




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
技能(jìnéng)研討說(shuō)課邵文第一頁(yè),共70頁(yè)。1參賽文件(wénjiàn)的解讀3教學(xué)(jiāoxué)視頻的拍攝2說(shuō)課設(shè)計(jì)原則(yuánzé)與技巧4教學(xué)設(shè)計(jì)元素的學(xué)習(xí)第二頁(yè),共70頁(yè)。1何為說(shuō)課2為何說(shuō)課如何說(shuō)課3第三頁(yè),共70頁(yè)。第四頁(yè),共70頁(yè)。表現(xiàn)形式說(shuō)表述(biǎoshù)內(nèi)容課回答三個(gè)問(wèn)題(wèntí)教什么怎么教為什么這樣教1、說(shuō)課的內(nèi)涵(nèihán)第五頁(yè),共70頁(yè)?!罢f(shuō)課”與備課、上課(shàngkè)的區(qū)別項(xiàng)目備課方法不同具體安排教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程、步驟、方法等。內(nèi)涵不同大多是教師集體進(jìn)行的靜態(tài)教學(xué)活動(dòng)。對(duì)象不同面對(duì)學(xué)生的教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)。目的不同在教學(xué)前定制教學(xué)方案。要求不同只需要說(shuō)出教與學(xué)什么,怎么教與學(xué)得即可。說(shuō)課闡述教學(xué)理念,教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖依據(jù)及教學(xué)的過(guò)程。集體進(jìn)行的一種動(dòng)態(tài)教研活動(dòng)面對(duì)同行與專家,說(shuō)明自己為什么要這樣備課。幫助教師提高教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。說(shuō)出教師教什么與學(xué)生學(xué)什么,怎么教與學(xué),為什么要這么教學(xué)、這么教學(xué)的預(yù)想效果如何,并說(shuō)出教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)。上課合理運(yùn)用教材教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。老師在課堂講課,學(xué)生聽(tīng)老師講課。面對(duì)學(xué)生教與學(xué)的雙邊對(duì)話達(dá)成教與學(xué)目的,完成教與學(xué)任務(wù)的工作。按照教學(xué)大綱,運(yùn)用科學(xué)的方法提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。第六頁(yè),共70頁(yè)。說(shuō)課形式說(shuō)課時(shí)間說(shuō)課方向說(shuō)課范圍請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容
1234請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容
研究性說(shuō)課、示范性說(shuō)課、評(píng)比(píngbǐ)性說(shuō)課課前說(shuō)課、課后說(shuō)課通識(shí)課題說(shuō)課、專業(yè)(基礎(chǔ)、核心、方向(fāngxiàng))課程說(shuō)課個(gè)人(gèrén)說(shuō)課、雙人說(shuō)課、多人互說(shuō)2、說(shuō)課類型第七頁(yè),共70頁(yè)。3、說(shuō)課原則(yuánzé)1、學(xué)情分析客觀、準(zhǔn)確。2、教材分析與處理正確、
透徹3、教學(xué)目標(biāo)符合新課標(biāo)的要求、經(jīng)處理的教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際??茖W(xué)性原則(yuánzé)
1、說(shuō)課要有理論依據(jù)2、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要有理論3、理論與實(shí)際(shíjì)要高度統(tǒng)一1、明確目標(biāo)2、精心組織3、評(píng)說(shuō)準(zhǔn)確理論聯(lián)系實(shí)際原則時(shí)效性原則第八頁(yè),共70頁(yè)。第九頁(yè),共70頁(yè)。第十頁(yè),共70頁(yè)。第十一頁(yè),共70頁(yè)。第十二頁(yè),共70頁(yè)。第十三頁(yè),共70頁(yè)。第十四頁(yè),共70頁(yè)。第十五頁(yè),共70頁(yè)。說(shuō)課要點(diǎn)(yàodiǎn)10⑩教學(xué)(jiāoxué)反思到①選題(xuǎntí)價(jià)值特⑨學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)效⑧教學(xué)方法樂(lè)⑦教學(xué)手段新⑥教學(xué)過(guò)程明②學(xué)情分析準(zhǔn)③學(xué)習(xí)目標(biāo)清④學(xué)習(xí)內(nèi)容透⑤學(xué)習(xí)資源實(shí)第十六頁(yè),共70頁(yè)。第十七頁(yè),共70頁(yè)。第十八頁(yè),共70頁(yè)。第十九頁(yè),共70頁(yè)。案例(ànlì)分享第二十頁(yè),共70頁(yè)。第二十一頁(yè),共70頁(yè)。第二十二頁(yè),共70頁(yè)。第二十三頁(yè),共70頁(yè)。第二十四頁(yè),共70頁(yè)。第二十五頁(yè),共70頁(yè)。第二十六頁(yè),共70頁(yè)。第二十七頁(yè),共70頁(yè)。第二十八頁(yè),共70頁(yè)。第二十九頁(yè),共70頁(yè)。第三十頁(yè),共70頁(yè)。第三十一頁(yè),共70頁(yè)。第三十二頁(yè),共70頁(yè)。第三十三頁(yè),共70頁(yè)。第三十四頁(yè),共70頁(yè)。第三十五頁(yè),共70頁(yè)。第三十六頁(yè),共70頁(yè)。第三十七頁(yè),共70頁(yè)。第三十八頁(yè),共70頁(yè)。第三十九頁(yè),共70頁(yè)。第四十頁(yè),共70頁(yè)。第四十一頁(yè),共70頁(yè)。第四十二頁(yè),共70頁(yè)。第四十三頁(yè),共70頁(yè)。第四十四頁(yè),共70頁(yè)。第四十五頁(yè),共70頁(yè)。第四十六頁(yè),共70頁(yè)。第四十七頁(yè),共70頁(yè)。第四十八頁(yè),共70頁(yè)。第四十九頁(yè),共70頁(yè)。第五十頁(yè),共70頁(yè)。第五十一頁(yè),共70頁(yè)。第五十二頁(yè),共70頁(yè)。第五十三頁(yè),共70頁(yè)。第五十四頁(yè),共70頁(yè)。第五十五頁(yè),共70頁(yè)。第五十六頁(yè),共70頁(yè)。第五十七頁(yè),共70頁(yè)。第五十八頁(yè),共70頁(yè)。第五十九頁(yè),共70頁(yè)。第六十頁(yè),共70頁(yè)。第六十一頁(yè),共70頁(yè)。第六十二頁(yè),共70頁(yè)。第六
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 借貸擔(dān)保條件合同范本
- 買賣旅游車車合同范本
- 制作類開(kāi)口合同范本
- 包工包料安裝鍋爐合同范本
- 養(yǎng)豬場(chǎng)租賃合同范本
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)整改合同范本
- 佛山土地出租合同范本
- 付款協(xié)議合同范本
- 農(nóng)村養(yǎng)牛蛙銷售合同范本
- ktv裝修乙方合同范本
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)卷
- 完整word版,“呂氏八字命理學(xué)”高級(jí)理論
- 中外合作辦學(xué)的可行性報(bào)告
- 飛達(dá)及其輔助機(jī)構(gòu)
- 母嬰保健課程標(biāo)準(zhǔn)
- 深圳地鐵三號(hào)線正線信號(hào)系統(tǒng)
- 高中化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)計(jì)劃
- 研發(fā)向善課程----綻放生命異彩
- 電廠機(jī)組深度調(diào)峰摸底試驗(yàn)方案
- 地球上的大氣知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
- 加油站數(shù)質(zhì)量管理考核辦法版.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論