20xx班主任工作計劃匯總大全

20xx班主任工作計劃匯總大全班主任工作打算有哪些?本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。一起來看看20xx班主任工作打算最新匯總大全【5篇】，歡送查閱!

班主任工作打算1

從學(xué)校實情啟程，結(jié)合個人狀況。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。我做了一些打算工作，擬制定班級工作打算：

一、班級根本狀況

我們班共有54名學(xué)生。此時此刻的學(xué)生在家庭根本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控實力比擬弱，因此須要花比擬多的時間去抓紀律，造就他們的自理、獨立實力。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的踴躍性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一局部同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標,并努力到達要求.

3、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。

4、開掘?qū)W生特長，造就多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實力，為他們不久要進入中學(xué)就讀打好根底。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重教師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持靜謐，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實力。在學(xué)期初，對原有的班委進展調(diào)整，每位班干部都謹慎寫好工作打算，帶動全班同學(xué)謹慎學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其謹慎

學(xué)習(xí)，造就其踴躍向上的學(xué)習(xí)看法,造就學(xué)差生的自尊心和自信念。8、造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)看法

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，造就他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓舞，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。踴躍參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

三、詳細措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進展思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增加自信念。

六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我要從造就學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表此時此刻學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，漸漸養(yǎng)成謹慎聽課、謹慎作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、踴躍組織學(xué)生參與集體活動，造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是造就學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能造就學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，開展特性。逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對學(xué)生進展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。

6、通過組織班級活動造就學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。

9、組織學(xué)生踴躍參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我接手班主任工作，本學(xué)期的工作重點是：強抓班級管理，樹立良好班風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目標，提高學(xué)習(xí)成果。依據(jù)學(xué)校德育實施打算，加強行為標準教育，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。

二、指導(dǎo)思想：

以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)思想，依據(jù)學(xué)校工作打算，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點。深化開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校遵守法律，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實協(xié)助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強造就學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)教育。

三、工作打算：

1、給學(xué)生一片愛心

第一、造就學(xué)生的自信念，注意轉(zhuǎn)化過程

人的智力水平的確存在必須的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信念在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且始終沒有療傷的時機。對這樣的學(xué)生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導(dǎo)和協(xié)助。轉(zhuǎn)化后進生，是一項困難細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望必須要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來，可能始終到“后進生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能表達教育的本質(zhì)。

我始終認為：一個稱職的教師，應(yīng)當是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學(xué)生的愛惜和引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當學(xué)生承受了我這個人，才可能以主動的看法承受我的教育。

其次、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。

經(jīng)常看到這樣的學(xué)生——總是在靜默無聞地學(xué)習(xí)，卻考不出好成果。究其緣由，大局部是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些詳細學(xué)問，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能持續(xù)的東西，這就是實力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的學(xué)問，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科，還要協(xié)作其它學(xué)科老師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認課教師對班級的信念，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。

第三、懂得觀賞學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚特性。

學(xué)生總是期望被教師觀賞。老師必須要教會學(xué)生去捕獲勝利瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的歡樂。這歡樂，是老師應(yīng)當給的。每一個學(xué)生都有自己的特點，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時，必須要用自己真誠的心，請保存此標記觀賞每一位學(xué)生的“亮點”，多關(guān)注學(xué)生生命的進程。

2、關(guān)注學(xué)生的思想安康開展

初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀，關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我打算從以下幾個方面入手。

第一、教會學(xué)生學(xué)會“感謝”。

此時此刻的學(xué)生，由于家庭中賜予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽___的教學(xué)氣氛起著極大的負面影響。教會學(xué)生“感謝”，讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛，他們的人生才會更精彩。

其次、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。

同學(xué)之間，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種狀況，我們應(yīng)當采納寬容教育。平常自己在教育學(xué)生的過程中也要表達教師的寬容，用自己的行為來影響學(xué)生的行為。

3、標準學(xué)生行為，優(yōu)化班級管理。

俗語說：“沒有規(guī)則，不成方圓。”要想成為象樣的班集體，在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?、嚴慈相加，讓學(xué)生切實體會到“嚴”也是一種愛。

首先，造就良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，假如什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級管理井然有序，必需造就優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個精彩的班干部很難，所以必需下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部，須要反復(fù)告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理，要讓同學(xué)們從心里服你，特殊要以身作那么，并懂得關(guān)懷、愛護、協(xié)助其他同學(xué)?！币懈市某蕴澋挠X悟，明白奉獻愛心，受益的不僅僅是別人，自己的實力也可得到提升。其次，用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核鼓勵學(xué)生。在班級管理中，引入公允競爭機制。制定各項評分細那么，向全班同學(xué)公布，對全班同學(xué)的德、勤、績、能進展量化評估。設(shè)立崗位明星制，變更過去那種“先進是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評優(yōu)的時機。同時，依據(jù)實際狀況設(shè)置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派，又表達我的公允、公正，同時，調(diào)動了全班同學(xué)的踴躍性，造就了學(xué)生各方面的實力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學(xué)生依據(jù)自己的特長，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié)、向上、安康、進取的優(yōu)良班風(fēng)。此外，作為住宿班的班主任必需加強對學(xué)生的監(jiān)視，學(xué)生假設(shè)無故缺席，須要剛好與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必需剛好向政教處匯報，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必需開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。

