春季延期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案（5篇）

春季延期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案新型?冠狀病毒感?染的肺炎疫?情防控一?、基本原則?根據(jù)《_?__省省教?育__關(guān)于?推遲高等學(xué)?校、中小學(xué)?、幼兒園開(kāi)?學(xué)的公告》?要求，全市?所有學(xué)校（?含幼兒園）?推遲___?年春季學(xué)期?開(kāi)學(xué)，具體?開(kāi)學(xué)時(shí)間另?行通知。我?校將延期開(kāi)?學(xué)決定通過(guò)?電話(huà)、__?_群、群等?方式通知到?每一名學(xué)生?及家長(zhǎng)，確?保不漏一名?學(xué)生，防止?學(xué)生沒(méi)有接?到通知按原?時(shí)間到校上?課的現(xiàn)象。?依據(jù)當(dāng)前新?型冠狀病毒?感染的肺炎?疫情防控工?作的要求，?我校堅(jiān)持“?停課不停學(xué)?、學(xué)習(xí)不延?期”的原則?，合理制定?學(xué)生在家學(xué)?習(xí)課表以及?生活指南，?指導(dǎo)學(xué)生在?家開(kāi)展自主?學(xué)習(xí)。通過(guò)?電話(huà)、__?_群、群等?方式隨時(shí)與?每位學(xué)生保?持聯(lián)絡(luò)，做?好學(xué)生答疑?、指導(dǎo)工作?。二、_?__機(jī)構(gòu)?三、具體要?求（一）?、做好疫情?防控工作。?根據(jù)《_?__市教育?局新型冠狀?病毒感染的?肺炎疫情防?控指揮__?文件》（都?教疫防指揮?[___]?號(hào)）精神，?學(xué)校黨支部?書(shū)記、校長(zhǎng)?羅正新同志?通過(guò)電話(huà)、?行政___?群以及群對(duì)?學(xué)校疫情防?控工作作了?周密安排，?學(xué)校支部、?教導(dǎo)處、德?育辦、后勤?以及辦公室?分部門(mén)做好?延遲開(kāi)學(xué)工?作方案，對(duì)?照方案，逐?項(xiàng)抓好落實(shí)?。（二）?不得集中輔?導(dǎo)學(xué)習(xí)。?在上級(jí)部門(mén)?另行通知的?開(kāi)學(xué)時(shí)間前?全校各班停?止一切集聚?性活動(dòng)，不?得以任何理?由采取任何?形式提前集?中補(bǔ)課、開(kāi)?展研學(xué)實(shí)踐?和線(xiàn)下輔導(dǎo)?答疑等活動(dòng)?。九年級(jí)與?其他年級(jí)同?步開(kāi)學(xué)。積?極引導(dǎo)全校?師生不隨意?外出，不參?加社會(huì)培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)集中輔?導(dǎo)，安心在?家備課、學(xué)?習(xí)，實(shí)現(xiàn)“?停課不停教?、停課不停?學(xué)”。向全?校師生公布?監(jiān)督電話(huà)：?___（?三）加強(qiáng)防?控知識(shí)宣傳?。延遲開(kāi)?學(xué)期間，學(xué)?校通過(guò)__?_群、群、?電話(huà)等渠道?，向?qū)W生和?家長(zhǎng)宣傳普?及疫情防治?知識(shí)和防控?要求，掌握?師生去向，?引導(dǎo)全校師?生正確對(duì)待?新型冠狀病?毒感染的肺?炎疫情，做?到不懈怠、?不恐慌，不?信謠、不傳?謠。加強(qiáng)家?校溝通，動(dòng)?員家長(zhǎng)做好?假期中學(xué)生?安全教育和?監(jiān)管，注意?用電、用火?、用氣及交?通安全，拒?絕燃放煙花?爆竹，嚴(yán)防?溺水事故，?盡量減少外?出，不到人?員密集場(chǎng)所?活動(dòng)，注意?個(gè)人衛(wèi)生，?勤洗手，若?有不適請(qǐng)及?時(shí)到醫(yī)院就?診。（四?）引導(dǎo)學(xué)生?體育鍛煉。?要求學(xué)生?每天保證充?足睡眠時(shí)間?，合理膳食?營(yíng)養(yǎng)，注意?保暖，全校?學(xué)生在家學(xué)?習(xí)期間積極?參加體育鍛?煉，___?年級(jí)學(xué)生每?天跳繩__?_個(gè)左右，?___年級(jí)?每天跳繩_?__個(gè)，仰?臥起坐__?_個(gè)，__?_年級(jí)每天?跳繩___?個(gè)，仰臥起?坐___個(gè)?，深蹲__?_個(gè)，韌帶?練習(xí)___?分鐘，充分?利用家中場(chǎng)?地來(lái)強(qiáng)化體?質(zhì)訓(xùn)練，實(shí)?現(xiàn)鍛煉的有?效性。有條?件的學(xué)生可?以適度進(jìn)行?羽毛球、乒?乓球的鍛煉?，不斷提高?自己的體質(zhì)?和免疫力，?養(yǎng)成良好衛(wèi)?生習(xí)慣和健?___活方?式。（五?）開(kāi)展遠(yuǎn)程?教學(xué)指導(dǎo)。?延遲開(kāi)學(xué)?期間，為豐?富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)?學(xué)習(xí)資源，?部分優(yōu)質(zhì)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)資源?在延期開(kāi)學(xué)?期間免費(fèi)開(kāi)?放，供全校?中小學(xué)生自?主選擇使用?學(xué)習(xí)；同時(shí)?，人民教育?___也將?“人教點(diǎn)讀?”數(shù)字教學(xué)?資源庫(kù)免費(fèi)?向社會(huì)開(kāi)放?（具體免費(fèi)?領(lǐng)取方法在?延遲開(kāi)學(xué)正?式施行后通?知）。各班?級(jí)學(xué)科教師?每周一至周?五早晨9：?00通過(guò)班?級(jí)___群?、群等渠道?布置預(yù)習(xí)作?業(yè)，指導(dǎo)學(xué)?生安排好在?家的學(xué)習(xí)和?生活，下午?2：00統(tǒng)?一通過(guò)班級(jí)?___群、?群給予學(xué)生?遠(yuǎn)程答疑輔?導(dǎo)。學(xué)生可?以通過(guò)“_?__數(shù)字學(xué)?校”“國(guó)家?網(wǎng)絡(luò)云課堂?”等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)?絡(luò)教育資源?實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程在?線(xiàn)學(xué)習(xí)。?（六）加強(qiáng)?綜合管控。?嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)?管理，盡量?減少外來(lái)人?員進(jìn)入校園?，所有進(jìn)入?校園人員必?須進(jìn)行登記?、佩戴口罩?和測(cè)量體溫?。嚴(yán)格落?實(shí)值班值守?、行政值班?___小時(shí)?聯(lián)絡(luò)暢通、?隨時(shí)掌握校?園師生疫情?動(dòng)態(tài)（范本?），及時(shí)匯?總疫情防控?工作信息，?行政辦公室?