閱讀激發(fā)潛能主題演講稿_第1頁
閱讀激發(fā)潛能主題演講稿_第2頁
閱讀激發(fā)潛能主題演講稿_第3頁
閱讀激發(fā)潛能主題演講稿_第4頁
閱讀激發(fā)潛能主題演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

閱讀激發(fā)潛能主題演講稿大家好,今日我演講的題目是《讀書與生活》。眾所周知,書是人類長進的階梯。書在我們的生活中飾演著一個極其重要的角色。之所以說它重要,是由于它無時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個人都在學(xué)學(xué)問,用學(xué)問。但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的益處之一就是調(diào)節(jié)心態(tài)。不管生活中我們碰到怎樣的大喜大悲,都能保持一個平和鎮(zhèn)靜的心態(tài),做好充分的思想預(yù)備去面向它。興奮地時候,不要自得忘形;失意的時候,不要過分悲哀,倘若不能避開難過,就自己想方法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體味到博愛,感觸到真情;我們從書中熟悉到歷史的更替,社會的變革;我們從書中學(xué)會思量,提出有價值的問題,學(xué)會成長。世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個智者交談,可以使人心靈充實,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛行。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時間會不斷流逝,讀書卻讓我們增長學(xué)問。莫非你不想增長學(xué)問嗎假如你情愿,請你拿起對我們?nèi)松室饬x的書,走進書的世界,暢游學(xué)問的海洋吧,它會讓你彌漫思想,彌漫才智,進而轉(zhuǎn)變命運,轉(zhuǎn)變?nèi)松?,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?感謝大家,發(fā)言完畢!閱讀激發(fā)潛能主題演講稿2大家上午好,今日我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。每當(dāng)走進圖書室,墻壁上的“書是人類長進的階梯?!边@幾個字就深深映入我的眼簾。我向來用著句話作為我的座右銘,由于就是這句話,讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋覓屬于自己的歡樂。讀書,可以增長我們的學(xué)問,凈化我們的心靈,可以讓我們面向困難永不退縮,身處困境而奮斗不息;可以哺育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書的海洋里,縱情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂,樂在足不出戶,便可巡游天下名山大川,盡享書中無限體面。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙,一會兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布,一會兒又在燦爛繽紛的高原花海散步……書中有出乎想象之外的神奇風(fēng)景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。讀書之樂,樂在陶冶情操,讀書,讓我分清什么是美什么是丑什么是善什么是惡更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦,從偉人的故事中感觸到宏大的情懷:從科學(xué)家身上學(xué)到了執(zhí)著:從好漢可歌可泣的故事中感觸到了脆弱……學(xué)生們,熱愛讀書吧!書就像是雨露,潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔,指明白前進的方向。惟獨經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會多姿多彩,我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。學(xué)生們,讓我們珍惜美妙的時間,與書為友,讓讀書與我們一同前進,讓讀書成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?我的演講到此結(jié)束,感謝大家!閱讀激發(fā)潛能主題演講稿3恭敬的教師、友愛的學(xué)生們:大家好!書是人類長進的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐盛多彩、五彩斑斕的。書,謝謝你,給我?guī)砹藰啡ず筒胖?。書,像一個忠實的伴侶,時時刻刻陪伴著我。在我難過苦惱的時候,書給我勸慰、歡樂;在我孤單的時候,書為我解悶,和我談天。有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,順手打開一本《幽默大王》看了起來??粗粗?,我緊鎖的眉頭伸展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我歡樂,又幫我找回了伴侶,真是“有益無害”呀!書,像一位教師,在我碰到難題的時候,它就詳具體細地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!書,像一條時空隧道,打開它,我就宛然來到蓬萊仙境,與八仙共同溝通,又宛然來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起守衛(wèi)環(huán)守衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,最終發(fā)明白電燈,它讓我知道了貝多芬柔美悅耳的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!書,給我才智,讓我聰慧;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我歡樂!”感謝大家!閱讀激發(fā)潛能主題演講稿4恭敬的教師、友愛的學(xué)生們:大家好!今日我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。高爾基曾說過:“書是人類長進的階梯?!薄皶侨澜绲酿B(yǎng)分品?!鄙勘葋喿隽诉@樣的比方:“生活里沒有書籍,就好似沒有陽光;才智里沒有書籍,就好似鳥兒沒有翅膀?!睆墓胖两?,很多的學(xué)者、哲人都談過讀書使人歡樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但那一篇篇柔美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢不行擋地穿越時空,激勵著我在浩瀚的書海中尋覓屬于自己的歡樂。俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高?!弊x書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處困境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情,撥開遲疑彷徨的迷霧,哺育純真高尚的情操,在充滿著墨香的書齋里,縱情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在奔馳,被保爾柯察金的堅毅與堅韌所鼓勵,被簡愛的英勇、自強所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限奇特的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延長的中國古長城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有燦爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的神奇風(fēng)景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。讀書之樂,樂在陶冶情操,不斷超越自我。讀書,可以哺育純真高尚的情操,可以塑造積極向上的心態(tài)。心胸因此而越發(fā)豁達,境界因此而不斷攀高,讀書,讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑,識別善惡,明辨是非,走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體味攀登的艱辛和執(zhí)著,從好漢可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力氣和脆弱意志。學(xué)生們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是進展的起點,是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨,滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照射的燈塔,指明白前進的方向,惟獨經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會如此豐盛多姿,我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。我的演講到此結(jié)束,感謝大家!閱讀激發(fā)潛能主題演講稿5恭敬的教師、友愛的學(xué)生們:大家好!“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!弊x書,何嘗不是一種歡樂當(dāng)你沉醉在美味的書香時,你就會發(fā)覺,自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界,而是處于故事中的那個仙境。記得我曾經(jīng)看過一本書,使我感受至深。這本書是《愛的教導(dǎo)》。里面的仆人公是“安利柯”,里面寫了安利柯九個月的四班級生活,寫了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,教師在課堂上讀的“每月故事”。教師的愛、伴侶的愛、父母的愛,看了都讓我沉思。這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深化、淋漓盡致,真是感人肺腑。書中的故事有的凄美,有的快樂,書里的喜怒哀樂讓我宛然融入了他們當(dāng)中,讓我感到讀書時是最歡樂的事,就好像一支悅耳的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……讀一本好書,就像交到了一位好教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論