綜合實踐活動是一種通過實踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗、實力方法和學(xué)問經(jīng)歷的活動，通過學(xué)習(xí)本套教書，了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化，增進對傳統(tǒng)文化價值的相識，激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的愛好，提升文化素養(yǎng)和思想品德，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園。結(jié)合本校實際狀況，以學(xué)生為本，重在實踐、重在體驗、重在提高、重在開展的宗旨，特對本期教學(xué)工作打算如下：

一、活動目標：

1、組織學(xué)生考察四周的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為標準，增長社會溝通實力，養(yǎng)成初步效勞社會的意識和對社會負責(zé)任的看法。

2、激發(fā)學(xué)生新奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確看法，提高通過探究活動來解決問題的初步實力。

3、使學(xué)生駕馭根本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的看法，初步具有相識自我的實力，養(yǎng)成勤奮、踴躍的生活習(xí)慣。

二、活動內(nèi)容

1、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，組織開展以“試驗探究”、“造就創(chuàng)新精神和實踐實力”等為核心的科學(xué)探究活動及技能活動。

2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動，教育學(xué)生酷愛祖國、關(guān)懷國家大事，遵守學(xué)生守那么。

班主任工作打算2

一、班主任工作的指導(dǎo)思想

以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標，以造就學(xué)生的各種實力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進展習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的踴躍性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的根底。同時，還要增加學(xué)生的集體觀念，強化學(xué)生的紀律意識，熬煉學(xué)生的頑固毅力。平常借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增加學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體效勞榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主子。

二、各項詳細的常規(guī)教育

學(xué)生行為標準的養(yǎng)成是一項漫長性的工作，即使是高年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)行為標準標兵”為依托，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為標準落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為標準。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照標準去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，從造就學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個小小監(jiān)視崗,特地負責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進展一次

“標準少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個學(xué)期將要舉辦屢次戶外適應(yīng)性活動。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進展集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻。

3、做好根本的班級衛(wèi)生工作。全班分成兩個衛(wèi)生小組，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進展監(jiān)視檢查，發(fā)覺問題，干脆找負責(zé)人重新清掃。對于主動,踴躍清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，一周班會時進展嘉獎。

4、加強后進生管理工作。面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程，了解關(guān)懷學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的開展狀況。剛好了解學(xué)情，精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

班主任工作打算3

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生造就成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定班級工作打算。

一、本班根本狀況：

由于本班是中途編班，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任，從上期表現(xiàn)來看，總體很差，紀律松散、班風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氣氛不深厚，個別同學(xué)根底太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從本期開學(xué)初的學(xué)情視察來看，由于進展了大量的思想工作，絕大局部同學(xué)紀律觀念增加，學(xué)習(xí)看法有轉(zhuǎn)變，有一局部同學(xué)對前途有必須的信念，整個全班應(yīng)當有活力，是一個有很大可塑性的集體。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的踴躍性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中造就競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉辦讀書會，造就他們良好的文化底蘊。

3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課老師進展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生，所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓舞。精神鼓舞和物質(zhì)鼓舞相結(jié)合，制定嘉獎方案，既要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。

7、踴躍參與學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會和團支部，制定職責(zé)，明確分工，不斷對干部進展造就，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍安康成長。

三、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的踴躍分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂的時間向?qū)W生進展教育。

4、抓住每一次月考，剛好進展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、組織好學(xué)校的各項活動。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

班主任工作打算4

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生特性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，造就德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

七年級(7)班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都機靈活潑，頑皮得意，有很強的可塑性;但七年級學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，局部學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名剛調(diào)入附中老師，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任打算如下:

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)打算，盡快造就一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，造就小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、謹慎完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。造就學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

四、詳細工作措施：

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育.注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結(jié)合班級最正確拇指獎，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。

2、加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進展商討探究，剛好反應(yīng)剛好處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級陣地標準化建立，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)締造了條件。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并剛好告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面開展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進展思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主子。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)踴躍性，增進學(xué)習(xí)的效果。

7、重視造就安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進展心理素養(yǎng)方面的教育，踴躍評價學(xué)生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進展心與心的溝通。

8、加強平安教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。

9、本班特長生造就工作方面。及早發(fā)覺造就優(yōu)秀學(xué)生，協(xié)助他們確立較高目標，使之堅決信念，力爭出類拔萃。

10、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。堅持做好“談心”工作，剛好鼓舞表揚學(xué)生。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步嘉獎制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，干脆影響我班德育成敗，每一位老師都樹立起“不讓一名后進生落伍”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體。

班主任工作打算5

一、指導(dǎo)思想：

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成踴躍向上的精神面貌，成為開展須要的社會建立者和接班人是制定本打算的宗旨。學(xué)校的工作打算是本打算的根底。目的是為學(xué)生負責(zé)，為了