實習(xí)生護理帶教工作計劃怎么寫范文

第42頁共42頁實習(xí)生護理帶教工作方案怎么實習(xí)生護理帶教工作方案怎么。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險大，對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣，應(yīng)急才能強，無菌要求高，其各方面的平安隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高?？剖?，因此，做好實習(xí)護生的帶教工作，不僅關(guān)系到實習(xí)護生的實際工作才能的進步，同時，也是杜絕許多平安隱患的重要手段，能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點，加強方案教學(xué)1.實習(xí)護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強調(diào)“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學(xué)，明確本科室實習(xí)任務(wù)、按實習(xí)大綱要求，制定實在可行的帶教方案，合理安排根底護理操作和技術(shù)性操作。2.熟悉根底操作或穩(wěn)固上一科室?guī)Ы痰母撞僮?生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。3.講解新病人入院、出院程序，產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦安康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點，產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用考前須知。4.嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習(xí)護生實習(xí)始終。小講堂—孕產(chǎn)婦護理常規(guī)，聽胎心。第二周：發(fā)揮實習(xí)生潛能，理論聯(lián)絡(luò)實際。1.示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、考前須知，然后老師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出缺乏之處，反復(fù)練習(xí)直到純熟為止，并在帶教老師指導(dǎo)下進展操作。2.尊重實習(xí)護生：有實習(xí)熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心保護她們，有缺乏時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關(guān)護理知識。1.掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人的安康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。2.掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。3.到產(chǎn)房時，指導(dǎo)護生熟悉詳細的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進展示教，否那么學(xué)生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學(xué)生回憶分娩過程及配合中的缺乏之處，以加深印象，進步學(xué)生效率。第四周：雙相考評，互相促進，進步帶教質(zhì)量。1、是對護生考評，包括組織紀律、效勞態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在婦產(chǎn)科的實習(xí)效果;2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)歷及缺乏之處，從而進步帶教質(zhì)量?？偟膩碚f，按照教學(xué)方案，帶教中嚴格要求，多提供操作的時機，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。實習(xí)生護理帶教方案婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險大，對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣，應(yīng)急才能強，無菌要求高，其各方面的平安隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高?？剖遥虼?，做好實習(xí)護生的帶教工作，不僅關(guān)系到實習(xí)護生的實際工作才能的進步，同時，也是杜絕許多平安隱患的重要手段，能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點，加強方案教學(xué)1.實習(xí)護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強調(diào)三查七對，無菌操作和消毒隔離制度;要求學(xué)生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學(xué)，明確本科室實習(xí)任務(wù)、按實習(xí)大綱要求，制定實在可行的帶教方案，合理安排根底護理操作和技術(shù)性操作。2.熟悉根底操作或穩(wěn)固上一科室?guī)Ы痰母撞僮?生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。3.講解新病人入院、出院程序，產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦安康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點，產(chǎn)科常用藥物(硫酸鎂、催產(chǎn)素等)使用考前須知。4.嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：慎獨是護士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習(xí)護生實習(xí)始終。小講堂孕產(chǎn)婦護理常規(guī)，聽胎心。第二周：發(fā)揮實習(xí)生潛能，理論聯(lián)絡(luò)實際。1.示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、考前須知，然后老師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出缺乏之處，反復(fù)練習(xí)直到純熟為止，并在帶教老師指導(dǎo)下進展操作。2.尊重實習(xí)護生：有實習(xí)熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心保護她們，有缺乏時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關(guān)護理知識。