《謳歌親情-學習寫得充實》課件

【學習目標】

⒈

理解何謂文章的充實，并知道怎樣才能使文章充實起來。

⒉

知道用細節(jié)打動讀者，用真情感動讀者，用真理撼動讀者。

話題導入

親情是人類永恒的話題。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌。親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。有人這樣形容親情：親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。這節(jié)課，讓我們走進親情，感受親情，謳歌親情吧詩歌中的親情

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。有弟皆分散，無家問死生。

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我們的歡樂/是母親臉上的微笑/我們的痛苦/是母親眼里深深的憂傷/我們可以走出家門/卻永遠走不出母親心靈的廣場。

名人筆下的親情

冰心：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛，無論是陽光下，還是風雨里，都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。

親情是一種深度，親情是一種沒有條件、不求回報的陽光沐浴。

劉心武：人生一世，親情、友情、愛情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實為可憐；三者皆缺，活而如亡！

體驗了親情的深度，這樣的人生，才稱得上是名副其實的人生。

要表達充實的親情，就要有豐富的生活和思想。豐富的思想有兩個來源：一是自己的生活經歷，通過自己的經歷、感悟后，表現(xiàn)自己的感受；一是通過對別人經歷的體驗，通過學習別人的體驗，提高自己的思想。【寫作指津】

先弄清楚何謂文章的充實？

充實，是指材料豐富、形象豐滿。材料豐富

材料豐富，指文章使用的材料種類多、數(shù)量大，內容豐富，血肉豐滿。寫記敘文，要求情節(jié)生動，人物性格鮮明，場景描寫突出；寫議論文，要求論據(jù)豐富而典型；寫說明文，要求資料豐富。總之，要力避作文內容陳舊單一、論據(jù)蒼白無力、資料匱乏的弊病

。

形象豐滿

形象豐滿，指敘事類作文中能夠塑造出具體可感、有血有肉的人物形象，做到既能繪聲繪形，又能傳神，使人物形象有獨特的性格、有豐富的精神世界、能真實自然地站立起來。

一、材料豐富，血肉豐滿

材料是文章的血肉，材料豐富，文章才顯得豐滿。

作文的豐富材料來自于日常的積累（尤其是同類材料的積累），當然也需要掌握一些選材、用材地方法。下面結合實例給大家一些簡便實用的用材方法。1、用排比句鋪排材料，使文章充實

為了豐富文章內容，可以運用排比句式列舉大量的材料，這樣既顯得材料豐富，又顯得有氣勢。⑴反面排比舉例及正面排比舉例

秦檜說，榮華富貴、安逸享樂才是我的追求；慈禧說，不管多少人反對，老祖宗之“法”終不可變；蔣介石說，不管別人怎么說，共產黨是一定要剿滅的；汪精衛(wèi)說，為了自己的權力，我可不在乎什么漢奸不漢奸的；希特勒說，日耳曼民族才是最優(yōu)秀的，才能統(tǒng)治世界：他們一意孤行，終因不聽諫言，落得個可悲下場。田單說，我集眾人之計謀，才恢復了燕國；漢文帝說，聽了很多意見，我才保持了國家的穩(wěn)定；劉備說，常聽諸葛軍師的計策，我才能鼎足三分；波蘭諺語說，常問路的人不會迷路：他們很善于聽取別人的意見，又有自己的思想，他們獲得了巨大的成功。

〔⑵排比論證

沒有痛苦的洗禮，就沒有曹雪芹筆下悠悠大觀園的玉砌青磚，就沒有《石頭記》的絕世傳奇；沒有痛苦的洗禮，就沒有杜甫詩中句句憂國情、處處辛酸淚的肝膽，就沒有“詩圣”的美譽千古流傳；沒有痛苦的洗禮，又怎能有“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的氣勢；沒有痛苦的洗禮，又怎能有“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆！

習作例選

孟母三遷，使孟子找到必需，成就了亞圣之名；莊生化蝶，逍遙游于天地之際，是在追求人性的自由，乘物以游心；歸去來兮，不為五斗米折腰，東柳樹下寄生，是為了遠離不潔之物，追求本性之需；投筆從戎，金戈鐵馬，馳騁沙場，是為了找回大丈夫的氣概；棄醫(yī)從文，是看清了國家的沒落，找到了根本，用一桿筆，去喚醒中國人的良知。

