寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)〔20篇〕

寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)〔通用20篇〕寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)〔通用20篇〕我們?cè)谝恍┦虑樯显獾絾l(fā)后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓本人銘刻于心，這樣就能夠通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。很多人都特別頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是我整理的寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇1日子在指尖流過，光陰一去不復(fù)返，走過了三年電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著怎樣對(duì)走過三年的兄弟姐妹講再見，想象終歸是想象，只要真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)教師公布該寫畢業(yè)論文時(shí)，離別的氣息就開場(chǎng)彌漫了，一切的一切都讓人覺得彌足珍貴，教師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿fo都象站在月臺(tái)前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方........很早我就在整理論文了，根據(jù)指導(dǎo)教師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。由于我選的題目涉及面太廣，很難捉住重點(diǎn)，論文寫出來多少有點(diǎn)小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹教師過目，曹教師立即提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點(diǎn)，就在這方面下工夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)闡述，有關(guān)政策、文獻(xiàn)等，對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有好處，能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問題。因而，研究一切現(xiàn)實(shí)問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過教師的點(diǎn)撥，我明確了論文的目的和方向，經(jīng)太多次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架構(gòu)造、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話，要有本人的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。通過論文的完成，也讓我認(rèn)識(shí)到本人的很多缺乏之處：1、工作不夠細(xì)心，做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。2、依靠性強(qiáng)，不能獨(dú)立，這次假如沒有教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會(huì)圓滿完成的。3、理論和實(shí)際聯(lián)絡(luò)不夠，不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中，由于只要在工作中多運(yùn)用，才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對(duì)人生的選擇，明天是個(gè)不可逃避的東西，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我本人的人生之路。面對(duì)生活，我們沒有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還能夠激情萬丈，生活是實(shí)實(shí)在在的，每一個(gè)人都很普通，很平凡。夢(mèng)想就像天空里能夠遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是兢兢業(yè)業(yè)的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水還是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過，多少首詩(shī)寫過，又有多少人經(jīng)歷過？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會(huì)給我們答案的。講再見我舍不得，我只講保重，一路順風(fēng)！寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇2我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱教師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感遭到了很多，也學(xué)到了很多。王教師是一位非常認(rèn)真的教師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，教師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王教師也是一位非常盡職盡責(zé)的教師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我共享研究的經(jīng)歷，也指派研究生給我?guī)椭?，屢次給我修改論文，在和學(xué)生討論問題的時(shí)候，教師不會(huì)徹底否認(rèn)學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改良方案。在研究所里，教師和學(xué)生討論問題是習(xí)以為常的，教師講話詼諧幽默，和他討論問題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是教師經(jīng)常講的那句“本人好好體會(huì)體會(huì)〞。計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氣氛很濃，師兄們各有所長(zhǎng)，經(jīng)常一起共享本人的觀點(diǎn)以及議論一些學(xué)術(shù)上的問題。在這樣思想自由的氣氛中，你能夠靜下心來專心研究問題，可以以放開思想去闡述本人的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。在跟王教師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂，我碰到了很多的問題，在教師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫了大創(chuàng)申請(qǐng)書，使我對(duì)申請(qǐng)書的撰寫也有很多了解。王教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)，不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目的，把握了基本的研究方法，還使我明白了很多為人處事的道理，學(xué)到了很多很多。在此，謹(jǐn)以樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)教師致以崇高的敬意。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇3兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了很多，也收獲了很多，回想起來還真有不少的體會(huì)。剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)本人的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫教師每周至少來實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)經(jīng)過中的疑惑，還經(jīng)常犧牲本人的休息時(shí)間和我們一起討論問題。在整理論文階段，教師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了很多建設(shè)性的意見。兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來特別浮躁的心安靜冷靜僻靜了下來。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的，十分在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比擬緊，我天天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來沒在宿舍睡過，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。