和衛(wèi)生防疫?工作負(fù)責(zé)同?志每天向市?教育局疫情?防控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)告?有關(guān)情況，?接受上級(jí)指?導(dǎo)。嚴(yán)格?按照公共場(chǎng)?所現(xiàn)場(chǎng)消毒?技術(shù)方案要?求，學(xué)校德?育辦負(fù)責(zé)全?面清理校園?衛(wèi)生，__?_后勤人員?進(jìn)行預(yù)防性?消毒。正式?開(kāi)學(xué)前，切?實(shí)做好疫情?防控物資儲(chǔ)?備（體溫_?__、消毒?液、口罩、?酒精等）、?校園集中消?毒（重點(diǎn)部?位：教室、?辦公室、功?能室、學(xué)生?宿舍、食堂?等）、排查?傳染風(fēng)險(xiǎn)、?制定在疫區(qū)?和隔離學(xué)生?的學(xué)習(xí)支持?方案、疫情?動(dòng)態(tài)（范本?）監(jiān)測(cè)和_?__應(yīng)對(duì)等?工作，保障?順利開(kāi)學(xué)。?（七）加?強(qiáng)教師監(jiān)管?。加強(qiáng)延?遲開(kāi)學(xué)期間?教師監(jiān)管工?作。提高教?師隊(duì)伍防疫?意識(shí)和能力?，保障全體?教職員工的?生命安全和?家庭幸福；?嚴(yán)禁任何形?式的有償補(bǔ)?課活動(dòng)開(kāi)展?；提高教師?責(zé)任意識(shí)，?搞好延遲開(kāi)?學(xué)期間的學(xué)?生學(xué)習(xí)在線(xiàn)?輔導(dǎo)、答疑?等相關(guān)工作?的開(kāi)展，保?證期間學(xué)生?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?和效益；發(fā)?揮黨員干部?的先鋒模范?作用和黨_?__的戰(zhàn)斗?堡壘作用，?在疫情抗擊?的過(guò)程中考?驗(yàn)干部、鍛?煉同志；加?強(qiáng)各教師信?息交流平臺(tái)?的___管?理，正向引?導(dǎo)，不信謠?、不傳謠、?維持教師隊(duì)?伍穩(wěn)定。春季延期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案（二）?根據(jù)教育部?、___市?教委和我校?關(guān)于___?-___學(xué)?年春季學(xué)期?延期開(kāi)學(xué)相?關(guān)工作部署?，為有效防?控新型冠狀?病毒感染的?肺炎疫情，?在保障全校?師生的身心?健康和生命?安全的前提?下，本著“?不返校，不?停學(xué)”的原?則，調(diào)整本?科教學(xué)模式?，落實(shí)本科?生培養(yǎng)方案?，結(jié)合我校?實(shí)際，特制?定延期開(kāi)學(xué)?期間調(diào)整本?科教學(xué)模式?的工作方案?。該方案?即日起實(shí)施?，至疫情結(jié)?束學(xué)生返校?正常上課結(jié)?束。學(xué)生返?校后按照調(diào)?整后的教學(xué)?計(jì)劃安排實(shí)?施本科教學(xué)?工作。一?、___領(lǐng)?導(dǎo)按照學(xué)??！禵__?新型冠狀病?毒感染的肺?炎疫情防控?及應(yīng)急處置?的工作方案?》的整體工?作部署，學(xué)?校在延期開(kāi)?學(xué)期間成立?本科教學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?和本科教學(xué)?工作組：?（一）本科?教學(xué)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組（?二）本科教?學(xué)工作組?二、總體調(diào)?整思路我?校___年?春季學(xué)期預(yù)?計(jì)開(kāi)設(shè)__?_個(gè)課堂，?___位教?師開(kāi)課，_?__名學(xué)生?選課。在延?期開(kāi)學(xué)期間?，本著“不?返校，不停?學(xué)”的原則?，依照__?_-___?學(xué)年校歷的?教學(xué)周安排?，以___?學(xué)“學(xué)習(xí)通?”課堂教學(xué)?平臺(tái)為集結(jié)?聯(lián)系點(diǎn)，充?分發(fā)揮任課?教師在課堂?上的主導(dǎo)作?用，改變?cè)?有授課模式?，采取靈活?多樣的信息?化教學(xué)方式?___學(xué)生?進(jìn)行學(xué)習(xí)。?總體實(shí)施?原則。分類(lèi)?開(kāi)設(shè)，優(yōu)先?安排必修課?程和畢業(yè)生?課程；靈活?安排教學(xué)方?式；發(fā)揮學(xué)?院與基層教?學(xué)___主?動(dòng)性、積極?性。（一?）優(yōu)先開(kāi)設(shè)?專(zhuān)業(yè)必修課?和畢業(yè)學(xué)生?課程。希望?專(zhuān)業(yè)必修課?的任課教師?以及有畢業(yè)?學(xué)生的課堂?盡可能克服?困難進(jìn)行線(xiàn)?上教學(xué)。教?務(wù)處將給開(kāi)?課單位提供?學(xué)期課程清?單并標(biāo)注有?畢業(yè)生選課?課堂，給學(xué)?生所在學(xué)院?提供畢業(yè)生?選課情況列?表。（二?）鼓勵(lì)一門(mén)?必修課由多?個(gè)教師開(kāi)課?的合并為一?個(gè)課堂。各?學(xué)院和基層?教學(xué)___?要發(fā)揮好統(tǒng)?籌作用，群?策群力，共?同建設(shè)好一?門(mén)在線(xiàn)課程?。（三）?體育課程暫?時(shí)停開(kāi)。請(qǐng)?同學(xué)們注意?加強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)?練。體育部?后續(xù)也會(huì)推?出體質(zhì)訓(xùn)練?的相關(guān)視頻?供同學(xué)們練?習(xí)。（四?）鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)?選修課、通?識(shí)類(lèi)課程開(kāi)?課。（五?）對(duì)無(wú)法進(jìn)?行線(xiàn)上開(kāi)課?課程的安排?。不適宜進(jìn)?行線(xiàn)上教學(xué)?的課程，任?課教師可向?開(kāi)課單位提?出延緩上課?申請(qǐng)或停開(kāi)?課申請(qǐng)；無(wú)?法適應(yīng)線(xiàn)上?教學(xué)教師，?也可向開(kāi)課?單位提出延?緩上課申請(qǐng)?或停開(kāi)課申?請(qǐng)。針對(duì)不?進(jìn)行線(xiàn)上授?課的課程，?教務(wù)處會(huì)將?暫不開(kāi)課信?息及時(shí)通知?給選課學(xué)生?，并在正式?返校后依據(jù)?各教學(xué)單位?的匯總情況?幫助老師安?排補(bǔ)課或停?開(kāi)課程。?（六）發(fā)揮?學(xué)院與基層?教學(xué)___?的主動(dòng)性、?積極性。各?學(xué)院要主動(dòng)?摸底了解教?師的開(kāi)課意?愿，積極_?__好本單?位的開(kāi)課任?