2、引用詩文名言，充實材料

恰當?shù)囊?，不僅能豐富文章的內容，增強文章的說服力，而且能顯示文化修養(yǎng)，特別適合考場作文的使用。

⑴痛苦并不可怕，挫折也不是通向失敗的入場券。也許，你會抱怨生活的不公，你會被一時的打擊沖昏了頭腦。那請冷靜下來，抬頭看看明朗的天，低頭踩踩堅實的路。沒有痛苦，甘醇蜜餞也淡了滋味；沒有挫折，勝利也褪了色彩。不要因為風浪而放棄了遠航，不要因為黑暗而停止了前行，不要因為傷病而打碎了追求金牌的夢想。正所謂“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”：貴在“為伊消得人憔悴”的無悔，貴在“八千里路云和月”的遠矚。貴在苦盡甘來的醇香！

⑵欣喜產生于一瞬間，坐在搖籃里，望著呢喃的燕子，于是爺爺教他背“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，哦，宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映日的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀著“江南可采蓮，蓮葉何田田”，哦，古樂府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒……

⑶有這樣一朵誠信的花，它誠信于愛情。這朵花里，充盈著孟姜女的眼淚，雷峰塔下的呻吟，遙遙天河間的無盡思念，草長鶯飛中的翩飛雙蝶。這朵愛的誠信之花，凝聚了李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執(zhí)手相看淚眼”，陸游的“幾年離索”，王維的“紅豆生南國”。這朵誠信的花喲，凄美，哀怨。有這樣一棵誠信的樹，它誠信于友情。這棵樹里，長滿了伯牙、鐘子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕陽，歐陽修、范仲淹的互勉互勵。這棵誠信的樹里，深藏著王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”，韋應物的“相送情無限，沾襟比散絲”，高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。這棵友情的誠信樹啊，深厚，雋永。

3、紅線串珠，組合材料

⑴文章分為許多小片段，每一個片段寫一個內容，這些內容像一個個彩色的珠子，而內里又有一根相通的紅線，串起來后就可表達鮮明的主題。那些風雨，那些人生

一日風雨大作，隱約中，傳來……

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”聽此聲，便深知身在盛唐，是詩仙李白的佳句。循聲望去，卻見詩人獨自飲酒，月下獨酌，不免吟道：“舉杯邀明月，對影成三人。”我暗自傷感，本是一腔愛國熱情，卻因遭貶而壯志難酬；看不慣當朝者花前月下的嬉戲而獨自離去，放鹿青崖，一聲蜀道難，一曲將進酒，回望盛唐，人們看到仙人離去的腳步，意外嗎？是的，高官厚祿有幾人放得下，錢權名利有幾人視為過眼云煙？不，不意外，青蓮居士自有他的人格尊嚴，他的道德標準，他放棄這一切，卻留下了百年后的盛名……

二日風雨大作，恍惚中，傳來……

“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！薄爸?，知否，應是綠肥紅瘦。”唉，早已無當年的意氣，早已唱不出“生當作人杰，死亦為鬼雄”，早已沒有那樣的豪氣與灑脫。意外嗎？是的，花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥出征，不都是女兒身嗎？為何這易安卻黃花獨立舟頭？不，不意外，她遭受苦難，將所有的怨愁鋪于紙上，夫君的失蹤，當朝者的無能，磨去了她往日的銳氣，將所有的一切化作字符，化作黃花，化作眼淚，凄凄慘慘……

三日風雨大作，朦朧中，傳來……

“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵?！眲χ搁L空，辛棄疾策馬而來，那是怎樣的威風，怎樣的氣魄！那人有著怎樣的豪邁，怎樣的熱情！但是，當他牽過馬，他卻一聲長嘆：馬已老了。意外嗎？是的，他是戰(zhàn)場上的英雄，是吹角連營的將士，是要斬盡匈奴，抗擊金人！不，不意外，因為一次次的請戰(zhàn)磨鈍了他的劍，一遍遍的無功而返疲倦了他的馬。他笑他自己白發(fā)已生，只有將一腔的熱情揮于紙上，警醒后人……

風雨過后，陽光普照……

他們的人生抉擇出人意料，本是壯志凌云，卻落得對酒當歌的愁緒。而一切全在情理之中，失意，焦慮，埋沒，歸隱。也許他們不愿意借酒澆愁，而是“風雨”所迫！

風雨，他們經歷過風風雨雨，潮起潮落。

人生，他們的人生有著不同的抉擇。這一切都在意料之外，這一切又全在情理之中……

【分析】為了使“那些人生”更具有典型意義，文章選取了三個經歷人生風風雨雨的詩人──李白、李清照、辛棄疾，為了豐厚文章的人文底蘊，考生選取了三位詩人五首詩中的著名詩句，在詩歌的吟誦中，感悟歷史，參透社會人生，深刻地闡釋“出人意外”與“情理之中”的關系。

