初中物理《力》最新版本_第1頁
初中物理《力》最新版本_第2頁
初中物理《力》最新版本_第3頁
初中物理《力》最新版本_第4頁
初中物理《力》最新版本_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

12.4力1.人用力推車人用力拉彈簧起重機(jī)用力提重物壓路機(jī)用力壓路面2.人對車有推的作用人施加了力,車受到了力;手對彈簧有拉的作用手施加了力,彈簧受到了力;起重機(jī)對重物有提的作用起重機(jī)施加了力,重物受到了力;壓路機(jī)對路面有壓的作用壓路機(jī)施加了力,路面受到了力;實(shí)例分析3.結(jié)論:

力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用。?受力物體對施力物體有沒有力的作用施力物體受力物體彈簧手起重機(jī)壓路機(jī)車人重物路面接觸4.

穿著旱冰鞋的小孩用手推墻,會感到墻也在推他,他自己也后退.

穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻,會發(fā)生什么現(xiàn)象?思考:5.由此可見,施力物體同時(shí)也是受力物體。受力物體受力物體施力物體施力物體6.結(jié)論:

力的作用是相互的。?沒有接觸的兩個(gè)物體有沒有力的作用施力物體受力物體彈簧手起重機(jī)壓路機(jī)車人重物路面接觸受力物體施力物體7.相互接觸的物體可以有力的作用,不接觸的物體也可以有力的作用!8.力可以使物體發(fā)生形變弓的形狀發(fā)生改變竿子發(fā)生了形變沙發(fā)發(fā)生了形變竹子發(fā)生了形變一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力,會產(chǎn)生什么效果呢?9.(a)投球手把靜止的棒球投擲出去;(b)棒球被接球手接?。唬╟)接球手將棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變靜止運(yùn)動(dòng)力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)靜止10.2.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

(a)速度大小發(fā)生改變;(b)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變;1.形變:包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的,也可以是非常微小的。(c)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變。力的作用效果11.力的作用效果受哪些因素的影響呢?力的大小力的方向力的作用點(diǎn)習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素踢足球時(shí),用力越大,球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí),球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時(shí),每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同,力的效果也不同。12.力的單位國際單位制中力的單位是牛頓,簡稱牛,符號:N拿起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N13.力的示意圖:用一根帶箭頭的線段,把力的三要素表示出來線段的長短表示力的大??;箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。例:用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)F=50N14.步驟1.確定受力物體;2.在受力物體上畫出力的作用點(diǎn);3.確定力的方向后沿力的方向畫出一條線段,線段的長度必須與比例相符。;4.在線段的末端標(biāo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論