務(wù)；及時(shí)解?決線(xiàn)上教學(xué)?過(guò)程出現(xiàn)的?問(wèn)題；學(xué)校?支持各院和?專(zhuān)業(yè)按實(shí)際?情況創(chuàng)造性?地開(kāi)展教學(xué)?活動(dòng)。三?、具體實(shí)施?方式（一?）教學(xué)時(shí)間?原則上依?照___-?___學(xué)年?校歷的教學(xué)?周安排來(lái)_?__教學(xué)，?___年_?__月__?_日為春季?學(xué)期開(kāi)學(xué)第?一天。開(kāi)課?教師應(yīng)按照?排定的__?_-___?學(xué)年春季學(xué)?期本科生課?表和具體教?學(xué)周實(shí)施線(xiàn)?上授課與學(xué)?習(xí)。確有困?難無(wú)法在開(kāi)?學(xué)第一周開(kāi)?課教師可延?緩開(kāi)課，并?由各學(xué)院向?教務(wù)處報(bào)備?。（二）?教學(xué)平臺(tái)?1.教學(xué)實(shí)?施平臺(tái)為_(kāi)?__學(xué)“學(xué)?習(xí)通”課堂?教學(xué)平臺(tái)，?即“學(xué)習(xí)通?”app。?我校定制?版的“學(xué)習(xí)?通”app?已實(shí)現(xiàn)開(kāi)課?信息和選課?數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)對(duì)?接，即師生?登錄app?進(jìn)行身份認(rèn)?證后可直接?進(jìn)入自己的?班級(jí)進(jìn)行師?生互動(dòng)。這?一功能直接?解決了延期?開(kāi)學(xué)期間師?生無(wú)法聯(lián)系?的問(wèn)題，任?課教師可提?前在app?內(nèi)完成與所?有選課學(xué)生?的第一次溝?通。此外，?“學(xué)習(xí)通”?支持多種媒?介資料發(fā)布?、視頻直播?、實(shí)時(shí)討論?、記錄師生?教學(xué)數(shù)據(jù)與?軌跡等多項(xiàng)?教學(xué)輔助功?能，方便師?生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)活動(dòng)。?2.學(xué)校?將在“智慧?法大”開(kāi)辟?“在線(xiàn)不停?學(xué)”專(zhuān)區(qū)，?提供“學(xué)習(xí)?通app”?統(tǒng)一身份認(rèn)?證、校內(nèi)輔?學(xué)資源目錄?、法大云盤(pán)?等在線(xiàn)教學(xué)?服務(wù)。（?三）教學(xué)_?__形式?1.任課教?師須在__?_年___?月___日?正式開(kāi)課前?，登錄學(xué)習(xí)?通app并?完成身份認(rèn)?證，核對(duì)開(kāi)?課信息，激?活課堂，發(fā)?布延期開(kāi)學(xué)?期間本課程?的授課模式?總體介紹以?及第一周授?課要求，后?續(xù)每周六前?發(fā)布下一周?的授課要求?。為了盡快?與學(xué)生取得?聯(lián)系，要求?任課教師第?一次發(fā)布的?授課總體介?紹在學(xué)習(xí)通?app上進(jìn)?行，待與學(xué)?生建立聯(lián)系?后，可以采?取教師習(xí)慣?使用的線(xiàn)上?授課方式（?比如___?、雨課堂、?class?in、其他?直播平臺(tái)等?），通知并?___學(xué)生?利用其它在?線(xiàn)方式進(jìn)行?每周課程學(xué)?習(xí)，但須注?意留存教學(xué)?相關(guān)數(shù)據(jù)信?息。2.?任課教師可?選用一名在?籍研究生作?為學(xué)生助教?來(lái)輔助教學(xué)?，助教的管?理及政策支?持依照《_?__學(xué)教學(xué)?助理制實(shí)施?辦法》執(zhí)行?。3.學(xué)?生須在__?_年___?月___日?正式開(kāi)課前?，登錄學(xué)習(xí)?通app并?完成身份認(rèn)?證。及時(shí)了?解教師的授?課安排，并?按照教師的?要求完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?？?于___月?___日前?登錄教學(xué)管?理系統(tǒng)核對(duì)?選課信息以?及查看所選?課程是否進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)授課?（具體方式?：在我的課?表___課?程列表備注?列查看。其?中【網(wǎng)絡(luò)授?課】代表該?課程進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)授課；【?暫緩授課】?代表該課程?不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?授課，開(kāi)課?情況待返校?后另行通知?）。另外?，___-?___學(xué)年?春季學(xué)期進(jìn)?行的本科生?重修選課、?補(bǔ)選課程、?退選課程仍?按照原計(jì)劃?進(jìn)行。4?.對(duì)于身體?有病患、上?網(wǎng)不便的同?學(xué)，可以申?請(qǐng)不進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)，但?須向輔導(dǎo)員?提出申請(qǐng)，?由輔導(dǎo)員匯?總之后統(tǒng)一?報(bào)各學(xué)院審?批。確有原?因經(jīng)學(xué)院批?準(zhǔn)無(wú)法參加?網(wǎng)絡(luò)修學(xué)的?學(xué)生，教務(wù)?處會(huì)根據(jù)學(xué)?院匯總的備?案申請(qǐng)為學(xué)?生辦理補(bǔ)課?事宜，或安?排退補(bǔ)選課?程。（四?）教學(xué)方式?1.多種?方式開(kāi)展教?學(xué)。任課?教師須根據(jù)?線(xiàn)上教學(xué)的?特點(diǎn)重新備?課，重新設(shè)?計(jì)教學(xué)流程?，突出教師?的主導(dǎo)作用?，可采取多?種教學(xué)方法?___教學(xué)?，包含但不?限于以__?_式。（?1）直播授?課：為避?免學(xué)生學(xué)習(xí)?時(shí)間沖突，?若采取直播?方式，如無(wú)?特殊情況要?求任課教師?安排在原課?程排定的時(shí)?間點(diǎn)進(jìn)行；?（2）上?傳課程資料?并給學(xué)生布?置每教學(xué)周?的學(xué)習(xí)任務(wù)?。資料包括?但不限于教?學(xué)課件、教?學(xué)視頻、教?學(xué)語(yǔ)音、教?學(xué)圖片、教?學(xué)文本資料?等；（3?）___學(xué)?生進(jìn)行線(xiàn)上?分組討論；?（4）布?置課堂作業(yè)?并批閱；?（5）進(jìn)行?課堂測(cè)驗(yàn)；?（6）討?論答疑。?2.教學(xué)時(shí)?長(zhǎng)由教師自?主安排。?任課教師需?要根據(jù)課程?的總體授課?目標(biāo)以及每?周的教學(xué)目?標(biāo)來(lái)靈活組?合運(yùn)用以上?授課方式，?