完美《古詩二首》游園不值、宿新市徐公店

5.古詩兩首游園不值宿新市徐公店1編輯課件游園不值蘇教版小學語文第十冊2編輯課件學習古詩的方法

①知詩人，解詩題。

②抓字眼，曉詩意。

③入詩境，悟詩情。3編輯課件游園不值

---葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住，

一枝紅杏出墻來。

4編輯課件

葉紹翁，南宋中期詩人，他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作，其詩長于絕句，寫景尤工。作者資料：5編輯課件游園不值值：逢、遇到。讀了這個題目，你知道了什么？還有什么疑問？詩題意思：想到花園里去游玩未遇到主人，不能進園觀賞。6編輯課件詩人這次未遇主人的游園過程中，發(fā)生了什么?看到了什么?想到了什么?游園不值應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。查工具書聯(lián)系上下句看插圖互相交流7編輯課件探尋“不值”原因小扣柴扉久不開柴扉：柴門。小扣：輕輕地敲。8編輯課件探尋“不值”原因應憐屐齒印蒼苔屐齒：木底鞋底下的橫梁。蒼苔：綠色的苔蘚。應嫌屐齒印蒼苔憐：愛惜。應：應該。9編輯課件體會詩人此時心情：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

應該是主人愛惜這里的景物，不想讓木屐下面的齒踏壞了翠綠的苔蘚。所以我輕輕地敲著柴門，很長時間也沒有人來開門。失落10編輯課件欣賞紅杏，感受春意：

專程來拜訪好友，然而“小扣柴扉久不開”詩人心情難免失落，但接下去他所看到的，卻讓他眼前一亮。

春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。一枝出墻的紅杏讓詩人想到的其實是：

“春色滿園”

你覺得會是怎樣一種景象？

（滿園的春色是關也關不住的，一枝紅杏已伸出墻外來了。）11編輯課件院子里百花爭艷，火紅的杏花、潔白的李花、金黃的迎春花、粉色的芍藥花、紫色的月季花，真是五彩繽紛，把院子里裝扮的充滿生機，院子里生機盎然。杏樹高高的舉起鞭炮，喜迎春姑娘的來臨；春梅迎風綻放，飄出濃郁的芳香；月季花也張開笑臉，對著天空高歌。還有許多花含苞欲放，正在明媚的春光里做著香甜的夢。一大片嫩綠的小草把整個院子的地上都鋪滿了，從院子門口到里屋的小徑上長滿了青苔，看上去就像鋪了層綠綠的地毯！12編輯課件小結：

“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久開。”詩人雖然“游園不值”，但已從“一枝紅杏”看到了“關不住”的春天，這充滿勃勃生機的濃濃春意讓詩人贊嘆不已。13編輯課件快慰游園不值應憐/屐齒/印//蒼苔，小扣/柴扉/久//不開。春色滿園/關//不住，一枝紅杏/出//墻來。掃興14編輯課件從“一枝紅杏出墻來”大家想到了更多的景色，誰又從這”一枝紅杏出墻來”想到更深刻的道理、哲理呢？？是啊，就像紅杏不會被圍墻阻攔一樣，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。15編輯課件課外拓展城東早春

[唐]楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻?？啻狭只ㄋ棋\，出門具是看花人。題畫[清]袁牧村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去？牛背一鷗眠。16編輯課件小結：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久開。”詩人雖然“游園不值”，但已由“一枝紅杏”“看”到了“關不住”的春天，這充滿勃勃生機的濃濃春意讓詩人贊嘆不已。1詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？（碧青的蒼苔，盛開的紅杏。）2“不值”的意思是（）。詩中“”這個詞寫出了“不值”。17編輯課件練習1詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？（碧青的蒼苔，盛開的紅杏。）2“不值”的意思是（）。詩中“”這個詞寫出了“不值”。沒有遇到主人久不開18編輯課件1、根據(jù)古詩的內容填空。

《游園不值》的作者是

代詩人

。詩人游園賞花進不了門，本來是件

的事，但他從“

”聯(lián)想到滿園的美好春色，心情自然也由

轉為

。19編輯課件讀到“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的情景？展開想象，寫一段話。作業(yè)２：作業(yè)１：背誦古詩。20編輯課件21編輯課件22編輯課件宿新市徐公店知詩人解詩題23編輯課件宿——住宿新市――在今湖南省攸縣北。徐公店――姓徐的人家開的客店。（公：古代對男子的尊稱）這首詩是一首描寫田園風光的七言絕句。詩題暗示了詩歌內容，是詩人在徐公店住宿時所看到的景象。24編輯課件抓字眼明詩意籬落——籬笆。疏疏——稀稀疏疏。一徑——一條小路。深——深遠。樹頭——樹枝頭上。新綠——嫩綠的新葉。又作“花落”。未——沒有。陰——樹葉茂盛濃密。急走——急急忙忙地跑。古語走就是跑的意思。25編輯課件注釋：籬落：籬笆。疏疏：稀疏，稀稀落落的樣子。一徑深：一條小路很遠很遠。徑：小路。樹頭：樹的枝頭。陰：樹陰。未成陰：是新葉還沒有長得茂盛濃密，未形成樹陰。急走；快跑。無處尋：找不到了，此處有“分不清”之意。26編輯課件一家旅店開設在新市郊外，敞亮的門窗面對一片秀麗的田野。詩人佇立窗口，眼光透過稀疏的籬墻投向一條田間小路。小路又細又長，伸到很遠很遠的地方；路旁樹上，新葉閃著嫩綠，還沒有長成濃陰；油菜花正在盛開，滿地金黃，一片欣欣向榮的陽春景象?；h落疏疏一徑深樹頭花落未成陰27編輯課件

