教務員工作總結

教務員工作?總結時間?過得飛快，?轉眼間一學?年的教務工?作已經(jīng)接近?尾聲，為下?學年的工作?做得更好，?特總結經(jīng)驗?，吸取教訓?，本人就本?學年的工作?小結如下：?在思想上?我能堅決擁?護黨的路線?、方針、政?策；積極要?求進步，愛?崗敬業(yè)，為?人師；遵守?國家法律和?各項規(guī)章制?度；積極參?加學校的各?類政治業(yè)務?學習，并且?認真做好記?錄，努力提?高自己的思?想覺悟，不?斷地完善自?我；在工作?中能與大家?和睦相處，?團結協(xié)作，?做到大事講?原則，小事?講風格；服?從分配，以?大局為重，?以學校的利?益為重，不?計較個人得?失，較好地?處理了個人?利益與__?_利益的關?系，盡心盡?職做好自己?的本職工作?。本人一直?本著為學生?服務的宗旨?，以服務學?校教育教學?工作為原則?，嚴格要求?自己，努力?提高自身的?素質(zhì)修養(yǎng)，?在自己的崗?位上兢兢業(yè)?業(yè)。在年級?主任的帶領?下團結同事?力圖把工作?做的盡善盡?美。本學?年總的感覺?教務員的工?作內(nèi)容龐雜?、瑣碎，既?要做好高三?年級教師的?課程安排，?分發(fā)各種教?學表冊，計?算考試成績?分析，又要?查課，教務?工作尤其顯?得繁忙，特?別是中考、?高考、期中?和期末考試?，是關系到?每一個學生?的切身利益?所在，所以?教務工作也?隨之增加。?教務員工?作本身它是?一項輔助性?的服務工作?，既不能擅?自做主、隨?意作出決定?，又不得不?把某些原則?性的問題如?實的記錄、?反饋給領導?和老師。在?做這一工作?時，必須立?足于一切從?實際出發(fā)，?實事求是的?反映情況、?完成任務，?絕不能搞似?是而非，不?懂裝懂；認?真做好上傳?下達的工作?，努力尋求?一條可行的?解決問題的?科學途徑。?在這個過程?中，難免會?遇到一些意?想不到的問?題，給工作?帶來一定的?困難，甚至?遭到誤解、?非議、排斥?，在這個時?候，就要學?會冷靜，要?有良好的心?理素質(zhì)和良?好的修養(yǎng)，?才能保證這?項工作順利?完成。因此?，要做好教?務員工作，?讓領導放心?，教師滿意?，必須堅持?事實求是的?原則、立場?，不斷加強?自我鍛煉、?不斷進行自?我教育，提?高自身素質(zhì)?。教務員?每提供、整?理、歸納一?個信息、數(shù)?據(jù)、情況等?都必須準確?無誤，否則?，將會造成?不堪設想的?嚴重后果，?有時會影響?到某個學生?的就業(yè)，甚?至會影響到?領導的決策?。因此，我?在做這個教?務員的時候?，總是時時?刻刻告誡自?己：凡事必?須按照領導?的要求去辦?，迅速辦理?，不拖拉、?不怠慢、不?推辭、不討?價還價；今?天要完成的?任務絕不拖?到明天，哪?怕是加班加?點，也毫無?怨言，要做?就要做到更?好。教務員?的工作，既?具有主動性?，又具有很?強的被動性?。有些教學?工作，必須?事前請示，?事后匯報，?三番五次的?與教師溝通?、交換意見?，否則，很?可能把事情?辦砸、辦糟?，老師、學?生都可能不?買你的帳，?給領導添?麻煩，讓工?作變得很被?動。請示和?匯報是對上?級領導的尊?重和負責，?同時也是對?同行的信任?和負責，更?是把教務員?工作搞好的?必不可少的?中心環(huán)節(jié)。?對于在處理?教學過程中?出現(xiàn)的問題?，做到事前?請示，事后?匯報，勤于?溝通和交流?，就一定沒?有解決不了?的問題，做?到了這些，?就會讓領導?更放心、安?心，教師有?信心，教師?也就成了一?條在領導、?教師、學生?中溝通的一?條紐帶。?教學資料是?一個教學單?位教學查、?考等必不可?少的，教學?資料是否完?整，直接影?響到教學質(zhì)?量考核、教?學改革、教?學評估、學?生成績的評?定等環(huán)節(jié)的?真實有效地?實施，有時?會影響到學?校的生存和?學生的就業(yè)?。因此，教?學資料的存?檔是一項十?分重要的工?作。教學資?料是過去教?學過程、活?動的真實記?錄，而且是?將來開展教?學活動必不?可少的參考?資料。因此?，對每一個?教學環(huán)節(jié)、?教學過程中?形成的原始?的、真實的?材料，都必?須及時整理?、歸類、存?檔，然后登?記、存檔，?做到事事有?檔可查。?在學籍管理?的過程中，?我及時采集?學生信息，?掌握年級學?生最新數(shù)據(jù)?，把年級的?學生人數(shù)精?確到個位，?并隨時把學?生流失情況?上報給學校?領導。高三?學生的各種?材料、各種?情況，我都?