學(xué)校心理2023年工作計(jì)劃

第18頁(yè)共18頁(yè)學(xué)校心理2023年工作方案學(xué)校心理部工作方案(一)為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)“效勞學(xué)生，效勞老師”的宗旨，以及配合老師解決廣闊學(xué)生的心理問題，從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀積極的心態(tài)，使學(xué)生會(huì)心理部成員樹立一種熱愛同學(xué)，熱愛集體的作風(fēng)，同時(shí)也為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)心理部成員之間的聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)其業(yè)務(wù)素質(zhì)，是學(xué)生會(huì)成員程度得到正真的進(jìn)步。人文學(xué)院學(xué)生學(xué)生會(huì)心理部制訂了如下的工作方案。日常工作：1、人文學(xué)院心理部會(huì)繼續(xù)在每周星期五晚上召開例會(huì)。主要討論關(guān)于近期學(xué)生會(huì)所搞活動(dòng)所得經(jīng)歷和教訓(xùn)。同時(shí)也會(huì)涉及到大學(xué)生關(guān)于如何正確利用時(shí)間來學(xué)習(xí)和工作，以及如何將我們心理部的職責(zé)發(fā)揮的更大，如何使人文學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。2、人文學(xué)院心理部會(huì)在每次召開例會(huì)后，有專人寫會(huì)議記錄，有人專門總結(jié)會(huì)議，有人做主持人。盡量是每個(gè)部員都能得到鍛煉。3、我們也會(huì)積極的參與西安工大外院學(xué)生會(huì)心理部的一些活動(dòng)，一起努力，為同學(xué)們效勞。4、我們會(huì)在周末找個(gè)適宜的時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)《《心理咨詢的方法與技術(shù)》，更好的為廣闊師生效勞。5、積極參加其他院系的心理活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、將人員分布到位，使每個(gè)成員都能積極參加進(jìn)去，在活動(dòng)中鍛煉自己。7、開展小型的心理問卷調(diào)查，將個(gè)班的心理委員積極調(diào)動(dòng)起來，使同學(xué)們的心理問題能及時(shí)得到解決。二、配合其他部門的工作，共同促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的進(jìn)步。1、心理部成員每次例會(huì)必須按時(shí)參加，不得出現(xiàn)早退，曠會(huì)等現(xiàn)象。2、積極參加其他部門的活動(dòng)，給與其他部門力所能及的幫助。3、經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學(xué)生會(huì)更加和諧·溫馨。三：各司其職，獎(jiǎng)罰清楚。1、活動(dòng)前將任務(wù)分配開，做到將事落實(shí)到人，對(duì)于表現(xiàn)積極的同學(xué)，加以表?yè)P(yáng)，培養(yǎng);相反那些不負(fù)責(zé)任的人進(jìn)展懲罰。2、做到在其位謀其職，對(duì)各自行為負(fù)責(zé)并承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。活動(dòng)工程;1，在20**0年六月份搞一個(gè)“竹竿舞”活動(dòng)，盡量使每個(gè)人都參加到活動(dòng)中。將每個(gè)人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使那些不愛參加活動(dòng)的同學(xué)積極參加到活動(dòng)中。使同學(xué)們以一個(gè)樂觀的心來對(duì)待一切，從而培養(yǎng)同學(xué)們的樂觀心態(tài)，以及增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，從而促進(jìn)校園和諧。2、我們會(huì)在七月進(jìn)展上學(xué)期的工作總結(jié)進(jìn)展，讓每個(gè)部員對(duì)自身在這學(xué)期進(jìn)學(xué)生會(huì)所學(xué)到得知識(shí)進(jìn)展總結(jié)，分析^p得與失。3、我們希望學(xué)生會(huì)心理部成為一個(gè)不只是空殼子，而是成為一個(gè)能實(shí)實(shí)在在進(jìn)步大家程度的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春;在這里，同學(xué)們可以傳遞快樂，溫暖你我生疏的心靈。人文學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部將為你們搭建青春的舞臺(tái)，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。學(xué)校心理部工作方案(二)一、工作思想新的一年，新的一學(xué)期已經(jīng)開場(chǎng)。在過去的上個(gè)學(xué)期中，我們校心理安康部以及各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理安康部在我校校團(tuán)委和心理安康教育與咨詢中心的指導(dǎo)下，積極的配合學(xué)校、學(xué)院老師的工作，理解同學(xué)們的心理安康情況，并在全校同學(xué)中間開展了一系列有關(guān)心理安康教育的活動(dòng)，積極宣傳有關(guān)心理安康的知識(shí)。在新的一年、學(xué)期工作中，我們心理安康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理安康知識(shí)，宣傳心理安康理念，進(jìn)步學(xué)生心理安康程度”的宗旨，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼往開來，進(jìn)一步更好的效勞于同學(xué)。大學(xué)生正處在身心開展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和開展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。而他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和開展，他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加安康地開展和成長(zhǎng)，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成局部。心理安康教育是進(jìn)步大學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是施行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，在大學(xué)開展心理安康教育，是學(xué)生安康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。