一班級書活動小結(jié)

一班級讀書活動小結(jié)_一班級月小結(jié)一班級讀書活動小結(jié)。

時間宏大的，在目前的崗位上，又一階段的工作過去了！我們可以對這一階段的工作做一份總結(jié)。只好很好地復(fù)盤工作，才能對將來進展進行客觀預(yù)期。工作總結(jié)畢竟要怎么寫才合適呢？以下是我為大家收集的“一班級讀書活動小結(jié)”僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！

學(xué)期初，我結(jié)合本班的詳細的狀況和同學(xué)的年齡特點制定好班級的讀書方案。樂觀發(fā)動同學(xué)參加到“我讀書，我歡樂”的活動中來。還動員同學(xué)向班級捐獻自己平常的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位同學(xué)在書的海洋里游覽，以書為友，努力增長同學(xué)的學(xué)問水平，并且，讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

一、營造書香班級：

（1）建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動同學(xué)自行帶書，成立班級圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊

（2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓舞孩子們好書要相互交換看，好書共共享，換一本書，交一個伴侶，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友情。

（3）記住班級讀書口號“今日你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個同學(xué)無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進教室就看書的好習(xí)慣。

二、指導(dǎo)同學(xué)把握讀書讀報的方法。

第一：讀書時要留意姿態(tài)正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時刻愛護好自己的眼睛；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，遠眺遠方，以此來緩解眼睛的疲憊。其次：要疼惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點感受，假如是別人的書，就不能這樣寫了，要記在筆記本上。

三、溝通評論。

可以以溝通為主，也可以以評論為主；實行故事、朗誦、表演、試驗等方法溝通。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織同學(xué)進行“好書推舉”溝通。

四、進行讀書活動。

不僅讓同學(xué)“會讀”，而且使同學(xué)“樂讀”、“好讀”。同時建立嘉獎制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎?wù)?，定期評比讀書樂觀分子，同時嘉獎。紅、黃、藍、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。

“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思索、獻一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校內(nèi)讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)！

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一班級讀書小結(jié)2篇

學(xué)期初，我結(jié)合本班的詳細的狀況和同學(xué)的年齡特點制定好班級的讀書方案。樂觀發(fā)動同學(xué)參加到“我讀書，我歡樂”的活動中來。還動員同學(xué)向班級捐獻自己平常的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位同學(xué)在書的海洋里游覽，以書為友，努力增長同學(xué)的學(xué)問水平，并且，讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

一、營造書香班級：

（1）建立“班級圖書角”。班級組織發(fā)動同學(xué)自行帶書，成立班級圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊

（2）開展“換一本書，交一個友”活動，鼓舞孩子們好書要相互交換看，好書共共享，換一本書，交一個伴侶，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友情。

（3）記住班級讀書口號“今日你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個同學(xué)無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進教室就看書的好習(xí)慣。

二、指導(dǎo)同學(xué)把握讀書讀報的方法。

第一：讀書時要留意姿態(tài)正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時刻愛護好自己的眼睛；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，遠眺遠方，以此來緩解眼睛的疲憊。其次：要疼惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點感受，假如是別人的書，就不能這樣寫了，要記在筆記本上。

三、溝通評論。

可以以溝通為主，也可以以評論為主；實行故事、朗誦、表演、試驗等方法溝通。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織同學(xué)進行“好書推舉”溝通。

四、進行讀書活動。

不僅讓同學(xué)“會讀”，而且使同學(xué)“樂讀”、“好讀”。同時建立嘉獎制度。在活動過程中，頒發(fā)各類獎?wù)拢ㄆ谠u比讀書樂觀分子，同時嘉獎。紅、黃、藍、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。

“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思索、獻一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校內(nèi)讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)！

一班級讀書小結(jié)（2）：

“營造書香班級，讓好書陪伴同學(xué)。”這些理念隨著學(xué)校組織的讀書活動工程的推動，越來越深化每一位同學(xué)的心。我們班樂觀響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校內(nèi)”、爭創(chuàng)“書香班級”的號召，開展了長期、系統(tǒng)的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了肯定的收獲。

一、確保閱讀書籍來源

有書才能閱讀，無書閱讀便成為無源之水，無本之木。假如單一渠道找書，效果確定不盡如人意。孩子入學(xué)的其次周，我就鼓舞同學(xué)把自己的零花錢節(jié)省下來買書，到紹興圖書館借書。此外，發(fā)動同學(xué)每人捐幾本書，充實班級圖書架。同時選出負責(zé)任的同學(xué)擔(dān)當(dāng)圖書管理員，管理圖書。這樣，保證同學(xué)有充分的書籍閱讀。

