工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

內(nèi)完成學(xué)業(yè)；畢業(yè)最低學(xué)分要求175學(xué)分。程師或注冊(cè)工程師的實(shí)踐能力；勝任項(xiàng)目可行性研究報(bào)告、估算、概(預(yù))算、1.3能夠使用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的積累，提出復(fù)雜工求的系統(tǒng)、單元(構(gòu)配件)或工作流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考3.3具備初步創(chuàng)新能力，能夠在工作、學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提出新觀點(diǎn)和5.1能夠選擇合適的現(xiàn)代化工具和信息技術(shù)，對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)8.1具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、高尚的社會(huì)責(zé)任感、遵守職業(yè)道德規(guī)范、較10.溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行11.項(xiàng)目管理：理解并掌握工程造價(jià)管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法(1)管理科學(xué)與工程(2)土木工程總學(xué)分為175學(xué)分，其中課內(nèi)學(xué)分(含課內(nèi)實(shí)踐)為121學(xué)分，占總學(xué)分的69.14%,實(shí)踐教學(xué)(含課內(nèi)實(shí)踐、集中實(shí)踐、綜合實(shí)踐)學(xué)選修課學(xué)分為28學(xué)分，占總學(xué)分的16%。通識(shí)教育平臺(tái)學(xué)分為47學(xué)分，占總學(xué)分的26.85%,學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)學(xué)分為30學(xué)分，占總學(xué)分的17.14%,專業(yè)教育平臺(tái)學(xué)分為44學(xué)分，占總學(xué)分的25.14%。課內(nèi)學(xué)時(shí)(含課內(nèi)實(shí)踐)為2000學(xué)時(shí)，其中選修課學(xué)時(shí)為448學(xué)時(shí)，占課內(nèi)總學(xué)時(shí)的22.36%。通識(shí)教育平臺(tái)學(xué)時(shí)為816學(xué)時(shí)，占課內(nèi)總學(xué)時(shí)的40.92%;學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)學(xué)時(shí)為480學(xué)時(shí)，占課內(nèi)總學(xué)時(shí)的23.95%,專業(yè)教育平臺(tái)學(xué)時(shí)為704學(xué)時(shí)，占課內(nèi)總學(xué)