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倫理學(xué)
湖南師范大學(xué)倫理學(xué)研究所王澤應(yīng)
2009年第一頁(yè),共44頁(yè)。課程介紹《倫理學(xué)》是我校哲學(xué)專業(yè)、政治學(xué)專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)和行政管理學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。本課程由倫理學(xué)概述、社會(huì)道德、個(gè)體道德、社會(huì)主義道德規(guī)范體系以及人生觀幸福觀組成,涉及理論倫理學(xué)、德性倫理學(xué)、規(guī)范倫理學(xué)和實(shí)踐倫理學(xué)諸內(nèi)容,本質(zhì)上是理論倫理學(xué)、德性倫理學(xué)、規(guī)范倫理學(xué)和實(shí)踐倫理學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。通過(guò)(tōngguò)倫理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的講授和課堂討論,提高學(xué)生的道德智慧和思想道德素質(zhì),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。第二頁(yè),共44頁(yè)。教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)(kèshí)安排第一講:倫理學(xué)概說(shuō)4課時(shí)第二講:當(dāng)代倫理學(xué)新領(lǐng)域8課時(shí)第三講:人為什么要有道德6課時(shí)第四講:道德演變與道德進(jìn)步問(wèn)題4課時(shí)第五講:個(gè)體道德發(fā)展與道德人格4課時(shí)第六講:個(gè)體道德運(yùn)行的宏觀機(jī)制6課時(shí)第七講:社會(huì)(shèhuì)主義道德的核心和基本原則6課時(shí)第八講:當(dāng)代公民道德建設(shè)若干重大問(wèn)題4課時(shí)第九講:三大社會(huì)(shèhuì)生活領(lǐng)域的道德建設(shè)6課時(shí)第十講:人生觀與道德理想4課時(shí)第三頁(yè),共44頁(yè)。教材(jiàocái)與主要參考書(shū)目教材:唐凱麟編著(biānzhù):《倫理學(xué)》,高等教育出版社2001年版。魏英敏主編:《新倫理學(xué)教程》,北京大學(xué)出版社2003年版。主要參考書(shū)目:羅國(guó)杰主編;《倫理學(xué)》,人民出版社1989年版。萬(wàn)俊人著;《倫理學(xué)新論》,中國(guó)青年出版社1994年版。周中之著:《倫理學(xué)》,人民出版社2005年版。第四頁(yè),共44頁(yè)。
第一(dìyī)講倫理學(xué)概說(shuō)
倫理學(xué)是人類知識(shí)園地中一門(mén)十分古老而又永遠(yuǎn)年輕的學(xué)問(wèn),同人類對(duì)自我的認(rèn)識(shí)(rènshi)、價(jià)值的把握、生命意義的探尋以及良好社會(huì)秩序的建構(gòu)有著最為密切的關(guān)系。自古以來(lái),人類對(duì)善與正義的追求,對(duì)幸福與和諧的向往,就是非常巨大且永不停息的,那么它們的那種鼓舞人心的力量緣何存在?這種魅力又是從何而來(lái)的呢?智慧的眼睛能不能洞察人們道德感受和價(jià)值追求的深處,發(fā)掘和認(rèn)識(shí)(rènshi)如同康德所說(shuō)世界上最神圣的想象之一——人們內(nèi)心的道德法則呢?倫理學(xué)以其自身研究對(duì)象的獨(dú)特性獲得了在人類學(xué)術(shù)和文化領(lǐng)域的獨(dú)特地位。第五頁(yè),共44頁(yè)。古希臘時(shí)代,倫理學(xué)學(xué)科開(kāi)始形成,亞里士多德(Aristoteles,公元前384——前332)在雅典學(xué)園專門(mén)講授倫理學(xué),留下了《大倫理學(xué)》、《優(yōu)臺(tái)謨倫理學(xué)》和《尼各馬科倫理學(xué)》三部著作,對(duì)后世影響(yǐngxiǎng)十分深遠(yuǎn)。第六頁(yè),共44頁(yè)。在中國(guó)先秦時(shí)代,孔子、孟子、荀子等儒家學(xué)者致力于“明人倫教化”,提倡仁義道德,為中華禮儀文化的形成作出了開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)(gòngxiàn),《論語(yǔ)》、《孟子》、《荀子》可謂中國(guó)古代的倫理學(xué)經(jīng)典著作。第七頁(yè),共44頁(yè)。馬克思主義經(jīng)典作家和中國(guó)馬克思主義者均對(duì)倫理道德問(wèn)題(wèntí)發(fā)表了許多精辟的見(jiàn)解,形成了自己的倫理學(xué)說(shuō)。第八頁(yè),共44頁(yè)。以胡錦濤為總書(shū)記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體也十分注重(zhùzhòng)倫理道德問(wèn)題,先后提出了以人為本、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、加強(qiáng)公民道德建設(shè)等一系列