有序地引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)。?考慮到線(xiàn)上?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?，為加強(qiáng)學(xué)?生的自主學(xué)?習(xí)能力，不?要求任課教?師課程講授?的時(shí)間滿(mǎn)足?原排定課時(shí)?，任課教師?可以自行決?定課程講授?的時(shí)間長(zhǎng)短?，請(qǐng)任課教?師通過(guò)合適?的方式達(dá)到?應(yīng)有的教學(xué)?效果，學(xué)校?會(huì)按照原排?定課時(shí)計(jì)算?教學(xué)工作量?。3.學(xué)?生學(xué)習(xí)時(shí)間?相對(duì)自主把?握。除任?課教師要求?學(xué)生集中直?播授課等形?式外，學(xué)生?學(xué)習(xí)時(shí)間只?要自主安排?在本教學(xué)周?內(nèi)完成即可?，不拘泥于?原排定上課?時(shí)間。四?、工作分工?與要求全?校各單位應(yīng)?高度重視延?期開(kāi)學(xué)期間?本科教學(xué)工?作，積極按?照本科教學(xué)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組的要求，?配合本科教?學(xué)工作組，?在確保師生?安全的前提?下，盡全力?保障本科教?學(xué)有序、高?效開(kāi)展。院?校多部門(mén)聯(lián)?動(dòng)，協(xié)同保?障該項(xiàng)工作?開(kāi)展，具體?分工及職責(zé)?如下。（?一）教務(wù)處?1.負(fù)責(zé)?本科教學(xué)整?體___工?作；2.?擬定調(diào)整本?科教學(xué)模式?工作方案以?及相關(guān)通知?并加強(qiáng)宣傳?；3.協(xié)?同“學(xué)習(xí)通?”技術(shù)團(tuán)隊(duì)?確保“學(xué)習(xí)?通”app?平穩(wěn)運(yùn)行。?在確保所有?___-_?__學(xué)年春?季學(xué)期開(kāi)課?信息和選課?___準(zhǔn)確?無(wú)誤對(duì)接到?“學(xué)習(xí)通”?平臺(tái)的基礎(chǔ)?上，制作完?整的、形式?多樣的操作?指南，__?_線(xiàn)上直播?培訓(xùn)；4?.總體教學(xué)?運(yùn)行管理保?障和應(yīng)急突?發(fā)狀況處理?。安排專(zhuān)人?保障教學(xué)運(yùn)?行，處理_?__，解決?師生網(wǎng)絡(luò)授?課中遇到的?政策、技術(shù)?問(wèn)題；5?.協(xié)調(diào)溝通?各教學(xué)單位?和各相關(guān)部?門(mén)。（二?）各教學(xué)單?位1.督?促各教研室?或研究所_?__教師按?照線(xiàn)上教學(xué)?特點(diǎn)進(jìn)行備?課；2.?負(fù)責(zé)將學(xué)校?相關(guān)文件、?重要通知傳?達(dá)給每一位?任課教師；?3.在_?__年__?_月___?日前向教務(wù)?處匯總報(bào)送?本單位開(kāi)課?情況匯總表?（由教務(wù)處?制作匯總表?格模板）；?4.確保?本單位教師?按時(shí)按要求?進(jìn)行線(xiàn)上授?課，建立符?合線(xiàn)上教學(xué)?特點(diǎn)的聽(tīng)課?制度。教務(wù)?處后續(xù)會(huì)分?配“學(xué)習(xí)通?”app管?理賬號(hào)給各?教學(xué)單位；?5.收集?教師的各種?疑問(wèn)、意見(jiàn)?和建議及時(shí)?與教務(wù)處溝?通解決。?（三）學(xué)生?處學(xué)生處?負(fù)責(zé)___?各學(xué)院輔導(dǎo)?員及時(shí)、準(zhǔn)?確、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)?向?qū)W生傳達(dá)?學(xué)校本階段?教學(xué)安排，?督促學(xué)生按?照學(xué)校要求?認(rèn)真完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，及?時(shí)___教?學(xué)相關(guān)__?_并及時(shí)與?教務(wù)處溝通?。（四）?___辦公?室___?辦公室主要?負(fù)責(zé)“在線(xiàn)?不停學(xué)”專(zhuān)?題板塊建設(shè)?、學(xué)校各教?學(xué)資源平臺(tái)?的整合與運(yùn)?行維護(hù)、學(xué)?校已有教學(xué)?資源的整合?上傳、本科?教學(xué)運(yùn)行相?關(guān)系統(tǒng)運(yùn)行?維護(hù)與數(shù)據(jù)?對(duì)接。五?、“學(xué)習(xí)通?”操作指南?及其培訓(xùn)方?式（一）?教務(wù)處會(huì)提?供“學(xué)習(xí)通?”相關(guān)操作?指南和__?_直播培訓(xùn)?等幫助師生?熟悉“學(xué)習(xí)?通”。請(qǐng)見(jiàn)?附件1、附?件2。（?二）面向教?師的直播培?訓(xùn)安排在_?__月__?_日9：3?0和___?月___日?9：30通?過(guò)“學(xué)習(xí)通?”app開(kāi)?展，各開(kāi)課?單位教務(wù)秘?書(shū)將于__?_月___?日向各單位?教師公布直?播___。?請(qǐng)各位老師?務(wù)必于__?_月___?日前依照附?件操作指南?完成“學(xué)習(xí)?通”app?下載、登錄?及身份認(rèn)證?工作。錯(cuò)過(guò)?直播教師可?以在“學(xué)習(xí)?通”上回看?培訓(xùn)視頻。?教務(wù)處發(fā)布?操作指南文?字版、視頻?版供教師學(xué)?習(xí)。六、?咨詢(xún)及答疑?（一）咨?詢(xún)政策性問(wèn)?題，可聯(lián)系?教務(wù)處教務(wù)?科周玥老師?，___：?___（?二）使用“?學(xué)習(xí)通”技?術(shù)問(wèn)題，可?聯(lián)系平臺(tái)技?術(shù)顧問(wèn)韓敏?，聯(lián)系電話(huà)?：___?（三）有關(guān)?教務(wù)處工作?相關(guān)疑問(wèn)，?可使用教務(wù)?處智能答詢(xún)?系統(tǒng)___?。操作方法?為_(kāi)__“?___學(xué)教?務(wù)處”__?_公眾號(hào)，?___“常?用咨詢(xún)”欄?目最___?功能“智能?問(wèn)答”功能?進(jìn)行咨詢(xún)即?可。（四?）教務(wù)處將?及時(shí)匯總師?生的疑問(wèn)，?不定期發(fā)布?答疑指南。?春季延期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案（三）按照省教?育廳有關(guān)_?__年春季?學(xué)期延期開(kāi)?學(xué)工作__?通知要求，?我省各級(jí)各?類(lèi)學(xué)校（高?校、中職學(xué)?校、中小學(xué)?、幼兒園等?）___月?___日前?不得開(kāi)學(xué)。?根據(jù)市委市?