中班美術吹出來的梅花教案反思_第1頁
中班美術吹出來的梅花教案反思_第2頁
中班美術吹出來的梅花教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班美術吹出來的梅花教案反思

設計意圖：

幼兒特別美術活動，而吹畫梅花的制作方法好玩又簡潔易操作，很適合中班的幼兒進展學習。而且在情境的創(chuàng)設下，讓幼兒在操作活動中能夠與小伙伴一起積極創(chuàng)作，完成作品。

授課人：陳清清活動名稱：中班美術《吹出來的梅花》

活動目標：

1、讓幼兒了解一種新的繪畫表現(xiàn)方法。

2、讓幼兒把握吹畫的方法，培育幼兒大膽的想象和創(chuàng)作。

3、讓幼兒體驗吹畫的樂趣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

活動重難點：幼兒能把握吹畫的方法，并進展創(chuàng)作。

活動預備：

1、水粉顏料、水粉紙、背景音樂、吸管若干。

2、PPT課件。

活動過程：

一、觀看照片導入主題師：教師在公園見過一種花很美麗，于是把它拍了下來，帶大家一起來觀賞一下吧?。ǔ鍪久坊▓D片）師：小朋友知道這是什么樹嗎？（梅樹）師：對，這是梅樹，那我們一起觀賞一下美麗的梅樹吧。

二、出示PPT，觀賞圖片請幼兒觀看各種梅樹圖片，（重點引導幼兒觀看梅樹的樹枝的外形、姿勢和生長方向）師：剛剛我們觀賞了這么多的梅樹，它們的樹枝是什么樣的？（彎彎曲曲的）師：那它們的樹枝都是朝著哪個方向生長的？（樹枝都是朝著上面生長的，還有側面的）師：我們今日一起畫一畫美麗的梅樹吧！

三、教師示范吹畫方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望師：固定好水粉紙，將調好的顏料用棉簽沾一下顏料（是黑色的顏料），滴在畫紙的中間，用吸管向四周吹。

師：好了，梅樹的樹枝已經(jīng)吹好了，接下來我們用棉簽添畫上美麗的梅花吧（自由選擇有紅色和黃色顏料）。

四、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導師：在繪畫之前，我請小朋友把你的衣袖挽起來，以免顏料弄在衣服上，在繪畫的過程中請你們不要用手去碰顏料。

教師播放音樂，幼兒有序找位置，進展繪畫。

五、展現(xiàn)作品，對作品進展評比。

教學反思

通過上這節(jié)美術課，讓幼兒了解梅花這種植物（紅梅、臘梅）幼兒參加嬉戲興趣很濃，很多孩子完成了兩種顏色的梅花，自己貼在教室的展現(xiàn)墻上，有些要求帶回家給家長。

在以后的美術活動中，我將充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論