二、營造濃濃讀書氛圍

為了營造出良好的讀書環(huán)境，除了對教室門口的圖書架進行了細心的美化外，我們班級還特意制作了一個彩色的美麗圖書柜，擺放在教室的右側(cè)，使全班同學(xué)捐獻的書有了“溫馨的家”，同學(xué)們?nèi)磿哺颖憷恕?/p>

我們時刻.班級的讀書口號：我讀書，我富有！并相互監(jiān)督有否踐行學(xué)期初的承諾：讓書成為形影不離的好伴侶。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一有時間就讀書！做到了手中捧的是書，課間談的是書，心中時刻想到的也是書。真正讓班級中的書香伴隨孩子們成長。

1.集體必讀：《必背古詩70首》《365首兒歌》

學(xué)期初，班級在黑板上布置出一塊“古詩園地”和“好詞佳句”欄目。每天由老師抄寫相關(guān)古詩和詞句，利用語文課前三分鐘，周四微型課，全班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行誦讀。《必背古詩70首》《365首兒歌》的內(nèi)容已按預(yù)期目標(biāo)完成了部分的閱讀。

2.老師推舉兩本同學(xué)必讀書籍：《小豬西哩呼嚕》、《小蜜豆的故事》。

由于這兩本書，大部分同學(xué)都已有，所以請其余同學(xué)補齊后，老師以布置家庭作業(yè)的形式，規(guī)定時間規(guī)定頁數(shù)讓同學(xué)完成了閱讀。

3.個人讀書書目以《跟著地圖去閱讀》為準(zhǔn)，同學(xué)們有選擇地利用在校課余時間和周末假期時間進行閱讀，基本每個同學(xué)都根據(jù)要求看完了大部分的書，剩余的書籍老師布置在暑假中完成。

三、開展特色讀書活動

1.開學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)同學(xué)閱讀《365首兒歌》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)進行背誦、積累。

2.同學(xué)認字量加大后，逐步引導(dǎo)同學(xué)讀《跟著地圖去閱讀》中的書本、故事等，并適當(dāng)推舉經(jīng)典讀物引導(dǎo)同學(xué)進行閱讀，如《安徒生童話》、《格林童話》等，除了利用每天下午第三節(jié)作業(yè)整理課進行閱讀外，老師還在家長會上向家長介紹我們的讀書方案，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。

3.每天講一個成語故事，每周背誦一首古詩。在早讀的時間和孩子一起完成。關(guān)心孩子們積累更豐富的文學(xué)材料。

4.常常進行讀書匯報課展現(xiàn)，指導(dǎo)關(guān)心孩子在校在家的讀書狀況。老師堅持為同學(xué)誦讀經(jīng)典；老師利用閱讀教學(xué)時間交給同學(xué)讀書的方法，并鼓舞同學(xué)寫讀書感受。

5.班級設(shè)立圖書櫥，建立同學(xué)個人圖書溝通中心；定期進行同學(xué)好書推舉活動。

6.課內(nèi)外準(zhǔn)時連接，老師輔導(dǎo)同學(xué)鏈接課內(nèi)延長至課外的相關(guān)書籍文章，拓寬視野。

7.在六月份，開展“好書推舉”主題綜合實踐活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。

8.每個學(xué)期，家長都和孩子一起來寫一本“書”，就是和孩子一起寫日記。一部分家長的行動，來帶動更多的家長參加進來。

四、溝通讀書所感所思

充分利用每天早晨出操回來后的五分鐘時間，讓同學(xué)講一講自己讀的書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個精彩人物或一個好玩的情節(jié)，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。讓同學(xué)們吐露自己閱讀的所感所思。

五、評比“讀書小明星”

（1）能精彩仔細完成《書海揚帆》，并在“優(yōu)秀作業(yè)展”中被展出十次以上的；

（2）在讀書溝通會上有精彩表現(xiàn)的。

（3）一學(xué)期閱讀適合本人閱讀水平的書籍5本以上的。

針對以上要求，三條要求都達到的同學(xué)共有12人，這些同學(xué)被評為班級“讀書小明星”。

有書就有盼望，讀書就有幸福。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊，讓師生在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)，從而從容當(dāng)書生，瀟灑走人生。這是我們最終的追求。

一班級班隊工作小結(jié)