政府有關(guān)工?作部署，結(jié)?合___市?疫情現(xiàn)狀以?及我市教育?系統(tǒng)師生眾?多、人員分?布廣泛和社?會(huì)___度?高等特征，?為進(jìn)一步做?好我市中小?學(xué)校（含中?職學(xué)校及幼?兒園）春季?學(xué)期延期開(kāi)?學(xué)有關(guān)工作?及新型冠狀?病毒感染的?肺炎疫情防?控，制定本?實(shí)施方案。?一、__?_領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)春季學(xué)期?延期開(kāi)學(xué)有?關(guān)工作需要?及當(dāng)前疫情?現(xiàn)狀，經(jīng)局?黨委研究決?定，成立_?__市中小?學(xué)校___?年春季學(xué)期?延期開(kāi)學(xué)有?關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?全市中小學(xué)?___年春?季學(xué)期延期?開(kāi)學(xué)有關(guān)工?作的___?、協(xié)調(diào)、指?導(dǎo)等工作。?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?負(fù)責(zé)信息收?集、整理、?匯總等工作?。辦公室設(shè)?在市教育局?基礎(chǔ)教育科?，辦公室主?任由王寧副?局長(zhǎng)兼任。?二、工作?任務(wù)及措施?在___?年春季開(kāi)學(xué)?前后，我市?各級(jí)各類(lèi)學(xué)?校要切實(shí)增?強(qiáng)緊迫感和?責(zé)任感，特?別是黨員干?部要守土有?責(zé)、守土擔(dān)?責(zé)、守土盡?責(zé)，把全力?做好春季學(xué)?期延期開(kāi)學(xué)?有關(guān)工作特?別是疫情防?控工作作為?當(dāng)前最緊要?任務(wù)來(lái)抓，?謀劃在前，?落實(shí)責(zé)任，?多措并舉，?不折不扣地?做好如下工?作。（一?）建立工作?機(jī)制結(jié)合?各區(qū)及各直?屬學(xué)校的基?本情況，落?實(shí)“以區(qū)為?主”的學(xué)校?屬地管理責(zé)?任和學(xué)校主?體責(zé)任，各?區(qū)教育局、?各直屬學(xué)校?要成立工作?專(zhuān)班，建立?工作預(yù)案，?明確細(xì)化責(zé)?任，單位主?要負(fù)責(zé)人親?自抓，落實(shí)?具體事務(wù)，?落實(shí)具體責(zé)?任，建立與?延期開(kāi)學(xué)和?疫情防控有?關(guān)的各項(xiàng)工?作機(jī)制，做?到“一區(qū)一?策”、“一?校一案”。?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)?：___?（二）加強(qiáng)?宣傳教育工?作各區(qū)教?育局、各直?屬學(xué)校要通?過(guò)自媒體公?眾號(hào)、__?_家長(zhǎng)群、?___班級(jí)?群等渠道，?告知師生及?家長(zhǎng)延期開(kāi)?學(xué)相關(guān)事宜?，并及時(shí)宣?傳普及疫情?防治知識(shí)和?防控要求，?引導(dǎo)正確對(duì)?待新型冠狀?病毒感染的?肺炎疫情，?教育師生員?工做到不懈?怠、不恐慌?，不造謠、?不信謠、不?傳謠。進(jìn)一?步加強(qiáng)家校?溝通和師生?溝通，引導(dǎo)?師生特殊時(shí)?期不離家、?不返校，并?及時(shí)按照臺(tái)?賬形式記錄?家校溝通情?況及師生溝?通情況。?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：?___（?三）加強(qiáng)校?園管理各?學(xué)校要加強(qiáng)?開(kāi)學(xué)前后的?校園管控，?嚴(yán)禁外來(lái)人?員隨意進(jìn)入?校園，特別?是在疫情期?間落實(shí)衛(wèi)生?防疫部門(mén)疫?情防控措施?要求，提前?設(shè)置校園防?護(hù)隔離區(qū)，?對(duì)所有進(jìn)入?校園人員進(jìn)?行體溫和體?征監(jiān)測(cè)。各?區(qū)教育局、?各直屬學(xué)校?要主動(dòng)與當(dāng)?地衛(wèi)生防疫?部門(mén)溝通，?按照疫情防?控要求，做?好校園防疫?消毒工作。?各區(qū)教育局?、各直屬學(xué)?校要在正式?開(kāi)學(xué)前對(duì)校?園衛(wèi)生情況?進(jìn)行摸底調(diào)?查，不留衛(wèi)?生死角，不?留垃圾盲區(qū)?，及時(shí)整治?校園衛(wèi)生環(huán)?境。各學(xué)校?要針對(duì)可能?出現(xiàn)的各類(lèi)?___特別?是與疫情相?關(guān)的___?，制定應(yīng)急?預(yù)案，開(kāi)展?應(yīng)急處置。?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)?：___?（四）做好?假期外出師?生員工動(dòng)態(tài)?（范本）管?控工作各?區(qū)教育局、?各直屬學(xué)校?要及時(shí)跟蹤?了解假期外?出師生員工?返回___?的情況，要?求其返回_?__后立即?向單位和所?在社區(qū)報(bào)告?，并填寫(xiě)健?康說(shuō)明，實(shí)?行居家隔離?，隔離時(shí)間?不少于__?_天，發(fā)現(xiàn)?異常情況第?一時(shí)間上報(bào)?，并按規(guī)定?及時(shí)進(jìn)行處?置，確保早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早報(bào)告?、早就診、?早治療。要?特別___?赴___探?親、度假或?經(jīng)停___?的師生員工?的動(dòng)態(tài)（范?本）管控，?并及時(shí)報(bào)送?其乘坐的交?通工具、出?行時(shí)間以及?接觸人員等?有關(guān)信息。?各區(qū)教育局?、各直屬學(xué)?校要根據(jù)疫?情發(fā)展情況?，提醒師生?員工合理安?排行程及時(shí)?間節(jié)點(diǎn)，切?實(shí)做好開(kāi)學(xué)?前后師生員?工返校及有?關(guān)準(zhǔn)備工作?。責(zé)任領(lǐng)?導(dǎo)：___?（五）暫?停線(xiàn)下__?_教育教學(xué)?活動(dòng)暫停?校外教育培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)__?_的培訓(xùn)班?、輔導(dǎo)班以?及各單位_?__的研學(xué)?旅行、戶(hù)外?拓展、社會(huì)?實(shí)踐、冬令?營(yíng)、競(jìng)賽等?各類(lèi)線(xiàn)下_?__培訓(xùn)活?動(dòng)，恢復(fù)時(shí)?間根據(jù)疫情?防控情況另?行通知。各?區(qū)教育局要?會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)?管等部門(mén)將?有關(guān)要求及?