小學書法說課

硬筆書法如何才能寫好字代艷麗編輯課件教學背景教學目標教法教學重難點教學過程學法編輯課件

書法是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國書法凝聚了中華民族在長期歷史進程中形成的審美意識，是中華傳統(tǒng)藝術(shù)的根，需要我們傳承下去。近幾年來國家教育部門也多次提出關(guān)于《加強青少年漢字書寫教育的提案或意見》，書法教學已逐漸倍受重視。書法是一門高深的藝術(shù)，學習過程要講求循序漸進，首次書法課適合從學習書法的重要性或簡單的書法史講起，但是那樣又太乏味，學生容易厭倦，所以我打算換個角度來講，從“如何才能寫好字”開始，讓學生先有了寫好字的欲望，明白怎樣才能寫好字，從而投入到學習中來。編輯課件知識目標

1、掌握正確的坐姿與執(zhí)筆方法。這是基礎目標。

2、知道寫好書法的三個要素：筆畫、結(jié)構(gòu)、章法。

3、以“永”為例，了解永字八法，體會筆畫與結(jié)構(gòu)的重要性。技能目標

1、能從結(jié)構(gòu)角度正確書寫“永”字。情感目標

1、通過欣賞書法作品，培養(yǎng)學生對書法的熱愛，增強民族自豪感。編輯課件教學重點1、讓學生掌握正確的寫字方法。2、通過寫“永”，體會筆畫與結(jié)構(gòu)的重要性，體現(xiàn)教學效果。教學難點1、學生能從結(jié)構(gòu)角度正確書寫“永”字。編輯課件

根據(jù)《九年義務教育語文課程標準》（試行），中小學寫字教學的要求指出：“使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的速度。通過寫字教學，使學生初知書法，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感?！贬槍σ陨辖虒W的要求，結(jié)合學生實際，在本課的教學中，我主要采用交流感悟和合作探究的教學方式，以質(zhì)疑釋疑的方法，引導學生自主討論。為學生營造一個民主、生動、活潑的學習環(huán)境，使學生主動參與到書法探究過程當中，培養(yǎng)學生的感悟力。編輯課件

通過書法作品欣賞，讓學生對寫好字產(chǎn)生學習欲望。明白正確寫字姿勢與執(zhí)筆方法的必要性，以交流感悟與實際操作練習相結(jié)合，體會寫好字的三要素的重要性。編輯課件一、欣賞書法作品，為學習書法激趣。二、解疑惑，學新知。三、總結(jié)。編輯課件書法作品欣賞編輯課件他們?yōu)槭裁茨軐懙眠@么好？我們能不能寫得這么好？怎樣才能寫得這么好？

編輯課件第一步：正確的寫字方法：第二步：正確的寫字方法：正確的執(zhí)筆方法正確的寫字姿勢“寫好字的三要素”

編輯課件頭正身直足平眼離紙面一尺胸離桌緣一拳手離筆尖一寸正確的寫字姿勢編輯課件①③②④⑤⑥⑧⑦編輯課件寫好字的三個要素：一、筆畫二、結(jié)構(gòu)三、章法編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件他們?yōu)槭裁茨軐懙媚敲春?？我們能不能寫?/p>