質(zhì)量守恒定律

1整理ppt參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和想一想2整理ppt鐵絲燃燒后,質(zhì)量會(huì)變大,所以化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量是變大的.木材燃燒完后,只剩下灰,所以化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量是變小的.小明小林3整理ppt白磷燃燒前后質(zhì)量的測定五氧化二磷磷氧氣探究

（一）4整理pptm1=m(錐形瓶、氣球、玻璃管）+m（其它空氣）+m（氧氣）+m（磷）m2=m(錐形瓶、氣球、玻璃管）+m（其它空氣）+m（五氧化二磷）m1=m2m（氧氣）+m（磷）=m（五氧化二磷）5整理ppt活動(dòng)探究（一）化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量天平平衡6整理ppt鐵與硫酸銅反應(yīng)前后質(zhì)量的測定硫酸銅鐵銅硫酸亞鐵探究

（二）7整理ppt實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色鐵釘表面析出一層紅色物質(zhì)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4藍(lán)色紅色淺綠色銀白色8整理ppt活動(dòng)與探究（二）化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和天平平衡鐵釘表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色9整理ppt參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律10整理ppt一、質(zhì)量守恒定律(見書P94）

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。適用范圍：化學(xué)變化。11整理ppt實(shí)驗(yàn)5-1化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和天平不平衡產(chǎn)生大量氣泡，粉末逐漸減少12整理ppt討論如何證明稀鹽酸和碳酸鈉應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等呢？

在實(shí)驗(yàn)5-1中，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量為什么不相等呢？13整理ppt在開放容器中：鹽酸+碳酸鈉→氯化鈉+水+二氧化碳

M1

＞M2實(shí)驗(yàn)5-1：氣體14整理ppt鹽酸

+碳酸鈉→氯化鈉+水+二氧化碳

M1=M2在密閉容器中15整理ppt實(shí)驗(yàn)5-2：鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定16整理ppt實(shí)驗(yàn)5-2：化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和天平不平衡發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體17整理ppt實(shí)驗(yàn)5-2小結(jié)在開放容器中：鎂

+氧氣→氧化鎂

M1

<M2點(diǎn)燃18整理ppt解釋一些實(shí)驗(yàn)事實(shí):1．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂后的質(zhì)量比原來金屬鎂的質(zhì)量大，有人說這個(gè)事實(shí)不符合質(zhì)量守恒定律，你說對(duì)嗎？為什么？答：此說法不對(duì)。鎂帶在空氣里燃燒，是鎂和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)質(zhì)量守恒律，反應(yīng)后生成物氧化鎂的質(zhì)量，一定等于參加反應(yīng)的鎂帶和氧氣的質(zhì)量和，所以生成物的質(zhì)量比鎂質(zhì)量大。19整理ppt

為什么在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)發(fā)生了變化，而總質(zhì)量卻不變呢？20整理ppt分子破裂原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合破裂重新組合聚集成H2O2H2O21整理ppt4個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)2個(gè)6個(gè)H2OH2+O2通電

三不變分子種類變化原子種類不變?cè)訑?shù)目不變?cè)淤|(zhì)量不變

二變物質(zhì)種類變化通電OOHHHH原子重組OOHHHHOOHHHH22整理ppt練習(xí)：則生成氧化鎂的質(zhì)量為____克24克鎂與16克氧氣恰好完全反應(yīng)40

2.6克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳22克，有______克氧氣參加了反應(yīng)。16123整理ppt原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)的總質(zhì)量24整理ppt二、質(zhì)量守恒的原因：元素不變。（宏觀）原子種類數(shù)目質(zhì)量不變；（微觀）種類質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量25整理ppt②原子數(shù)目沒有增減①原子種類沒有改變③原子質(zhì)量沒有變化

①進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算②解釋現(xiàn)象注意點(diǎn)質(zhì)量守恒定律

①化學(xué)反應(yīng)

③重點(diǎn)詞語

②一切化學(xué)變化都遵循

原理運(yùn)用小結(jié)26整理ppt在A+B→C+D的反應(yīng)中，5克A和一定的B恰好完全反應(yīng)，生成3克C和10克D，則B的質(zhì)量是（）(A)18克(B)7克(C)8克(D)6克C27整理ppt⑷參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（）⑶在化學(xué)反應(yīng)中，對(duì)有氣體生成的反應(yīng)，反應(yīng)前后的原子種類不一定相同。

（）⑵參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)與反應(yīng)后各生成物的分子個(gè)數(shù)相等。（）

⑴反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和，一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。（）×××√判斷題28整理ppt1、現(xiàn)有一反應(yīng)A＋B→C＋D，有10gA和5gB反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3gA，B無剩余，生成4g的C，則生成D的質(zhì)量為