固然很累但是我感覺十分充實(shí)，尤其當(dāng)看到本人的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)本人也有了新的定位。那就是不能再把本人當(dāng)做“小學(xué)生〞了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋?，我們是接受過高等教育的現(xiàn)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的責(zé)任，捉住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉本人發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我以為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對(duì)本人的語(yǔ)言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的愈加自信、成熟?！皥F(tuán)結(jié)、合作、謙虛〞這三個(gè)詞我的體會(huì)也比擬深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車〞，而是一個(gè)需要和別人交往的經(jīng)過。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和別人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知〞。總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的經(jīng)過中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱苦和收獲的充實(shí)，感遭到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。最后，我再次向?qū)熀臀业耐瑢W(xué)表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇41、認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會(huì)（關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)講明）白華教師曾經(jīng)在學(xué)校MPAcc網(wǎng)站發(fā)表過（關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)講明），其中寫到“全面深化地理解一套理論，通讀正反各方對(duì)其評(píng)論，把握其要義，還能指出這一理論的缺乏之處和改良辦法。在此基礎(chǔ)上將其運(yùn)用于某一領(lǐng)域，提出一個(gè)運(yùn)用這一理論的應(yīng)用性框架。然后用這一框架去分析案例，得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指導(dǎo)案例公司的工作；或是反過來檢討理論和框架本身的問題〞，反復(fù)閱讀及領(lǐng)會(huì)這段話的含意，對(duì)于我們的論文寫作能夠起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?、選好題目根據(jù)學(xué)校要求，MPAcc學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型，即以我們本人目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對(duì)象，這樣資料搜集較為容易，寫作起來能得心應(yīng)手，答辯時(shí)也能對(duì)答如流。正如羅其安教師所言，我們所寫的論文應(yīng)該是沒有在這個(gè)案例單位工作過的人肯定寫不出來或很難寫出來的。我從1996年10月起從事營(yíng)銷財(cái)務(wù)工作，1998年5月進(jìn)入創(chuàng)維公司營(yíng)銷總部從事財(cái)務(wù)工作，對(duì)營(yíng)銷財(cái)務(wù)工作有著本人深入的體會(huì)，所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對(duì)象來撰寫了學(xué)位論文，并在資料搜集及論文寫作經(jīng)過中感覺比擬得心應(yīng)手。3、積累素材根據(jù)本人的選題，下載性期刊〔如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究〕近幾年所刊載的相關(guān)文章及別人的碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文來閱讀，對(duì)于其中可為我們借鑒的內(nèi)容，則集中摘錄到一個(gè)Word文檔中作為素材積累起來，并根據(jù)參考文獻(xiàn)的內(nèi)容要求備注出處，這樣在我們的論文中一旦加以引用，就能夠在參考文獻(xiàn)部分加以明晰準(zhǔn)確地列示。此外，還能夠從這些文章或論文后面所列出的參考文獻(xiàn)中方便快速地尋找我們感興趣的閱讀目的。4、盡早完成初稿完成了初稿，與導(dǎo)師溝通就有了較好的基礎(chǔ)。另外，由于一個(gè)導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)較多，不僅有MPAcc，還有MBA及全日制學(xué)生，為了能得到導(dǎo)師較好的指導(dǎo)，應(yīng)該是盡早完成初稿并發(fā)給導(dǎo)師，我以為能在8月底之前完成初稿，這樣在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成幾次修改，則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。如白華教師極為認(rèn)真而不厭其煩地對(duì)我的論文屢次提出修改要求，我的論文經(jīng)過六稿修改才得以最終定稿。5、遵守論文格式要求MPAcc論文有著較嚴(yán)格的格式規(guī)范，遵守此論文格式規(guī)范，能夠使論文到達(dá)內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一，并體現(xiàn)出作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，即便在論文初稿階段，我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守論文格式要求，例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導(dǎo)師具有豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)歷，通過目錄就能從大的方面發(fā)現(xiàn)我們論文存在的缺乏。6、熟練把握Word學(xué)位論文有幾十頁(yè)篇幅、幾萬字的內(nèi)容，其目錄、圖表編號(hào)、章節(jié)編號(hào)均應(yīng)該是自動(dòng)生成，而非人工錄入，這就要求我們熟練把握Word的相關(guān)技巧，通過Word這一工具，能夠使論文內(nèi)容修改及格式排版變得較為輕松自若。7、借助校外圖書館資源在論文寫作階段，已經(jīng)不再去學(xué)校上課，所以我作為家在深圳的學(xué)員，使用學(xué)校的圖書館資源就顯得有點(diǎn)鞭長(zhǎng)莫及，此外學(xué)校圖書館還會(huì)在寒暑假期間閉館或縮短開館時(shí)間。實(shí)際上，我們可以以借助社會(huì)圖書館，如我主要借助深圳圖書館和深圳大學(xué)城圖書館，這兩家圖書館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費(fèi)借閱、使用。即便是家在廣州的同學(xué)，假如離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，可以以考慮充分利用廣東省立中山圖書館、廣東省科技圖書館或廣州圖書館的資源。8、與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通學(xué)位論文的寫作還是有一定難度，在我們迷茫時(shí)、在難以繼續(xù)寫下去時(shí)，應(yīng)該與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通，匯報(bào)本人的研究、寫作思路及碰到的困惑、困難，認(rèn)真聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)意見，這樣很可能會(huì)有撥云見日的感覺。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇520xx年12月，我開場(chǎng)了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的寫作到如今論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的經(jīng)過，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的經(jīng)過中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初，在與導(dǎo)師的溝通討論中我的題目定了下來，是：現(xiàn)代中國(guó)商業(yè)電影的網(wǎng)絡(luò)病毒式營(yíng)銷研究。