn)家園教育的一致性，連續(xù)性。此外，我園還將設(shè)立了家長委員會，請家長共同參與幼兒園的管理。2.4.7重視加強(qiáng)幼兒安全和保健管理：一所好的托幼機(jī)構(gòu)，不僅要有突出的教學(xué)特色，我園將建設(shè)有嚴(yán)格的安全保障和幼兒衛(wèi)生保健制度的落實(shí)，如嚴(yán)格幼兒接送的安全管理、出入保安管理；幼兒意外傷害的防范；消防及災(zāi)害防范教育等，最大限度地保證幼兒在園的安全。在營養(yǎng)及保健方面，保健醫(yī)將依照營養(yǎng)量計(jì)算制定每日食譜，保證幼兒在園的飲食營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、品種口味豐富多樣。嚴(yán)把食品安全關(guān)，原料保證從大型超市、商場等正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨的索證制度和食品留樣制度。我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息和衛(wèi)生制度，并由保健醫(yī)嚴(yán)格落實(shí)每日常規(guī)衛(wèi)生消毒程序。2.5工程法人簡介工程法人，性別，年畢業(yè)于。多年來一直從事幼兒園教育教學(xué)的管理工作，具有豐富的幼兒園一線教學(xué)管理理論與實(shí)踐經(jīng)歷。曾獲得榮譽(yù)。第三局部達(dá)州****************國際幼兒園辦園詳述3.1工程整體教學(xué)設(shè)想：3.1.1課程設(shè)置：在嚴(yán)格貫徹?綱要?和?快樂與開展?精神的根基上，遵循幼兒開展的客觀規(guī)律，對他們進(jìn)展全方面的教育，提高他們的自理能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、創(chuàng)造力想像力。培養(yǎng)幼兒快樂、積極、健全的人格，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中積極主動(dòng)的感知、操作、探索、發(fā)現(xiàn)并學(xué)會主動(dòng)與伙伴交往，建設(shè)良好的人際關(guān)系，從而培養(yǎng)出身心安康、積極向上、富有個(gè)性的幼兒。3.1.1.1具體課程設(shè)置：■五大領(lǐng)域教學(xué)：執(zhí)行“快樂與開展〞，在安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域中，以游戲教學(xué)表達(dá)幼兒年齡開展特點(diǎn)，讓幼兒在快樂中得到開展?！銎渌厣n程和特色教學(xué)安排：英語：選用?清華幼兒英語?、?劍橋PLAYWAY幼兒英語?等教材，由外教和中教共同執(zhí)教。藝術(shù)：奧爾夫音樂、音基；舞蹈、形體訓(xùn)練；繪畫、國畫及書法、手工等；視唱練耳、鋼琴〔課外課〕。早期閱讀：以安徒生童話和國內(nèi)優(yōu)秀教材為讀本的早期閱讀教學(xué)。運(yùn)動(dòng)及體能：不同年齡段運(yùn)動(dòng)開展訓(xùn)練，開設(shè)感統(tǒng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、武術(shù)、輪滑等課程。數(shù)學(xué)：選用北京教科院早教所的?幼兒情境式互動(dòng)數(shù)學(xué)?教程，讓孩子在游戲過程中完成數(shù)學(xué)教育。園外活動(dòng)：為幼兒定期組織園外實(shí)踐活動(dòng)，游覽參觀公園、博物館、自然風(fēng)景區(qū)、到訪一些公共場所和單位等。幼兒心理疏導(dǎo)教育：我園與專門的心理咨詢機(jī)構(gòu)合作，針對當(dāng)代獨(dú)生子女的開展特點(diǎn)，設(shè)置了幼兒心理觀察和疏導(dǎo)，與家長共同探討解決幼兒在成長中出現(xiàn)的問題。3.2教材選用：我園根據(jù)國家教委的精神，在?綱要?和?快樂與開展?的指導(dǎo)下，采用?快樂與開展課程?、?幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)?、?幼兒園活動(dòng)整合課程?，并根據(jù)園內(nèi)的具體情況，自行制訂五大領(lǐng)域主題活動(dòng)教學(xué)方案，并予以實(shí)施。在一些特色課程中我園將選用相對固定的教材：?幼兒情境式互動(dòng)數(shù)學(xué)?、?清華幼兒英語?、?劍橋PLAYWAY幼兒英語?、奕陽?分享閱讀?等。3.3實(shí)施方式：對于我園五大領(lǐng)域和特色課程的教學(xué)，采用以下實(shí)施方式：3.3.1為教育創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境支持。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程實(shí)施的重要途徑。