有關(guān)與書籍同行作文集合6篇范文

有關(guān)與書籍同行作文集合6篇范文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的與書籍同行作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

與書籍同行作文篇1

書籍，伴著我走過了多彩的童年；書籍，伴著我迎來了絢麗的青春。書籍與我一路同行，相伴相隨，它就像是我的好朋友，好老師，一直引導(dǎo)著我。

書籍是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì)給我講述那娓娓動(dòng)聽的故事；當(dāng)我有壞思想的念頭，它便用先人那鏗鏘有力的訓(xùn)導(dǎo)開啟我；當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，它便給我指引正確的答案。

從書籍這個(gè)老師中，總能讓我學(xué)到很多東西，歷史使我明智，詩歌使我聰明，演算使我精密，哲學(xué)使我深刻，道德使我高尚，邏輯修辭使我善辯。在書籍里，總會(huì)有許多令人贊嘆的佳詞美句，總會(huì)有許多美好的人生道理，總會(huì)有很多讓我們難以參透的感悟。

書籍從小一字一句地教我，直至我學(xué)會(huì)觀賞，學(xué)會(huì)判段，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感悟，以至我擁有充實(shí)的知識(shí)財(cái)富，，擁有健康的人格心靈，擁有文明的品行舉止，幫忙我完成輝煌的人生。

而我對書籍，就像對父母、老師一樣尊敬，從其中虛心學(xué)習(xí)。那些有學(xué)問對我有用處的書籍，我會(huì)用吃橄欖的方法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問對我用處不大的書籍，我會(huì)用吃甘蔗的方法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。

書籍，這個(gè)好老師、好朋友，一直伴隨著我成長，伴隨著我生活，伴隨著我的人生，更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊！書籍，使我沉浸在知識(shí)的海洋；書籍，使我沉醉在知識(shí)的酒壇；書籍，使我沉迷在知識(shí)的高興中，流連忘返。書籍，你給予我鼓舞，給予我智慧，給予我力量，給予我幻想，你永遠(yuǎn)伴隨在我的心中。

與書籍同行作文篇2

人們都說：“書是人類的老師。〞可是我認(rèn)為書的真正價(jià)值并不只這些。

我認(rèn)為把書當(dāng)作老師，低估了它的價(jià)值。因?yàn)榘褧?dāng)作老師，只能表明你尊敬它，它能給予你知識(shí)?？刹⒉荒鼙砻魉鼘δ愕闹匾院蛢r(jià)值。

我認(rèn)為書是人生的導(dǎo)游，因?yàn)闀梢詾槟阒该魅松姆较?。歌德曾說：“我們的生活就像一場旅行，理想是導(dǎo)游者，如果沒有理想，一切將會(huì)停止，目標(biāo)就會(huì)丟失，力量也會(huì)化為烏有。〞而理想那么來源于書籍。那我們?yōu)楹尾荒馨褧斫鉃槿松膶?dǎo)游呢？

我認(rèn)為書是你迷路時(shí)的指南針，因?yàn)樵谀忝悦５臅r(shí)候只有多讀書，你才知道該向哪里奮斗。

我認(rèn)為書是你成功的工具，因?yàn)闀梢詭阕呦虺晒Α?/p>

我認(rèn)為書是知識(shí)的殿堂，因?yàn)闀杏兄鵁o限的智慧和知識(shí)，可以教會(huì)你許多你不知道的東西。我認(rèn)為這才是書的真正價(jià)值！

與書籍同行作文篇3

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。〞人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位益友。

在文字的海洋里學(xué)會(huì)成長，在書本的燦爛中品位人生，在知識(shí)的國度里參透生活。其實(shí)，書籍給了我許多，除了知識(shí)，更多的是做人的道理，處事的辦法。

我生平看的第一本書是?格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它。

當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí)，我為之悲哀；當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí)，我為之快樂；當(dāng)我讀到……

這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如流水一般，流逝了……

漸漸的，我踏入中學(xué)的旅途，我迷戀上了?魯賓孫漂流記》。

概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我觀賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！

當(dāng)我讀到他智救落難的船長時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們回學(xué)習(xí)他那面對困難不退縮，意志剛強(qiáng)的種種精神。

與書同行，讓我收獲許多，不僅是在生活中，我開始能深入的了解一件事。從書中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，書教會(huì)我用不同的角度解析一件事，一個(gè)人，教會(huì)我如何區(qū)分是非曲直，也教會(huì)我怎樣面對難以承受的打擊。是書本傳授我為人之道，也正因如此，造就了這樣一個(gè)我。

一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……

與書籍同行作文篇4

讀書伴我成長，幻想與我同行。書是一扇慘重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)?；孟?，伴隨著我們每一個(gè)人。幻想是美麗的，幻想是從不言棄，幻想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有一艘不凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯盐覀儙У胶棋奶斓?，也沒有任何戰(zhàn)艦和水雷能阻擋我遨游書的海洋。我們中華高低五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對書都十分喜愛，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。〞生活中沒有書籍，就好似沒有陽光。智慧里沒有書籍就好似鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識(shí)，讓我們的生命充斥活力！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？茨菚泻棋奶斓兀茨菚形邓{(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥。書，你如同一扇敞開的窗戶，讓我了解大千世界許多東西。讀?安徒生童話》時(shí)，我對?海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀?三十六計(jì)》時(shí)，我對古時(shí)人們的.計(jì)策拜服有加。書啊，你是我們生命中多么重要的一員啊。書猶如一把鑰匙，為我們翻開知識(shí)的殿堂。書猶如一個(gè)指路人，帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈，帶我從黑暗走向了光明，讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日里的一縷陽光，帶給我和煦，讓我在寒冬中不再瑟瑟發(fā)抖。我要拿起鑰匙，翻開知識(shí)的大門，插上翅膀，完成我美好的幻想。