1.掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人的安康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。2.掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。3.到產(chǎn)房時，指導(dǎo)護生熟悉詳細的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進展示教，否那么學(xué)生對胎兒是怎么娩出的就會一知半解，分娩完畢后，讓學(xué)生回憶分娩過程及配合中的缺乏之處，以加深印象，進步學(xué)生效率。第四周：雙相考評，互相促進，進步帶教質(zhì)量。1、是對護生考評，包括組織紀律、效勞態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在婦產(chǎn)科的實習(xí)效果;2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)歷及缺乏之處，從而進步帶教質(zhì)量?？偟膩碚f，按照教學(xué)方案，帶教中嚴格要求，多提供操作的時機，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。護理實習(xí)生帶教方案護理實習(xí)生帶教方案〔一〕一、目的要求：畢業(yè)實習(xí)是護理教學(xué)過程中重要的組成局部，是貫徹黨的教育方針，完成的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實習(xí)，穩(wěn)固和加深醫(yī)學(xué)根底理論知識，訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維才能，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術(shù)，并學(xué)會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的才能。在實習(xí)教學(xué)過程中，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道精神和全心全意為人民效勞的醫(yī)療作風(fēng)，加強醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，使學(xué)生遵紀守法，成為德智體美全面開展的應(yīng)用型護理人才，為建立有中國特色的社會而奉獻自己的力量。二、實習(xí)內(nèi)容：1、認真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫標(biāo)準，能正確采集護理病史，到達內(nèi)容完好、準確、清楚、重點突出、條理清楚、文字通暢。2、純熟掌握各項護量文件的書寫，能根據(jù)病情完好、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，到達臨床合理應(yīng)用。4、運用護理根底理論、根底知識和根本的臨床技術(shù)，熟悉常見病和一些急重癥的護量原那么。三、實習(xí)科目與時間安排四、教學(xué)方法和落實措施1、每次實習(xí)生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。3、上級護士長查房時，由負責(zé)該病人的實習(xí)生匯報護理方案，提出護理方案意見。對存在的問題，其他同學(xué)可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶著實習(xí)生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房，在上級護師帶著下完成護理任務(wù)前方可休息。5、各教研組每兩周對實習(xí)生進展一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進展檢查。6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房，每月由護理部檢查教學(xué)查房記錄。五、考核1、政治思想考核，每科實習(xí)完畢時根據(jù)平時實習(xí)生、政治表現(xiàn)、遵守、團結(jié)互助、工作責(zé)任心、保護公物和為病人效勞態(tài)度等方面，由個人寫出小結(jié)，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己嗽敿氁庖?。全部實?xí)完畢時，先由學(xué)生個人作，護理部簽署詳細的鑒定意見。2、業(yè)務(wù)考核：〔1〕平時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時理解實習(xí)生的工作，學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習(xí)生根底理論，根本知識的深度和廣度，掌握技術(shù)操作的正確和純熟程度，特別注意實習(xí)生分析^p問題和解決問題才能，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章制度的情況，并請護士長、護士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作?！?〕出科考核〔理論占50﹪、技能占50﹪〕：各科實習(xí)完畢時，學(xué)生填寫實習(xí)手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見，經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn)，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經(jīng)護士長，帶教老師，評議分數(shù)，由科室將實習(xí)手冊和實習(xí)成績交護理部匯總。六、畢業(yè)實習(xí)成績評定方法1、實習(xí)成績評定標(biāo)準〔1〕完成實習(xí)方案的程度。能否將所學(xué)的理論知識聯(lián)絡(luò)實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理?！?〕系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析^p問題的才能。參加查房和業(yè)務(wù)討論時答復(fù)上級護師提問和發(fā)言的情況?！?〕護理病歷〔包括各種記錄〕書寫是否完好真實，明晰扼要，以及對病史進展概括和分析^p的才能?！?〕臨床根本操作的正確性和純熟程度，臨床護理和治療措施掌握的情況?！?〕能否遵守實習(xí)守那么，做到關(guān)心病人，工作主動、學(xué)習(xí)認真，以及參加時政學(xué)習(xí)情況。2、實習(xí)成績記分：實習(xí)成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準：〔1〕優(yōu)〔85-100〕：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面?！?