二、形象豐滿，個性鮮明（運用于記敘文）形象豐滿，是針對敘事類文章的人物形象塑造提出的，他要求考生綜合運用多種表現(xiàn)手法，多角度、多側面地描寫人物形象，反映人物性格特征，展示其內心世界，使人物形象個性鮮明，呼之欲出。

方法點撥：綜合描寫見豐滿，立體展示塑豐滿以及恰到好處地運用細節(jié)描寫。【話題探討】家庭是人生的港灣，在人的成長過程中占有重要位置。人的情感體驗從家庭開始，也大多以家庭為歸宿，親情是人生的精神寄托。隨著人生閱歷的不斷不豐富，人們對親情的感受會逐漸細膩、深刻。青少年涉世不深，當然也很少經歷人生變故，在日常生活中，對于父母、兄弟姐妹的關愛呵護，對于來自家庭的溫暖，習以為常，久而久之，情感觸覺逐漸遲鈍。感受親情是情感的體驗過程，也是進行精神洗禮的過程。本單元以“謳歌親情”為話題，目的也正在于此。當代社會是一個多元開放的社會，親情本身具有時代色彩，因而對親情的詮釋也應該是多元的，而不是僅僅局限于“誰言寸草心，報得三春暉”“但愿人長久，千里共嬋娟”……那么，怎樣才能讓親情文章充實起來呢？1．注重聯(lián)想和想像，體現(xiàn)親情

要把真情形象生動的表達出來，最重要的一點是要注重聯(lián)想，通過聯(lián)想回憶過去的發(fā)生的故事、體驗當時的情感和現(xiàn)在的思想等。

聯(lián)想是指由于某人、某事物引發(fā)想起相關的人或事物的一種思維活動，寫作時，聯(lián)想的展開，就會有許多材料集中在大腦。聯(lián)想有相似聯(lián)想，根據(jù)事物的相似點，由此及彼的思維過程；相反聯(lián)想，依據(jù)事物的相反點，由此事物轉到與之相反的事物；因果聯(lián)想，或由因到果，或由果到因；事理聯(lián)想，依據(jù)現(xiàn)象與本質的內在聯(lián)系，由事及理，由理及事，或事理一體的思路。聯(lián)想注意與眼前的人、事、物項關聯(lián)，然后有實而虛，達到虛實相生。

如2004年云南考生作文《列車?茶?春花》中寫茶的一段：“看那點點的茶葉在滾燙的火中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一種從容而不急趨，審慎而不狂躁，安靜卻不沉淪的積極?！松趾尾凰七@茶？一次又一次地被沸水沖起來，水冷后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會隨風逝去……”文章就由眼前的“茶”聯(lián)想到人生，用“茶”展示清香和人生展示才華做類比，寫出面對挫折的態(tài)度。愛的存款雷洛美（美國）把人與人的關系形容成銀行的賬戶會使人容易了解。感情的賬戶和你銀行的賬戶一樣，要有存款才能取款，不論父母、子女、夫妻、朋友、上司下屬之間都一樣。所謂的“存款”，就是贊美、仁慈、禮貌、誠實、尊敬、信用、傾聽、支持、信任。所謂的需要“取款”時，就是讓對方聽話、服從、信任、包容。假如感情的賬戶里儲蓄夠多，就算偶爾情緒失控、亂發(fā)脾氣，對方也能體諒，因為那不是你平時的行為。

尤其親密關系如父母子女、兄弟姐妹、丈夫妻子之間！要是說話時是習慣用嘮叨、輕蔑、不信任的態(tài)度，這等于感情的賬戶平時取多存少，甚至光取不存，這樣會降低感情賬戶的款數(shù)，到最后會變成透支。等父母需要兒女孝順聽話，兄弟姐妹需要彼此幫忙，丈夫妻子之間需要彼此扶持之時，感情賬戶卻是空的，如何取款呢？我們常常忽略與自己的家人也需要講禮貌，心想，自己人嘛，干么這么客氣。兒子還念小學時，一次帶他買球鞋，找了好多家才買到他喜歡的。付完錢，走出商店，兒子對我說：“謝謝媽媽買這雙球鞋給我?！蔽衣犃瞬恢烙卸喔吲d，真想回頭再買一雙給他！表示感激，在感情賬戶里是一本萬利的投資。