指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校德育工作方案，有針對性地、有實效性地開展班隊訓(xùn)練活動，連續(xù)進行“固本鑄魂，整體育人”的試驗，固基礎(chǔ)道德之本，鑄愛國主義之魂，時時、到處、事事育德。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育同學(xué)良好道德品質(zhì)和文明行為，使其懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與.、人與自然等基本關(guān)系，思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)得到全面提高。關(guān)心孩子們盡快地成為習(xí)慣良好，心理健康，擅長合作，情愿奉獻的高素養(yǎng)同學(xué)。

班級奮斗目標(biāo)：花兒朵朵紅艷艷，良好行為促成長

訓(xùn)練內(nèi)容：

一、進行“文明行為、規(guī)章意識”的訓(xùn)練。

1、在上學(xué)期訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，加強文明意識的深化訓(xùn)練。連續(xù)堅持完善落實《班級同學(xué)常規(guī)》、《班規(guī)》、《少先隊作風(fēng)》《樹人同學(xué)課堂常規(guī)》，把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實踐活動，考核評先與體驗內(nèi)化結(jié)合起來，促使同學(xué)養(yǎng)成文明行為，提升文明素養(yǎng)，做文明的樹人孩子。

2、開學(xué)訓(xùn)練就安民告示在前，本期緊緊圍圍著“比比誰的習(xí)慣好”活動開展訓(xùn)練活動。把這個活動落實到同學(xué)在校學(xué)習(xí)生活的每時每刻，讓各個學(xué)科的老師都參加對同學(xué)訓(xùn)練、評價、考核。使同學(xué)時時、到處、事事都留意自己的文明言行?！氨缺日l的習(xí)慣好”競賽評比表，張貼在教室的黑板上。時時提示同學(xué)，各科老師隨時考核。每月小結(jié)一次，評出“每月班級優(yōu)秀同學(xué)”進入“班級光榮榜”，每月“小明星”從“班級優(yōu)秀同學(xué)”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面進展好少年”、“雛鷹章”候選人從“班級優(yōu)秀同學(xué)”里產(chǎn)生?！氨缺日l的習(xí)慣好”從十個方面進行競賽：“開學(xué)一切預(yù)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”、“按時上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽習(xí)慣好”、“排隊兩操習(xí)慣好”、“主動按時交作業(yè)習(xí)慣好”、“作業(yè)仔細書寫習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯準(zhǔn)時改正習(xí)慣好”。十個方面都是同學(xué)日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全透亮?????似的競賽，隨時記錄，讓事實訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)自我訓(xùn)練，既展現(xiàn)優(yōu)點又暴露問題，找準(zhǔn)努力的方向，還避開了老師主觀意想地評價同學(xué)，為公正公正地訓(xùn)練使同學(xué)或家長心悅誠服，有利于家校合作，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

二、進行“誠信做人，有責(zé)任感”的訓(xùn)練：

誠懇守信，是做人的基本道德準(zhǔn)則，是.主義的榮辱觀?！罢\懇是金，守信是銀?！庇?xùn)練孩子們從小懂得說真話，干實事，做真人，只有講誠信才會有責(zé)任感，我們的.才有盼望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠信故事，課前精彩三分鐘講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊會，引導(dǎo)孩子們觀看生活，從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義，體驗誠信的好處，懂得誠信做人的重要，培育誠信的良好道德品質(zhì)。

三、進行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德訓(xùn)練”與“班隊活動”有機結(jié)合的訓(xùn)練

1、依據(jù)教材滲透喜愛祖國、喜愛大自然、愛惜環(huán)境衛(wèi)生、喜愛勞動、愛親人伴侶、敬重長輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動腦、誠懇做人等訓(xùn)練。

2、結(jié)合學(xué)科滲透點，開展相應(yīng)的班隊活動：“寒假作業(yè)展評“、“春天多美妙”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“身邊的垃圾追蹤調(diào)查”、“中華謎語樂趣多”“空花盆里的金子”、“寫字競賽”。

四、開展課外歡樂閱讀活動，進行地域文化、時代精神、國情意識的熏陶訓(xùn)練。

本學(xué)期堅持開展課外閱讀活動，引導(dǎo)孩子們讀好書，激發(fā)對家鄉(xiāng)的歸屬感和依戀感，激發(fā)對祖國的喜愛和眷戀情，樹立劇烈的民族自尊心、自信念、驕傲感。形成合符時代進展的價值取向、道德規(guī)范和行為方式。感悟中華五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。了解祖國的進展變化，培育孩子們對.、對國家劇烈的責(zé)任心和歷史使命感，樹立正確的國情觀。