重大戰(zhàn)略思想,推動(dòng)
了發(fā)展了馬克思主義
倫理學(xué)說(shuō)。第九頁(yè),共44頁(yè)。第一節(jié)倫理學(xué)的對(duì)象(duìxiàng)和類型
一、倫理學(xué)的研究對(duì)象二、倫理學(xué)的研究類型倫理學(xué)是研究道德(dàodé)現(xiàn)象和道德(dàodé)問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。第十頁(yè),共44頁(yè)。倫理道德釋義(shìyì)第十一頁(yè),共44頁(yè)。道德(dàodé)的定義馬克思主義認(rèn)為道德是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的表現(xiàn)為善惡(shànè)對(duì)立并以社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和個(gè)人內(nèi)心信念來(lái)維系的調(diào)整人與人、人與社會(huì)集體以及人與自然之間關(guān)系的一種特殊的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為實(shí)踐的總和。第十二頁(yè),共44頁(yè)。倫理學(xué)的研究(yánjiū)對(duì)象倫理學(xué)的研究對(duì)象:社會(huì)的全部道德現(xiàn)象。包括道德意識(shí)現(xiàn)象、道德規(guī)范現(xiàn)象和道德活動(dòng)現(xiàn)象等。馬克思主義倫理學(xué)將道德作為社會(huì)歷史現(xiàn)象加以研究,著重研究道德現(xiàn)象中的帶有普遍性根本性的問(wèn)題,從中揭示道德的發(fā)展(fāzhǎn)規(guī)律。第十三頁(yè),共44頁(yè)。道德現(xiàn)象(xiànxiàng)的特征第十四頁(yè),共44頁(yè)。二、倫理學(xué)研究(yánjiū)的類型三種類型的倫理學(xué),實(shí)際上是不同歷史(lìshǐ)時(shí)期人們把道德的某一個(gè)方面作為研究中心、研究對(duì)象的結(jié)果。元倫理學(xué)優(yōu)良道德之制定方法優(yōu)良德之實(shí)現(xiàn)美德倫理學(xué)
規(guī)范倫理學(xué)優(yōu)良道德之制定第十五頁(yè),共44頁(yè)。元倫理學(xué)元倫理學(xué)——就是關(guān)于倫理術(shù)語(yǔ)的意義和道德判斷的確證的科學(xué)。倫理術(shù)語(yǔ):如“善”、“應(yīng)當(dāng)”、“正當(dāng)”等等。道德語(yǔ)言的主要使用形式是價(jià)值判斷。價(jià)值判斷所要回答(huídá)的基本問(wèn)題是“人的行為問(wèn)題”,即規(guī)定或引導(dǎo)人的行為、指導(dǎo)人們作出各種行為選擇和原則決定。自1903年摩爾發(fā)表《倫理學(xué)原理》以來(lái),宣告了元倫理學(xué)(Metaethics)的誕生,而后半個(gè)多世紀(jì),元倫理學(xué)在西方元倫理學(xué)王國(guó)一直居于主導(dǎo)地位。它的代表人物,除了摩爾,還有普里查德、羅斯、羅素、維特根斯坦、石里克、卡爾納普、艾耶爾、史蒂文森、圖爾閔、黑爾等等。第十六頁(yè),共44頁(yè)。美德(měidé)倫理學(xué)美德倫理學(xué)——是以品德(pǐndé)、美德和行為者為中心的倫理學(xué)。在美德倫理學(xué)中,主要的、基本的目的則是成為善良人。20世紀(jì)60年代以來(lái),脫離規(guī)范倫理學(xué)而企圖獨(dú)撐倫理學(xué)大廈的元倫理學(xué)開(kāi)始走下坡路,代之而起的,一方面是以羅爾斯的《正義論》為代表的傳統(tǒng)倫理學(xué)的復(fù)興;另一方面則是反對(duì)規(guī)范倫理學(xué)的所謂美德倫理學(xué)(Virtueethics)的復(fù)興。第十七頁(yè),共44頁(yè)。美德(měidé)倫理學(xué)