當(dāng)開題報(bào)告定下來之后，我便立即在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)諸多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知怎樣下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)教師，在教師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到本人需要的資源。認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為本人的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究病毒式營(yíng)銷。12月底，經(jīng)過與指導(dǎo)教師屢次的溝通討論，確定了論文題目和題綱，并且開題報(bào)告的撰寫經(jīng)過教師的指點(diǎn)后，我針對(duì)教師的建議對(duì)報(bào)告中的內(nèi)容有所修改和補(bǔ)充，因而使我順利通過了開題答辯工作。針對(duì)開題答辯中教師所提的意見，在我撰寫論文初稿時(shí)注重了這點(diǎn)，對(duì)其中的概念進(jìn)行了具體的闡述?？粗?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間完成的論文，本人也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問題，經(jīng)過與教師的交談后，找出其中的問題，對(duì)論文進(jìn)行了修改，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行完善，快到4月底完成了論文的定稿。由于有了教師的指導(dǎo)和幫助才使我的論文能夠順利完成。寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段經(jīng)過，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當(dāng)我們看到本人的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和沖動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們兢兢業(yè)業(yè)的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開場(chǎng)都覺得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按教師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在此要感謝我的專業(yè)教師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。教師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出，盡管很多時(shí)候我們本人并沒有十分重視論文的寫作，沒有按時(shí)完成教師的任務(wù)，但是教師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)絡(luò)，告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇6xx年4月，我開場(chǎng)了本科畢業(yè)論文工作，歷時(shí)近3個(gè)月，我的論文工作已基本完成。想想這段歲月，我經(jīng)歷了從最初的茫然無措，到漸漸地有了狀態(tài)，再到擁有明晰的思路，整個(gè)經(jīng)過是那么的曲折和困難。但是，我也擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。在4月份，我還沒有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，這時(shí)王教師已經(jīng)在為我著急，并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料，面對(duì)浩瀚的書海，我真的不知怎樣下手。為了解決這一困難，王教師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法，使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后，我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃，及早入手，這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書寫時(shí)，王教師提出了很多問題，一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)我教導(dǎo)極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)，只要這樣才能做出正確的結(jié)果。在書寫論文的結(jié)論、摘要時(shí)，我的文字不夠簡(jiǎn)潔，王教師總是不厭其煩地給我批改。但是，他并不是每一句都為我修改，他愈加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過反復(fù)研讀王教師修改的部分，我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全，并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描繪所得到的結(jié)論，在語(yǔ)句中不能有歧義，在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用，本人學(xué)會(huì)改其他的地方，再請(qǐng)王教師審查。這樣的教學(xué)方法，正是“授人以魚，不如授人以漁〞的完美體現(xiàn)，這種教育方式很成功。最后，再次感謝王教師，對(duì)我孜孜不倦地教導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇71、題目：題目應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字(不同院?？赡芤蟛煌?。本專科畢業(yè)論文一般無需單獨(dú)的題目頁(yè)，碩博士畢業(yè)論文一般需要單獨(dú)的題目頁(yè)，展示院校、指導(dǎo)老師、答辯時(shí)間等信息。英文部分一般需要使用TimesNewRoman字體。2、版權(quán)聲明：一般而言，碩士與博士研究生畢業(yè)論文內(nèi)均需在正文前附版權(quán)聲明，獨(dú)立成頁(yè)。個(gè)別本科畢業(yè)論文也有此項(xiàng)。3、摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字(不同院校可能要求不同)。4、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)(不同院校可能要求不同)最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間需要用分號(hào)或逗號(hào)分開。5、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。正文各一級(jí)二級(jí)標(biāo)題(根據(jù)實(shí)際情況，可以以標(biāo)注更低級(jí)標(biāo)題)、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。6、正文：?？飘厴I(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上，本科文學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文通常要求8000字以上，碩士論文可能要求在3萬字以上(不同院?？赡芤蟛煌?。畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。前言(引言)是論文的開始部分，主要講明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出本人的科研能力和學(xué)術(shù)水平。結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。7、致謝：簡(jiǎn)述本人通過做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)老師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。8、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)能夠按文中參考或引證的先后順序排列，可以以根據(jù)音序排列(正文中則采用相應(yīng)的哈fo式參考文獻(xiàn)標(biāo)注而不出現(xiàn)序號(hào))。9、注釋：在論文寫作經(jīng)過中，有些問題需要在正文之外加以闡述和講明。10、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。有時(shí)也常將個(gè)人簡(jiǎn)介附于文后。心得要想寫得“不可思議〞的現(xiàn)象，確實(shí)有必要知道一些理論，同時(shí)，還要有本人的(超越理論)的軸線，用來跟現(xiàn)象做對(duì)照，以檢驗(yàn)它能否是不可思議的東西。一.先進(jìn)了澡盆再講,直覺判定很重要走了不少?gòu)澛罚胖?，“原來，不可思議的還是它。〞進(jìn)一步深化研究后，更是覺得確實(shí)如此。所以，在沒有用的地方打轉(zhuǎn)，雖講是由于無知造成的，但我以為也是有這個(gè)必要的，各種現(xiàn)象在本人頭腦中積累到一定的程度，一旦超過某個(gè)臨界點(diǎn)，所要的東西就會(huì)本人浮出水面，我有這種感覺。