另外又一次，兒子念高中時，留了一頭長發(fā)。當我娘家所有人都在批評他的長發(fā)時，我大聲地替他辯護道：“齊齊平時聽話，有禮貌，假如留長發(fā)是他唯一的問題的話，我很樂意支持他?！笔潞螅瑑鹤又x我在眾人中挺身而出，替他說話。我才發(fā)現(xiàn)，無形中又在我們的感情賬戶里存了一大筆的款數(shù)。

請記住，這種感情賬戶的比喻，可適用于任何人際關系。我們平時一定要養(yǎng)成“多存款”的好習慣。

2．注重細節(jié)和典型，體現(xiàn)真情細節(jié)是指具有典型意義的生活事例或人物的神態(tài)、動作等。細節(jié)要經過精心的選擇，要抓住人物的典型特征，表現(xiàn)人物的性格，顯示人物的思想，體現(xiàn)作者的思想感情。

親情如燈——親情是世界上最真誠、最溫暖、最珍貴的情感，它伴隨著我們的生命歷程，滲透在我們的生活之中，像陽光一樣照耀在我們心靈的深處。生命，如果沒有親人的關愛和溫暖，是不敢想象的。親情，無論是父子、母女，還是兄弟、姐妹，無論手足之情，還是骨肉之情，都是天然的，是與生俱來的，是無須尋找的，只須好好珍惜和保護，好好守望和回味。但遺憾的是，由于親情離我們太近，仿佛并沒有引起我們足夠的重視，就像對待水和空氣那樣。

讓我們回憶起以前那些在父母膝下承歡的美麗歲月，如花一般綻開的美麗歲月。在對美麗歲月的回望中，閱讀下面的文章，并指出細節(jié)描寫。

誰送天使上路

我接到大學錄取通知書，全家都十分高興。媽立刻提議由他送我到學校，第一次出遠門的我只好妥協(xié)。媽隨即要求我叫他一聲哥，因為他比我大一歲。但我叫不出口。我爸去世后，后爸爺兒倆從甘肅老家來到新疆我的家。他們父子其實都是老實疙瘩，我家承包了100多畝棉花地，他們就從春忙到秋，即使再忙，也不讓我下地，都說我是念書人，可我對他們倆有一種莫名的反感和厭惡。我跟他沒說過幾句話。他高高的個子，長臉，眉字間還帶著幾分帥氣，要是命運對他公平些，讓他上學，他也會成為優(yōu)秀的大學生?？伤懿恍?，他媽死得早，上不起初中，來我家那年，他才15歲。我媽想讓他繼續(xù)上學，可家里承包了100多畝地，他爸就早早地拿他當成了整勞力?；疖嚴_了我和家的距離，軋軋地往前駛……

坐在火車上，第一次離開家的這種感覺使我好想哭。我知道他正端坐在那兒，雙手夾在兩腿中間，也在朝窗外傻看。一天一夜過去了，同坐在一起的旅客，根本不知道我們是一起來的，更不知道我們還是一家人。我覺得寂寞，幾次努力想跟他說話，但都沒有成功?；疖嚳斓教m州了，再有一天一夜就到西安了，也就是說，我們之間，已經是兩天一夜沒說一句話了。

火車進了蘭州站，停車10分鐘。那些賣東西的人，一個個扒著車窗叫賣。我看見一個賣五香花生的鄉(xiāng)下婦女，就問：“花生多少錢一包？”“一塊，要不要？”婦女說。我拿出一張5塊錢說：“買兩包。”那婦女收了錢，給了我兩包花生，卻不找錢，掉頭想溜。我正想喊，只見他眼明手快，從車窗中探出大半個身子。一把揪住那個婦女的后衣領大喊：“找錢！”他那樣子好兇！天，我第一次看到他那怒不可遏的樣子。我接過那婦女找來的3塊錢，剛轉身坐下來，一個在蘭州上車的中年男子，手里拽著兩個大包，一頭汗，走到我跟前，要把行李往我旁邊放，準備在我身邊坐下。我很討厭陌生的男人靠著我坐，我還沒說話，他就站起來了，說：“對不起，那個座位有人?！标P鍵時刻，他竟然能使出點小陰謀來。見他的態(tài)度如此強硬，那中年男不敢再纏，對我看看，又對他看看，疑惑地問：“她是你什么人？”“我妹妹，查戶口?。俊彼卮鹉侵心昴腥?。中年男人走了，他才恢復了平靜，呆呆地看著窗外。火車晚點了，夜里11點才到西安?；疖囌竞么?，我下了車，頭暈暈的，不知東西南北。這時，我才真正感到我已經離開了家離開了媽媽。大概是因為自己膽小的緣故，提著包，一步不離地跟著他往前擠，原先那種厭惡那種傲慢感覺，不知哪兒去了？只覺得他就跟我的親哥一樣。他那么細心，那么賣力，他肩上背著兩個大包，手里又提著小包，走得那么艱難，還不時回過頭來看我，生怕我被擠丟了。我沒鉆過火車站的地道，心里很害怕，問：“哎，這走到哪兒了？哎，問問路吧?！?/p>