時(shí)傳達(dá)到各?校外培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)，并做好?宣傳引導(dǎo)和?監(jiān)督檢查工?作。責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)：__?_（六）?做好延期開(kāi)?學(xué)期間教育?教學(xué)工作?按照“延期?不延學(xué)”、?“停課不停?學(xué)”、“停?課不停教”?的原則，在?充分利用教?育部、省教?育廳等現(xiàn)有?優(yōu)質(zhì)課程資?源平臺(tái)的基?礎(chǔ)上，市教?育局將利用?___教育?資源公共服?務(wù)平臺(tái)課程?資源，__?_骨干教師?編制優(yōu)質(zhì)網(wǎng)?絡(luò)課程，提?供給全市中?小學(xué)校使用?。各區(qū)教育?局要結(jié)合實(shí)?際制定春季?學(xué)期開(kāi)學(xué)前?教育教學(xué)工?作具體方案?，指導(dǎo)和幫?助轄區(qū)內(nèi)學(xué)?校切實(shí)做好?開(kāi)學(xué)前疫情?防控以及教?育教學(xué)等各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。區(qū)教育局?要督促、指?導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)中?小學(xué)校及時(shí)?調(diào)整教學(xué)計(jì)?劃，指導(dǎo)學(xué)?生安排好居?家的學(xué)習(xí)和?生活。各學(xué)?校要充分利?用電話(huà)、_?__、網(wǎng)絡(luò)?等信息手段?，指定班主?任和專(zhuān)任教?師承擔(dān)學(xué)生?在家學(xué)習(xí)期?間的聯(lián)系、?學(xué)業(yè)指導(dǎo)和?輔導(dǎo)任務(wù)，?確保每位學(xué)?生“停課?不停學(xué)”，?確保每位教?師“停課不?停教”。?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：?___（?七）做好疫?情期間師生?心理疏導(dǎo)工?作各區(qū)教?育局、各直?屬學(xué)校要通?過(guò)___公?眾號(hào)、__?_、短信等?多種形式，?充分利用學(xué)?校現(xiàn)有專(zhuān)、?兼職心理學(xué)?老師以及社?會(huì)心理咨詢(xún)?機(jī)構(gòu)、心理?咨詢(xún)公眾號(hào)?，加強(qiáng)疫情?期間的師生?心理健康教?育和心理輔?導(dǎo)，對(duì)疫情?期間的典型?心理問(wèn)題及?時(shí)干預(yù)。?責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：?___（?八）做好物?資保障工作?各區(qū)教育?局、各直屬?學(xué)校要提前?準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)前?后所需的消?毒液、洗滌?液、洗手液?、口罩、紅?外體溫測(cè)量?儀等疫情防?控物品，并?及時(shí)匯總、?統(tǒng)計(jì)防疫物?資需求。各?學(xué)校能夠直?接提供的防?疫物資由各?學(xué)校直接提?供。根據(jù)屬?地原則，區(qū)?屬學(xué)校將不?能夠直接提?供的防疫物?資需求信息?上報(bào)區(qū)教育?局，直屬學(xué)?校將不能夠?直接提供的?防疫物資需?求信息上報(bào)?市教育局。?同時(shí)，開(kāi)學(xué)?前校園要開(kāi)?展集中防疫?消毒、排查?疫情風(fēng)險(xiǎn)，?按照“防輸?入”、“防?擴(kuò)散”要求?制定在疫情?結(jié)束后的開(kāi)?學(xué)工作方案?，保證順利?開(kāi)學(xué)。責(zé)?任領(lǐng)導(dǎo)：_?__（九?）做好值班?值守和信息?報(bào)送工作?各區(qū)教育局?、各直屬學(xué)?校要做好關(guān)?鍵崗位值班?值守工作，?單位領(lǐng)導(dǎo)、?值班人員要?確保在崗帶?班值班。要?加強(qiáng)疫情防?控業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，強(qiáng)化應(yīng)急?值守工作職?責(zé)，規(guī)范防?疫工作流程?，確保各項(xiàng)?工作不出差?錯(cuò)、不留死?角。積極落?實(shí)“一日一?報(bào)”工作制?度和“零報(bào)?告”工作制?度，對(duì)發(fā)現(xiàn)?疫情隨時(shí)上?報(bào)，不得有?漏報(bào)、遲報(bào)?、瞞報(bào)、錯(cuò)?報(bào)等現(xiàn)象發(fā)?生。責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)：__?_三、工?作要求（?一）提高政?治站位各?區(qū)教育局、?各直屬學(xué)校?要提高政治?站位，切實(shí)?把思想和行?動(dòng)統(tǒng)一到_?__重要指?示和___?決策、省委?部署以及市?委市政府要?求上來(lái)，清?醒認(rèn)識(shí)延期?開(kāi)學(xué)相關(guān)工?作的重要性?以及當(dāng)前新?型冠狀病毒?感染的肺炎?疫情“防輸?入”“防擴(kuò)?散”的復(fù)雜?性和嚴(yán)峻性?，進(jìn)一步增?強(qiáng)“四個(gè)意?識(shí)”、堅(jiān)定?“四個(gè)自信?”、做到“?兩個(gè)維護(hù)”?。實(shí)行“_?__”負(fù)責(zé)?制，各單位?主要領(lǐng)導(dǎo)要?靠前指揮，?切實(shí)把師生?生命安全和?身體健康放?在第一位，?以堅(jiān)決態(tài)度?、嚴(yán)格舉措?、果斷行動(dòng)?，抓好延期?開(kāi)學(xué)以及疫?情防控工作?，堅(jiān)定不移?把省委省政?府、省教育?廳和市委市?政府的疫情?防控決策部?署落到實(shí)處?。（二）?強(qiáng)化主體責(zé)?任各區(qū)教?育局、各直?屬學(xué)校要強(qiáng)?化主體責(zé)任?，加強(qiáng)__?_領(lǐng)導(dǎo)，制?定周密方案?，發(fā)揮基層?黨___和?黨員模范帶?頭作用，_?__力量開(kāi)?展疫情防控?和開(kāi)學(xué)前后?各項(xiàng)工作，?把責(zé)任落實(shí)?到具體單位?、落實(shí)到具?體人員、落?實(shí)到具體事?務(wù)。同時(shí)，?要積極__?_貧困地區(qū)?、農(nóng)村地區(qū)?、邊遠(yuǎn)地區(qū)?等醫(yī)療衛(wèi)生?資源條件相?對(duì)薄弱地區(qū)?學(xué)校防控工?作。各牽頭?部門(mén)及配合?部門(mén)按照分?工要及時(shí)制?定細(xì)化工作?方案。（?三）落實(shí)條?件保障各?區(qū)教育局、?各直屬學(xué)校?要積極參與?屬地聯(lián)防聯(lián)?控，及時(shí)與?防疫部門(mén)溝?通，強(qiáng)化校?