江西理工大學(xué)心理安康部自創(chuàng)立以來，一直貫徹為學(xué)生效勞的宗旨做好心理安康教育的相關(guān)工作，組織有效的、形式多樣的心理安康教育活動(dòng)，以理解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并積極向校心理咨詢中心反映學(xué)生根本情況，采取相應(yīng)的措施。我們?cè)谛聦W(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步做好本職工作。二、工作目的新學(xué)期，我們心理安康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理安康教育與咨詢中心開展心理知識(shí)的宣傳普及工作，優(yōu)化、進(jìn)步我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理安康程度，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，進(jìn)步全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目的為向?qū)?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問題，及時(shí)反應(yīng)同學(xué)們的心理情況，更好地推動(dòng)學(xué)校開展學(xué)生心理思想工作，進(jìn)一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理安康教育工作，為學(xué)生的全面和可持續(xù)開展提供優(yōu)質(zhì)的心理安康教育效勞及平臺(tái)。三、工作方案主要有以下幾點(diǎn)：常規(guī)工作每?jī)芍苤鞒终匍_一次各學(xué)院分團(tuán)委心理安康部部長(zhǎng)聯(lián)席例會(huì)，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的缺乏在以后的工作中進(jìn)展改正，同時(shí)做好會(huì)議記錄。積極配合校心理安康教育與咨詢中心的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與心理安康協(xié)會(huì)和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)絡(luò)，催促各學(xué)院分團(tuán)委心理安康部門做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報(bào)紙的投稿工作，并做好報(bào)紙《心綠》的及時(shí)發(fā)放工作。做好對(duì)各學(xué)院分團(tuán)委心理安康部的監(jiān)視工作，理解各學(xué)院的心理部門的詳細(xì)工作。培養(yǎng)心理安康部門成員干事的積極性、主動(dòng)性，做好例會(huì)考勤制度，協(xié)助我校校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門的工作，以及進(jìn)一步完善我校心理安康部的博客網(wǎng)站的建立。配合心理咨詢中心開展525“心理安康活動(dòng)月”系列活動(dòng)四月底之前要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理安康部拿出五月詳細(xì)的活動(dòng)方案，第一周周末由各學(xué)院組織心理委員開展心理安康教育活動(dòng)，并要求各班級(jí)在25日前時(shí)開展班級(jí)內(nèi)部心理活動(dòng)并及時(shí)將活動(dòng)籌劃及內(nèi)容上報(bào)各學(xué)院心理部，各學(xué)院心理部門要做好記錄，之后把總結(jié)上交到我們這里，再由我們上交到心理安康教育與咨詢中心。心理劇的排演工作我們會(huì)催促和組織各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理安康部部門的心理劇排演工作。心理部工作開場(chǎng)不久，我們將會(huì)逐步要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理安康部搜集素材、確立主題、編寫劇本進(jìn)展研討，并進(jìn)展純熟的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準(zhǔn)備。作為心理安康部成員，我們將認(rèn)真的對(duì)待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，在工作的過程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué)、始終不渝地代表同學(xué)、盡心竭力地效勞同學(xué)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼往開來，力爭(zhēng)在此學(xué)期末向校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和心理安康教育與咨詢中心交上一份滿意的答卷，創(chuàng)始我校心理部工作的新場(chǎng)面!我部門是20**年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理咨詢中心的指導(dǎo)下新成立的一個(gè)部門，負(fù)責(zé)全校的心理安康工作。相對(duì)于其他部門，我們心里部可以說是一個(gè)新生的部門，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅(jiān)信，心理安康部還有很大的開展空間，在工作上我們也會(huì)逐漸尋找本部門的優(yōu)勢(shì)及工作的重點(diǎn)，將為同學(xué)提供更專業(yè)的指導(dǎo)。同時(shí)，歡送大家對(duì)部門建立提出好的建議，也歡送大家去心理咨詢中心咨詢，心理安康教育部門的大門永遠(yuǎn)為你敞開。學(xué)校心理工作方案一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹中山市、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于學(xué)校心理安康教育的有關(guān)精神，根據(jù)高中教育的特點(diǎn)和高中生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理安康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。二、詳細(xì)目的⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3．協(xié)助做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校的心理安康知識(shí)講座。4、完善學(xué)校心理安康的詳細(xì)制度及心理委員制度。