“不問，對著呢，就打這兒出口。”他的口氣顯得不容商量，我暗自慶幸，好在聽媽的話，讓他來送我。幾個彎兒一拐，我就看見一塊牌子上寫著“陜西師范大學”幾個字。這是接待處，一個戴眼鏡高個兒男生從我手里接下包，另一個男生走過來，從他肩上往下拿包，問我：“他是你什么人？你哥嗎？”我點點頭，居然有點激動?！澳呛茫黄鹕宪嚢?，學校有招待所，家屬全部免費。”男生熱情地招呼他。他放下包，說：“不了，秀交給你們，我就放心了，我在車站上坐會兒，明天天不亮，就搭車回去?！?/p>

戴眼鏡的高個男生很吃驚：“明天天不亮就回呀？忙啥……來來來，上車上車！”“不了，俺家地里棉花開始拾了，俺爹俺娘忙不過來……”他說著，硬從車上往下跨。車要開了，那個戴眼鏡的高個男同學看我好像傻了，趕快說：“咦，跟你哥說再見呀！”“哥！”我一把抓住他的肩膀脫口大呼，“問咱爸咱媽好！”他一楞神，猛地轉過身來，他在笑，我第一次看到他笑。旋即，淚水洶涌地從他眼睛里噴出來：“妹子，放心，咱爸咱媽，有我呢……”他踉蹌著走到前面的水泥柱下，蹲在地上，聳動著雙肩嗚嗚哭起來。我喊著哥哥，不停地哭?！緦ΠY下藥】對親情的表述，容易泛泛而談，沒有細節(jié)、沒有事例，只表述自己對親情的認識或對親人的感謝之情。所以在謳歌親情時，要注重事例的表述、注意細節(jié)的把握?！安痪徽\，不能動人。故強笑者，雖悲不哀；強怒者，雖嚴不威；強親者，雖笑不和?！鼻f子的這句話放到寫文章上就是說，文章要有真情實感，是發(fā)自肺腑之言，不虛假，不“偽情”，不表言不由衷的情，不說虛情假意的話。其實，一篇文章最重要的是要有真情實感，要充滿人文關懷，有活潑的個性特征，真實、真摯、真情的關注生活的這個世界，感受、體驗生活，使文章語言自然、親切，表現(xiàn)對家鄉(xiāng)、親人、自然的熱愛，對英雄豪杰的仰慕，對擁有的感謝，對弱者的同情等。可以從三個方面表現(xiàn)：

1．選取典型的材料，抒發(fā)真情實感。作文如做人，要樸實，要從現(xiàn)實生活中尋找典型的事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意義學會關注生活，用生活的實際表現(xiàn)人物，表達自己的觀點、態(tài)度。

2．描述具體形象，抽象情感態(tài)度。文章應該是通過具體可感的描寫、議論、敘述等手法，把抽象的感情具體化，把自己的情感準確表現(xiàn)出來。寫人抒情、寓情于事、寓情于景、情景交融，借助人、事、物、景、理表現(xiàn)自己對親情的理解。

3．寫熟悉的生活，抒發(fā)真實的情感。生活的真實才是感人的，雖然文章不排除虛構，但虛構和虛假有著本質的區(qū)別，虛構事對真實生活的再創(chuàng)造，而不是胡編亂造。【話題示例】根據(jù)下面的文字，按照要求作文。這個世界上美好的東西很多、很多，真情，便是其中之一。它無處不在，家庭、學校、社會都有它的身影，都有它的足跡。它滲透到生活的方方面面。真情包括親情和友情，它是風雨中的一把傘，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荊棘荒途上的一朵玫瑰。真情是一種力量，它能夠給予人們戰(zhàn)勝困難的勇氣，它能夠凈化人們的心靈，它能夠提升人們的思想境界。生活是不能沒有真情的，而生活里就時時有真情在溫暖著我們。請以“感受真情”為話題寫一篇文章。要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