〕良〔75-84〕：能認真負責(zé)，較好地完成以上五個方面。〔3〕合格〔60-74〕：根本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和過失，還能虛心改正?！?〕不合格〔60分以下〕：以上五個方面大局部不能做到。3、關(guān)于實習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：〔1〕凡畢業(yè)實習(xí)成績，有一門主科〔內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科〕或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應(yīng)予留級，參加下屆實習(xí)?！?〕在任何一科實習(xí)，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)，同時根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。〔3〕在任何一科實習(xí)，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應(yīng)按該科時間補實習(xí)?！?〕未經(jīng)帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習(xí)成績按不及格論處?！?〕違背醫(yī)院院紀院規(guī)，造成不良后果者，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習(xí)成績按不及格論處。七、組織領(lǐng)導(dǎo)1、科教科負責(zé)組織實習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為標(biāo)準、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí)，搞好崗前。定期檢查實習(xí)完成情況，理解實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習(xí)院校匯報，對違紀學(xué)生提出處理意見。2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴格按照《實習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實習(xí)教學(xué)方案》施行帶教工作，并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時反應(yīng)到科教科。護理實習(xí)生帶教方案〔二〕婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險大，對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣，應(yīng)急才能強，無菌要求高，其各方面的平安隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高危科室，因此，做好實習(xí)護生的帶教工作，不僅關(guān)系到實習(xí)護生的實際工作才能的進步，同時，也是杜絕許多平安隱患的重要手段，能幫助學(xué)生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點，加強方案教學(xué)1.實習(xí)護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責(zé)、工作流程、相關(guān)規(guī)章制度，著重強調(diào)“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度；要求學(xué)生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學(xué)，明確本科室實習(xí)任務(wù)、按實習(xí)大綱要求，制定實在可行的帶教方案，合理安排根底護理操作和技術(shù)性操作。2.熟悉根底操作或穩(wěn)固上一科室?guī)Ы痰母撞僮鳌采w征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結(jié)果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法〕。3.講解新病人入院、出院程序，產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦安康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產(chǎn)及婦科常見手術(shù)術(shù)前、術(shù)后護理要點，產(chǎn)科常用藥物〔硫酸鎂、催產(chǎn)素等〕使用考前須知。4.嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的根本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習(xí)護生實習(xí)始終。小講堂—孕產(chǎn)婦護理常規(guī)，聽胎心。第二周：發(fā)揮實習(xí)生潛能，理論聯(lián)絡(luò)實際。1.示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、考前須知，然后老師示范，再讓學(xué)生操作，老師指出缺乏之處，反復(fù)練習(xí)直到純熟為止，并在帶教老師指導(dǎo)下進展操作。2.尊重實習(xí)護生：有實習(xí)熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心保護她們，有缺乏時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關(guān)護理知識。1.掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人的安康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。2.掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。3.到產(chǎn)房時，指導(dǎo)護生熟悉詳細的助產(chǎn)配合，要求學(xué)生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進展示教，否那么學(xué)生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學(xué)生回憶分娩過程及配合中的缺乏之處，以加深印象，進步學(xué)生效率。第四周：雙相考評，互相促進，進步帶教質(zhì)量。1、是對護生考評，包括組織紀律、效勞態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在婦產(chǎn)科的實習(xí)效果；2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)歷及缺乏之處，從而進步帶教質(zhì)量?？