有幻想才有動(dòng)力，有幻想才有剛強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏。幻想是陽光，它讓我們彷徨的心變得鎮(zhèn)定?；孟胧切切?，給我?guī)砉饬粒珊诎底呦蛄斯饷?。幻想是不敗的春花，如果每個(gè)人都擁有知識(shí)，擁有幻想，我們的世界將會(huì)更加美好，我們的祖國才會(huì)更加強(qiáng)盛。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她幻想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手，卻因?yàn)樯聿陌?，胳膊腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了幻想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她奪得了多枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子當(dāng)選拔運(yùn)發(fā)動(dòng)的傳統(tǒng)觀念。是啊，有幻想就有希望啊。

這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長，讓我樹立了人生的幻想。我想讓美麗的幻想之花與我同行，并盛開在世界每一個(gè)角落。正如題目所說：讀書伴我成長，幻想與我同行。

與書籍同行作文篇5

書是知識(shí)的源泉；書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地把書告訴你。

不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長。

說小時(shí)候！幼兒園，每天總有一段和書親密的時(shí)間。每天晚上，依偎在媽媽的懷里，聽爸爸用風(fēng)趣的語氣講故事，都讓我覺得無比幸福。當(dāng)時(shí)我最喜歡看的是貝比熊，看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡，把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯！結(jié)果浴室到處都是泡泡，我滑倒了，很有意思。就這樣，我伴隨著書度過了一個(gè)高興的童年。

上小學(xué)，雖然作業(yè)增加了，但并沒有影響我的閱讀，也沒有阻止我對書的渴望。相反，閱讀時(shí)間比以前長得多。那時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書，不需要父母來講。但每天晚上，我都會(huì)爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床，一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去，一起享受我們一家人的讀書時(shí)光。當(dāng)時(shí)?海的女兒》、?西游記》〔兒童版〕、?長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我，我從中學(xué)到了很多。就這樣，我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟，和書一起度過了一個(gè)完整的童年。

現(xiàn)在上了中學(xué)，每天糾結(jié)各種公式。自然沒有太多時(shí)間在讀書中陶冶情操。但是每個(gè)周末，我都可以再見到他們。在久別重逢之際，我很珍惜，寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)沖動(dòng)?，F(xiàn)在，我有了自己的學(xué)習(xí)，可以自己享受高興的讀書時(shí)光。但是，盡管如此，我還是思念過去和父母同床的讀書，甚至想時(shí)光倒流，再試一次。可惜時(shí)間一去不復(fù)返了，回不去了。

現(xiàn)在，我有一個(gè)快四歲的小姐姐。每次看到她躺在床邊，用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事，我都感嘆萬千。有一次放學(xué)回家路過兩姐妹的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事，講的是小豬佩奇系列，這是她最喜歡的。說到好玩的地方，她笑得則天真，看到她就好似看到了我。

但是周末閱讀時(shí)間有限。既然不能回到過去，那就回到現(xiàn)在吧！我走進(jìn)書房，拿知名著?西游記》〔原文〕、?朝花夕拾》、?三國演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我，并翻開它們閱讀。?西游記》講述唐僧西天取經(jīng)的故事，孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮；?朝花夕拾》是魯迅的代表作，文章生動(dòng)精彩；?三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事，諸葛亮的形象是則生動(dòng)。還有?駱駝祥子》，?楊家將》，?水滸傳》，?海底兩萬里》等名著，也值得一讀。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書依然是我的伴侶，我們?nèi)找剐斡安浑x。可以說，我的成長離不開書。至此，我想說：我是帶領(lǐng)書走的！

與書籍同行作文篇6

我媽媽很愛看書，受她的影響，很小的時(shí)候我就開始看書。書成了我生命中不可短少的一局部，書能使我從中汲取更多的營養(yǎng)，能使我成為一個(gè)博學(xué)多才的人。

在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。記得四年級的時(shí)候，“讀書漂流活動(dòng)〞漂到了我們學(xué)校，這真是給我這個(gè)“小書癡〞帶來了一個(gè)很好的讀書時(shí)機(jī)。學(xué)校A樓、B樓、C樓、D樓都有一個(gè)圖書角，上面擺上了各種各樣的書，如：科普書、文學(xué)書、連環(huán)畫、小說等，真是應(yīng)有盡有??！一下課，我就迫不及待地向圖書角沖去。在這么多書中，我挑選了一本我夢寐以求的書——?偵探小組在行動(dòng)》，我小心翼翼地翻開精美的封面，津津有味地看了起來，我似乎也融進(jìn)了書的情境里。我為了看完這本精彩的書，苦苦地哀求老師允許我把書帶回家里看，可是老師卻說不能。唉，我為了看完這本精彩的書，每次下課都抓緊一分一秒，去看那本書。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿撐持，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。終于有一天，我把這本書看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回圖書角。

在故事中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：淘氣的馬小跳、勇敢的張達(dá)、善良的唐飛、可愛的黃菊……他們機(jī)智勇敢，為了破解案件，想盡千方百計(jì)，不怕艱難險(xiǎn)阻，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

此外，我還看了?西游記》、?三國演義》、?水滸傳》……可是，我最喜歡看的還是?西游記》。在整部?西游記》中，我