本學(xué)期，將引導(dǎo)孩子們課外歡樂閱讀少兒版《愛的訓(xùn)練》、《昆蟲記》、《感動童心的感恩故事》三本書。法國作家盧梭說過：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔购⒆觽冊陂喿x中學(xué)會感恩，助人為樂，收獲美德、收獲歡樂，從而營造良好的班級風(fēng)貌。

時間支配

第一學(xué)月（2月）

訓(xùn)練主題：做遵章守紀(jì)的好孩子

1、進行“一切預(yù)備好”訓(xùn)練和檢查活動。

2、進行“寒假作業(yè)展評”溝通活動。

3、開展“比比誰的習(xí)慣好”競賽活動。

4、進行學(xué)校生一日常規(guī)訓(xùn)練、訓(xùn)練，排隊、做操、就餐、放學(xué)好。

5、選舉組建班級中隊委員會，進行小干部培訓(xùn)。

6、抓同學(xué)課堂仔細傾聽、樂觀參加的習(xí)慣訓(xùn)練。

7、落實“訓(xùn)練與規(guī)章并行”每日活動小結(jié)制。

其次學(xué)月（3月）

訓(xùn)練主題：做言行文明的好孩子

1、學(xué)習(xí)《班級同學(xué)行為規(guī)范》，訓(xùn)練孩子講文明，守紀(jì)律。

2、評比“班級每月優(yōu)秀同學(xué)”和“小明星”，以榜樣示范。

3、訓(xùn)練同學(xué)見客人也要尊敬地問好敬禮。

4、隊會“父母在我心中”。

5、開展“身邊的垃圾哪里來”追蹤調(diào)查實踐活動。

第三學(xué)月（4月）

訓(xùn)練主題：做誠懇守信的好孩子

1、組織課外閱讀活動，進行“誠懇是金，誠信是銀”體驗活動。

2、評比“班級每月優(yōu)秀同學(xué)”和“小明星”，以榜樣示范。

3、了解植樹節(jié)的來歷，提倡同學(xué)樂觀參加植樹活動。

4、隊會“空花盆里的金子”。

5、開展“春天多美妙”贊美祖國，贊美家鄉(xiāng)活動，。

6、參與學(xué)校“訓(xùn)練科研節(jié)”活動。

第四學(xué)月（5月）

訓(xùn)練主題：我有一雙勤勞的手

1、了解“勞動節(jié)”的來歷，體會勞動制造世界的宏大。

2、評比“班級每月優(yōu)秀同學(xué)”和“小明星”，以榜樣示范。

3、組織同學(xué)進行寫字競賽活動，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，并激勵孩子們喜愛祖國文字。

4、參與學(xué)校組織的同學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。

5、隊會“我有一雙勤勞的手”。

第五學(xué)月（6月）

訓(xùn)練主題：做勤奮上進的好孩子

1、展現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)活動，鼓舞取人之長，補己之短。

2、輔導(dǎo)小干部設(shè)計、進行班上的“六一”慶?；顒?。

3、組織同學(xué)結(jié)對子，相互關(guān)心，溝通學(xué)習(xí)方法，共同進步。

4、參加制定有特色的“班級組同學(xué)暑假聯(lián)系表”。

5、進行德育課題討論《學(xué)科中滲透基礎(chǔ)道德訓(xùn)練》試驗的總結(jié)。

6、評比“雛鷹章”，進行表彰活動。

一班級體育活動小結(jié)3篇

課改正在全國各地如火如荼地進行，作為新時期的體育老師，我也在課改精神的指引下摸索前進，在新大綱頒布以后，我堅固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅特黨的訓(xùn)練方針,以歡樂教學(xué)為宗旨，時刻都在想如何在體育教學(xué)中讓同學(xué)充分體驗運動的歡樂，把歡樂帶入課堂，變要我學(xué)為我要學(xué)，提高同學(xué)的健康水平。

在本學(xué)期教學(xué)工作中,本人不繼地提高自己的工作業(yè)務(wù),仔細對待每堂課,想方設(shè)法地在體育教學(xué)改革中，培育同學(xué)[此文轉(zhuǎn)于.資訊網(wǎng)的學(xué)習(xí)愛好是調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性的一個重要因素，它不但能使同學(xué)主動完成教學(xué)任務(wù)，而且對于培育人才及養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，使之終身受益有著重要的作用。