偟膩碚f，按照教學(xué)方案，帶教中嚴格要求，多提供操作的時機，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。護理實習(xí)生帶教方案〔三〕護生進入臨床是理論和理論相結(jié)合，培養(yǎng)動手才能的極好時機。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓根底著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學(xué)目的、標(biāo)準操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護理查房等，使護生能純熟掌握根本技術(shù)的操作和根底理論的應(yīng)用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個全新認識。根據(jù)護理部帶教方案，結(jié)合本科詳細情況制定帶教方案如下：教學(xué)目的：將理論知識和臨床理論有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面理解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們標(biāo)準操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。教學(xué)目的：一、掌握各項?？谱o理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、平安使用靜脈穿刺針等。二、掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病〔高血壓、冠心病、糖尿病〕的治療和護理。三、理解其他相關(guān)疾病〔如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等〕的治療和護理。四、掌握專科特殊藥物的使用和考前須知。五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病安康教育的一般知識。六、熟悉科室工作特點及工作考前須知。實習(xí)生工作方案怎么寫一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)學(xué)生將進一步理解社會，增強對社會現(xiàn)代化建立的責(zé)任感、使命感，理論與理論相結(jié)合。通過本次實習(xí)，學(xué)生將進一步加深對財務(wù)會計理論知識的理解，進一步熟悉會計的根本核算方法，為實際工作打下良好根底。二、實習(xí)時間和方式(一)校內(nèi)實習(xí)校內(nèi)實習(xí)為2023年2月17日至3月15日，在教學(xué)大樓實驗室進展為期一個月的手工模擬實習(xí)(二)校外實習(xí)校外實習(xí)為2023年3月17日至4月18日在校外實習(xí)基地進展實習(xí)。實習(xí)單位由系里統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)，學(xué)生在實習(xí)單位財務(wù)人員和老師的共同指導(dǎo)下，完本錢次畢業(yè)實習(xí)。三、校外實習(xí)的主要內(nèi)容(一)全面理解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀1、企業(yè)概況、產(chǎn)品構(gòu)造和工藝流程;企業(yè)組織____，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;2、企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;3、全面理解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、本錢及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、方案、控制、分析^p等財務(wù)方面的應(yīng)用，重點理解企業(yè)在資金和本錢管理方面的特色。4、理解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。(二)全面熟悉企業(yè)會計的根本核算方法1、深化科室和消費車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，理解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計____、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。2、理解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。3、會計賬戶設(shè)置。理解實習(xí)單位開設(shè)的總賬賬戶及其所屬的明細賬戶、賬戶的開設(shè)原那么及各賬戶核算的主要內(nèi)容。4、復(fù)式計賬法。理解實習(xí)單位的記賬方法、借貸記賬法的使用情況和在該記賬法下賬戶的構(gòu)造及各賬戶之間的互相關(guān)系。5、填制與審核憑證。理解實習(xí)單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。6、登記賬簿。理解賬簿的根本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。7、本錢計算方法。理解實習(xí)單位產(chǎn)品本錢包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的本錢計算方法。8、財產(chǎn)清查。理解實習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實物的清查方法，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。9、編制會計報表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報表。(三)開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研在完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，學(xué)生針對自己的畢業(yè)論文選題搜集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。四、校外實習(xí)的根本要求1、保守機密。效勞實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務(wù)和會計的制度，不處傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。2、平安第一。實習(xí)階段注意平安，在廠區(qū)內(nèi)要效勞平安人員的指揮，不準隨意走動，否那么將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。