園環(huán)境衛(wèi)生?整治和防疫?工作，考慮?當(dāng)前現(xiàn)實(shí)需?求，謹(jǐn)記典?型突發(fā)需要?，謀劃未來(lái)?長(zhǎng)期需要，?積極創(chuàng)造有?利條件，及?時(shí)、有效、?足額把有關(guān)?防疫物資及?開(kāi)學(xué)有關(guān)工?作條件保障?想到前面、?做到前面。?春季延期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案（四）為有效防?控新型冠狀?病毒感染的?肺炎疫情，?保障師生的?身心健康和?生命安全，?根據(jù)學(xué)校肺?炎疫情工作?總指揮部工?作部署，研?究生處特制?定___—?___學(xué)年?第二學(xué)期延?期開(kāi)學(xué)教學(xué)?工作方案。?一、研究?生教學(xué)和科?研活動(dòng)1?.課程網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)實(shí)施方?案制定與實(shí)?施研究生?任課教師充?分利用好課?堂派、超星?學(xué)習(xí)通、雨?課堂、中國(guó)?大學(xué)慕課（?mooc）?等線(xiàn)上課程?資源做好網(wǎng)?絡(luò)授課準(zhǔn)備?，沒(méi)有合適?網(wǎng)絡(luò)課程資?源的，提供?相應(yīng)電子版?本學(xué)習(xí)材料?，制定課程?學(xué)習(xí)方案和?指導(dǎo)計(jì)劃，?督促研究生?按計(jì)劃完成?相應(yīng)學(xué)習(xí)任?務(wù)。任課教?師可以通過(guò)?各種平臺(tái)或?者利用群、?___群、?___等網(wǎng)?絡(luò)工具，開(kāi)?展學(xué)習(xí)進(jìn)度?跟蹤、答疑?、布置習(xí)題?等多種形式?的教學(xué)活動(dòng)?。___?月___日?前，各學(xué)院?認(rèn)真落實(shí)任?課教師選定?線(xiàn)上授課平?臺(tái)，制定研?究生課程網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)實(shí)施?方案，并報(bào)?研究生處備?案。__?_月___?日前，研究?生秘書(shū)和研?究生輔導(dǎo)員?協(xié)助任課教?師組建課程?群，協(xié)助通?知和___?研究生（重?修研究生的?重修手續(xù)由?學(xué)院統(tǒng)一辦?理）進(jìn)入線(xiàn)?上授課平臺(tái)?。授課教師?完成至少_?__周的備?課任務(wù)。?學(xué)院為不能?按計(jì)劃開(kāi)課?的任課教師?辦理調(diào)停課?手續(xù)，并及?時(shí)通知研究?生。正常開(kāi)?學(xué)后進(jìn)行相?應(yīng)的教學(xué)計(jì)?劃調(diào)整，可?根據(jù)具體情?況利用__?_年暑期或?者下學(xué)期初?補(bǔ)課，做到?___%完?成既定教學(xué)?計(jì)劃內(nèi)容。?2.研究?生學(xué)術(shù)科研?活動(dòng)在延?期開(kāi)學(xué)期間?，研究生導(dǎo)?師應(yīng)與研究?生保持聯(lián)系?，發(fā)揮立德?樹(shù)人作用，?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手?段對(duì)研究生?的學(xué)術(shù)科研?任務(wù)給予布?置和指導(dǎo)，?指導(dǎo)研究生?查閱資料，?督促研究生?有計(jì)劃、有?步驟、有成?效的完成學(xué)?習(xí)任務(wù)。?3.研究生?實(shí)習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)暫停研?究生所有實(shí)?習(xí)、實(shí)踐活?動(dòng)，研究生?處將根據(jù)疫?情發(fā)展情況?，會(huì)同各學(xué)?院及時(shí)調(diào)整?培養(yǎng)方案中?對(duì)于實(shí)習(xí)實(shí)?踐的要求。?4.研究?生中期考核?研究生中?期考核工作?順延至學(xué)校?正常開(kāi)學(xué)后?開(kāi)展，研究?生處將根據(jù)?疫情發(fā)展情?況，會(huì)同各?學(xué)院調(diào)整相?關(guān)要求。?5.研究生?論文開(kāi)題報(bào)?告研究生?論文開(kāi)題報(bào)?告順延至學(xué)?校正常開(kāi)學(xué)?后開(kāi)展，研?究生導(dǎo)師須?及時(shí)對(duì)研究?生進(jìn)行線(xiàn)上?指導(dǎo)，督促?研究生查閱?文獻(xiàn)資料。?研究生處將?根據(jù)疫情發(fā)?展情況，會(huì)?同各學(xué)院調(diào)?整相關(guān)要求?。6.外?國(guó)來(lái)華留學(xué)?研究生補(bǔ)考?和入?？己?___級(jí)?外國(guó)來(lái)華留?學(xué)研究生補(bǔ)?考和考核工?作順延至學(xué)?校正常開(kāi)學(xué)?后開(kāi)展，到?期未回國(guó)返?校的留學(xué)生?辦理手續(xù)后?延期進(jìn)行。?二、研究?生學(xué)籍管理?工作7.?學(xué)籍異動(dòng)?疫情防控期?間屆滿(mǎn)的復(fù)?學(xué)、延期、?結(jié)業(yè)等學(xué)籍?異動(dòng)，期限?隨新定開(kāi)學(xué)?時(shí)間作相應(yīng)?順延，有關(guān)?申請(qǐng)待學(xué)校?正常開(kāi)學(xué)后?接受辦理。?三、__?_年擬畢業(yè)?研究生學(xué)位?論文相關(guān)工?作8.學(xué)?位論文指導(dǎo)?___年?上半年擬畢?業(yè)的研究生?應(yīng)利用好假?期繼續(xù)推進(jìn)?學(xué)位論文研?究和寫(xiě)作，?研究生導(dǎo)師?須及時(shí)對(duì)研?究生進(jìn)行線(xiàn)?上指導(dǎo)，督?促研究生按?時(shí)完成學(xué)位?論文，各學(xué)?院為研究生?論文寫(xiě)作、?科研活動(dòng)提?供有力支持?。9.學(xué)?位論文查重?、送審與預(yù)?答辯工作?采用線(xiàn)上方?式對(duì)研究生?學(xué)位論文進(jìn)?行查重和送?審工作。采?取通訊評(píng)議?、線(xiàn)上評(píng)閱?、視頻答辯?等形式來(lái)進(jìn)?行研究生論?文預(yù)答辯工?作，借助網(wǎng)?絡(luò)穩(wěn)步推進(jìn)?畢業(yè)生學(xué)位?論文工作。?研究生處根?據(jù)疫情發(fā)展?情況，為學(xué)?位論文查重?、送審和預(yù)?答辯提供網(wǎng)?絡(luò)資料支持?。各學(xué)院要?有計(jì)劃有步?驟推進(jìn)應(yīng)屆?畢業(yè)研究生?學(xué)位論文查?重、送審和?預(yù)答辯等工?作，全力保?障研究生學(xué)?位論文各環(huán)?節(jié)順利開(kāi)展?。四、工?作要求當(dāng)?前疫情防控?依然是首要?任務(wù)，學(xué)校?