用通俗的`話就是“先進(jìn)了澡盆再講。〞二.把糖塊放在口袋里,平常積累是關(guān)鍵為什么作家總能不斷的發(fā)表論文，出版新書呢?我覺得有一個(gè)比喻很形象生動(dòng)：由于他的口袋里總是裝著能夠隨時(shí)拿出來的糖塊。見到什么吃什么，見到什么能夠吃的東西，就要立即放進(jìn)口袋里。所以，從這個(gè)意義上講，放一些糖塊在口袋里是很有必要的。假如一塊也找不到的話，論文就寫不出來了，那么，我們?cè)趺礃硬拍苷业侥?那就需要平常非常普通的事情上多留心，一旦碰到讓本人感動(dòng)不可思議的現(xiàn)象，就立即把它作為候補(bǔ)糖塊放進(jìn)口袋里，還要注意不要把它忘掉。三.知道的越多，眼前越模糊用孩子般淳樸的眼睛發(fā)現(xiàn)的疑問，其實(shí)是能夠有很大發(fā)展的。由于我們逐步年紀(jì)增長(zhǎng)，無用的東西已經(jīng)進(jìn)了眼里，眼睛老化了，變成白內(nèi)障了。而且，有了一點(diǎn)知識(shí)后，眼睛反而更看不清東西了，我覺得，一旦把握了某些現(xiàn)有的理論知識(shí)后，那些理論就會(huì)頑固地留在大腦的某個(gè)角落里。比方：一旦開場(chǎng)調(diào)查現(xiàn)實(shí)中的事實(shí)，那么對(duì)于它的了解也就多了起來。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇8處于大三下半學(xué)期的我們，很快就要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作，這不僅是大學(xué)畢業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié)，也是我們自主研究的一次珍貴經(jīng)歷。這段時(shí)間是本學(xué)院大四學(xué)生的論文修改和答辯時(shí)間，我也曾幫大四的師姐遞交她們的論文，發(fā)現(xiàn)除了論文本身的論點(diǎn)論據(jù)之外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，格式要求和論文格式都有著較高的要求。曾經(jīng)見過有的師兄師姐的論文唄教師用紅筆圈出幾十處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，也見過整篇的論文立意不合要求，卻很少見到完全沒有錯(cuò)誤的。論文寫作中出現(xiàn)的各種問題為畢業(yè)生和他們的論文指導(dǎo)教師添加了很多費(fèi)事。所以，早日給應(yīng)屆畢業(yè)生教授論文寫作的要點(diǎn)是非常必要的。在本學(xué)期的論文寫作與研究方法課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法，如論文封面的排版格式，大標(biāo)題，小標(biāo)題的字體要求，提取文章大意編寫摘要，正文的字體要求，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的主意事項(xiàng)，參考文獻(xiàn)的格式要求，怎樣制作目錄，如何分層文章，還有參考文獻(xiàn)的排列格式等等。在課堂上，教師介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)；還和我們共享了教師本人的課題論文，研究報(bào)告等等，可謂受益良多。在學(xué)習(xí)了論文寫作與研究方法這門課程后，我更見深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文并不容易，而寫好本人的畢業(yè)論文則需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間，精神，做好完善的準(zhǔn)備工作。固然網(wǎng)絡(luò)上有很多的可供查閱的資料，我們?cè)诔浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)必須學(xué)會(huì)怎樣查找、挑選，更重要的是不能夠生搬硬套，只純粹的復(fù)制粘貼是論文寫作的大忌；我們必須理解并本人從大量的信息中提取出有用的，準(zhǔn)確的信息，否則，這篇論文就只是純粹信息堆砌出來的模型罷了。在論文答辯的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)問題，使論文分?jǐn)?shù)降低甚至答辯無法順利通過。我以為，網(wǎng)絡(luò)雖是一個(gè)資源庫(kù)，但有些內(nèi)容卻缺乏可琢磨性，始終有一定的缺點(diǎn)。最大型，最真實(shí)，種類最齊全的資料始終聚集在圖書館里面。固然圖書館的藏書繁多，各種種類都有，出版時(shí)間也參差不齊，查找挑選本人所需要資料確實(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間。但是，只要我們有足夠的耐心，細(xì)心查找，認(rèn)真閱讀，必然會(huì)找到本人符合本人論文要求，甚至為論文錦上添花的有用的信息。還有一點(diǎn)，我們必須在日常生活中多多關(guān)注時(shí)事，多看報(bào)紙，利用網(wǎng)絡(luò)觀看新聞時(shí)事，關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)特輯，了解國(guó)內(nèi)外大事，即便在校園中葉能令本人趕上社會(huì)的變化，培養(yǎng)時(shí)代觸覺，為我們大四的畢業(yè)論文寫作做準(zhǔn)備，我覺得這會(huì)有很大的幫助。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇9畢業(yè)之后，你做了哪些工作，先來反思一下本人的工作歷程。畢業(yè)之后，做了兩個(gè)月的保險(xiǎn)，后做培訓(xùn)學(xué)校的招生工作，網(wǎng)絡(luò)銷售，發(fā)布信息，聯(lián)絡(luò)學(xué)員，現(xiàn)場(chǎng)接待，做了十個(gè)月，后感覺沒有得到本人想的的，遂辭職;后轉(zhuǎn)戰(zhàn)電話銷售，培訓(xùn)了1個(gè)月，這份工作差不多做了半年，學(xué)會(huì)了一些銷售技能，見過一些人，做好過一些事情，交到了一些朋友，就是這些精神財(cái)富了，忽然暗自神傷，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，折騰來折騰去，一直想要銷售能力提升，想要獲得金錢，獲得友誼，獲得本人理想的生活，發(fā)現(xiàn)距離非常遙遠(yuǎn)。換行業(yè)，換工作方式，對(duì)本人來講無疑是一種損失，每次辭職之后所付出的時(shí)間，面試成本，心理成本，都是成本，姑且還不講能不能找到本人心儀的工作了，一天來回坐車三個(gè)小時(shí)，時(shí)間成本很大，今天打開了大街網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)有深圳一家公司邀請(qǐng)我去做銷售主管，原來是我的信息沒有更新，對(duì)方誤以為我做了18個(gè)月培訓(xùn)公司的招生工作，這給我的信息是什么呢?就是只要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)干，積累經(jīng)歷，才能夠?qū)π袠I(yè)有深化的認(rèn)識(shí)，能力才能得到本人想要的提升，以后走到哪里，你都是人才，都能夠站得住。只可惜，我如今才悟過來，想想雖講20xx年6月畢業(yè)，可是我3月份就出來找工作了，也就是講三月份正是踏入社會(huì)，時(shí)間一晃就快兩年了，兩年的青春呀!什么能夠買到我的青春?沒有，答案是無，有時(shí)候想到這里，心中就會(huì)悔恨，青春是用來做什么的?青春是用來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，沒有成長(zhǎng)，原地踏步的話無異于死亡，所慶幸的是，交到了一些朋友，生活與思想上都能夠溝通，能夠相互幫助，我想這就是工作的最大收獲了吧!后來又想想，如今領(lǐng)悟了，會(huì)不會(huì)太晚?還來得及吧!我對(duì)本人講，選擇不對(duì)，努力空費(fèi)。告訴本人：“從今天起，先確定本人想要的標(biāo)準(zhǔn)，朝著理想的目的前進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管是書本，還是同事，還是朋友與親人，或者是自然界，多去感受，多去反思，多總結(jié)，工作上要愈加勤奮，或許如今勤奮已經(jīng)沒有競(jìng)爭(zhēng)力了，有競(jìng)爭(zhēng)力的就是領(lǐng)悟能力，知識(shí)運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)了不會(huì)用也等于浪費(fèi)時(shí)間，最終學(xué)習(xí)產(chǎn)生的新想法，新思維形式才是最重要的，將這些再次運(yùn)用，就會(huì)有很好的收獲了。一個(gè)?？粕粲脙赡陼r(shí)間，或許能夠考個(gè)本科文憑，或許能夠?qū)W習(xí)一種新技能，運(yùn)用得非常熟練，是的，就是一種技能，反復(fù)運(yùn)用，很多細(xì)節(jié)都做到位，這樣或許是兩年時(shí)間應(yīng)該有的一種收獲，做銷售，口才比以前好了，邏輯能力有些提升了，但是假如你一旦放棄，去選擇新的工作方式，成長(zhǎng)卻又是從零開場(chǎng)，要知道，每次你所支付的時(shí)間與精神，那么做能否真的值得，值得的，永遠(yuǎn)都是堅(jiān)持，努力，實(shí)干，一步一個(gè)腳印，沉下心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的世界已經(jīng)改變了，距離你的夢(mèng)想就會(huì)越來越近，加油。