人才工作經(jīng)驗總結(jié)(一)

人才工作經(jīng)?驗總結(jié)(一?)近年來?，___縣?立足特色產(chǎn)?業(yè)發(fā)展優(yōu)勢?，抓實鄉(xiāng)土?人才培育，?培養(yǎng)造就了?一批具有創(chuàng)?新能力和實?踐本領(lǐng)的鄉(xiāng)?土人才隊伍?，全力打造?脫貧攻堅和?鄉(xiāng)村振興人?才引擎。?突出培訓(xùn)重?點，精選培?育對象。堅?持需求導(dǎo)向?，重點選擇?有一定經(jīng)營?基礎(chǔ)、管理?能力、創(chuàng)業(yè)?技能的返鄉(xiāng)?創(chuàng)業(yè)人員，?以提高管理?水平、提升?技術(shù)技能、?增加致富能?力、促進作?用發(fā)揮為目?的，依托建?成的實用人?才實訓(xùn)示范?基地、勞動?力就業(yè)創(chuàng)業(yè)?服務(wù)平臺和?鄉(xiāng)村振興學(xué)?院，分層分?類開展農(nóng)村?實用人才培?訓(xùn)。目前，?已累計開展?各類培訓(xùn)班?___期，?培訓(xùn)學(xué)員達?___人次?。突出培?訓(xùn)方向，優(yōu)?選培訓(xùn)內(nèi)容?。立足全縣?特色產(chǎn)業(yè)發(fā)?展，按照“?瞄準實用、?瞄準需求、?瞄準實效”?的原則，緊?緊圍繞電子?商務(wù)、特色?產(chǎn)業(yè)等方面?開展培訓(xùn)，?幫帶傳承一?批生態(tài)工業(yè)?領(lǐng)軍人才、?產(chǎn)業(yè)人才、?鄉(xiāng)土名家、?非遺傳承人?，因人因時?因需開展技?能培訓(xùn)。目?前，已開設(shè)?企業(yè)管理、?農(nóng)產(chǎn)品營銷?電商培訓(xùn)、?特色產(chǎn)業(yè)發(fā)?展等實訓(xùn)課?目。突出?培訓(xùn)實效，?創(chuàng)新培育方?式。依托_?__電子產(chǎn)?業(yè)園、特色?產(chǎn)業(yè)“黨建?聯(lián)盟+產(chǎn)業(yè)?聯(lián)盟”建設(shè)?等平臺，采?取專家授課?與鄉(xiāng)土能人?現(xiàn)身說教相?結(jié)合、“走?出去”與“?請進來”相?結(jié)合、線上?培訓(xùn)與現(xiàn)場?實踐相結(jié)合?、本土人才?培育提升與?縣域外人才?反哺相結(jié)合?的“四結(jié)合?”模式，運?用“一分鐘?”課堂、“?田間課堂”?等豐富多樣?的培訓(xùn)方式?，培育一批?服務(wù)脫貧攻?堅和鄉(xiāng)村振?興的緊缺人?才?！酒?二】__?_縣堅持在?強化領(lǐng)導(dǎo)、?優(yōu)化環(huán)境和?載體創(chuàng)新等?方面集中發(fā)?力，加快提?升人才工作?管理水平，?破解人才發(fā)?展難題。?一是強化人?才工作引領(lǐng)?。該縣加強?黨委對人才?工作的全面?領(lǐng)導(dǎo)，__?_市縣級拔?尖人才參加?___年度?拔尖人才高?級研修班，?提升拔尖人?才政治理論?素質(zhì)和服務(wù)?___發(fā)展?的本領(lǐng)。貫?徹落實縣處?級黨員領(lǐng)導(dǎo)?干部聯(lián)系服?務(wù)專家工作?的實施辦法?，加強溝通?交流，廣泛?征求意見建?議，將各類?專家人才凝?聚到黨的事?業(yè)中來。加?大具有專業(yè)?背景的__?_選拔任用?力度，提高?專家人才在?“兩代表一?委員”中的?比例，讓專?業(yè)的人領(lǐng)導(dǎo)?專業(yè)的領(lǐng)域?，讓專業(yè)的?人干專業(yè)的?事。二是?創(chuàng)新人才工?作機制。深?入實施《_?__縣關(guān)于?深化人才發(fā)?展體制機制?改革和落實?“___英?才計劃”的?實施意見》?，依托駐外?黨工委和駐?外商會，成?立人才聯(lián)絡(luò)?站，推介政?策、提供服?務(wù)、引育人?才。深化人?才發(fā)展體制?機制改革，?優(yōu)化機構(gòu)編?制管理，確?保人才“引?得進、留得?住、用得好?”。深化校?地合作，為?___學(xué)提?供社會實踐?基地，與_?__師范學(xué)?院開展“校?地共建”，?成立博士工?作站___?個。建立“?___籍在?外優(yōu)秀人才?庫”，開辟?引進人才的?“綠色通道?”，制定優(yōu)?惠政策和條?件，大力吸?引各類優(yōu)秀?的人才在_?__創(chuàng)業(yè)興?業(yè)?！酒?三】獎勵?大產(chǎn)權(quán)住房?，提供安家?費，還有教?師激勵基金?等優(yōu)厚待遇?，讓我們沒?了后顧之憂??？h委、縣?政府待我們?像親人，我?們一定會全?身心投入教?育教學(xué)工作?