忽然，有個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，轉眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！請不要失望吧，小朋友，你看這滿地金燦燦的沒菜花不就像千萬朵黃色的蝴蝶在起舞嗎？兒童疾走追黃蝶飛入菜花無處尋28編輯課件1、籬笆和小路，點明這是農(nóng)村；“花落未成陰”和結句中的“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。2、后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”將彩筆轉入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場面?！凹弊摺薄ⅰ白贰笔强焖俦寂茏分鸬囊馑?。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉為靜止?！盁o處尋”三字給讀者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮現(xiàn)出一個面對一片金黃菜花不知所措的兒童。想意境悟詩情29編輯課件古詩翻譯

在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路旁樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們再也分不清、找不到它們了。30編輯課件

這首詩運用白描手法，平易自然，形象鮮明。楊萬里為官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罷官后長期村居，對農(nóng)村生活十分熟悉，描寫自然真切感人，別有風趣。31編輯課件

改寫《宿新市徐公店》

陽春三月，已是山花爛漫、鳥語花香之時，我—楊萬里怎么抵制得了春的誘惑！沐著春風踏著春光欣然前往鄉(xiāng)村。當最后一抹晚霞落山時，終于來到了山村。哦，累了，就在這家“新市徐公店”住下吧!

第二天凌晨，陣陣清脆的鳥鳴把我從睡夢中喚醒，我披衣下床，推開窗戶：呵!好清新的鄉(xiāng)村空氣！好迷人的鄉(xiāng)村美景！映入眼簾的是那通向遠方的小徑和小徑兩邊稀稀落落的籬笆以及遠遠近近那金燦燦的油菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小徑悠閑地漫起步來。曾經(jīng)興旺一時的桃花、杏花早已凋落。32編輯課件而路旁的幾株楊樹，每一個樹枝上都吐著嫩綠的新葉，葉上晶瑩的露珠兒在清晨的陽光下熠熠閃光；那邊的柳樹垂下的無數(shù)條綠絲絳在柔和的春風中飄蕩；鳥兒在枝頭上唱著動聽的歌曲；小草搖晃著腦袋，好像是在跳春之舞……啊，真是令人陶醉。菜園里那盛開的油菜花，正盡情舒展著粉嫩嫩的花瓣，迎著陽光拂著春風，好不熱鬧！我蹲下身信手摟過一束金燦燦的油菜花，清幽淡雅的香味撲鼻而來，仔細一瞧，黃色的花瓣中還帶有一絲淡白，透出一沫淺綠，片片花瓣薄得有幾分透明，透幾許晶瑩。33編輯課件

突然，一陣銀鈴般的笑聲像強磁力的吸鐵石把我的目光吸了過去。原來是一群可愛的頑童正在捕蝶。這時，有一只蝴蝶落在了菜花上，一個小女孩躡手躡腳地走近它，閃電般地抓住了它。那個女孩拿著蝴蝶在同伴面前炫耀著，由于興奮過度，她的手一松，機靈的蝴蝶哧溜飛走了。等女孩反應過來，蝴蝶早已飛入菜花叢找不到了。34編輯課件簡析

這首詩構思巧妙，措詞精當：冷言冷語的諷刺，偏從熱鬧的場面寫起；憤慨已極，卻不作謾罵之語。確實是諷喻詩中的杰作。

35編輯課件反饋練習重點字解釋。值：逢、遇到。應：應該。憐：愛惜。?。禾摹Ｐ】郏狠p輕地敲。柴扉：柴門。深：深遠。徑：小路。走：快跑。36編輯課件《游園不值》是

代

所作。題目的意思是：游園未遇到主人，不能進去觀賞。詩人以

來渲染滿園的春色。詩的最后兩句蘊含著深刻的道理：任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展的。《宿新市徐公店》是

代

所作。本詩描繪了幽靜安逸的田園風光和兒童在菜花地邊追逐蝴蝶的生動畫面，前兩行寫春景，后兩行寫著兒童活動。詩篇洋溢著濃烈的鄉(xiāng)村生活情趣，滲透詩人對美麗田園春色的贊美和對鄉(xiāng)村兒童的喜愛之情。37編輯課件這兩首詩都是贊美春天的，請你再寫出兩首這樣的詩（寫上題目和詩人）（1）---------------------------------------