部編版一年級上冊語文《畫》課件

遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，

人來鳥不驚。yuǎnkànshānyǒusè

jìntīnɡshuǐwúshēnɡ

rénláiniǎobùjīnɡ

chūnqùhuāháizài畫huà聽一聽，想一想：這幅畫畫了什么？遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。yuǎnkànshānyǒusè

jìntīnɡshuǐwúshēnɡ

rénláiniǎobùjīnɡ

chūnqùhuāháizài畫huà遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，

人來鳥不驚。yuǎnkànshānyǒusè

jìntīnɡshuǐwúshēnɡrénláiniǎobùjīnɡ

chūnqùhuāháizài畫試一試，你也能讀好詩句。畫huà遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。說一說哪句寫的山？遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。有遠看山有色，遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。說一說哪句寫的水？遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。

一只耳朵旁邊有一張或兩張嘴在說話?！奥暋弊趾堋盁狒[”：一只手拿小錘敲樂器“磬”，一個嘴巴在唱歌；“耳”被包圍在中間，聽著這些聲音。聽聲近聽水無聲，遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。說一說

春天百花盛開。可是春天已經(jīng)過去了，花兒沒有凋謝，為什么？遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。春去花還在，人離開住的洞口。去離去遠去走去來去說一說

和鳥兒打招呼吧。遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。

為什么小鳥不理睬我們？人來鳥不驚?！皝怼北緛碇浮靶←湣?。來遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。讀一讀

你知道這首詩描寫的是什么嗎？

這首詩就像一則謎語，詩句是謎面，謎底就是詩的題目。（相傳是南宋的僧人道川禪師所作）畫（南宋·道川？）練習認一認漢字。遠近聲聽無有來去還練習選擇正確的讀音圈起來。近（jìnjìnɡ）色（sèshè

）聲（shēnshēnɡ）聽（tīnɡtīn）寫字提示：第一筆寫在豎中線上，橫撇是第一筆，其中的撇要與第四筆捺相呼應(yīng)。練習認一認漢字。遠近聲聽無有來去還練習選擇正確的讀音圈起來。近（jìnjìnɡ）色（sèshè）聲（shēnshēnɡ）聽（tīnɡtīn）聽讀

遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。huà畫yuǎnkànshān

yǒusè

jìntīnɡshuǐ

wúshēnɡchūnqù

huāháizàirénláiniǎobùjīnɡ聽一聽，想一想：這首詩寫了什么？甲骨文的“畫”像一只手握筆描畫花紋；畫書畫筆畫國畫圖畫

遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。huà畫yuǎnkànshān

yǒusè

jìntīnɡshuǐ

wúshēnɡchūnqù

huāháizàirénláiniǎobùjīnɡ朗讀讀一讀，想一想：你是怎么猜到這首詩寫的就是畫？遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。讀一讀

你知道這首詩描寫的是什么嗎？

這首詩就像一則謎語，詩句是謎面，謎底就是詩的題目。（相傳是南宋的僧人道川禪師所作）畫（南宋·道川？）遠看山有色，近聽水無聲。理解遠看山有色，近聽水無聲。找出句子中的兩對反義詞遠看山有色，近聽水無?！斑h”、“近”都是走之底——辶詩中還有哪個字也是辶？遠—元

近—斤yuǎnyuánjìnjīn還hái遠處有（），近處有（）。（）在遠處，（）在近處。理解遠看山有色，近聽水無聲。對對除了反義詞，還有一些相對的詞。色撇刀頭遠看山有色，近聽水無聲，遠看山有色，近聽水無聲，遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。理解春去花還在，人來鳥不驚，來去理解春去花還在，人來鳥不驚，人來春去遠—近

有—無來—去你還知道哪些反義詞？你能用上一對反義詞說句子嗎？春去花還在，人來鳥不驚。春去花還在，人來鳥不驚。遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。認一認按課文內(nèi)容填寫。看有色，聽水無，春花在，人鳥不驚。圖上畫的是、、和。為什么“人來鳥不驚”？因為這是一幅。練習寫字提示：第一筆寫在豎中線上，橫撇是第一筆，其中的撇要與第四筆捺相呼應(yīng)。寫字提示：第三筆是長橫，要寫在橫中線上。去寫字提示：第四筆和第五筆分別寫在橫中線和豎中線上，撇和捺要寫得舒展些。來寫字提示：撇和點要對稱，要寫舒展。不

大水牛，愛洗澡。泡在河里像座島。麻雀飛來歇歇腳，惹得水牛尾巴搖。（1）這首兒歌描寫的是（）。（2）兒歌說水牛像（）。（3）水牛搖尾巴是因為要（