中，以優(yōu)異?的成績回報?縣委、縣政?府，回報_?__人民。?”昨日，在?華中師范大?學(xué)附屬__?_高中校園?內(nèi)，畢業(yè)于?華中科技大?學(xué)的新教師?莫位振對筆?者說。近?年來，__?_立足縣情?，以實施人?才強縣戰(zhàn)略?為契機，堅?持把柔性引?才作為破解?高層次人才?引進“瓶頸?”的關(guān)鍵舉?措，不斷完?善人才引進?機制、架設(shè)?人才集聚平?臺、優(yōu)化人?才成長環(huán)境?，加快了全?縣招才引智?工作步伐。?編好“制?度網(wǎng)”聚才?。以“放”?破障礙。該?縣制定《_?__招才引?智創(chuàng)新發(fā)展?行動計劃工?作方案》，?明確在不改?變?nèi)瞬诺娜?事、檔案、?戶籍、社保?等關(guān)系的前?提下，從_?__學(xué)人民?醫(yī)院引進兩?位專家型領(lǐng)?導(dǎo)擔任__?_人民醫(yī)院?副院長，定?期赴該縣進?行傳、幫、?帶。以“育?”擴總量。?圍繞生態(tài)主?食和企業(yè)管?理，與__?_學(xué)、--?___南大?學(xué)等單位建?立長期培訓(xùn)?合作關(guān)系，?對___生?態(tài)主食、企?業(yè)管理等人?才進行培訓(xùn)?。以“勵”?增活力。?對高層次人?才工資待遇?、住房保障?、職稱評定?以及在戶籍?、醫(yī)療、子?女入學(xué)等方?面享受的綠?色通道服務(wù)?。對主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)人才實行?項目資助、?研發(fā)支持、?創(chuàng)新獎勵等?全鏈條激勵?。打好“?感情牌”用?才。建機制?“通脈絡(luò)”?。建立“人?才服務(wù)11?0”體系，?該縣把縣內(nèi)?外聘的專家?學(xué)者、引進?的碩士博士?專家服務(wù)團?、“本土”?服務(wù)團成員?等人才整合?起來，“量?身”服務(wù)，?有效發(fā)揮了?引進人才優(yōu)?勢。抓機遇?“引鳳凰”?。憑借“賴?氏根親文化?節(jié)等這一虹?吸效應(yīng)，聯(lián)?合發(fā)力打“?親情牌”，?切實把與_?__有感情?的高端人才?吸引過來、?利用起來。?目前，已面?向“985?”和“21?1”師范院?校畢業(yè)生成?功引進__?_人。搭平?臺“鳳還巢?”。依托_?__“鴻雁?計劃”，組?建北上廣深?等多個駐外?息商會籌備?組，通過親?情聯(lián)絡(luò)、定?向推介、政?策服務(wù)等方?式，促使外?流人才及其?智力財富的?回歸。優(yōu)?化“軟環(huán)境?”“留”才?。制政策強?保障。從引?進條件、管?理服務(wù)、優(yōu)?惠待遇等方?面作出詳細?規(guī)定，支持?、鼓勵用人?單位采取聘?用制、雇員?制等形式開?展智力引進?，通過兼職?、科研攻關(guān)?和技術(shù)合作?等方式柔性?引進，努力?營造交流自?由、資源共?享的良好政?策環(huán)境。抓?考核促落實?。堅持把人?才工作納入?縣管領(lǐng)導(dǎo)班?子考核的重?要內(nèi)容，做?到項目化管?理、時序化?推進、常態(tài)?化督查、差?別化考核。?【篇四】?去年以來?，___縣?立足中心工?作，積極創(chuàng)?新引才、育?才、用才工?作機制，拓?寬人才引進?渠道、加大?人才培育力?度，以人才?工作高質(zhì)量?推動經(jīng)濟發(fā)?展高質(zhì)量，?人才隊伍建?設(shè)呈現(xiàn)新氣?象。深化?人才機制創(chuàng)?新。___?縣積極創(chuàng)新?人才工作機?制，依托駐?外黨工委和?駐外商會，?成立人才聯(lián)?絡(luò)站，推介?政策、強化?溝通、提供?服務(wù)、引育?人才。同時?用好產(chǎn)業(yè)集?聚區(qū)、招商?引資、產(chǎn)學(xué)?研技術(shù)、新?興產(chǎn)業(yè)等平?臺，組建國?家、省、市?科技平臺_?__個、院?士工作站_?__個、博?士后研究中?心和博士服?務(wù)站各__?_個、博士?工作站__?_個，累計?實施科技項?目___項?。目前，_?__縣已形?成黨委統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，__?_部門牽頭?抓總，職能?部門密切配?合，社會各?界廣泛參與?的人才工作?新格局。?加強人才隊?伍引進。該?縣借助“_?__·__?_高端人才?對接會暨招?才引智簽約?儀式”，宣?傳___人?才政策，拓?寬人才引進?渠道。開展?“國際有機?運動聯(lián)盟專?家___行?”活動，簽?訂相關(guān)協(xié)議?___個，?聘任科技顧?問___名?。開展校地?