幼兒園母親節(jié)手工花束活動方案范文

幼兒園母親節(jié)手工花束活動方案范文為了確?；顒佑行蛴行Оl(fā)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動計劃，活動計劃具有內(nèi)容條理分明，步驟清晰的特點?；顒佑媱澮趺粗贫兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占挠變簣@母親節(jié)手工花束活動計劃〔通用5篇〕，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園母親節(jié)手工花束活動計劃1

活動概要

活動主題：Mom，ILoveYou！

活動地點：xx中心

活動時間：20xx年x月x日

參與人員：會員家庭、非會員家庭、工作人員、合作搭檔等〔請根據(jù)場地控制人數(shù)〕

活動費用：倡議每個參與家庭收費xx元，一個會員家庭帶一個非會員家庭參與共xx元〔具體費用按中心情況安頓〕

活動形式：節(jié)目表演+游戲

環(huán)節(jié)設(shè)置

1、母親節(jié)高興！

活動形式：

母親節(jié)當天到中心的媽媽〔包括正常上課〕均可得到康乃馨1支，代表中心全體員工敘述對媽媽的節(jié)日祝福。

人員安頓：中心員工

地點：中心大廳

物料準備：康乃馨

2、開場表演

活動形式：

歌舞表演：?感恩的心》或媽媽合唱團表演等

人員安頓：老師或家長

地點：中心大廳

物料準備：服裝

3、親子健身操〔本環(huán)節(jié)可以植入課程體系，運動課，創(chuàng)意課，感統(tǒng)課等〕

活動形式：

中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操，由媽媽帶領(lǐng)寶寶一起參與

人員安頓：全體人員

地點：運動課教室

物料準備：健身操道具

4、媽媽與寶寶的故事〔繪本閱讀的好處〕

活動形式：

寶寶，家長和老師圍坐一起〔人多可分組〕，由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回顧，小故事。

可讓媽媽事先準備照片等小道具帶到現(xiàn)場

人員安頓：全體人員

地點：運動課教室

5、親子環(huán)保時裝秀

活動形式：

提前向會員征集：用環(huán)保材料或舊衣物改造，在家里制作好的親子服裝〔爸爸、媽媽、寶寶〕，在PARTY上進行時裝秀表演。

人員安頓：全體人員

地點：藝術(shù)課教室，中心大廳

物料準備：服裝制作材料

6、獻給媽媽的畫

活動形式：

在家長和老師的協(xié)助下，由寶寶完成一幅作品作為獻給媽媽的節(jié)日禮物。

作品完成后，由寶寶獻給媽媽，并對媽媽說“媽媽，我愛你！〞

人員安頓：全體人員

地點：藝術(shù)課教室

物料準備：藝術(shù)課教具等

7、溫馨一刻

活動形式：

邀請兒童攝影機構(gòu)，在活動結(jié)束前為每個家庭拍攝一張全家福留念。

也可留作今后在中心內(nèi)展示。

人員安頓：老師，家庭，兒童攝影機構(gòu)

物料準備：

考前須知

1、各中心提前準備做好環(huán)境的布置，色調(diào)以和煦、清新的顏色為主。準備各種服裝、道具及禮品。

2、開場舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習和彩排。

3、確保活動中所用的顏料和道具是兒童可以使用的平安、無毒害材料。

4、與家長溝通，提前準備照片，小故事，自制親子服裝等帶到現(xiàn)場。

5、全家福照片如做公發(fā)展示，需事先征得本人同意。

6、根據(jù)當天排課情況，可提前1—2天準備鮮花。

地點：中心大廳

幼兒園母親節(jié)手工花束活動計劃2

活動目標

1、體驗與媽媽一起勞動的高興。

2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。

活動準備

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張敘述自己心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶?世上只有媽媽好》、?感恩的心》。

活動過程

從5月2日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放?世上只有媽媽好》、?感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氣氛中。

5月2日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同《進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回顧并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的《

5月6日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定方案，然后付諸實施。示例結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，小班孩子教給媽媽正確的洗手辦法，并用正確辦法為媽媽洗手;中班那么進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班編排歌頌媽媽的舞蹈?感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

展示活動。各班找出家長代表加入母親節(jié)慶祝活動。

幼兒園母親節(jié)手工花束活動計劃3

一、活動目標

1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2.通過活動了解媽媽的辛苦，增進彼此之間的感情，從而更愛自己的媽媽。

3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，樂于參與節(jié)日的活動，體驗節(jié)日的高興氣氛。

二、活動準備

1.歌曲：?我的好媽媽》

2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀

3.事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片

三、活動過程

1.了解節(jié)日

互動討論

小朋友們，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？母親節(jié)是誰的節(jié)日？〔媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性〕媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？媽媽這么辛苦，則我們應(yīng)該給她們做些什么呢？〔寶寶們互動答復〕

2.歌曲表演

首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動?我的好媽媽》表演，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。

3.觀看錄像

播放由家長帶來的'孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽關(guān)照自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。

四、制作禮物

用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，放學后親手送給媽媽，并對媽媽說祝福的話語。

小結(jié)：媽媽每天工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)該學會關(guān)懷媽媽，引導幼兒幫忙媽媽做一些力所能及的事情，如;幫媽媽拿拖鞋，幫媽媽捶捶背，吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，要懂得感恩。

五、結(jié)束局部

幼兒互相觀賞制作的禮物，互相學習贊賞，老師給幼兒一起拍照留念。

幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思

通過本活動讓寶寶懂得媽媽的辛苦，知道愛媽媽，學會感恩。感恩是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來和煦，也讓自己的心靈充實、純凈。幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進社會性開展的重要時期。感恩對幼兒良好素質(zhì)的開展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)未來社會的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。

幼兒園母親節(jié)手工花束活動計劃4

結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，關(guān)照自己的一些辛苦故事，并通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

一、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

(4)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

二、介紹自己的母親

能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三、教學歌曲

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽〞的話題。

(2)學習歌曲?世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、為母親獻禮

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，敘述對媽媽的祝福。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，關(guān)照自己的辛苦。

五、與母親一起享受美食

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來加入活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回顧！

幼兒園母親節(jié)手工花束活動計劃5

設(shè)計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。〞“感恩〞是一個人的根本素質(zhì)，一個不足愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的開展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，?新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。〞還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握機會，積極引導。〞因此，借此時機我們設(shè)計了以“感恩的心〞為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩〞的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感謝之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。活動準備：

物質(zhì)準備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、?感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園加入慶?；顒?。

知識經(jīng)驗準備：

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2、要求幼兒回家察看媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)〞

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎《(母親節(jié))你知道“母親〞是什么意思嗎《(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)〞是誰的節(jié)日呢《(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

(教學構(gòu)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。)

二、發(fā)展“母親節(jié)感恩會〞活動

1、演唱歌曲?世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲?世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)懷、保護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事《(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟亍?幼兒答復：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學構(gòu)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒敘述的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔〞的話題。)

3、朗誦兒歌?媽媽的心》

小朋友都說得非常好，則接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌?媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛剛媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學構(gòu)想：新?綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作搭檔，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。〞在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。)

5、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

(教學構(gòu)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的高興，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

6、在?感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎《今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比方：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日高興!)

(活動構(gòu)想：在熟悉的?感恩的心》的