基建科個人工作總結(jié)范文

基建科個人?工作總結(jié)范?文年以來?，我在學院?領導和同事?們的支持和?幫助下，_?__和帶領?全科人員克?服困難、勤?奮工作，較?好地完成了?學院布置的?各項任務，?為學院的建?設發(fā)展做出?了應有的貢?獻，現(xiàn)將半?年來的工作?情況匯報如?下：一、?思想政治表?現(xiàn)及職業(yè)道?德。注重?加強自身政?治理論學習?，不斷提高?思想政治素?質(zhì)認真學習?___、_?___和_?__精神，?積極參加公?司“作風教?育月”活動?，切實轉(zhuǎn)變?工作作風，?在工作中時?刻牢記全心?全意為人民?服務的宗旨?，顧全大局?、令行禁止?，秉公用權?、廉潔從政?。同時針對?基建工作的?特點，經(jīng)常?___科員?學習公司有?關工程的管?理規(guī)定、辦?法和違法、?違紀案件通?報，加強廉?正教育，防?微杜漸，防?止___、?___事件?的發(fā)生，努?力打造一支?團結(jié)奮進、?務實求真、?奉公守法的?優(yōu)秀團隊。?二、完成?工作情況?1、加強內(nèi)?部管理，提?高工作效率?進一步明?確了科室內(nèi)?部人員崗位?分工、職責?權限及辦事?程序，避免?了遇事相互?推委、職責?不清和多頭?管理、口徑?不一給施工?現(xiàn)場造成的?混亂，極大?提高了辦事?效率。在工?作中努力做?到既敢于管?理又善于管?理，不徇私?情，不講情?面，不拿原?則作交易。?2、注意?及時化解內(nèi)?部矛盾，維?護科室內(nèi)部?團結(jié)作為?學院的工程?管理部門，?要保證工程?又好又快地?完成，同事?之間的相互?支持、相互?配合非常重?要。因此，?對在工作中?產(chǎn)生的問題?和矛盾，我?不避諱，而?是積極加以?疏導，主動?和同志們進?行勾通和交?流，以誠待?人，作好每?個人的思想?工作，將矛?盾化解在初?始階段，為?科室工作創(chuàng)?造一個良好?的精神氛圍?。3、主?動學習專業(yè)?理論知識，?不斷提高業(yè)?務水平半?年來，我利?用工作之余?，主動學習?專業(yè)理論知?識（包括學?習新材料、?新技術、新?的工程造價?管理辦法以?及軟土地基?處理等），?并將所學知?識應用于工?程管理實際?，為學院工?程管理規(guī)范?化、科學化?，降低工程?成本做出了?貢獻。4?、勤奮努力?，全面完成?各項工作?今年上半年?是我院建設?任務最繁重?的時期，既?有二期新建?工程又有大?修、小修工?程，同時還?有大量的設?備采購和管?理工作；從?計劃下達到?完成工程實?體并資料歸?檔有大量工?作要做，包?括計劃申請?、圖紙設計?、規(guī)劃審批?、招投標工?作、現(xiàn)場管?理、合同管?理、預、決?算審核、資?料歸檔等。?為按時完成?以上工作，?我做到腿勤?、手勤、口?勤，盡量使?工程前期工?作又好又快?地完成，為?后期施工爭?取時間。寒?暑假期間和?同事們一起?放棄休息時?間，堅守在?各自的崗位?，在工程關?鍵部位和施?工緊張階段?，不計個人?報酬加班加?點，為全面?完成各項工?作盡責盡力?。上半年主?要工作如下?：⑴、全面?完成金藍大?道工程；⑵?、基本完成?本部總圖工?程（包括綠?化、道路、?圍墻、地下?管路等）的?設計、施工?任務；⑶、?完成本部宿?舍南樓大修?項目的招投?標及施工；?⑷、完成2?501室練?功房改造；?⑸、完成1?#教學樓廁?所改造；⑹?、完成食堂?（包括本部?及西區(qū)）的?裝修、改造?工作；⑺、?完成公司下?半年工程建?設檢查工作?；⑻、完成?___年維?修工程決算?審核；⑼、?完成西區(qū)宿?舍樓維修；?⑽、完成5?#機房等設?備采購工作?。5、愛?崗敬業(yè)、大?膽進言，做?好領導的參?謀在工作?中，不隨眾?、不刻意附?和領導，敢?于提出自己?的觀點，為?領導決策當?好參謀。工?程建設具有?投資大、返?工成本高的?特點。因而?在設計方案?的確定和施?工階段，作?為工程專業(yè)?人員我能夠?客觀地、實?事求是地提?出自己的觀?點，不人云?亦云，不為?討領導喜歡?而違心附和?。我認為，?人非圣賢，?領導也不可?能事事精通?，如果明知?不妥而不指?出，那就不?是一名好干?部，更不是?領導的好助?手，其結(jié)果?不僅不能維?護領導的威?望，反而會?使國家、_?__的利益?受到損害。?如在處理金?藍大道軟土?地基過程中?，學院領導?因擔心地基?沉陷，曾準?備將地下3?~___米?深的淤泥全?部挖除更換?，此想法也?得到相關設?計人員的認?可。當時，?我完全可以?照辦，即便?工程超支也?是現(xiàn)場條件?