三、主要工作㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì)⒈組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作理論中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。⒉繼續(xù)通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不斷地進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)。3、完善心理委員制度，對(duì)心理委員進(jìn)展相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。把心理工作的主動(dòng)權(quán)多交給學(xué)生，讓學(xué)生更深的認(rèn)識(shí)到心理安康的關(guān)鍵在于自身的努力與改變。加強(qiáng)班級(jí)晴雨表的工作，使工作能落實(shí)到實(shí)處。〔二〕做好心理輔導(dǎo)的日常工作1、心理安康輔導(dǎo)集體播送、每周的周二下午，利用學(xué)校播送臺(tái)對(duì)全校進(jìn)展集體心理輔導(dǎo)。并不連續(xù)向播送室提供《心理訪談》。2、開放心理溝通室，做好個(gè)別輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)室的開放做到定時(shí)定人。繼續(xù)實(shí)行心理委員值班制，開放心理咨詢室，給學(xué)生提供心理書籍以及心理放松?！仓芤恢林芪逑挛?：00—7：00〕。認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)案記錄，對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)展隨訪。并完善心理咨詢室工作制度。3、利用板報(bào)、升旗儀式等宣傳一些心理常識(shí)，營(yíng)造心理安康教育的有利氣氛，本學(xué)期決定板報(bào)每?jī)蓚€(gè)星期更新一次，向全校宣傳一些心理保健知識(shí)，使學(xué)生受到潛移默化的教育，到達(dá)“無聲”勝“有聲”的教育效果。4、充分利用信箱與郵箱，打破時(shí)空限制，進(jìn)步效率。5、為全校學(xué)生建立心理檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)跟蹤特殊學(xué)生，并有針對(duì)性地開展輔導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)助班主任與德育處做好學(xué)生管理工作。6、充分利用課余時(shí)間，于各年級(jí)開展心理安康講座。7、繼續(xù)編輯和印發(fā)心理報(bào)紙《心語(yǔ)飛花》。8、于晚修時(shí)間為各班開設(shè)心理安康課?！踩吃敿?xì)方案：八月：入學(xué)教育以及新生適應(yīng)。九月：以九月老師節(jié)為契機(jī)，開展心理安康活動(dòng)日?！不顒?dòng)日詳細(xì)方案另附〕建立新生心理檔案，召開心理委員會(huì)議，建立新的海豚社干事。并做好心理咨詢室宣傳工作。做好新的心理委員的培訓(xùn)。開場(chǎng)新的一班心理培訓(xùn)班或者培訓(xùn)小組。十月：為高一高二年級(jí)做好中考的調(diào)節(jié)，總結(jié)一個(gè)月來學(xué)生的根本情況，開展符合學(xué)校實(shí)際情況的講座。十一月：通過總結(jié)前兩個(gè)月的工作，結(jié)合心理委員的觀察報(bào)告，以及班主任反映的情況，開設(shè)講座。并為由需要的班級(jí)開展心理安康教育課。十二月：學(xué)生考前輔導(dǎo)。一月：全面檢查心理咨詢室資料，總結(jié)學(xué)校心理工作開展的可取之處與缺乏的地方。放假前為學(xué)生做好青春期教育。二月：輔助學(xué)校開展各校假前工作，撰寫工作總結(jié)。結(jié)合學(xué)校情況，進(jìn)展課題研究。2023年學(xué)校心理工作方案一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹中山市、三鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于學(xué)校心理安康教育的有關(guān)精神，根據(jù)高中教育的特點(diǎn)和高中生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理安康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。二、詳細(xì)目的⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3．協(xié)助做好家長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)校的心理安康知識(shí)講座。4、完善學(xué)校心理安康的詳細(xì)制度及心理委員制度。三、主要工作㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì)⒈組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體老師在自己的工作理論中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。⒉繼續(xù)通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理安康教育的重要性，不斷地進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)。3、完善心理委員制度，對(duì)心理委員進(jìn)展相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。把心理工作的主動(dòng)權(quán)多交給學(xué)生，讓學(xué)生更深的認(rèn)識(shí)到心理安康的關(guān)鍵在于自身的努力與改變。加強(qiáng)班級(jí)晴雨表的工作，使工作能落實(shí)到實(shí)處?！捕匙龊眯睦磔o導(dǎo)的日常工作1、心理安康輔導(dǎo)集體播送、每周的周二下午，利用學(xué)校播送臺(tái)對(duì)全校進(jìn)展集體心理輔導(dǎo)。并不連續(xù)向播送室提供《心理訪談》。2、開放心理溝通室，做好個(gè)別輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)室的開放做到定時(shí)定人。繼續(xù)實(shí)行心理委員值班制，開放心理咨詢室，給學(xué)生提供心理書籍以及心理放松?！仓芤恢林芪逑挛?：00—7：00〕。認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)的個(gè)案記錄，對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)展隨訪。并完善心理咨詢室工作制度。3、利用板報(bào)、升旗儀式等宣傳一些心理常識(shí)，營(yíng)造心理安康教育的有利氣氛，本學(xué)期決定板報(bào)每?jī)蓚€(gè)星期更新一次，向全校宣傳一些心理保健知識(shí)，使學(xué)生受到潛移默化的教育，到達(dá)“無聲”勝“有聲”的教育效果。