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇10假如講選題意味著努力的方向，那么接下來的寫作經(jīng)過仍然是費(fèi)心費(fèi)力的事情。想寫好一篇論文，以往的研究成果必需要閱讀，正是在研讀前人的成果中發(fā)現(xiàn)問題，或者講前人的研究成果給我們提供一種考慮的時(shí)機(jī)。這個(gè)經(jīng)過如同個(gè)人的火柴碰到了前人的火柴皮，火柴能夠不經(jīng)過火柴皮而燃燒，但是那是不安全的火柴。在文獻(xiàn)積累階段，對(duì)材料的尋找不求一次就予以清剿，由于你在閱讀既有材料的經(jīng)過中總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的有用的材料沒有在第一次尋找的經(jīng)過中發(fā)現(xiàn)。假如講開場(chǎng)的時(shí)候就尋找大量的材料，最終有很多沒有用，或者講是低質(zhì)量的文獻(xiàn)，浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間。所以，開場(chǎng)尋找文獻(xiàn)的時(shí)候找?guī)灼哔|(zhì)量的，在閱讀經(jīng)過中繼續(xù)挖掘與發(fā)現(xiàn)新的有價(jià)值的好文章，假如開場(chǎng)不加以鑒別會(huì)發(fā)現(xiàn)將有限的時(shí)間花在了一些低質(zhì)量的文本上面，得不償失。關(guān)于論文主題的名家材料盡量一次找差不多，免得在閱讀的經(jīng)過中發(fā)現(xiàn)很多論文都是引用這些人的，而本人僅僅找了有限的幾篇，心理著慌。這樣做還有一個(gè)好處就是在引用的經(jīng)過中，不會(huì)發(fā)生這一名家的文章分散多處的費(fèi)事，系統(tǒng)性較強(qiáng)。閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候下面需要要記錄下來：一是根據(jù)別人論文引發(fā)本人的考慮或者講是他的局限之處以及本人的想法，二是論證同一問題的時(shí)候想起的另一種思路，三是某一名家與其闡述相關(guān)的內(nèi)容或者更有學(xué)術(shù)價(jià)值的內(nèi)容。在閱讀文獻(xiàn)的經(jīng)過中，做記錄的另一個(gè)好處是在成文的經(jīng)過中能夠避免找不到引文的情況，所以在文獻(xiàn)打印出來的時(shí)候最好編好號(hào)，方便本人的查閱。記錄文獻(xiàn)一般采取原文加闡述的方式，由于單純的摘抄過一段時(shí)間之后就會(huì)忘記當(dāng)時(shí)摘抄時(shí)的考慮經(jīng)過以及摘抄這句話的理由，假如適當(dāng)加上本人的評(píng)論就能夠方便有效地克制這一問題。在材料把握差不多之后，就開場(chǎng)落筆成文，不能期望把握了盡量多的材料乃至所有材料之后才予以動(dòng)筆，一是寫作經(jīng)過中會(huì)發(fā)現(xiàn)還需要哪方面的材料，二是看材料的經(jīng)過拉的太長(zhǎng)，我們的記憶能力會(huì)讓我們本人都不滿意，由于你自以為閃光的觀點(diǎn)會(huì)迅速忘記。寫論文的經(jīng)過要趁熱打鐵，要做到心無旁騖，盡量做到一氣呵成，假如時(shí)間集中上有困難，那就一定要在可利用時(shí)間內(nèi)將某一部分完成，否則那種炒冷飯的感覺令人窒息。固然根據(jù)名家經(jīng)歷，文章要在靜下心來的時(shí)候?qū)懽鳎前延行﹥?nèi)容放下來之后假如再有瑣事纏身，很容易失去了寫作的那種原始沖動(dòng)。當(dāng)然，文章的修改正程等本人冷靜下來之后效果會(huì)更好，將論文冷放一周會(huì)讓里邊的眾多問題在下一次審讀的時(shí)候暴露出來。在寫作的經(jīng)過中多與導(dǎo)師溝通，由于教師在這個(gè)研究領(lǐng)域有一定的建樹，見識(shí)至少比我們大，了解的學(xué)界動(dòng)態(tài)比我們清楚，乃至知道的名家比我們多。在文獻(xiàn)準(zhǔn)備的時(shí)候他們能夠推薦我們看一些材料，順著這些材料出發(fā)，我們就能夠節(jié)省很大一部分浪費(fèi)在低質(zhì)量材料上的時(shí)間。在寫作經(jīng)過中與教師溝通能夠及時(shí)得到一些學(xué)術(shù)研究上的提醒，避免走一些不必要的彎路。接著講一講技術(shù)性的東西，著重講一下寫作方式，那就是電腦寫作與手寫方式。最后呈現(xiàn)出來的要求在目前都是電子文本，所以從這個(gè)層面來講，直接就用鍵盤將論文打出相對(duì)來講更輕松一些，由于即便用手寫將來還要轉(zhuǎn)換成電子文本，而根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷，再將本人的手寫論文敲擊進(jìn)電腦的經(jīng)過是痛苦的，十分是當(dāng)全部完稿的時(shí)候，由于它純粹是一種體力活，失去了當(dāng)時(shí)寫作時(shí)的那種創(chuàng)作快樂。這就需要個(gè)人在平常要習(xí)慣電腦寫作，這是一個(gè)經(jīng)過，在開場(chǎng)的時(shí)候我也曾有過不適應(yīng)，感覺思維在電腦前表達(dá)不流暢，后來習(xí)慣了就好了，如今再用手寫材料反而沒有電腦流暢了。用電腦寫作的另一個(gè)好處是假如碰到了知識(shí)上的盲區(qū)，能夠馬上予以解決，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明是一件開天辟地的大事兒。而假如是手寫方式這個(gè)問題只能暫時(shí)放下，或者立即解決，前者在繼續(xù)寫作的經(jīng)過中總感覺是在跳躍，而且容易忘記這一問題的暫時(shí)屏蔽，后者則需要興師動(dòng)眾地轉(zhuǎn)移很多東西，不太方便。不過，好像手機(jī)讓人們的溝通愈加便捷，而有的人卻堅(jiān)持不用手機(jī)，那么論文寫作采用何種方式也沒有強(qiáng)求之處。至于其他技術(shù)方面諸如排版之類，每個(gè)人都會(huì)解決，由于搜索引擎的氣力是宏大的。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇11這學(xué)期期末，我們專業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇，強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解，增加大家的溝通時(shí)機(jī)。由于寫了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤，所以不能參加這次活動(dòng)，只好搜腸刮肚地總結(jié)本人論文寫作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾，用筆談議論文寫作心得聊以將功補(bǔ)過。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫就，希望對(duì)同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。1、多看書：首先要看的是教師指定的必讀參考書，沒有必要的知識(shí)儲(chǔ)備，碰到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)經(jīng)過中，碰到疑難問題要多問為什么。重要的一點(diǎn)是，讀書不僅要看到別人寫得不好的地方，更要學(xué)習(xí)別人寫得好的地方。2、多比擬：有比擬才有鑒別。將基本同類書進(jìn)行比擬，看看各家面對(duì)同一問題是怎樣闡述的，得失分別是什么。這樣能夠去除對(duì)學(xué)術(shù)的恐懼，避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人，并采取客觀態(tài)度正視問題。3、多考慮：碰到問題或者某個(gè)現(xiàn)象要多考慮，將這個(gè)現(xiàn)象與本人的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來從縱向和橫向考慮。假如發(fā)現(xiàn)本人還無法理解這個(gè)現(xiàn)象或問題，那么請(qǐng)查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。4、多練筆：怎樣講授寫作的文章或著作很多，可是一些同學(xué)仍然感到提筆無語(yǔ)，原因就在于沒有堅(jiān)持練筆。經(jīng)常有這種情況，感覺本人似乎有很多話要講，真正寫時(shí)卻寫不下去。這就需要經(jīng)常練筆，磨礪思維。5、多請(qǐng)教：文章寫好了，冷處理一下能夠看出一些問題。這還不夠，畢竟個(gè)人知識(shí)有限，眼界不夠開闊，思維不夠深入，這時(shí)一定要多虛心向各位教師請(qǐng)教。教師能夠幫你指正很多問題，指出需要努力的方向。固然自讀研以來，我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過數(shù)篇文章，但是平心而論總體質(zhì)量并不高，因而向同學(xué)講心得體會(huì)有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍，上面所講的都是論文寫作的關(guān)鍵之處。