3、遵紀守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自分開實習(xí)地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，假設(shè)有違紀行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴肅處理。4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建立，講究文明禮貌，保護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。5、完畢時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見并密封的“實習(xí)表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習(xí)成績，不能獲得畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。6、撰寫實____結(jié)，字數(shù)要求在1500字以上。五、畢業(yè)實習(xí)成績評定本專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)成績分為校內(nèi)實習(xí)和校外實習(xí)分別計分，兩者按百分制計分。校內(nèi)實習(xí)的計分標(biāo)準為設(shè)賬10分，編制憑證30分，登賬10分、本錢核算10分，試算平衡10分，會計報表20分，裝訂5分，出勤5分組成，總分值100分。校外實習(xí)的計分標(biāo)準為畢業(yè)實習(xí)表現(xiàn)為20分，實習(xí)過程為50分，實____結(jié)為20分，實習(xí)鑒定表為10分，總分值為100分，其中前兩項由實習(xí)單位給出初評分數(shù)，后兩項由系指導(dǎo)老師評分。然后將校內(nèi)實習(xí)分和校外實習(xí)分均按50%的比例計入畢業(yè)實____分，實習(xí)成績及格者方可獲得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。請實習(xí)單位配合做好對實習(xí)生的實習(xí)鑒定及評定其實習(xí)表現(xiàn)分和實習(xí)過程分。實習(xí)鑒定表及實習(xí)表現(xiàn)評分表另見附表5、填制與審核憑證。理解實習(xí)單位會計憑證的種類、填制與審核方法和傳遞順序等。6、登記賬簿。理解賬簿的根本要素、賬簿的形式、賬頁的格式、賬簿的啟用方法、日記賬的設(shè)置與登記方法、更正錯賬的方法、平行登記的要點和對賬、結(jié)賬及更換新賬的方法。7、本錢計算方法。理解實習(xí)單位產(chǎn)品本錢包括的內(nèi)容及各種產(chǎn)品的本錢計算方法。8、財產(chǎn)清查。理解實習(xí)單位貨幣資金，債權(quán)債務(wù)及各種實物的清查方法，學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。9、編制會計報表。學(xué)習(xí)編制企業(yè)對外及對內(nèi)報表。(三)開展畢業(yè)論文的寫作調(diào)研完成上述實習(xí)任務(wù)的同時，學(xué)生針對自己的畢業(yè)論文選題搜集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂論文題目。護理帶教工作方案及打算護理帶教工作方案及打算臨床實習(xí)是護生學(xué)習(xí)必不可少的重要環(huán)節(jié)。一方面，隨著人們____意識的進步，患者的權(quán)利越來越受到重視，隱私權(quán)在護理理論中尤為明顯，而婦科又是一個特殊的科室，各種檢查、治療，常常會出現(xiàn)患者生殖器暴露，護生在臨床實習(xí)，經(jīng)常受到回絕，甚至發(fā)生投訴、糾紛；另一方面，傳統(tǒng)帶教形式下護生主觀能動性差，主要以動手操作為主，相關(guān)法律意識差，與患者溝通少。以上兩方面原因，使患者對護生參與臨床護理操作不認可，護生操作時機少，實習(xí)達不到目的。針對以上現(xiàn)象，筆者從1月起對傳統(tǒng)帶教形式進展了探究與改良，使婦科護理帶教質(zhì)量得到進步，到達患者認同，護生、帶教老師滿意的良好效果?，F(xiàn)將工作體會總結(jié)如下：1．科室準備1.1帶教方案修訂：護士長、科室總帶教老師根據(jù)院年度帶教要求、護生文化程度及上屆護生反應(yīng)意見進展分析^p討論，修訂新一年度帶教方案。1.2帶教人員確定：采用自愿報名加民主評選產(chǎn)生。首先科內(nèi)發(fā)動，自愿報名。其次，根據(jù)護士文化程度、護齡、帶教經(jīng)歷、護生評分、臨床工作才能等各方面綜合評定，擇優(yōu)錄取，確定帶教人員。1.3帶教培訓(xùn)：科總帶教老師對帶教護士進展系統(tǒng)培訓(xùn)，主要包括：科室?guī)Ы谭桨?；詳細施行方法、步驟；優(yōu)秀帶教護士介紹帶教經(jīng)歷；帶教常見問題及防范措施。2．實習(xí)生入科教育2.1入科第一天由總帶教老師負責(zé)集中教育。講解科室規(guī)章制度；科內(nèi)人員；病區(qū)環(huán)境；儀器設(shè)備；主要收治病種；常用藥物作用、副作用及考前須知；根本護理操作示教等。并強調(diào)醫(yī)療平安、護患溝通的重要性。2.2根據(jù)護生文化程度差異結(jié)合護理院校實習(xí)要求，告知其入科后須掌握的臨床護理知識、技能；出科考試內(nèi)容、形式。2.3護生與總帶教老師互相交換聯(lián)絡(luò)方式，如：手機號、qq號等，以方便在實習(xí)過程中溝通、交流。通過上述步驟，消除了護生入科時生疏感，對實習(xí)科室有了初步理解，對實習(xí)目的做到心中有數(shù)，能幫助護生順利開展護理理論工作，較好地完成護理目的。3.實習(xí)過程中人文化帶教3.1帶教老師二主動。一指主動與護生溝通，隨時理解帶教方案完成情況，個性化一對一帶教。二指主動關(guān)心護生生活、交友及情緒變化，予以照顧、幫助。3.2護生二主動。一指主動參與病房管理，積極與患者溝通，與患者建立互相信任、感情融洽的護患關(guān)系。二指積極與老師交流，不斷累積實際工作經(jīng)歷、進步理論聯(lián)絡(luò)實際才能。3.3護理總帶教、護士長對每位護生至少進展一次交流，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.4鼓勵護生參與科室活動，使護生能更好、更快融入新科室。3.5嚴抓理論知識，結(jié)合實際工作經(jīng)歷對護生進展各種形式講課：即興提問、小講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房，鼓勵護生主持講課等。不斷促使護生主動學(xué)習(xí)，強化理論知識。4．標(biāo)準出科考核4.1理論考試：由科室護理總帶教命題，帶教老師監(jiān)考4.2護理操作考試、整體護理考試由總帶教主持、把關(guān)?？己私Y(jié)果予立即反應(yīng)，肯定優(yōu)點，指明缺點，告知其改良要點。護士長抽查。5．帶教效果反應(yīng)5.1對護生考核：護生完成出科小結(jié)后交給帶教老師，帶教老師根據(jù)護生自我評定、平時工作表現(xiàn)、理論考試、操作技能、整體護理考試結(jié)果結(jié)合實習(xí)目的給出總體評價。