民族區(qū)域自治制度教案

民族區(qū)域自治制度教案教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】了解我國實行民族區(qū)域自治的原因，知道民族區(qū)域自治制度的實行概況，理解實行民族區(qū)域自治制度的意義?！具^程與方法】通過觀看紀(jì)錄片，感知實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性，提高歷史信息提取、歸納能力。通過小組討論，知道我國實行民族區(qū)域自治制度的原因，提高自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過對民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)，樹立民族平等的意識和對國家、民族的歷史責(zé)任感和歷史使命感。教學(xué)重難點【重點】民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義?！倦y點】我國實行民族區(qū)域自治的原因。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。教師上課之前播放歌曲《愛我中華》，學(xué)生欣賞歌曲，之后教師進行引導(dǎo)：這首《愛我中華》是我國第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌，每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結(jié)和興盛，那么我國實行的是什么樣的民族制度呢?這項制度是何時確立的?它的實行有什么意義呢?引發(fā)學(xué)生的思考，進而順勢導(dǎo)入新課。環(huán)節(jié)二：新課講授(一)我國民族制度的概況1.教師展示一下史料，提出問題：我國實行的民族制度是什么?怎樣理解這項民族制度?請學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容進行思考和總結(jié)。學(xué)生進行總結(jié)，并積極回答問題：我國實行的是民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治就是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，設(shè)立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)。由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)利。教師進一步提問：我國是什么時候確立的這項制度，又經(jīng)歷了怎樣的演變?學(xué)生通過閱讀教材，進行回答：1949年《共同綱領(lǐng)》中規(guī)定各少數(shù)民族聚居地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度，1954年我國頒布了《中華人民共和國憲法》，憲法規(guī)定民族自治制度為我國的一項基本政治制度。1984年，《民族區(qū)域自治法》頒布實施。教師展示民族區(qū)域自治地圖，提出問題：我國有哪些民族自治區(qū)?最早確立的自治區(qū)是哪個?學(xué)生觀看地圖進行回答：1947年，內(nèi)蒙古自治區(qū)成立，現(xiàn)今我國已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏5個民族自治區(qū)，30個民族自治州，100多個民族自治縣(旗)。(二)民族區(qū)域自治制度的目的和意義教師引導(dǎo)：我國實行這項制度的目的是什么?學(xué)生思考，回答問題：為了實現(xiàn)民族平等、民族團結(jié)和民族共同繁榮。教師播放實行民族區(qū)域自治制度后各民族發(fā)展史實的紀(jì)錄片，并要求學(xué)生在觀看的時候思考：民族區(qū)域自治制度的實行有沒有達到這樣的目的呢?它給我國帶來了什么影響呢?學(xué)生觀看紀(jì)錄片，直觀感受民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性，并回答問題，教師進行評價和總結(jié)：實行民族區(qū)域自治有助于把國家統(tǒng)一和少數(shù)民族自治結(jié)合起來，既維護了國家主權(quán)統(tǒng)一，又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利;有助于把國家的方針政策和少數(shù)民族地區(qū)的具體特點結(jié)合起來，做到因民族制宜，因地區(qū)制宜，從而有利于民族自治地區(qū)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展;有助于把國家富強與民族繁榮結(jié)合起來;有助于把各民族熱愛祖國的情感和熱愛本民族的情感結(jié)合起來。(三)實行民族區(qū)域自治制度的原因教師展示下列史料，請學(xué)生結(jié)合史料和所學(xué)知識進行5分鐘的討論，討論的議題是：我國為什么實行民族區(qū)域自治制度?學(xué)生進行討論，之后小組代表回答問題，教師進行總結(jié)和評價：1.中國長期是統(tǒng)一的多民族國家，民族之間的友好交往是主流，實行這一制度符合歷史傳統(tǒng)。2.我國大雜居，小聚居的民族分布現(xiàn)狀要求我國實行民族區(qū)域自治制度。3.各民族長期經(jīng)濟文化聯(lián)系，形成了只能合作而不