我們會在班級和園內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)五大領(lǐng)域教學(xué)所需的、豐富的教育環(huán)境，比方，班內(nèi)設(shè)建筑區(qū)、美勞區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)等；在園內(nèi)的公共環(huán)境中創(chuàng)設(shè)廚房、餐廳、超市、郵局、學(xué)校、美發(fā)廳、劇院等模擬活動(dòng)空間；或在戶外創(chuàng)設(shè)種植區(qū)等。為幼兒與環(huán)境的互動(dòng)式學(xué)習(xí)提供盡可能充分的條件。3.3.2建設(shè)幼兒良好的生活常規(guī)，以游戲化的主題活動(dòng)作為教學(xué)的主要方式。良好生活常規(guī)的建設(shè)和生活自理能力的培養(yǎng)，是幼兒在園的教育內(nèi)容中不可或缺的一局部，也是幼兒養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的根基。幼兒園的日常教育活動(dòng)大多以游戲形式展開，園內(nèi)每日進(jìn)展的區(qū)域活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)為幼兒自發(fā)學(xué)習(xí)、自主選擇、滿足自我需求以及與同伴合作，提供適宜的途徑。3.3.3課程實(shí)施以分組和個(gè)別學(xué)習(xí)為主，在教學(xué)過程中，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)靈活運(yùn)用集體、小組、個(gè)別等教學(xué)形式。因?yàn)橛變涸谏硖攸c(diǎn)上注意力不能長時(shí)間的集中，加之幼兒個(gè)體之間存在差異，所以，我園的教學(xué)活動(dòng)基本上以區(qū)域內(nèi)的小組活動(dòng)和個(gè)別指導(dǎo)方式為主。而集體教學(xué)活動(dòng)那么起到經(jīng)歷分享交流、交流討論，或培養(yǎng)幼兒集體歸屬感、共同學(xué)習(xí)而設(shè)置。3.3.4建設(shè)幼兒與教師、與同伴、與環(huán)境材料多渠道、多層次的互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式。教師、同伴、環(huán)境材料等都是幼兒學(xué)習(xí)的資源和途徑，在我園寬松、自由的環(huán)境氣氛中，使這些元素多層次有機(jī)結(jié)合，就能夠?yàn)橛變禾峁┴S富的學(xué)習(xí)條件，到達(dá)很好的學(xué)習(xí)效果。3.3.5多元化、個(gè)性化的課程設(shè)置。在完成五大領(lǐng)域教學(xué)的根基上，我園還將開設(shè)外教英語、舞蹈、繪畫、武術(shù)、輪滑、奧爾夫音樂、蒙氏等課程，這些課程將包含在日常教學(xué)中。3.4教學(xué)結(jié)果評價(jià)：為表達(dá)每一位幼兒的開展?fàn)顩r，我園會在每學(xué)期末，根據(jù)白愛寶編著的?幼兒開展評價(jià)手冊?對每一位幼兒在安康與動(dòng)作、認(rèn)知與語言、品德與社會性、習(xí)慣與自助能力等方面進(jìn)展科學(xué)的、全面的評價(jià)。從而幫助教師深入、客觀、全面的了解本班幼兒的開展現(xiàn)狀，為關(guān)注幼兒的個(gè)性化開展、因人施教提供依據(jù)；同時(shí)評價(jià)結(jié)果也能夠幫助家長了解幼兒開展情況，為家長和幼兒園共同配合提高和改進(jìn)幼兒的教育提供依據(jù)。3.5學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及雜項(xiàng)收費(fèi)：我們認(rèn)為合理的收費(fèi)和高品質(zhì)的教育服務(wù)是令廣闊業(yè)主承受的前提。同時(shí)，我園會在收費(fèi)上對業(yè)主與非業(yè)主區(qū)別對待，充分表達(dá)業(yè)主的權(quán)益。3.6針對橡樹灣業(yè)主子女入托的優(yōu)惠政策：我園如申辦成功，將嚴(yán)格執(zhí)行以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在開園當(dāng)年，對先期入園的前100名業(yè)主子女給予教育費(fèi)優(yōu)惠。3.7機(jī)構(gòu)設(shè)置：達(dá)州********國際幼兒園總體管理將由工程投資人直接掛帥。同時(shí)設(shè)執(zhí)行園長一名，協(xié)助進(jìn)展園內(nèi)日常全面工作管理和行政管理；設(shè)保教主任一名，主管幼兒園日常教學(xué)及保育工作的管理和監(jiān)視；設(shè)后勤主任一名，負(fù)責(zé)園內(nèi)后勤保障工作的管理；設(shè)保健醫(yī)一名〔超過200名幼兒時(shí)，增至2名或2名以上〕，負(fù)責(zé)園內(nèi)衛(wèi)生保健工作的管理和監(jiān)視；設(shè)各年級組和各班級管理單元。