美德倫理學(xué)以“我應(yīng)該是什么樣的人”為中心。美德倫理學(xué)家認(rèn)為:做具有美德的人比做符合道德規(guī)范的事更為根本、更重要、更具有決定意義。因?yàn)槿藗內(nèi)绻麤](méi)有美德,那么再好的道德規(guī)范也不可能被遵守,因而也就等于零。但當(dāng)我們進(jìn)一步追溯美德來(lái)源時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的品德乃是他的行為長(zhǎng)期遵守或違背道德規(guī)范所得到的結(jié)果(jiēguǒ):“規(guī)范”和“做什么”是原因、前提,“品德”和“是什么”則是結(jié)果(jiēguǒ)、結(jié)論。第十八頁(yè),共44頁(yè)。規(guī)范(guīfàn)倫理學(xué)規(guī)范倫理學(xué)(normativeethics)是關(guān)于義務(wù)和價(jià)值合理性問(wèn)題(wèntí)的一種哲學(xué)研究。直至元倫理學(xué)在20世紀(jì)出現(xiàn)以前,規(guī)范倫理學(xué)一直都是西方倫理學(xué)的基本理論形式。規(guī)范倫理學(xué)的任務(wù),一方面在于說(shuō)明我們?nèi)吮旧響?yīng)遵從何種道德標(biāo)準(zhǔn),才能使我們的行為作到道德上的善。第十九頁(yè),共44頁(yè)。規(guī)范(guīfàn)倫理學(xué)從倫理學(xué)家對(duì)道德本質(zhì)所持的看來(lái)來(lái)看,規(guī)范倫理學(xué)又被區(qū)分為兩種不同的理論:目的論倫理學(xué)和非目的論倫理學(xué)。前者堅(jiān)持(jiānchí)一種行為是否道德,受該行為的結(jié)果決定。在這個(gè)意義上,目的論倫理學(xué)又稱為結(jié)果論倫理學(xué)。后者則堅(jiān)持(jiānchí)一種行為是否道德,受其結(jié)果以外的東西決定。在這個(gè)意義上,非目的論倫理學(xué)又稱為非結(jié)果論倫理學(xué)。第二十頁(yè),共44頁(yè)。第二節(jié)倫理學(xué)的性質(zhì)(xìngzhì)和基本問(wèn)題一、倫理學(xué)的性質(zhì)倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì),決定于其研究對(duì)象——道德的特殊(tèshū)性。1、倫理學(xué)是一門(mén)哲學(xué)理論科學(xué)。2、倫理學(xué)是一門(mén)特殊(tèshū)的價(jià)值科學(xué)。3、倫理學(xué)是一門(mén)特殊(tèshū)的實(shí)踐科學(xué)。第二十一頁(yè),共44頁(yè)。二、倫理學(xué)基本(jīběn)問(wèn)題1、關(guān)于倫理學(xué)基本問(wèn)題的不同看法①善與惡的關(guān)系(guānxì)問(wèn)題;②“應(yīng)有”與“實(shí)有”的關(guān)系(guānxì)問(wèn)題;③人的生存發(fā)展需要(幸福)與其所承擔(dān)的義務(wù)的關(guān)系(guānxì)問(wèn)題;④道德主體的意志自由與道德規(guī)范的必然性的關(guān)系(guānxì)問(wèn)題;⑤道德與社會(huì)物質(zhì)生活條件的關(guān)系(guānxì)問(wèn)題;⑥個(gè)人與集體的關(guān)系(guānxì)或公私關(guān)系(guānxì);⑦道德與利益的關(guān)系(guānxì)問(wèn)題。第二十二頁(yè),共44頁(yè)。2、利益與道德(dàodé)是倫理學(xué)的基本問(wèn)題倫理學(xué)的基本問(wèn)題是利益與道德的關(guān)系問(wèn)題。它包括兩個(gè)方面或兩個(gè)層次:一是經(jīng)濟(jì)利益與道德的關(guān)系問(wèn)題,即是經(jīng)濟(jì)利益決定道德還是道德決定經(jīng)濟(jì)利益,以及被決定者有無(wú)反作用的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,決定著對(duì)道德的起源、本質(zhì)、作用和發(fā)展規(guī)律等一系列問(wèn)題的不同解決。二是社會(huì)集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系問(wèn)題,即是個(gè)人利益服從社會(huì)集體利益,還是社會(huì)集體利益服從個(gè)人利益的問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的不同回答,決定著各種道德體系的性質(zhì)、道德原則的內(nèi)容,也決定著道德行為選擇(xuǎnzé)、道德評(píng)價(jià)、道德品質(zhì)形成的途徑和方法的差別和對(duì)立。第二十三頁(yè),共44頁(yè)。3、為什么道德和利益(lìyì)的關(guān)系問(wèn)題是倫理學(xué)的基本問(wèn)題?
