堅持科學發(fā)展觀大力推進基礎教育信息化

姜新華2005．1．28匯報提綱——會議的基本情況●

代表及規(guī)模1、各省電教館館長2、計劃單列市電教館長青島、大連、寧波等3、中央館副處、副高以上的人員●

議程：議題集中、設計合理、交流充分、可操作接送、食宿、材料、會間●會務:

重點：實施“全國農村中小學現代遠程教育工程”和“全國中小學教師教育技術應用能力建設項目”——主要精神

★中央電化教育館（教育部基礎教育資源中心）05年工作的總體思路和要求是：目標：大力推進信息技術、教育技術在教育教學中的應用，大力推進基礎教育信息化支持服務體系的建設。中心：以資源建設和服務為中心，著力提升自身服務基礎教育和教師教育信息化的能力；★教育部副部長陳小婭同志的講話要點（05年１月9日）《堅持科學發(fā)展觀大力推進基礎教育信息化》題目：(一)貫徹落實新一輪教育振興行動計劃，“教育信息化建設工程”進展順利一、我國教育信息化的形勢與任務２００４年初，國務院正式批轉了教育部《２００３－２００７年教育振興行動計劃》。實施六大工程，其中之一就是“教育信息化建設工程”。０４年底，國家共投入１０億元，地方配套９.1億元，在西部地區(qū)１２個省（自治區(qū)、直轄市）、中部６個省等地集中連片試點(二)以“農村中小學現代遠程教育工程”的實施為重點，全面推進基礎教育信息化，促進農村教育的發(fā)展取得顯著成績?！衲壳?，國務院辦公廳已正式批復了三部委共同制定的總體實施方案，“農村中小學現代遠程教育工程”已由試點階段進入全面啟動和實施階段。●●實施農村中小學現代遠程教育工程是本屆政府貫徹落實“三個代表”重要思想，實施科教興國戰(zhàn)略，進一步加強農村教育工作的一項重要戰(zhàn)略舉措。０７年底，高中起始年級全部進入新的課程體，義務教育階段的各年級將基本進入新課程。二、基礎教育課程改革的進展與實效到０４年秋季，全國有２５００多個縣實施了新課程，約占全國總縣數的９０％?！瘛裨谶@這項項工工作作中中，，電電教教館館系系統(tǒng)統(tǒng)要要認認真真思思考考并并在在資資源源建建設設和和推推廣廣等等方方面面進進一一步步發(fā)發(fā)揮揮自自己己的的應應有有作作用用。。實施施課課程程改改革革并并實實現現課課程程改改革革的的目目標標，，要要有有大大量量的的優(yōu)優(yōu)質質教教育育教教學學資資源源做做支支撐撐。。要通通過過信信息息技技術術和和優(yōu)優(yōu)質質教教育育教教學學資資源源的的有有效效運運用用，，促促進進教教育育觀觀念念的的轉轉變變、、教教育育方方式式的的更更新新，，提提高高教教育育教教學學質質量量。。在今今后后一一個個時時期期內內，，義義務務教教育育特特別別是是農農村村義義務務教教育育作作為為教教育育工工作作的的重重中中之之重重，，國國家家將將主主要要從從五五個個方方面面做做出出更更多多努努力力：：三、對電電教館工工作的幾幾點希望望和要求求一是加強強農村教教育，縮縮小城鄉(xiāng)鄉(xiāng)之間、、地區(qū)之之間教育育發(fā)展的的差距，，促進基基礎教育育均衡發(fā)展展；五是不斷斷提高中中小學教師的專業(yè)水水平和職職業(yè)道德德水平。。三是全面面推進素素質教育育，加快快基礎教教育課程改革革；四是大力力推進教育信息息化進程，加加強信息息技術教教育，讓讓農村孩孩子接觸觸到網絡絡化和數數字化的的基本環(huán)環(huán)境，共共享現代代教育成成果；二是加強強未成年年人思想道德德教育，提高青青少年學學生的思思想道德德素質；；電教館系系統(tǒng)一定定要抓住住這樣一一個難得得的發(fā)展展機遇，，加快改改革步伐伐，找準準定位。。在此特別別強調幾幾點：1．把握握機遇，，加快改改革，努努力增強強服務意識識中央電教教館和教教育部基基礎教育育資源中中心是兩兩塊牌子子。中央電教教館作為為教育部部的直屬屬事業(yè)單單位可以以面向市市場，基基礎教育育資源中中心則要要集中體體現國家家事業(yè)單單位的公公益性質質。中心的主主要任務務有兩方方面：一一是代表表教育部部做好國國家基礎礎教育資資源建設設的規(guī)劃劃和協調調工作；；二是做做好國家家工程項項目資源源的征集集、開發(fā)發(fā)、評選選、審查查、整合合和發(fā)送送等組織織工作。。２.加強強資源建建設，著著力推進進農村中中小學現代遠程程教育““三種模模式”的的教學應應用教育信息息化資源源建設，，是一個個不斷積積累、持持續(xù)發(fā)展展的過程程。大家要充充分理解解當前教教育革與與發(fā)展的的總體思思路和總總體目標標，了解教育育教學的的實際需需求，把握以計計算機和和網絡技技術為標標志的現現代信息息科學技技術的發(fā)發(fā)展趨勢勢，緊密結合合教育教教學改革革和創(chuàng)新新的需要要，按照面向學生生、走進進課堂、、用于教教學的要求，，建設更更多更好好的教育育教學資資源。教育信息化的推進，重在信息技術在教學全過程的廣泛應用。要在應用上狠下功夫，在應用上有所創(chuàng)新。要善于發(fā)現和培育一批有效應用的典型，充分發(fā)揮其輻射和示范作用，典型引路。