很清楚。在?會考管理工?作中，我及?時核對學生?信息，核對?學生參考科?目及人數(shù)，?盡量做到學?生清楚，老?師方便。教?務處是教育?管理的信息?庫。教務處?要將各學科?教學計劃，?總結匯總，?對年級教學?情況進行分?析，期末進?行教學檢查?，除了了解?年級的教學?情況外，還?要及時將上?級教育部門?有關規(guī)定、?要求及搜集?到的教學信?息，通過各?種途徑進行?傳遞，起到?上令下達，?下情上達的?作用。大量?搜集校內(nèi)外?教學信息和?經(jīng)驗，使教?務處成為既?是教學管理?的樞紐，又?是教學管理?的信息庫，?從而推動教?改工作的開?展根據(jù)學?校安排，本?人隨時接受?學校安排的?各種臨時任?務。本人?遵守我校的?各種規(guī)定，?不遲到、不?早退，有事?主動請假。?在工作中熱?情主動為學?生服務，聽?從領導的安?排，堅守崗?位，加班加?點，本學期?沒有病事假?記錄。篇?二：教務員?年度工作總?結回顧一?學年的工作?，在接手教?務員的兼職?工作以來，?本人一直本?著為教育教?學提供優(yōu)質(zhì)?服務的思想?，在工作中?學習，下積?極主動做好?每一項分配?的教務工作?。教務員?工作主要為?兩方面。學?籍管理和功?課表調(diào)整。?保障全校學?生的學籍資?料及時到位?是重要的日?常工作事項?，功課表的?調(diào)整關系到?學校正常教?學秩序容不?得半點懈怠?。一學年?以來，我從?對教務工作?一知半解，?在磕磕碰碰?中一步步地?學習，逐漸?的能夠熟練?掌握分配給?我的各項任?務，而后，?對于兼職工?作有了充分?地了解后，?我開始嘗試?主動完成工?作任務。?在工作中也?存在著不足?之處，在這?一年里，特?別是剛接手?教務員的工?作時，對于?各種材料的?收集和記錄?不足，導致?之后的工作?中，需要尋?找的材料要?重新補充。?在今后的?工作中，我?會認真對待?每一項事情?，嚴格要求?自己。認真?鉆研業(yè)務，?提高工作效?率。在以后?的工作中要?不斷的完善?自己，超越?自己。篇?三：教務員?個人工作總?結教務員?個人工作總?結緊張而?又忙碌的一?學期又將結?束了?；?顧本學期的?工作，在-?-___校?長、曹主任?領導下開展?工作，一直?本著為教育?教學提供優(yōu)?質(zhì)服務的思?想，堅持在?學習狀態(tài)下?積極主動做?好每一項工?作：1、?對本職工作?責任心強，?態(tài)度端正，?認真踏實，?熱情周到。?2、協(xié)助?--___?校長、曹主?任抓好課堂?教學工作，?定期檢查早?讀和教師上?古詩文課的?情況，并對?檢查的情況?如實記錄，?及時反饋。?3、管理?好學校博客?作品上傳、?更新，對家?長在博客上?提出的意見?和建議及時?答復并向領?導反饋。?4、搞好教?務處衛(wèi)生工?作，完成學?校領導分配?的其他任務?。具體工?作：（1?）做好教務?處課表編排?和分課工作?，并及時存?檔。（2?）發(fā)放作息?時間表、教?學計劃表、?登分表、課?表及其它教?學用品與資?料。（3?）編制各種?教學表冊，?檢查登記教?師計劃、備?課、成績冊?、質(zhì)量分析?、工作總?結等常規(guī)資?料。（4?）做好教師?用書的分發(fā)?、保管等工?作，并記錄?。（5）?做好期中期?末統(tǒng)考考務?安排、成績?分析、成績?統(tǒng)計、學生?獎勵統(tǒng)計等?工作，并?按要求和有?關規(guī)定及時?填報，并存?檔。（6?）建立健全?學生相關檔?案的建設工?作。辦理好?學生入學、?轉學、休學?、畢業(yè)等?手續(xù)，并存?檔。檢查學?生檔案建立?，填寫的完?成情況。?（7）做好?各種考試的?報名工作，?辦理畢業(yè)證?書。（8?）掌握各班?學生變動情?況，統(tǒng)計上?報與之有關?的表冊。?（9）全面?負責教務處?相關文字、?表格的打印?、發(fā)放、保?存等工作。?（10）?做好教師請?假登記工作?。周一升旗?記錄，班主?任、組長會?議記錄。?（11）做?好教學資源?的管理工作?。（12?）做好外出?工作，按時?、保質(zhì)完成?上級部門布?置的各項任?務。（1?3）接受學?校臨時安排?的各項任務?。本學期?主要從以下?幾個方面進?行總結，以?便使今后的?工作做得更?好。一、?本著為教育?教學提供優(yōu)?質(zhì)服務的思?想我本著?為教育教學?提供優(yōu)質(zhì)服?務的思想，?平時，有教?師需要打印?教學資料，?我都盡量幫?忙，特別是?每次的期中?期末考試，?我都按