小學三月份學雷鋒獻愛心活動方案（范文）

小學三月份學雷鋒獻愛心活動方案（范文）小學三月份“學雷鋒，獻愛心”活動方案第：小學三月份“學雷鋒，獻愛心”活動方案小學三月份“學雷鋒，獻愛心”活動方案一、活動思想：今年是雷犧牲50周年紀念日。為了紀念雷心中有他人，樂于幫助他人，時時處處獻愛心的精神，同時進一步推進校風建設(shè)，優(yōu)化學校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習慣,學?？傟牪繘Q定，三月份將在全校范圍內(nèi)開展文明禮貌月活動。這項活動以學雷鋒，獻愛心為主題；以促進校園精神文明建設(shè)，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風為指導思想；結(jié)合實際情況，確定具體的目標要求，從文明行為、文明生活習慣的養(yǎng)成等方面做出詳盡的規(guī)定并進行正確指導；加強學生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質(zhì)得到全面提高。二、活動口號：讓雷鋒精神指引我們的方向，讓文明禮儀溫馨我們的心靈。三、活動時間：20年3月方案設(shè)計和要求：我們的活動是分四步進行的。1、學雷鋒事跡在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好典范”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷—的感人事跡，感動了全體同學，規(guī)劃方案《“學雷鋒、獻愛心”活動方案》。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起?！辈⑶椅覀冞€討論了一下“雷鋒精神”在現(xiàn)在社會中的作用及具體做法等等。2、開展我與雷鋒找差距的活動。班會以后我們進一步的要求，發(fā)揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣,紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的缺乏，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。3、學雷鋒，見行動在提高認識的基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵發(fā)出了“學雷鋒從我做起，從現(xiàn)在做起”的建議。由于有前面的活動基礎(chǔ)，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”，然后從宣10傳的實際，慰問孤寡老人，幫助學校干活，去一些公共場所幫助清掃衛(wèi)生。并去了派出所和消防隊等單位慰問，向他們表示最衷心的感謝，并幫助他們做一些力所能及的事情…通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發(fā)生了很大的改變。呈現(xiàn)一派團結(jié)互助爭做好事的新氣息。4、學雷鋒，談感受鼓勵全班同學沒人寫心得體會，作為本次活動的結(jié)尾,并祝賀本次活動的圓滿成功。第：三月份學雷鋒活動方案三月份學雷鋒活動方案一、指導思想?3月5日，是等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷學習題詞的紀念日，47年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氣氛，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。二、活動時間：20年3月日一年3月31日三、活動安排及要求：第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日一一7日）活動要求：組織召開“學雷鋒”發(fā)動大會，實施“五個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報、寫學雷鋒的日記或作文。學校在3月5日左右組織初一年級局部學生到校外參加公益性勞動。第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（8日一一20日）活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開展“偉大的母愛”教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。學校將組織局部優(yōu)秀學生與小學局部貧困學生結(jié)成“手拉手好伙伴”。開展向貧困小伙伴贈送學習用品活動，互相到各自學校班級、家庭開展一日體驗活動,書信交流共同成長活動等。第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”（21日——30H）活動要求。各班繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。各年級學習雷鋒的“八種精神”和“要求”。12

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”(21日第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”(21日第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”(21日301、組織學生評選本班“學雷鋒標兵”。2、對整個三月學雷鋒活動進行總結(jié)。附：學習雷的八種精神：一、文明禮貌的春風精神。二、團結(jié)守紀的大雁精神。三、老實純真的水晶精神。!1!熱心服務的孺子牛精神。!1!熱心服務的孺子牛精神。五、主動向上的火箭精神。六、自強勇敢的雛鷹精神。六、自強勇敢的雛鷹精神。七、永不服輸?shù)尼斪泳?。八，公而忘私的集體精神。學習雷—的七種精神，要求做到：一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。三、遵守紀律，保護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。四、在學習上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難。五、熱心幫助身邊有困難的同學。六、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量勵才實驗學校政教處20—年3月1日第：三月份學雷鋒活動方案XX縣區(qū)城關(guān)四小學雷鋒活動方案一、指導思想?■3月5日，是等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷—學習題詞的紀念日，47年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氣氛，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。二、活動時間：20年2月27日一年3月31日14