同時(shí)，我園還專門設(shè)立家長委員會。因?yàn)橛變簣@是協(xié)助家長對幼兒進(jìn)展教育的重要場所，家庭是幼兒園最重要的合作伙伴，家長與幼兒園共同擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心安康開展的重任。幼兒園建成后，我們會以民主選舉或推舉的方式，以各年齡段的家長代表組建家委會，積極參與到幼兒園的各項(xiàng)管理工作中，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使我園能夠辦成讓家長滿意的幼兒園。具體機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，詳見以以下圖：3.8人員配備：3.8.1師資要求：我園每班教師的基本設(shè)置為“三教一保〞〔即班主任一名、主班教師一名、助教一名、保育員一名〕。在班級設(shè)置上，強(qiáng)調(diào)合理的師生比例。目前我園的師生比例是參照國內(nèi)外經(jīng)歷數(shù)據(jù)，結(jié)合多年教學(xué)的實(shí)際情況制定的。依據(jù)年齡段的不同，每班人數(shù)在15-30人不等，如3歲以下的托班人數(shù)在15-22人左右、3-4歲小班為20-25人左右、4-5歲中班為24-26人左右，5-6歲大班為26-30人左右。年齡越小的班級師生比越高。實(shí)踐證明小班化設(shè)置和恰當(dāng)?shù)膸熒饶軌虮ＷC了保教質(zhì)量，也使幼兒的安全得到有效的保障。在師資的要求上，我園上崗教師100%持有幼兒園教師資格證，保育員100%持有保育員上崗證。，我園還要求每個(gè)班級的班主任和主班教師具有3年以上工作經(jīng)歷和大專以上學(xué)歷。另外根據(jù)課程需要我園還會設(shè)置多名專職教師，如音樂、英文、美術(shù)、舞蹈、親子、蒙氏、男性體育教師等。3.8.2師資來源：我園將會非常重視隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍的建設(shè)過程中，以科研帶動(dòng)教學(xué)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主、和諧的園所文化，力求打造一支高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，為一品南庭提供令業(yè)主滿意的幼教服務(wù)。在開園初期我們的師資會來源于二個(gè)途徑。第一，來源于社會公開招聘：我們會嚴(yán)格按照我園的用人原那么，在開園前從社會上招聘合格的幼兒教師，經(jīng)培訓(xùn)充實(shí)到新園的教師隊(duì)伍中來。第二，優(yōu)選應(yīng)屆幼師畢業(yè)生：我們會提前聯(lián)系與我園有協(xié)議關(guān)系的幼師院校，選撥一些優(yōu)秀的大中專幼師應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)至少三個(gè)月的實(shí)習(xí)后，優(yōu)選成為新園的助教或保育員。3.8.3其它有助于闡述幼兒園開辦設(shè)想的資料：我們希望開設(shè)在一品南庭的幼兒園是這樣一所幼兒園：3.8.3.1園舍設(shè)備方面園舍應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清潔的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹木等，讓幼兒接近大自然。活動(dòng)室要具備光線足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件，桌椅要適合幼兒高矮，桌椅的角最好用圓的，質(zhì)料要穩(wěn)固耐用無污染?；顒?dòng)室以生動(dòng)、得意、多變?yōu)樵敲矗⑶易⒁庥螒驁龅陌踩?，最好以草地或木板為佳。玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、無毒無味為宜。也應(yīng)注意到安全設(shè)施，如窗戶、樓梯的安全等。3.8.3.2教學(xué)方面堅(jiān)持保教結(jié)合，合理組織幼兒的一日生活，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)的變化安排幼兒的戶外活動(dòng)，保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保幼兒安康成長。根據(jù)幼兒個(gè)性開展，結(jié)合幼兒年齡階段教育目標(biāo)，面向全體，因材施教，使幼兒全面均衡的開