。2、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成3L水，這句話對(duì)嗎？8g不對(duì)29整理ppt

3.化學(xué)反應(yīng)前后:①物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)②原子的種類③元素的種類④分子的數(shù)目⑤反應(yīng)物質(zhì)量總和與生成物質(zhì)量總和.其中一定不發(fā)生變化的是()A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③⑤D.①③④

C4.下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是()A.5g酒精與5g水混合得到10g酒精溶液

B.2g氫氣與18g氧氣反應(yīng)生成20g水

C.高錳酸鉀加熱分解后,試管內(nèi)固體藥品減少的質(zhì)量等于生成氧氣的質(zhì)量

D.水蒸發(fā)成水蒸氣的質(zhì)量等于水的質(zhì)量C30整理ppt

蠟燭燃燒后什么也沒有留下，難道物質(zhì)從世上消失了嗎？31整理ppt蠟燭燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的蠟燭和氧氣的質(zhì)量總和一定等于生成的水蒸氣和二氧化碳的質(zhì)量由于水蒸氣和二氧化碳以氣體形式逸出，所以蠟燭質(zhì)量變小討論質(zhì)量守恒定律時(shí)，各狀態(tài)的物質(zhì)均要討論32整理ppt三、質(zhì)量守恒的應(yīng)用1、推斷物質(zhì)的組成元素某物質(zhì)M燃燒后生成了水和二氧化碳，則它肯定含有哪些元素？

A、CHB、CC、CHOD、HO點(diǎn)燃

M+氧氣水+二氧化碳C、HOH、OC、O33整理ppt成語“點(diǎn)石成金”，本意為古代術(shù)士的一種法術(shù)，即能使石頭變成黃金；現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石變成黃金，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)說明石灰石不能變成黃金的道理。答：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類不變。石灰石的主要成分是碳酸鈣，它是由鈣元素、碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元素組成的，因此石灰石不可能變成黃金。2、解釋現(xiàn)象34整理ppt3、推斷物質(zhì)的化學(xué)式

1、環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，則X的化學(xué)式為

。CO22、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為（）

A、X2Y3

B、XY3

C、X2Y6

D、X2Y4B35整理ppt

在A+B——C+D的反應(yīng)中，5克A和4克B完全反應(yīng)，生成3克C，求生成的D的質(zhì)量。解：A+B——C+D5克4克3克？mD=5克+4克–3克=6克4、確定物質(zhì)的質(zhì)量36整理ppt化學(xué)方程式37整理ppt怎樣用一個(gè)式子來表示化學(xué)反應(yīng)呢？氫氣+氧氣→水該式子確實(shí)能表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件；但書寫不方便、國際上也不通用且不能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。點(diǎn)燃思考：如：氫氣在氧氣中燃燒生成水38整理ppt化學(xué)方程式用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。39整理ppt化學(xué)方程式包含哪些意義？C+O2點(diǎn)燃CO2表示反應(yīng)在什么條件下進(jìn)行表示各物質(zhì)之間原子和分子的個(gè)數(shù)比表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成了什么物質(zhì)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比討論:40整理ppt化學(xué)方程式的意義1宏觀意義：表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件表示碳和氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳表示反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行2微觀意義：表示參加反應(yīng)的各物質(zhì)間的粒子數(shù)量關(guān)系即粒子個(gè)數(shù)比粒子個(gè)數(shù)比即化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比表示反應(yīng)物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子個(gè)數(shù)比為1：1：141整理ppt3質(zhì)量意義：表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比質(zhì)量比＝相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積之比42整理ppt化學(xué)方程式的涵義4P+5O22P2O54×315×32

2×142點(diǎn)燃1、表示磷和氧氣參加反應(yīng)，結(jié)果生成五氧化二磷。3、表示反應(yīng)物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的個(gè)數(shù)比為4∶5∶2。4、表示每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷。質(zhì)量比為31∶40∶712、表示反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行你能說!43整理ppt化學(xué)方程式的讀法：1、宏觀讀法：碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳2、微觀讀法：

每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成一個(gè)二氧化碳分子3、質(zhì)量讀法：

每12份質(zhì)量碳和32份質(zhì)量氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成44份質(zhì)量二氧化碳

：44整理ppt考考你

化學(xué)方程式2H2＋O22H2O表示A氫氣加氧氣等于水B氫氣跟氧氣混合可生成水C在點(diǎn)燃條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份的水D2分子氫氣與1分子氧氣反應(yīng)，生成2分子水

點(diǎn)燃45整理ppt4Al＋3O22Al2O3反應(yīng)中鋁，氧氣，三氧化二鋁的質(zhì)量比是A27：32：102B27