然而，我也很遺憾地想，看了李小龍的拳術(shù)，沒有幾人能悟出精華，即便悟出了，也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇12漫長(zhǎng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆光陰里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我以為最難忘的記憶，回想著本人是如何天天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng)，是如何讓本人的思維跳躍到靈感的邊界，又是如何在疑惑中堅(jiān)持本人，在堅(jiān)持中打破窘境……在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無數(shù)書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的沖動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只要喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，把握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷策劃的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所穩(wěn)固和提高，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)經(jīng)過中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)本人，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上相互吐槽相互侃侃而談。畢業(yè)的鄰近也使得我們相互的心越拉越緊，約收約細(xì)。最后很感謝我的指導(dǎo)教師和專業(yè)教師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的教師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。我相信，在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘刻四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇13隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)本人的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)本人能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了本人原來知識(shí)還比擬欠缺。本人要學(xué)習(xí)的東西還過多，以前老是覺得本人什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的經(jīng)過，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高本人知識(shí)和綜合素質(zhì)。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。我的心得也就這么多了，總之，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的確實(shí)覺得困難比擬多，真是萬事開始難，不知道怎樣入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我以為只要到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。在此要感謝我的指導(dǎo)教師xx對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝教師給我的幫助。在設(shè)計(jì)經(jīng)過中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)溝通經(jīng)歷和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教等方式，使本人學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱苦，但收獲同樣宏大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了很多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)本人工作能力的自信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造經(jīng)過中探索的困難和成功時(shí)的喜悅。固然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)經(jīng)過中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇14本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無在網(wǎng)上發(fā)長(zhǎng)帖的經(jīng)歷。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到如今，坎坷不平，有些經(jīng)歷與諸君共享。先介紹下本人背景，因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫作是有差異的〔本人一哥們，刑法碩士畢業(yè)時(shí)，半月即完成畢業(yè)論文，讓我自嘆不如〕，免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè)，論文是基于野外實(shí)驗(yàn)觀測(cè)，然后進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析完成。下面寫的基本是本人畢業(yè)論文的寫作心得，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時(shí)要慎重，專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，都要考慮到。關(guān)于綜述，論壇里已經(jīng)有很多帖子，寫的挺好，希望正在準(zhǔn)備選題開題的認(rèn)真看看。很多人對(duì)綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時(shí)也是如此，東拼西湊些參考文獻(xiàn)，羅列下罷了。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現(xiàn)了作者對(duì)研究領(lǐng)域的熟悉程度，也決定了論文可能到達(dá)的學(xué)術(shù)價(jià)值高度。在這里強(qiáng)調(diào)幾個(gè)寫綜述時(shí)易犯的錯(cuò)誤：1〕引用文獻(xiàn)不是原始文獻(xiàn)，也就是講引用某觀點(diǎn)時(shí)引用的文獻(xiàn)不是最初提出這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)，而是后來應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn)，或提到這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)。2〕簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)主要內(nèi)容，沒有分析比照歸納比擬。3〕綜述文獻(xiàn)與本人的研究?jī)?nèi)容脫節(jié)，沒能把綜述文獻(xiàn)方法結(jié)論等與本人的研究結(jié)合起來，即沒有講明本人的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者，還是原有理論的改良者？另外，綜述一般有兩部分，一是針對(duì)研究方法的綜述，即方法的提出，應(yīng)用及比照。還有是針對(duì)研究區(qū)的綜述，在該研究區(qū)進(jìn)行過哪些相應(yīng)的研究，獲得了什么樣的成果。怎樣綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實(shí)際問題的解決。關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)〔可能很多人論文中沒有這個(gè)階段〕。假如把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是建筑藍(lán)圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經(jīng)典文獻(xiàn)，多請(qǐng)教下教師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)單講，就是為了實(shí)現(xiàn)本人的研究目的，設(shè)計(jì)需要采取的研究手段。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的水平高低，與文獻(xiàn)的閱讀效果是密不可分的，只要把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法，才能設(shè)計(jì)出好的實(shí)驗(yàn)方案。關(guān)于論文選題，由于很多時(shí)候不是本人能做主的，就不多講了。假如能有選擇的話，盡管選本人感興趣的，沒有興趣，論文寫的會(huì)比擬痛苦。關(guān)于野外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，假如有條件，盡量本人親手做，固然有時(shí)候很耗時(shí)，但只要本人做了，才會(huì)有親身感受，在分析數(shù)據(jù)時(shí)才會(huì)能知道可能的誤差來源。