端午節(jié)活動(dòng)方案范文

端午節(jié)活動(dòng)方案范文?端午節(jié)主題?班會(huì)活動(dòng)計(jì)?劃“弘揚(yáng)?端午文化，?傳承濃情粽?香”——仙?臺(tái)鎮(zhèn)中心小?學(xué)“端午節(jié)?”主題活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)背景：?以民族傳?統(tǒng)節(jié)日為基?本載體的民?俗文化，是?中華民族區(qū)?別于其他民?族的標(biāo)志，?是中華民族?生生不息的?巨大動(dòng)力。?在浩瀚的歷?史長(zhǎng)河中，?清明、中秋?、端午等作?為中國(guó)的一?個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)?日，從來(lái)沒(méi)?有被人遺忘?。由___?部等聯(lián)合發(fā)?出的《__?_運(yùn)用傳統(tǒng)?節(jié)日弘揚(yáng)民?族文化優(yōu)秀?傳統(tǒng)的實(shí)施?意見(jiàn)》中指?出：“中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)日中?所蘊(yùn)含的民?族文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，是?對(duì)青少年進(jìn)?行思想道德?教育的寶貴?資源。……?要把傳統(tǒng)節(jié)?日教育納入?學(xué)校教學(xué)活?動(dòng)之中，推?動(dòng)民族文化?的優(yōu)秀傳統(tǒng)?進(jìn)課堂、進(jìn)?教材。”《?___市學(xué)?生民族精神?教育指導(dǎo)綱?要》中也指?出：“要利?用清明、端?午、中秋和?重陽(yáng)等民族?傳統(tǒng)節(jié)日，?引導(dǎo)學(xué)生了?解中華民族?的民俗風(fēng)情?和傳統(tǒng)美德??！笨梢?jiàn)，?開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)?日教育，是?弘揚(yáng)傳統(tǒng)美?德、培育學(xué)?生民族精神?的有效載體?。因而，學(xué)?校在端午節(jié)?來(lái)臨之際，?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際，制定適?合學(xué)生年齡?特點(diǎn)的端午?節(jié)系列活動(dòng)?方案，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?進(jìn)一步提高?對(duì)端午節(jié)認(rèn)?識(shí)與了解，?用節(jié)日的傳?統(tǒng)文化哺育?他們健康成?長(zhǎng)。二、?活動(dòng)目的：?端午節(jié)是?我國(guó)的一個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)日，?它有著獨(dú)特?的風(fēng)俗，如?。吃粽子、?賽龍舟、掛?香袋、系長(zhǎng)?命縷等慶祝?活動(dòng)。這些?活動(dòng)都適合?小學(xué)生來(lái)開(kāi)?展，既能鍛?煉和發(fā)展學(xué)?生的動(dòng)手能?力，又能增?兒童對(duì)中國(guó)?傳統(tǒng)文化的?了解和興趣?。同時(shí)，端?午也是紀(jì)念?屈原、秋瑾?等先輩的特?殊日子，可?以借端午節(jié)?，開(kāi)展緬懷?先輩，傳承?民族精神的?系列活動(dòng)。?三、活動(dòng)?主題：“弘?揚(yáng)端午文化?，傳承濃情?粽香”四?、活動(dòng)時(shí)間?：___年?___月末?五、活動(dòng)?內(nèi)容、形式?、時(shí)間、要?求（一）?、具體實(shí)施?階段（__?_月___?日——__?_月___?日）1、?由大隊(duì)委干?部發(fā)表以“?弘揚(yáng)端午文?化，傳承濃?情粽香”為?主題的國(guó)旗?下講話。（?___月_?__日，大?隊(duì)部負(fù)責(zé)）?2、各年?級(jí)出好一期?“育傳統(tǒng)美?德，揚(yáng)愛(ài)國(guó)?之心”專(zhuān)題?黑板報(bào)（_?__月__?_日前，大?隊(duì)部負(fù)責(zé)）?3、學(xué)校?德育處利用?校班會(huì)在全?校范圍內(nèi)_?__開(kāi)展“?端午節(jié)”民?俗民風(fēng)知識(shí)?講座（__?_月___?日）。通過(guò)?講座，讓每?