1、在工作中以創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),激發(fā)同學(xué)的愛好

情境教學(xué)是老師運用生動形象的語言進行講解，來吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促使同學(xué)體驗體育的歡樂。體育教學(xué)是一種藝術(shù)，其效果好壞與老師的語言表達有直接關(guān)系，為了調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使課上得生動活潑，我運用了生動活潑的兒童語言來帶領(lǐng)同學(xué)投入體育教學(xué)中。例如課題為：體育游、團聚XX奧運等。均以情境的形式來完成了教學(xué)任務(wù)。也體現(xiàn)了同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，較好地吸引同學(xué)樂觀主動地投入到學(xué)習(xí)中去，并收到了良好的教學(xué)效果。

2、在工作中以競賽的教學(xué)方式培育同學(xué)[此文轉(zhuǎn)于.資訊網(wǎng)的學(xué)習(xí)愛好

同學(xué)對體育課有無愛好，關(guān)鍵在于老師的誘導(dǎo)和培育，依據(jù)同學(xué)的年齡特征及好勝心強，將教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)勞動中，例如課題：“打活靶”、“豐收果場”等。使同學(xué)對勞動產(chǎn)生間接的愛好。而同學(xué)對體育活動直接的愛好來源于豐富多彩的嬉戲與競賽活動，無論多大的同學(xué)都如此，教學(xué)時同學(xué)自主地進行嬉戲競賽活動，心情特殊高漲，競爭特殊激烈，對其生理機能有良好的提高作用，使活動結(jié)束后讓同學(xué)還意猶未盡，這樣激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高了同學(xué)的熬煉意志，使同學(xué)在體育活動中體驗勝利。

總之，在本學(xué)期體育教學(xué)工作是讓同學(xué)更扎實地學(xué)好技術(shù)，在活動中更充分地享受到樂趣和勝利感，進而使同學(xué)得到更全面和更生動活潑地進展，讓我們共同攜起手來，在洋溢著歡樂與愉悅的課堂氣氛中體驗勝利的歡樂，感受歡樂的奇妙

一班級體育活動小結(jié)（2）：

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以同學(xué)為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過體育訓(xùn)練教學(xué)使同學(xué)生理、身心得到健康進展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)同學(xué)在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，老師仔細制定教學(xué)方案，仔細上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨便性，并對活動內(nèi)容進行討論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。

一班級的體育教學(xué)本學(xué)期都仔細制定切實可行的體育教學(xué)工作方案，體育愛好小組訓(xùn)練工作方案、記錄、能各級參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平常能堅持自學(xué)兼仔細做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能仔細鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡同學(xué)特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備同學(xué)，教學(xué)中根據(jù)新的課改目標(biāo)，轉(zhuǎn)變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使同學(xué)能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。

(2)

進展同學(xué)的身體健康和身心健康，從而讓同學(xué)喜愛體育，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)仆人，從中讓同學(xué)玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

一班級體育活動小結(jié)（3）：

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運動愛好，培育同學(xué)終身體育的意識，促進同學(xué)健康成長。

二、教學(xué)條件分析;

一班級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新奇的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜愛接受新學(xué)問，但對某些難度教大的學(xué)問接受較慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力氣也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性訓(xùn)練，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、進一步了解體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護身體健康的簡潔嘗試和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本活動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，進展身體素養(yǎng)和基本活動力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

4、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

5、進一步增加體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

6、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

7、通過教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動作的簡潔方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)，進展身體活動力量，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。同學(xué)在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體.性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培育同學(xué)團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅韌、喜愛生活、樂觀進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進同學(xué)身心全面、和諧地進展。

四、方法措施：

1.全體同學(xué)要樂觀參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，樂觀學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。

4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

5.老師到處以身作則，為人師表。

6、仔細備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正同學(xué)錯誤為主，真正以同學(xué)為中心。

8、準(zhǔn)時進行考評，從同學(xué)自評、小組互評、老師總評相結(jié)合的方法來評價同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

9、開展愛好小組。

一班級數(shù)學(xué)專題小結(jié)

（一）圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

1.圓的定義：平面內(nèi)到肯定點的距離等于定長的點的軌跡叫做圓。定點叫圓的圓心，定長叫做圓的半徑。

2.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程：已知圓心為（a，b），半徑為r，則圓的方程為。

說明：

（1）上式稱為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。

（2）假如圓心在坐標(biāo)原點，這時a＝0，b＝0，圓的方程就是。

（3）圓的標(biāo)準(zhǔn)方程顯示了圓心為（a，b），半徑為r這一幾何性質(zhì)，即圓心為（a，b），半徑為r。

（4）確定圓的條件

由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程知有三個參數(shù)a、b、r，只要求出a、b、r，這時圓