5.2對帶教老師考核：防止護生對帶教老師評價失真，評價表由護士長發(fā)放、搜集，并在表格發(fā)放前做好必要的解釋工作，務(wù)求真是、可靠。護生從帶教老師帶教態(tài)度、專業(yè)知識、講課才能、操作技能、教學(xué)管理才能等幾方面對帶教老師作出評價。5.3對科室?guī)Ы坦ぷ骺己耍鹤o生對科室?guī)Ы坦ぷ髦匾暢潭?、帶教方法、帶教人員安排幾方面進展總體評價，同時征集帶教意見、希望改良內(nèi)容。通過對帶教工作改良，筆者深化體會到，在整個帶教過程中，護士長一定要認真參與帶教管理工作，積極營造帶教環(huán)境，充分發(fā)揮科內(nèi)人員積極性，共同參與帶教管理。讓護士交有所樂，讓護生學(xué)有所得。臨床實習(xí)是護士教育的重要階段，是一個從理論到理論的過程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題，現(xiàn)就如何帶教提出自己的體會。1、帶教老師的定位帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床護理專業(yè)知識和經(jīng)歷，護理操作技術(shù)標(biāo)準、純熟，法制觀念強，同時還要有一定的人文社會科知識和技能。2、科學(xué)安排帶教方案實習(xí)護生在每個科室輪流實習(xí)的時間不長，在比擬短的時間內(nèi)要完成學(xué)習(xí)任務(wù)，到達教學(xué)大綱的要求，獲得預(yù)期的效果，就必須有一個周密的實在可行的帶教實習(xí)方案。3、要嚴格言傳身教，標(biāo)準護理操作規(guī)那么帶教老師的勞動具有示范性特點，帶教老師一言一行所表現(xiàn)出的知識程度、專業(yè)素質(zhì)直接影響到護生身心開展和教學(xué)效果。作為帶教老師應(yīng)該認真反復(fù)對護士施行如下帶教內(nèi)容：〔1〕、熟悉環(huán)境、標(biāo)準禮儀對新來的護生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表標(biāo)準，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班。操作時做到四輕──操作輕、開關(guān)門輕、說話輕、走路輕。說話溫和、尊重患者、微笑效勞，樹立法制觀念，加強責(zé)任心〔2〕、要理論結(jié)合實際，穩(wěn)固專業(yè)知識帶教老師可采用老師問、護生答的方式或師生互問互學(xué)的方法，使雙方對患者的病情護理問題有全程理解和掌握，提出護理問題及時解決。真正實現(xiàn)以病人為中心的宗旨，也到達師生對專業(yè)理論知識和護理技術(shù)不斷進步的目的?！?〕、要掌握技術(shù)操作規(guī)程帶教老師必須純熟掌握技術(shù)操作，嚴格遵守操作規(guī)程，以身作那么，嚴格要求學(xué)生、嚴格帶教，做到放手不放眼?！?〕、要嚴格輪科出科考核每實習(xí)一個科室，帶教老師應(yīng)根據(jù)科室制定的方案對護生在科室實習(xí)期進展一次階段性考評，包括根本技能操作、理論等。對照標(biāo)準嚴格評分，帶教老師給護生一個正確的評價，誠懇地指出缺乏。4、要加強護生各種才能培養(yǎng)：〔1〕、培養(yǎng)護生動手才能培養(yǎng)護生動手才能是一個長期的過程，也是一個循序漸進的過程。作為帶教老師應(yīng)將一些復(fù)雜的操作技術(shù)分成簡單容易的操作程序，以促進記憶和操作，從而到達理論和理論嚴密結(jié)合。〔2〕、溝通才能的培養(yǎng)帶教老師在臨床工作中應(yīng)注意與患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護患溝通有助于護士理解患者思想動態(tài)、病情及護理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關(guān)知識，積極配合治療和護理工作。〔3〕、培養(yǎng)觀察、解決問題的才能總之臨床教學(xué)是護理專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護生分析^p、解決問題才能及臨床操作技能的最正確途徑之一。通過臨床實習(xí)護生可以將專業(yè)理論知識應(yīng)用于解決患者的臨床實際問題，為護生以后的專業(yè)生涯打下良好的根底。因此，嚴格臨床帶教是帶教老師義不容辭的職責(zé)，是護理教學(xué)不可無視的一個問題。延伸閱讀：護理工作方案經(jīng)常聽人說，老師是天底下最光芒的職業(yè)，如今我卻要說，護士也同樣。因為護士對人民的安康做出了積極奉獻，從而受到了社會的尊敬。轉(zhuǎn)眼我已做護士工作兩年的時間了，回憶這兩年來的歷程，心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為白衣天使的稱號。xxx年這新的一年,我們的護理工作也應(yīng)該更上一個臺階，為此特制訂xxx年護士個人工作方案:一、加強護士在職教育，進步護理人員的綜合素質(zhì)(一)、按護士標(biāo)準化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育施行方案抓好護士的三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，護理部工作方案上半年以強化根底護理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達標(biāo)。2、根本技能考核：屬于標(biāo)準化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)16項根本技能必須全部達標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士方案安排操作考試一次，理論考試二次。3、加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2─3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進展閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的根底。4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進展一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。(二)、更新專業(yè)理論知識，進步?？谱o理技術(shù)程度隨著護理程度與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)工程及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診討論等形式更新知識和技能。同時，有方案的選送局部護士外出進修、學(xué)習(xí)，進步學(xué)術(shù)程度。(三)、加強人文知識的學(xué)習(xí)，進步護士的整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進展討論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細的施行方案。