個(gè)學(xué)生對(duì)端?午節(jié)的習(xí)俗?有進(jìn)一步的?了解，同時(shí)?動(dòng)員學(xué)生跟?隨父母一起?端午系列活?動(dòng)活動(dòng)，另?一方面也是?對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日?美好體驗(yàn)，?加強(qiáng)了親子?間溝通、了?解，以此和?諧親子關(guān)系?，也能更好?的幫助延續(xù)?傳統(tǒng)文明。?（德育處負(fù)?責(zé)）4、?三——五年?級(jí)“育傳統(tǒng)?美德，揚(yáng)愛(ài)?國(guó)之心”端?午小報(bào)制作?比賽。（每?班___份?）（___?月___日?前）六、?班會(huì)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓學(xué)?生了解端午?節(jié)的來(lái)歷和?風(fēng)俗習(xí)慣，?同時(shí)鍛煉學(xué)?生通過(guò)各種?渠道（書(shū)籍?、報(bào)刊、網(wǎng)?絡(luò)、他人經(jīng)?驗(yàn)等）獲取?信息的能力?，培養(yǎng)學(xué)生?的好奇心和?求知欲。?2、學(xué)習(xí)端?午節(jié)文化，?激發(fā)學(xué)生的?愛(ài)國(guó)熱情和?民族自豪感?。三、活?動(dòng)地點(diǎn)：教?室四、活?動(dòng)時(shí)間：_?__月末?五、活動(dòng)前?準(zhǔn)備。上網(wǎng)?查閱資料、?收集故事、?多媒體課件?等。六、?活動(dòng)過(guò)程?【活動(dòng)導(dǎo)入?】1、我?國(guó)有很多傳?統(tǒng)節(jié)日，你?知道我國(guó)有?哪些傳統(tǒng)節(jié)?日嗎。2?、那么端午?節(jié)的由來(lái)、?習(xí)俗你們知?道嗎。今天?就讓我們走?進(jìn)端午節(jié)去?了解一下。?3、引出?主題?！白?進(jìn)端午”主?題班會(huì)現(xiàn)在?開(kāi)始?！?活動(dòng)一】?端午說(shuō)由來(lái)?（一）端?午節(jié)別稱(chēng)?1、端午節(jié)?有哪些別稱(chēng)?。2、關(guān)?于端午節(jié)的?由來(lái)，說(shuō)法?很多，誰(shuí)能?告訴大家。?（學(xué)生交流?）（二）?端午講故事?1、端午?節(jié)是中國(guó)古?老的傳統(tǒng)節(jié)?日，至今已?有兩千多年?歷史。關(guān)于?端午節(jié)故事?傳說(shuō)很多，?你們知道哪?些與端午節(jié)?有關(guān)的故事?嗎。2、?學(xué)生講述端?午節(jié)故事。?《曹娥救父?的故事》、?《屈原投-?-___》?。3、主?持人小結(jié)。?【活動(dòng)二?】端午話?習(xí)俗（一?）賽龍舟?1、過(guò)端午?節(jié)，是中國(guó)?人二千多年?來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)?慣，由于我?國(guó)地廣人多?，加上許多?故事傳說(shuō)，?于是各地有?著不同的習(xí)?俗。你們知?道端午節(jié)有?哪些習(xí)俗嗎?。（學(xué)生自?由交流）?2、你知道?端午節(jié)最熱?鬧的習(xí)俗是?什么嗎。（?多媒體課件?。賽龍舟）?3、端午?節(jié)___要?進(jìn)行賽龍舟?比賽。（學(xué)?生交流）?（二）話粽?子1、除?了賽龍舟，?端午節(jié)的主?要習(xí)俗就是?品嘗粽子。?（學(xué)生介紹?粽子的由來(lái)?。）2、?一直到今天?，每年__?_月初，中?國(guó)百姓家家?都要浸糯米?、洗粽葉、?包粽子，其?花色品種琳?瑯滿目。（?多媒體課件?：粽子）?3、我國(guó)各?地方的粽子?還各有特色?，請(qǐng)幾個(gè)外?地學(xué)生介紹?他們家鄉(xiāng)的?粽子。（由?三名來(lái)自_?__、--?___西、?___的學(xué)?生介紹。）?4、主持?人小結(jié)。?【活動(dòng)三】?談感受，?激發(fā)情感?1、今年端?午節(jié)與往年?有什么不同?。你是怎么?過(guò)的。（?學(xué)生交流自?己的感受。?）2、你?想對(duì)地震災(zāi)?區(qū)的小朋友?說(shuō)些什么。?（學(xué)生交流?）3、唱?歌：《__?_個(gè)民族是?一家》4?、主持人總?結(jié)。兩千多?年的歲月，?這在歷史的?長(zhǎng)河中不能?算短短的一?瞬了，可是?盡管大--?___東去?，暮往朝來(lái)?