義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書人教版三年級上冊_第1頁
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文檔簡介

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書人教版三年級上冊鐵罐

閱讀要求：

1.給自然段標(biāo)出序號.

2.讀準(zhǔn)文中生字詞語。

3.思考：課文主要講了一件什么事？陶罐謙虛懦弱輕蔑爭辯惱怒流逝覆滅宮殿掘開樸素和睦相處“奚落”是什么意思？

用尖刻的話數(shù)落別人的短處，諷刺別人，使人難堪。自由讀2—9自然段，邊讀邊思考：鐵罐是怎樣奚落陶罐的？用“——”在文中畫出來。你敢碰我嗎？陶罐子！不敢，鐵罐兄弟?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是給人們盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“你敢碰我嗎？陶罐子！”

“不敢，鐵罐兄弟?！?/p>

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”

“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是給人們盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說。。。。。?！薄白∽?！”“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”分角色練讀對話：

“你敢碰我嗎？陶罐子！”“不敢，鐵罐兄弟?！薄拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！”“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來就是給人們盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”“住嘴！你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！我們走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”時(shí)間在流逝，宮殿倒塌了，王朝覆滅了，世界上發(fā)生了許多事情……。默讀10—17自然段，說說陶罐和鐵罐各自的結(jié)局？

鐵的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能同氧氣合生成氧化鐵，即三氧化二鐵，就是我們平常看到的鐵生銹后呈現(xiàn)出來的紅褐色粉末。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會生銹。年代久遠(yuǎn)，鐵罐層層氧化直到完全氧化，變成了粉末。這就是鐵罐最后無蹤無影的原因。

你想說些什么呢？

我想說：這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

每

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