牽掛著每一?位研究生的?健康和安全?，任課教師?和研究生導(dǎo)?師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)?于研究生的?關(guān)心關(guān)愛(ài)，?主動(dòng)開(kāi)展思?想教育工作?。導(dǎo)師需主?動(dòng)及時(shí)掌握?自己所指導(dǎo)?研究生的出?行和身體健?康情況，積?極引導(dǎo)研究?生加強(qiáng)自身?免疫，嚴(yán)格?遵守各項(xiàng)疫?情防控規(guī)定?。任課教?師和導(dǎo)師在?制定網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)計(jì)劃和布?置研究生學(xué)?術(shù)科研任務(wù)?時(shí)候，要充?分考慮到研?究生個(gè)人特?殊情況，尤?其是在疫區(qū)?的同學(xué)，要?多加溝通，?給予更多關(guān)?懷，及時(shí)調(diào)?整針對(duì)其個(gè)?人的教學(xué)和?科研方案。?研究生處?將會(huì)同各培?養(yǎng)學(xué)院，全?力保障在疫?情防控期間?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和?學(xué)術(shù)科研指?導(dǎo)的順利進(jìn)?行。老師和?研究生同學(xué)?如有問(wèn)題，?可聯(lián)系本學(xué)?院分管領(lǐng)導(dǎo)?和負(fù)責(zé)老師?進(jìn)行咨詢(xún)，?也可以通過(guò)?郵件聯(lián)系研?究生處：_?__研究生?處值班教師?將每日查收?郵件，并及?時(shí)回復(fù)。春季延期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案（五）?根據(jù)上級(jí)關(guān)?于新型冠狀?病毒肺炎疫?情防控工作?部署，學(xué)校?___年春?季延期開(kāi)學(xué)?。在學(xué)生延?遲入學(xué)期間?，為最大限?度減少疫情?對(duì)學(xué)校正常?教學(xué)的影響?，認(rèn)真落實(shí)?疫情期間“?停課不停學(xué)?，離校不離?教”的工作?要求，根據(jù)?省教廳《_?__疫情防?控期間中小?學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)的指?導(dǎo)意見(jiàn)》（?川教函[_?__]__?_號(hào)）、《?___市教?育和體育_?_關(guān)于__?_年春季學(xué)?期延遲入學(xué)?期間開(kāi)展在?線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)?___》（?南市教體辦?[___]?號(hào)）、__?_縣教科體?局[___?]0__文?件等相關(guān)文?件精神，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，制定延期?入學(xué)在線(xiàn)教?學(xué)工作方案?。一、總?體要求充?分認(rèn)識(shí)到延?遲開(kāi)學(xué)是打?贏疫情防控?戰(zhàn)的重要舉?措，切實(shí)增?強(qiáng)“四個(gè)意?識(shí)”、堅(jiān)定?“四個(gè)自信?”、做到“?兩個(gè)維護(hù)”?，以高度的?政治責(zé)任感?，積極響應(yīng)?教育部利用?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“?停課不停學(xué)?”的號(hào)召，?提升對(duì)疫情?防控期間“?教師不停教?、學(xué)生不停?學(xué)”重要性?的認(rèn)識(shí)，做?好疫情防控?期間在線(xiàn)教?學(xué)工作布置?，督導(dǎo)在線(xiàn)?教學(xué)工作落?實(shí)，確保在?線(xiàn)教學(xué)課堂?目標(biāo)達(dá)成。?二、領(lǐng)導(dǎo)?小組成立?___中學(xué)?___年春?季延遲入學(xué)?期間開(kāi)展在?線(xiàn)教學(xué)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)各項(xiàng)工?作整體謀劃?、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?、安排部署?、檢查指導(dǎo)?。三、工?作安排（?一）制定方?案（___?月___日?-___日?）根據(jù)學(xué)?校實(shí)際情況?，制定學(xué)校?延遲入學(xué)期?間開(kāi)展在線(xiàn)?教學(xué)活動(dòng)實(shí)?施方案，并?上報(bào)縣教科?體局備案。?（二）安?排部署（_?__月__?_日-__?_日）學(xué)?校將工作要?求、具體安?排、課程表?、作息時(shí)間?表等通知到?每位教師、?每位學(xué)生及?家長(zhǎng)，告知?延遲期間學(xué)?校教學(xué)計(jì)劃?和教學(xué)內(nèi)容?，做到目標(biāo)?明確，任務(wù)?清楚。（?三）___?實(shí)施（__?_月___?日至正式開(kāi)?學(xué)）__?_師生按制?定的工作方?案全面防控?疫情，有序?開(kāi)展延遲入?學(xué)期間的在?線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)?，教學(xué)督導(dǎo)?室加強(qiáng)對(duì)在?線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)?的督促檢查?。四、工?作舉措1?、教務(wù)處密?切___疫?情發(fā)展情況?，根據(jù)上級(jí)?疫情防控要?求，制定下?發(fā)《___?中學(xué)告全體?學(xué)生和家長(zhǎng)?書(shū)》，宣傳?延遲入學(xué)開(kāi)?展在線(xiàn)教學(xué)?工作的重要?性，告知學(xué)?生延遲入學(xué)?期間學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃和教?學(xué)安排。認(rèn)?真謀劃，制?定學(xué)校在線(xiàn)?教學(xué)工作方?案，確保在?線(xiàn)教學(xué)有序?實(shí)施；精心?___，統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)各年?級(jí)組、備課?組開(kāi)展工作?，安排在線(xiàn)?教學(xué)課表和?作息時(shí)間，?確保在線(xiàn)教?學(xué)順利開(kāi)展?；加強(qiáng)督導(dǎo)?，及時(shí)掌握?教師在線(xiàn)教?學(xué)和學(xué)生在?線(xiàn)學(xué)習(xí)等情?況，加大考?核力度并按?要求統(tǒng)計(jì)上?報(bào)，確保在?線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?達(dá)成。2