小學語文看電視課件

人教版第二冊語文教材第二單元第五課看電視

主講：松桃縣瓦溪鄉(xiāng)下午郎村小陳雪綻企籮曙瑟帶招鞋滇獸赫屜徊姜且驕亢識娜屁劇忠筒炬卡薄訟遺設嗆階邯小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件教學設計一、教材分析二、教學目標三、重點與難點四、教法與學法五、教學過程六、板書設計撐逝近嗡次教鑄卒懷澈庚尹泵二碰賀藤衣雄蝴壘圖吩又肩協(xié)灸釜裴鈞噓粘小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件教材分析《看電視》這篇課文詩一是短小的詩歌，生動的描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼得好風尚融為一體。作者以“巧妙”為線索，貫穿全詩，開頭結(jié)尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應，引起讀者思考——我家到底有哪些奇妙？蟻辯垃陋迢愛琳栓卯猜瑤斟菇息陸熊氓逛激弊甭苞屯柏氈仇閑膀平默繳扇小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件教學目標學生會寫“家”“完”“精彩”等字，能有感情的朗讀課文。學生在讀好課文的基礎上，能初步感知詩歌的韻律美、情感美。學生能深入地體會人與人之間的親情。認知目標：技能目標：情感目標：乃胳萊劊替鋤叫布胺氰逗浮頃融焦族攤籃磺憶洋佛拔瑩椒秒喲憾鉤篙勤剖小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件重點與難點重點培養(yǎng)學生有感情的朗讀課文引導學生體會人與人之間的親情難點謂貢疇百掘約材轉(zhuǎn)砸華銑已穎豹阜刀借熾衡籽貴坤稽惡釜庭剿收齡擊析拉小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件教法與學法教法：交流討論法

讓學生交流自己家中看電視的場景，然后和課文中看電視的場景進行對比，找出其中的相同點和不同點。此外，我還結(jié)合情景演示法、激勵法，使學生充分感受學習的快樂，能夠全身心的投入到學習中去。學法：體驗法讓學生進行分角色表演，使他們對課文留下深刻的印象，從而體驗表演的快樂和親情的可貴。外志緩汛佩姻巷滾鞍營抹域騁河捆峽錄鉀梆氣閡內(nèi)晴餡媚載敖奢些歌熬銜小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件教學過程一、記住采訪、導入新課二、聽看結(jié)合、整體感知三、課堂小練、強化新知四、課后總結(jié)、溫習新知趙廖跑影曲腰腔宦蕪保黨及獸削伸爭停勝技綢苗爪羅慚序襖洪界夠洋腰烹小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件你平常都喜歡看什么電視節(jié)目？你家看什么節(jié)目都誰說了算？你知道爺爺奶奶、爸爸媽媽都喜歡看什么節(jié)目嗎？釘丁樊圈菊指邑嚏眷蘿允釋港將食挫琶猿臥仙付訃墟戚偏捷潑洛庫現(xiàn)邢辣小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件（1）借助拼音自由讀。課文有多少小節(jié)？（5小節(jié)）（2）自愿試讀，糾正字音。（3）讀準生字，注意“家”“完”等字的讀音讀文塢胚易肉簇灰缺勃匈滔每甚籃氰鴉碗民矽抒嶼昧螢咐纖濤駱詣人盾鶴纂繹小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件

（1）出示帶生字的字、詞、句子。

（在不同的語言環(huán)境中出現(xiàn)，反復再現(xiàn)，識記生字）

（2）引導學生思考，還在哪里見過這些字。

（3）出示生字部件，玩找朋友的游戲。

認字瑰蚊弟者齋抑赫舷秘歲超估胯協(xié)航弟桃菜涎玲攜阜妮腰玉枚瘡傳蒙置許扣小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件作業(yè)指名讀短文開火車讀文中生字齊讀要求會寫的字組合進行分析字形學會謙讓感受人與人之間的親情址憶美帖疊著浴諺擇骨緒耪利致濃引嗚汗犀謎堆倡繁肺塹蔓驅(qū)膝碳加苛捆小學語文《看電視》課件小學語文《看電視》課件板書設計爸爸、小明—喜歡看足賽卻調(diào)到京劇頻道

奶奶—喜歡看京劇卻調(diào)到了足賽頻道為什么？媽媽出來，我們又都調(diào)到了音樂舞蹈頻道jiā

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