首先是因?yàn)樗从沉巳祟惖赖律铑I(lǐng)域中最普遍、最根本的事實(shí);其次是因?yàn)樗?guī)定著倫理學(xué)的基本內(nèi)容,制約著倫理學(xué)對(duì)一系列問(wèn)題解決。最后(zuìhòu)是因?yàn)槿魏蝹惱韺W(xué)家和倫理學(xué)派都不能回避這個(gè)問(wèn)題并必須予以解答。第二十四頁(yè),共44頁(yè)。第三節(jié)倫理學(xué)的使命(shǐmìng)和任務(wù)一、關(guān)于倫理學(xué)使命與任務(wù)的認(rèn)識(shí)二、當(dāng)代中國(guó)(zhōnɡɡuó)馬克思主義倫理學(xué)的使命和任務(wù)三、推動(dòng)我國(guó)倫理學(xué)大發(fā)展大繁榮第二十五頁(yè),共44頁(yè)。一、關(guān)于倫理學(xué)使命(shǐmìng)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)使命是一個(gè)(yīɡè)同職責(zé)、任務(wù)和其地位密切相關(guān)的概念,原意為“派人干事的命令”,引申為神圣的職責(zé),光榮的任務(wù)。德國(guó)學(xué)者費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命·人的使命》中指出,“使一切非理性的東西服從于自己,自由地按照固有的規(guī)律去駕馭一切非理性的東西”,這就是人的使命。第二十六頁(yè),共44頁(yè)。我國(guó)宋代理學(xué)家張載也特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子的使命感,提出“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏偉抱負(fù)并以此自勉(zìmiǎn),抒發(fā)了中國(guó)古代知識(shí)分子的壯志豪情。第二十七頁(yè),共44頁(yè)。關(guān)于(guānyú)倫理學(xué)使命與任務(wù)的認(rèn)識(shí)19世紀(jì)末德國(guó)倫理學(xué)家包爾生在《倫理學(xué)原理》中認(rèn)為倫理學(xué)的研究任務(wù)有二:一曰定人生之正鵠(即確立人生所應(yīng)當(dāng)追求的價(jià)值目標(biāo));二曰所以達(dá)于其正鵠之道(即在指示(zhǐshì)我們由何等行為,養(yǎng)何等德性,而后可以達(dá)于至善。第二十八頁(yè),共44頁(yè)。關(guān)于(guānyú)倫理學(xué)使命與任務(wù)的認(rèn)識(shí)20世紀(jì)初美國(guó)倫理學(xué)家弗蘭克·梯利在《倫理學(xué)概論》一書(shū)中認(rèn)為,倫理學(xué)有理論任務(wù)和實(shí)踐(shíjiàn)任務(wù)兩大項(xiàng),就理論任務(wù)來(lái)說(shuō),它要對(duì)善惡是非的道德現(xiàn)象進(jìn)行分析歸類,并要探求道德原則及其規(guī)律,對(duì)行為的性質(zhì)做出解釋等一系列的理論問(wèn)題。實(shí)踐(shíjiàn)任務(wù)要確立行為的一般規(guī)則,告訴我們作為個(gè)人應(yīng)該怎樣行動(dòng)。第二十九頁(yè),共44頁(yè)。關(guān)于(guānyú)倫理學(xué)使命與任務(wù)的認(rèn)識(shí)前蘇聯(lián)的季塔連科在《馬克思主義倫理學(xué)》一書(shū)中提出倫理學(xué)的任務(wù)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)論述道德的重要界限,在統(tǒng)一的人類活動(dòng)中區(qū)分出名副其實(shí)的道德方面;(2)在思想上再現(xiàn)道德,科學(xué)地論證它的必然性、起源、本質(zhì)、特點(diǎn)(tèdiǎn)、社會(huì)作用、發(fā)展規(guī)律;(3)論述風(fēng)尚并對(duì)其進(jìn)行批判性的分析。
第三十頁(yè),共44頁(yè)。關(guān)于倫理學(xué)使命與任務(wù)(rènwu)的認(rèn)識(shí)臺(tái)灣倫理學(xué)教授龔寶善在《現(xiàn)代倫理學(xué)》一書(shū)中認(rèn)為倫理學(xué)的研究任務(wù)(rènwu)有三:第一,探討倫理行為的本質(zhì);第二,樹(shù)立倫理行為的標(biāo)準(zhǔn);第三,指引倫理實(shí)踐的途徑。第三十一頁(yè),共44頁(yè)。關(guān)于倫理學(xué)使命與任務(wù)(rènwu)的認(rèn)識(shí)以上幾種觀點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)倫理學(xué)的任務(wù)(rènwu)在于對(duì)人們的行為本質(zhì)及其規(guī)律的探求與指引,突出了倫理學(xué)作為一門(mén)行為科學(xué)或?qū)嵺`科學(xué)的性質(zhì)。他們對(duì)倫理學(xué)的見(jiàn)解,既強(qiáng)調(diào)的它的理論任務(wù)(rènwu),又突出了其實(shí)踐任務(wù)(rènwu),并試圖把二者結(jié)合起來(lái),無(wú)疑具有合理因素,值得我們借鑒。第三十二頁(yè),共44頁(yè)。
二、當(dāng)代(dāngdài)中國(guó)馬克思主義倫理學(xué)的使命與任務(wù)