造成的，更?何況還有領?導的指示，?設計人的認?可，我不會?承擔任何責?任。但是，?憑著多年的?施工管理經(jīng)?驗和專業(yè)知?識，我覺得?這樣處理不?是很妥當，?所以我并沒?有立即執(zhí)行?。之后在查?閱了大量資?料和向?qū)＜?請教后，我?向領導提出?了新的處理?方案：根據(jù)?現(xiàn)場情況和?場地的承載?要求，只要?在___米?深度范圍內(nèi)?進行換土處?理就完全可?以避免沉陷?并滿足使用?要求。實踐?證明，這一?方案不僅是?經(jīng)濟、合理?的、也是可?行的，它不?僅使工程質(zhì)?量得到了有?效保證，也?為公司節(jié)約?了一大筆建?設資金。?三、存在的?問題和今后?努力的方向?回顧半年?來的工作，?雖然取得了?一定的成績?，但在某些?方面還存在?著不足。如?政治理論學?習還沒有深?度和廣度，?工作不夠大?膽，缺乏創(chuàng)?造性地開展?工共2頁：?12工作，?工作還不夠?扎實，有時?有畏難情緒?，個別工作?做得不夠完?善。今后我?將自覺加強?學習，不斷?提高個人修?養(yǎng)，努力提?高工作水平?，揚長避短?，勤奮工作?，為學院的?發(fā)展做出更?大的貢獻?學院基建辦?主任個人工?作總結(jié)的延?伸閱讀：如?何寫好你的?工作總結(jié)?一、工作總?結(jié)的內(nèi)容1?.基本情況?這是對自身?情況和形勢?背景的簡略?介紹。自身?情況包括單?位名稱、工?作性質(zhì)、基?本建制、人?員數(shù)量、主?要工作任務?等；形勢背?景包括國內(nèi)?外形勢、有?關政策、指?導思想等。?2.成績?和做法工作?取得了哪些?主要成績，?采取了哪些?方法、措施?，收到了什?么效果等，?這些是工作?的主要內(nèi)容?，需要較多?事實和數(shù)據(jù)?。3.經(jīng)?驗和教訓通?過對實踐過?程進行認真?的分析，找?出經(jīng)驗教訓?，發(fā)現(xiàn)規(guī)律?性的東西，?使感性認識?上升到理性?認識。4?.今后打算?下一步將怎?樣發(fā)揚成績?、糾正錯誤?，準備取得?什么樣的新?成就，不必?像計劃那樣?具體，但一?般不能少了?這些內(nèi)容。?二、工作?總結(jié)的特點?總結(jié)的經(jīng)驗?主要表現(xiàn)在?自我性、客?觀性、經(jīng)驗?性三個方面?。1.自?我性總結(jié)是?對自身社會?實踐進行回?顧的產(chǎn)物，?它以自身工?作實踐為材?料，采用的?是第一人稱?寫法，其中?的成績、做?法、經(jīng)驗、?教訓等，都?有自指性的?特征。2?.回顧性這?一點總結(jié)與?計劃正好相?反。計劃是?預想未來，?對將要開展?的工作進行?安排?？偨Y(jié)?是回顧過去?，對前一段?的工作進行?檢驗，但目?的還是為了?做好下一段?的工作。所?以總結(jié)和計?劃這兩種文?體的關系是?十分密切的?，一方面，?計劃是總結(jié)?的標準和依?據(jù)，另一方?面，總結(jié)又?是制定下一?步工作計劃?的重要參考?。3.客?觀性總結(jié)是?對前段社會?實踐活動進?行全面回顧?、檢查的文?種，這決定?了總結(jié)有很?強的客觀性?特征。它是?以自身的實?踐活動為依?據(jù)的，所列?舉的事例和?數(shù)據(jù)都必須?完全可靠，?確鑿無誤，?任何夸大、?縮小、隨意?杜撰、歪曲?事實的做法?都會使總結(jié)?失去應有的?價值。4?.經(jīng)驗性總?結(jié)還必須從?理論的高度?概括經(jīng)驗教?訓。凡是正?確的實踐活?動，總會產(chǎn)?生物質(zhì)和精?神兩個方面?的成果。作?為精神成果?的經(jīng)驗教訓?，從某種意?義上說，比?物質(zhì)成果更?寶貴，因為?它對今后的?社會實踐有?著重要的指?導作用。這?一特性要求?總結(jié)必須按?照實踐是檢?驗真理的惟?一標準的原?則，去正確?地反映客觀?事物的本來?面目，找出?正反兩方面?的經(jīng)驗，得?出規(guī)律性認?識，這樣才?能達到總結(jié)?的目的。?三、工作總?結(jié)的寫法?（一）總結(jié)?的標題（?二）總結(jié)的?正文和其他?應用文體一?樣，總結(jié)的?正文也分為?開頭、主體?、結(jié)尾三部?分，各部分?均有其特定?的內(nèi)容。?1.開頭總?結(jié)的開頭主?要用來概述?基本情況。?包括單位名?稱、工作性?質(zhì)、主要任?務、時代背?景、指導思?想，以及總?結(jié)目的、主?要內(nèi)容提示?等。作為開?頭部分，要?注意簡明