安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學(xué)習(xí)護士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用5.12護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。二、加強護理管理，嚴謹護士長工作方案，進步護士長管理程度(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理效勞中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護理的效勞需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.(二)、加強護士長目的管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。(三)、促進護士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護理質(zhì)量穿插大檢查，并召開護士長工作經(jīng)歷交流會，借鑒進步護理管理程度。三、加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作平安、有效(一)、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)進步護士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的才能，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增強全員參與質(zhì)量管理的意識，進步護理質(zhì)量。(二)、建立檢查、考評、反應(yīng)制度，設(shè)立可追溯機制，護理部人員經(jīng)常深化各科室檢查、催促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。(三)、進一步標(biāo)準護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取質(zhì)控員─護士長─護理部的三級考評制度，定期進展護理記錄缺陷分析^p與改良，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。(四)加強護理過程中的平安管理：1、繼續(xù)加強護理平安三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進展護理平安隱患查擺及做好護理過失缺陷、護理投訴的歸因分析^p，多從自身及科室的角度進展分析^p，分析^p發(fā)生的原因，應(yīng)汲取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴重過失及事故的發(fā)生。3、強化護士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及平安性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。四、深化親情效勞，進步效勞質(zhì)量(一)、在培養(yǎng)護士日常禮儀的根底上，進一步標(biāo)準護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象(二)、注重搜集護理效勞需求信息，護理部通過理解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，及時的提出改良措施，同時對護士工作給予鼓勵，調(diào)動她們的工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評，聽取帶教老師及實習(xí)生的意見。(二)、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)程度，安排小講課，理解實習(xí)方案的完成情況，做好出科理論及操作考試。(三)、護理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實習(xí)生實習(xí)完畢前，組織進展一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。(四)、增強科研意識，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)工程1-2項。(五)、方案制作護理園地網(wǎng)，上傳我院護理動態(tài)，及時傳遞護理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護士的學(xué)習(xí)生活.我們相信以上全〔大學(xué)生感恩節(jié)活動方案及安排范本〕體護理人員工作方案只要嚴格執(zhí)行，我們在xxx年中的工作中一定能獲得好的成績。閱讀拓展：關(guān)于護理質(zhì)控的工作方案護理工作的效勞最終表達于保障患者的生命平安，根據(jù)醫(yī)院質(zhì)量管理年質(zhì)量、平安、效勞、費用的要求，質(zhì)量管理必須貫穿于護理工作的始終，因此必須緊緊圍繞質(zhì)量這條主線，根據(jù)醫(yī)院及護理部20xx年工作方案，制定護理質(zhì)量持續(xù)改良方案:一、護理質(zhì)量的質(zhì)控原那么：實行院長領(lǐng)導(dǎo)下的護理部－護士長－全體護士的三級質(zhì)量管理監(jiān)控，落實護理質(zhì)量的持續(xù)改良，全面落本質(zhì)控前移，加強專項質(zhì)控，落實糾紛缺陷管理，施行平安預(yù)警管理，繼續(xù)Qc小組活動的開展。二、護理質(zhì)量管理施行方案：〔一〕進一步完善護理質(zhì)量標(biāo)準與工作流程。1、結(jié)合臨床理論，不斷完善質(zhì)控制度，進一步完善護理質(zhì)量考核內(nèi)容及評分標(biāo)準，如病房管理、根底護理、重病護理、消毒隔離、護理文件的書寫，供給室、手術(shù)室、門診以及口腔科護理質(zhì)量等，每月制定重點監(jiān)測內(nèi)容并跟蹤存在問題。2、修訂護士長、護士績效考評標(biāo)準?！捕辰⒂行У淖o理質(zhì)量管理體系，培養(yǎng)一支良好的護理質(zhì)量管理隊伍1、繼續(xù)實行以護理部護士長科室質(zhì)控員的三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，逐步落實人人參與質(zhì)量管理，實現(xiàn)全員質(zhì)控的目的。2、發(fā)揮護理質(zhì)量監(jiān)控小組的作用，注重環(huán)節(jié)質(zhì)控和重點問題的整改效果追蹤。實行平時檢查與季度檢查相結(jié)合，重點與全面檢查相結(jié)合的原那么。做到每月有一重點，每季度一次全面檢查，并將檢查情況及時向護理部反應(yīng)。護理部每月質(zhì)控小結(jié)評分一次，在護士長例會上通報，分析^p產(chǎn)生原因，提出解決方法3、落實各專項護理技術(shù)指導(dǎo)〔會診〕小組的職責(zé)，標(biāo)準護理睬診工作。