4、充分利用信箱與郵箱，打破時(shí)空限制，進(jìn)步效率。5、為全校學(xué)生建立心理檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)跟蹤特殊學(xué)生，并有針對(duì)性地開展輔導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)助班主任與德育處做好學(xué)生管理工作。6、充分利用課余時(shí)間，于各年級(jí)開展心理安康講座。7、繼續(xù)編輯和印發(fā)心理報(bào)紙《心語(yǔ)飛花》。8、于晚修時(shí)間為各班開設(shè)心理安康課。〔三〕詳細(xì)方案：八月：入學(xué)教育以及新生適應(yīng)。九月：以九月老師節(jié)為契機(jī)，開展心理安康活動(dòng)日?！不顒?dòng)日詳細(xì)方案另附〕建立新生心理檔案，召開心理委員會(huì)議，建立新的海豚社干事。并做好心理咨詢室宣傳工作。做好新的心理委員的培訓(xùn)。開場(chǎng)新的一班心理培訓(xùn)班或者培訓(xùn)小組。十月：為高一高二年級(jí)做好中考的調(diào)節(jié)，總結(jié)一個(gè)月來學(xué)生的根本情況，開展符合學(xué)校實(shí)際情況的講座。十一月：通過總結(jié)前兩個(gè)月的工作，結(jié)合心理委員的觀察報(bào)告，以及班主任反映的情況，開設(shè)講座。并為由需要的班級(jí)開展心理安康教育課。十二月：學(xué)生考前輔導(dǎo)。一月：全面檢查心理咨詢室資料，總結(jié)學(xué)校心理工作開展的可取之處與缺乏的地方。放假前為學(xué)生做好青春期教育。二月：輔助學(xué)校開展各校假前工作，撰寫工作總結(jié)。結(jié)合學(xué)校情況，進(jìn)展課題研究。2023年心理咨詢工作方案目前，有心理問題的學(xué)生頻率增多，在學(xué)校大多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的偏低因此在老師和同學(xué)們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活的自信心缺乏，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。為了進(jìn)步我校學(xué)生的心理安康程度，保證學(xué)生可以及時(shí)解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是詳細(xì)的XX年心理咨詢工作方案。一、年度學(xué)校工作方案中指導(dǎo)思想：以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理安康教育的假設(shè)干意見》及《中小學(xué)生心理安康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理開展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理安康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧開展。二、年度學(xué)校工作方案目的中小學(xué)心理安康教育的直接目的是進(jìn)步全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目的是促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的詳細(xì)工作目的如下：1、理解自我目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心缺乏，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生理解自我，接納自我，對(duì)自我的形象進(jìn)展整體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)展整體認(rèn)識(shí)，找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)才能當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)才能就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案，尋求合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨(dú)立考慮，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃重的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以到達(dá)促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的開展，也影響著其在社會(huì)中的生存和開展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì)，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。4、促進(jìn)人格的健全開展目前的教育比擬強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往無視非智力因素的養(yǎng)成；無視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)開展，使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面到達(dá)一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識(shí)技能；具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)才能，對(duì)社會(huì)能作出積極奉獻(xiàn)的人。三、年度學(xué)校工作方案工作安排領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)班主任施行方案1、根據(jù)學(xué)生心理開展特點(diǎn)和身心開展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地施行教育；2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理安康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到進(jìn)步；3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，進(jìn)步他們的心理安康程度；4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理安康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；7、老師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;8、助人與自助相