即便很多資料可能是別人提供的，也盡量要去本人的研究區(qū)實(shí)地考察一番，即便只是坐著車跑一圈，可以能會(huì)避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時(shí)的一些低級(jí)錯(cuò)誤。關(guān)于數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬〔純理論科或文科的自然另外〕。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同，這里也就不好細(xì)講。但結(jié)果基本是要用圖來表示的，這里建議不要用EXCEL來完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有EXCEL圖件的，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用Origin或Sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，推薦用EXCEL儲(chǔ)存和初步處理數(shù)據(jù)，用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用Origin或Sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時(shí)，一定要用GIS軟件去做，不要用CAD或Photoshop。模型調(diào)參一般都是個(gè)頭痛的事，千萬不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。論文的定作，一是給出本人的研究方法和結(jié)論，另外要隨時(shí)將本人的研究方法和結(jié)論與前人的研究進(jìn)行比照。在比照中肯定本人的方法和結(jié)論，并找出差異，進(jìn)而體現(xiàn)出創(chuàng)新。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇15對(duì)每個(gè)自學(xué)考生來講，完成畢業(yè)論文的寫作，就如“三級(jí)跳遠(yuǎn)〞中的最后一跳，在那充滿爆發(fā)力的霎時(shí)，顯示了這個(gè)自學(xué)考生平常所具有的潛在能量和在此基礎(chǔ)上所能到達(dá)的最好成績(jī)。無疑，怎樣成功地撰寫畢業(yè)論文，完成自考生涯的最后一搏，是考生一再苦苦追尋的答案。經(jīng)太多年的努力，在我獲得自學(xué)考試法律專業(yè)全部30張單科合格證后，我終于獲得了撰寫本科畢業(yè)論文的資格。這些年來刻苦自學(xué)構(gòu)成的慣性，使我不曾有絲毫的懈怠，隨即投入到抵達(dá)終點(diǎn)的最后沖刺中，撰寫畢業(yè)論文。萬事開始難。面對(duì)浩如煙海的材料怎樣搜集整理？新穎獨(dú)創(chuàng)的論點(diǎn)怎樣產(chǎn)生？從選題到成文整個(gè)經(jīng)過如何展開？我知道，這些問題是我首先必需要弄清楚的，否則就會(huì)“以其昏昏，使人昭昭〞，這樣的論文就很難通過答辯。寫論文首先要確定一個(gè)正確的選題方向。我采用的原則是，選擇的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)既能體現(xiàn)出本專業(yè)的特點(diǎn)，又符合本人的興趣喜好。因而我對(duì)所學(xué)的法律課程進(jìn)行了挑選，決定將選題定在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法這個(gè)范圍內(nèi)，由于我所在的單位是科研所，經(jīng)常能夠聽到或看到本所研制的一些成果被仿冒和侵權(quán)的事，聯(lián)想到社會(huì)上的“盜版〞之風(fēng)盛行，我就把論文的題目定為（盜版與法律保護(hù)）。同時(shí)我在單位擔(dān)任通訊員，經(jīng)常給一些報(bào)刊撰寫稿件，有幾篇文章也曾被幾家大型叢書編輯收入，所以我相信這些實(shí)踐經(jīng)歷對(duì)寫好畢業(yè)論文是大有裨益的，因而，我對(duì)寫好論文充滿自信心。從畢業(yè)論文內(nèi)容的總體要求看，主要是強(qiáng)調(diào)研究者運(yùn)用充分詳實(shí)的材料，提出某專業(yè)領(lǐng)域中新穎獨(dú)到的學(xué)術(shù)見解，形式上也要求文章有論點(diǎn)、論據(jù)、論證三大因素。撰寫者主要是運(yùn)用邏輯思維的方式，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评斫?jīng)過，得出令人信服的科學(xué)結(jié)論。我的選題方向雖已初步確定，但由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容很多，假如把有關(guān)問題全部概括起來，就足以寫出一部厚厚的專著，而畢業(yè)論文要求在字?jǐn)?shù)6000字左右，篇幅有限，因而，我酌情確定本人的論題題目。另外，我以為最重要的是闡述角度應(yīng)具有獨(dú)創(chuàng)性，這樣便于發(fā)揮本人的見解，寫出一定的新意，相信是獲得好成績(jī)的關(guān)鍵。我的論文指導(dǎo)教師是西北政法學(xué)院的來小鵬副教授，來教師是（著作權(quán)法論）的作者，為很多自考生指導(dǎo)過論文寫作。面對(duì)高水平的專家，我原來頭腦中殘存的“論文只要能通過就行〞的想法徹底煙消云散了。在來教師的耐心指導(dǎo)下，我很快根據(jù)所擬定的題目列了提綱，隨后便進(jìn)入了詳細(xì)的寫作階段。寫畢業(yè)論文絕不比準(zhǔn)備一門課程的考試來得輕松。來教師提醒我，論文力求觀點(diǎn)鮮明深入，材料詳實(shí)可靠，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)周密，行文通暢飽滿。我深知，它既是對(duì)本人這些年所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，又是一個(gè)人綜合才智的發(fā)揮。專業(yè)知識(shí)、寫作技巧、理論修養(yǎng)、實(shí)踐經(jīng)歷都應(yīng)有所具備。為使論文到達(dá)一定的深度，在將近一個(gè)月的時(shí)間里，我專程去西北政法學(xué)院的法律書籍專業(yè)書店，有選擇地購(gòu)買了（世界各國(guó)版權(quán)概論）、（科技與經(jīng)濟(jì)法律新問題研究）等十余本專業(yè)書籍，并將訂閱的（光明日?qǐng)?bào)）幾年來有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容、盜版內(nèi)容的報(bào)道全部進(jìn)行了剪貼，用大量的時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真閱讀，咀嚼消化這些內(nèi)容，在點(diǎn)滴的積累中，論文的框架輪廓已在我腦海里構(gòu)成了。這些豐富材料的把握，為我在參考別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)成本人的論點(diǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我基本了解了該領(lǐng)域的研究成果。遺憾的是，由于受客觀條件的限制，所收集的書刊資料也有限，不能全方位的把握，而大學(xué)圖書館不向自學(xué)考生開放，只好托人在學(xué)院圖書館借閱，這一切確實(shí)是我寫作論文時(shí)的客觀障礙。但是我仍然克制了種種困難，盡最大的努力，在較短的時(shí)間內(nèi)完成了論文初稿。在具體聽取了指導(dǎo)教師的意見后，我又反復(fù)修改補(bǔ)充。在論文寫作的整個(gè)經(jīng)過中，我小心地不讓本人陷入龐雜的材料里被別人牽著鼻子走，以致于陷入難于適時(shí)構(gòu)成論點(diǎn)的怪圈，就對(duì)本人提出既能入手其內(nèi)，又能出手其里的要求。在選擇材料時(shí)始終以本人的論題為中心，重點(diǎn)研究那些與論題相關(guān)的材料，通過排列分析，比照研究，尋找材料觀點(diǎn)之間的差異，樹立起本人的論點(diǎn)。盡管我所把握的材料有限，但我在搜集材料時(shí)，采取迂回曲折的戰(zhàn)術(shù)接近目的。由于本人勤于考慮，方法對(duì)頭，就使我搜集的材料成為論文飽滿而充實(shí)的血肉。論文最終定稿后，我按規(guī)定參加了論文答辯。答辯小組的三位教師一致以為我所撰寫的論文到達(dá)了法律專業(yè)本科畢業(yè)應(yīng)具有的水平。來小鵬教授對(duì)我論文的評(píng)語(yǔ)是：“論點(diǎn)突出，思路明晰，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力，能靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)踐問題進(jìn)行分析，并有所創(chuàng)見。〞答辯教師對(duì)我的論文成績(jī)打了“優(yōu)秀〞，這在同時(shí)參加答辯的十幾位自學(xué)考生中為數(shù)很少的。至此，我順利完成了這項(xiàng)馬拉松長(zhǎng)跑的鄰近終點(diǎn)的沖刺，實(shí)現(xiàn)了“三級(jí)跳遠(yuǎn)〞的最后一跳，為本人的自學(xué)考試生涯畫上了圓滿的句號(hào)?；厥渍撐膶懽鹘?jīng)過，我希望所有參加自學(xué)考試的考生，一定要有足夠的自信心和勇氣，不應(yīng)把它看成是高不可攀的事情，只要我們以自考生的活躍思維，站在時(shí)代的高度，利用在自考中構(gòu)成的扎實(shí)基本功和艱辛探索的自學(xué)精神，就一定能夠在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域獲得成績(jī)。