1、科學(xué)地揭示和論證道德的根源、本質(zhì)及其發(fā)展的歷程。闡釋人類倫理文明發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律(guīlǜ),回答“人為什么要講道德”的問(wèn)題,使人心儀道德并自覺(jué)地遵循道德和發(fā)展道德。第三十三頁(yè),共44頁(yè)。當(dāng)代中國(guó)馬克思主義倫理學(xué)的使命(shǐmìng)與任務(wù)
2、概括和闡述與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德規(guī)范體系
既使道德服務(wù)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),又能提升和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義道德規(guī)范體系應(yīng)當(dāng)既扎根于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又引導(dǎo)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),因此應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持功利性與超越性、廣泛性與先進(jìn)性的有機(jī)統(tǒng)一,在尊重差異、包容(bāoróng)多樣的基礎(chǔ)上弘揚(yáng)主旋律,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。第三十四頁(yè),共44頁(yè)。當(dāng)代中國(guó)馬克思主義倫理學(xué)的使命(shǐmìng)與任務(wù)
3、批判地繼承人類歷史上一切有價(jià)值的道德文明成果。積極汲取當(dāng)代世界各國(guó)道德建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn),全面提高社會(huì)主義(shèhuìzhǔyì)道德建設(shè)的水準(zhǔn)。古為今用,洋為中用,博采眾長(zhǎng),集思廣益,是倫理學(xué)得以不斷發(fā)展的重要源泉。第三十五頁(yè),共44頁(yè)。當(dāng)代中國(guó)(zhōnɡɡuó)馬克思主義倫理學(xué)的使命與任務(wù)
4、探索和研究社會(huì)生活提出的新的道德課題。社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,特別是當(dāng)代(dāngdài)世界經(jīng)濟(jì)和科技的飛速發(fā)展,對(duì)倫理學(xué)提出了一系列新的道德課題。當(dāng)代(dāngdài)中國(guó)倫理學(xué)不應(yīng)停留在“書(shū)齋”中,而應(yīng)積極回應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn),在回答時(shí)代挑戰(zhàn)中開(kāi)拓新的領(lǐng)域,提升新的境界,實(shí)現(xiàn)自身的繁榮和發(fā)展。第三十六頁(yè),共44頁(yè)。當(dāng)代(dāngdài)中國(guó)馬克思主義倫理學(xué)的使命與任務(wù)
5、總結(jié)社會(huì)主義新人的道德成長(zhǎng)規(guī)律。倫理學(xué)研究的最高目的,是培養(yǎng)合乎時(shí)代需要,具有時(shí)代精神氣質(zhì)的社會(huì)主義新人。需要探求當(dāng)代社會(huì)主義理想(lǐxiǎng)道德品質(zhì)的構(gòu)成,表彰道德模范,培育道德人格。第三十七頁(yè),共44頁(yè)。三、推動(dòng)(tuīdòng)我國(guó)倫理學(xué)大發(fā)展大繁榮黨的十七(shíqī)大報(bào)告提出明確提出推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略構(gòu)想,并指出“當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望?!钡谌隧?yè),共44頁(yè)。推動(dòng)(tuīdòng)我國(guó)倫理學(xué)大發(fā)展大繁榮倫理學(xué)是社會(huì)主義文化的重要組成部分。十七大報(bào)告在談到“建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚”時(shí)指出(zhǐchū)“大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),發(fā)揮道德模范榜樣作用,引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任”。第三十九頁(yè),共44頁(yè)。推動(dòng)(tuīdòng)我國(guó)倫理學(xué)大發(fā)展大繁榮倫理學(xué)涉及一個(gè)民族和國(guó)家的價(jià)值追求和人生(rénshēng)信念,凝聚著一個(gè)民族和國(guó)家對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受,積淀著這個(gè)民族和國(guó)家最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。幾千年來(lái),
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