３.積極極開展中中小學教教師繼續(xù)續(xù)教育，，加大教師教教育技術術培訓力力度２００４４年９月月，教育育部下發(fā)發(fā)了《關關于加快快推進全全國教師師教育網網絡聯盟盟計劃，，組織實實施新一一輪中小小學教師師全員培培訓的意意見》。。目前，，中小小學教教師繼繼續(xù)教教育的的主要要任務務：一是圍圍繞課課程教教材改改革的的培訓訓；二是信信息技技術、、教育育技術術培訓訓。電教館館系統(tǒng)統(tǒng)要在在實踐踐的基基礎上上，深深入開開展教教育技技術理理論與與應用用研究究；這這也是是電教教館系系統(tǒng)的的工作作上臺臺階、、上水水平的的標志之之一；４.加加強宏宏觀思思考，，強化化問題題意識識，不斷提提高研研究能能力和和水平平5.加加強自自身建建設６.加加強對對電教教館的的領導導★教育部部師范范教育育司副副司長長宋永永剛同志講講話要要點（（05年1月9日））題目：：認真實實施《《中小小學教教師教教育技術能能力標標準（（試行行）》》努力提高高教師師教育育技術術應用用能力教育部部在《《1999—2002面面向21世世紀教教育振振興行行動計計劃》》實施施的““園丁丁教育育工程程”的的基礎礎上，，又在《《2003—2007教教育振振興行行動計計劃》》中繼繼續(xù)提提出了了“實實施高高素質質教師師和管管理隊隊伍建建設工工程””。一、當前前我國教教師教育育的形勢勢和主要要任務重點從三三個方面面推進：三是完善善教師終終身學習習體系，，加快提提高教師隊伍伍素質。。二是進一一步深化化人事制制度改革革，積極極推進全員聘聘任制度度。一是全面面推動教教師教育育創(chuàng)新，，構建開開放靈活的教教師教育育體系。。二是組織織實施以以新理念念、新課課程、新技術和和師德教教育為重重點的新新一輪教師師全員培培訓。一是強調調指出：：實施““全國教教師教育網絡聯聯盟計劃劃”，促促進“人人網”、““天網””、“地地網”整整合；關于完善善教師終終身學習習體系兩兩個方面面的內容容：三、進一一步發(fā)揮揮電教系系統(tǒng)的優(yōu)優(yōu)勢，積積極參與與全國教教師教育育網絡聯聯盟計劃劃的實施施，加大大教師教教育技術術培訓力力度（一）積積極參與與全國性性教師教教育網絡絡聯盟體體系建設設和新一一輪中小小學教師師全員培培訓二、2005年年教師教教育工作作重點的的初步設想想第三、實實施100萬骨骨干教師師培訓，，形成中中小學學骨干教教師梯隊隊。在2007年底底前，新新一輪教教師全員員培訓要要在加快快推進教教師教育育網聯計計劃的整整體框架架下，完完成以下下三項主主要任務務：第一、實實施1000萬萬中小學學教師新新一輪全員培訓訓。第二、實實施200萬中中小學教教師學歷歷學位提高培訓訓?？h級教師師培訓機機構的改改革的方方向是積積極推進進縣級教教師進修修學校與與縣級教教科研、、電教、、電大工工作站等等相關機機構的資資源整合合與優(yōu)化化，構建建“多功功能，大大服務””，上掛掛高等教教育機構構，下聯聯中小學學校的縣縣級教師師學習與與資源中中心，成成為“教教師網聯聯”校外外學習中中心(點點)和公公共服務務體系重重要組成成部分。。（二）積積極推進進縣級教教師培訓訓機構改改革與建建設，構構建縣級級教師學學習與資資源中心心（三）積積極參與與實施全全國中小小學教師師教育技技術能力力建設項項目2004年12月15日，教教育部印印發(fā)了《《中小學學教師教教育技術術能力標標準（試試行）》》實施該項項目主要要任務包包括以下下四個方方面：一是組織織開展教教育技術術培訓。。二是建立立教育技技術培訓訓質量保保證機制制。教育育部師范范教育司司將委托中央央電教館館設立有關關評估認認證機構構，對有有關培訓訓機構的的資質進進行認證證，對培培訓質量量進行評評估。并并在教師師網聯內內負責培培訓工作作的統(tǒng)籌籌、協調調和具體體組織實實施工作作。三是組織教教師參加培培訓學習效效果的考核核。四是組織開開發(fā)教育技技術能力培培訓的教材材和課程資資源?！缎率兰o農農村改革與與發(fā)展的的突破