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇16在本學(xué)期的（論文寫作）課程中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫作的基本要素和方法。張聿教師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問題逐一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，以致于我在聽課時(shí)，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著本人以往論文中的一些問題。在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作，怎樣選題，怎樣確定題目，論文的框架的主要內(nèi)容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個(gè)課程，我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐步變得心中有數(shù)。教師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，能否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判定，課題過大，問題難以研究深化，可能導(dǎo)致虎頭蛇尾，草草收攤。其次，論文要有價(jià)值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等。再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內(nèi)容可充實(shí)。另外，能否可按期完成，送審能否順利，能否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過這些學(xué)習(xí)，對(duì)于我的開題報(bào)告有很大的幫助?；叵胝麄€(gè)課程的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到了有關(guān)論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，教師講到平常要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，還要擴(kuò)展知識(shí)面，大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些確實(shí)非常的重要，一方面，自從上了大學(xué)，沒有了語(yǔ)文考試中的作文，沒有教師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準(zhǔn)逐年降低，文字功能退化嚴(yán)重，平常有些心得感悟最多三言兩語(yǔ)記下來，只能稱作意識(shí)流，且極少會(huì)書寫百字以上的篇幅，這就造成本人邏輯思維能力下降，文章架構(gòu)組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量，例如教師在課堂上列舉的眾多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完好閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生，本人還差的過多，只覺慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外，教師還講到了中國(guó)戲曲，當(dāng)教師將昆曲600年的故事娓娓道來，我真是感動(dòng)極了，愈加懊惱本人的無知。我一向自詡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，本人的研究方向是民族性的色彩，然而卻對(duì)中國(guó)文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實(shí)不應(yīng)該。好在，這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，很沖動(dòng)，決心要把這些空白漸漸補(bǔ)回來，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精華。老舍先生在（四世同堂）里，借英國(guó)領(lǐng)事富善先生講過一句話。他講，“老派的中國(guó)人英語(yǔ)不好，但是中文還靠得住。可是如今的中國(guó)人是英語(yǔ)不好，中文也靠不住。〞這句話放到現(xiàn)如今仿fo愈加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進(jìn)圖書館，借了（牡丹亭），一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版（牡丹亭）視頻，二者結(jié)合起來欣賞，不得不講，這極大地震撼了我。張聿教師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí)，更是比知識(shí)本身更重要的東西，讓我有所反思，進(jìn)而自覺地提高本身的藝術(shù)修養(yǎng)。通過（論文寫作）課程的學(xué)習(xí)，可謂受益良多，我愈加深切地體會(huì)到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時(shí)間與精神做好研究工作。以上就是我的（論文寫作）課程的學(xué)習(xí)心得。寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇17論文寫作是一個(gè)一邊考慮和一邊探索的經(jīng)過，難免也走了一些彎路，我驀然回顧，論文寫作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)：一、選題要準(zhǔn)確。俗話講，良好的開始是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合本身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合本人實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比擬集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，十分是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天，這個(gè)問題愈加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難〞作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目的和自信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作經(jīng)過中碰到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信本人，選定的題目是有科學(xué)根據(jù)的，本人有能力有自信心寫下去，這一點(diǎn)，自信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。二、研究思路要明晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深化的闡述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描繪了現(xiàn)狀。分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因。再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里確實(shí)定論文的思路。三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么〞，能夠不完好，但一定要亮出本人的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深入探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)本身和外部環(huán)境中進(jìn)行討論，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得飽滿，論點(diǎn)才能站得住腳。四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。論文撰寫沒有捷徑可走，只要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過！寫畢業(yè)論文的心得體會(huì)篇18畢業(yè)論文作為一種特殊的論文形式，其寫作也要進(jìn)循特有的方法和規(guī)范。確有一部分學(xué)生不是不愿花功夫?qū)懸黄谜撐模遣恢涝鯓訉懞?，他們可能花了很大的力氣，卻力不從心，寫出來的仍然平淡無味，有的幾乎讓人不忍卒讀，他們本人也很苦惱。這就是本書要著力解決的問題。有心于此的學(xué)生朋友們，應(yīng)該認(rèn)真地讀一讀這本書，相信對(duì)你們的畢業(yè)論文寫作大有稗益。我個(gè)人曾經(jīng)寫過三篇畢業(yè)論文，分別是學(xué)士、碩士和博士學(xué)位論文。當(dāng)然，水平都很一般，但態(tài)度是極認(rèn)真的，分別用了三個(gè)月、六個(gè)月和十個(gè)月，十分是后