危重病小組、褥瘡評估與技術(shù)指導(dǎo)小組、輸液小組、老年病小組、糖尿病小組。4、加大落實、催促、檢查力度，注意對護士操作流程質(zhì)量的督查。抓好三級質(zhì)控管理，做到人人參與，層層管理，共同把關(guān)，確保質(zhì)量，充分發(fā)揮護理質(zhì)控員的工作，全員參與護理管理，有檢查記錄、分析^p、評價及改良措施5、完善護理質(zhì)控管理委員會制度，職責(zé)，每季度召開會議，對護理存在的疑難問題進展討論、分析^p、提出有效的整改措施。6、加強對護理缺陷、護理糾紛的管理工作，堅持嚴格督查各工作質(zhì)量環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)平安隱患，及時采取措施，使護理過失事故消滅在萌芽狀態(tài)。護理部對護理缺陷過失及時進展討論分析^p。7、加強醫(yī)療護理法律法規(guī)的培訓(xùn)，以進步護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權(quán)利。8、建立并健全平安預(yù)警工作，及時查找工作中的隱患，并提出改良措施。帶實習(xí)生的工作方案一、在傳、幫、帶中培養(yǎng)學(xué)無止境，對老師來講體會尤為深化。對年輕老師實行一對一的指導(dǎo)，指定有經(jīng)歷的中老年老師與他們結(jié)對子，跟隨指導(dǎo)老師聽課，便于取長補短，以進步年輕老師駕馭課堂的才能。每周至少聽兩節(jié)優(yōu)秀老師的課，豐富自己的知識，以博養(yǎng)專，這與讀書的感受是大不一樣的。通過集體備課重點進展課前備課指導(dǎo)，以進步年輕老師駕馭教材的才能。通過教研組活動對年輕老師進展教學(xué)標(biāo)準指導(dǎo)，以標(biāo)準教態(tài)，進步年輕老師的職業(yè)修養(yǎng)。二、有目的、有方案的進展培養(yǎng)富有創(chuàng)造是現(xiàn)代教學(xué)對老師的根本要求。老師的創(chuàng)造性是指老師在教育、教學(xué)情境中，傳道、授業(yè)、解惑所表現(xiàn)出來的敢想、敢干、敢闖的獨創(chuàng)精神和獨創(chuàng)才能。對年輕老師的培養(yǎng)應(yīng)半年為一個循環(huán)方案，工作和培訓(xùn)同時進展，以每月為一個時間單元。教案在課前必須由備課組長簽閱，讓他們感知學(xué)，然后知缺乏，教，然后知困的創(chuàng)造升華點，以激發(fā)年輕老師的創(chuàng)造靈感，加快年輕老師的成長步伐。其做法如下：首先，學(xué)校每星期至少安排一次年輕老師的課堂教學(xué)匯報課，詳細先由執(zhí)教者說課，備課小組進展評議，找足優(yōu)點，找準缺點，使他們認識自己的優(yōu)點和缺乏，從而讓年輕老師樹立自信心，在改良中不斷進步自己的教學(xué)才能，最后通過學(xué)期終端的成績顯示來總結(jié)工作，評優(yōu)選模。其次，組織本組老師聽課與評課，對于上課時表現(xiàn)出的優(yōu)點與長處給予肯定與鼓勵；同時在課中出現(xiàn)的問題及時給予指正。再次，指導(dǎo)老師學(xué)會對整個教學(xué)過程進展反思。另外，應(yīng)安排年輕老師擔(dān)任班主任工作，鼓勵他們創(chuàng)造性的開展工作。使他們在班級管理中理解學(xué)生，熱愛學(xué)生，掌握學(xué)情，由于年輕老師與學(xué)生年齡差異小，思想容易共鳴，更容易把民主思想貫穿在班級管理工作中，創(chuàng)造出獨特的教育教學(xué)方法應(yīng)用于教學(xué)理論。對于教學(xué)和班級管理工作中成績優(yōu)異的年輕老師給以獎勵，鼓勵他們積極開展工作，對于工作才能缺乏的年輕老師，應(yīng)該慎重調(diào)整工作，與下一輪年輕老師一起培養(yǎng)，防止挫傷他們的工作積極性，造成心理障礙。爭取半學(xué)期以后可以勝任工作?？傊?，年輕老師能否盡快適應(yīng)工作的要求，成為能勝任工作的新世紀合格老師。護理實習(xí)生工作方案范文時間似流水，我們已進入實習(xí)工作中，實習(xí)——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探究，去感悟作為一個合格護士的責(zé)任與義務(wù)。護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)開展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的根本任務(wù)是：為病人增進安康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會提供各種醫(yī)療效勞。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、施行護理方案，提供合適病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有純熟護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此，在護理管理中進步護士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有進步護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。在這條艱辛的路上，從開場進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃開展的社會所淘汰。我會認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，理解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其根本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都可以純熟準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用處仍不是很理解，真是有些遺憾。在這10個月里，我也漸漸地進展著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫順、和藹、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。一、樹立：“以人為本”的人性化效勞理念護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人那么在此根底上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)心等等。都是護理工作的詳細表達，護理質(zhì)量的上下均會在這日常的點點滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中假如沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理理論中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違背了這些制度和規(guī)程，輕那么延誤診查和治療，重那么可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