三、活動安排及要求:第一階段：發(fā)動建議階段（2月27日一一2月29日）活動要求。組織開展“學雷鋒”主題隊會，要求每個學生必須會唱，《學習雷鋒好典范》，學習雷—的“八種精神”和要求，建議大家做一個雷鋒式的好少年。附：雷—的八種精神：一、文明禮貌的春風精神。二、團結(jié)守紀的大雁精神。三、老實純真的水晶精神。四、熱心服務的孺子牛精神。五、主動向上的火箭精神。六、自強勇敢的雛鷹精神。七、精神。永不服輸?shù)尼斪泳?。八，公而忘私的集體要求做到：五、主動向上的火箭精神。六、自強勇敢的雛鷹精神。七、精神。永不服輸?shù)尼斪泳瘛０?，公而忘私的集體一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。三、遵守紀律，保護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。四、在學習上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難。五、熱心幫助身邊有困難的同學。六、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力第二階段：活動實施階段（3月1日一一3月25日）活動要求。各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，從身邊做起。一、“雷鋒精神伴我行”之感恩活動。1、結(jié)合三八婦女節(jié),五、六年級學生制作以“享受親情、感恩于行”和學習雷鋒好典范”為主題的手抄報活動，做一個有孝心的小雷鋒。2、組織學生到敬老院為老人義務勞動，做一個有愛心的小雷鋒二、“雷鋒精神伴我行”之環(huán)保活動。161、結(jié)合植樹節(jié)，組織廣—生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境，四年級開展“廢物利用小制作”環(huán)?；顒?。2、組織學生到公園義務撿垃圾，做一個環(huán)保小雷鋒。3、在校開展“小小雷鋒”環(huán)保積分卡活動。要求學生保護學校衛(wèi)生，能主動拾起垃圾者，可獲得一張積分卡，積滿十分可兌換一份獎品。第三階段：活動總結(jié)階段（3月26日一一3月31日）1、實施“五個一”工程。講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、做一件雷鋒式的好事、寫學雷鋒的日記或作文。2、組織學生評選本班“學雷鋒標兵”。3、兌換“小小雷鋒”積分卡。4、對整個三月學雷鋒活動進行總結(jié)。城關(guān)四小大隊部20年2月24日勵才實驗學校三月學雷鋒活動報道在“學雷鋒活動月”之際，我校政教處和團委組織和發(fā)起了以學習和弘揚雷鋒精神，加強精神文明建設(shè)和營造健康成長環(huán)境為主題的活動，開展了“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”的宣傳活動，通過國旗下講話、主題班會、黑板報等形式，向?qū)W生介紹雷鋒生平、雷鋒事跡、雷鋒精神、雷鋒日記、雷鋒日的由來、學雷鋒的意義等知識，使同學們深刻體會到雷鋒精神的真實內(nèi)涵，樹立向雷鋒學習的理念，升華了雷鋒精神，提升了人生價值觀。為了響應“學雷鋒活動月”的號召，將雷鋒精神發(fā)揚光大，初一年級于3月6日下午組織八個班的學生分成三個小組到校外進行學雷鋒實踐活動，其中兩個組的學生分別到步行街和汽車站進行義務勞動，他們掃垃圾、洗窗玻、擦座椅、鏟口香糖,給行人和候車旅客留下了深刻印象；還有一組學生前往XX縣區(qū)社會福利院看望和慰問孤寡老人，同學們給老人們送上水果、巧克力、餅干、牛奶、糖果、蛋糕等慰問品，為老人們表演節(jié)目，幫老人們清掃房間衛(wèi)生，陪老人們一起聊天，提供勵才校園里的趣事，與老人們一起度過了一個愉快的下午。實踐活動的開展進一步增強了學生的服務意識和奉獻精神，到達了讓雷鋒精神內(nèi)化為學生的自覺行動的目的。相信通過學雷鋒系列活動的開展，勵才校園里好人好事會不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神會像春風一樣拂過同學們稚嫩的心靈，播下樂于奉獻、樂于助人的種子，同學們一定能在在活動中得到鍛煉，在鍛煉中得到成長。勵才實驗學校政教處1820年3月8日四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段雷鋒叔叔來到我們中間「總隊部利用國旗下演講、櫥窗、校園廣播、電視等形式指導隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動。.各中隊利用晨會課、板報等形式讓隊員對于雷鋒形象有更深入的了解。.2月27日升旗儀式進行學雷鋒，獻愛心啟動儀式。.結(jié)合每月的雛鷹爭章活動，各中隊進行學雷鋒章活動。.各中隊在本月內(nèi)開展一次本主題的隊活動。（二）實施階段一、知雷鋒雷鋒叔叔你真棒。開展紅領(lǐng)巾閱讀活動。組織少先隊員閱讀圖書、連環(huán)畫、漫畫書，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，參觀雷鋒紀念地，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺播放弘揚雷鋒精神的歌曲,通過中隊會、歌詠比賽、紅歌會等讓少先隊員學唱。

觀看表達雷鋒精神的影視劇、動漫片、微電影、微視頻等，使少先隊員認識雷鋒精神。1年級。對于現(xiàn)在的孩子們來講，說起雷鋒，他們了解并不多，知道的也許就緊存下3月5日這個節(jié)日了。所以為了給學習雷鋒打好基礎(chǔ)，1年級各班在班級組織聽我說說雷鋒的故事的講故事比賽的班隊活動，讓孩子們回家尋找關(guān)于雷鋒的故事?；蛘呓處煖蕚涫占娪啊独卒h》，在班中組織孩子觀看，了解雷鋒事跡，并組織好隊員觀后交流。4年級：.教師準備收集電影《雷鋒》，在班中組織孩子觀看，了解雷鋒事跡，并結(jié)合閱讀雷鋒日記。.欣賞并唱一首有關(guān)雷鋒的歌。:、愛雷鋒雷鋒叔叔我愛你。開展紅領(lǐng)巾微文、微圖、微視頻活動。組織少先隊員根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創(chuàng)作兒童畫，組織專題手抄報、黑板報，培養(yǎng)少先隊員純真的情感。3年級出好一期我眼中的雷鋒叔叔的黑板報。根據(jù)雷鋒事跡開展撰寫觀后感，每班挑選好的文章5篇，上交總隊部。三、找雷鋒雷鋒叔叔在身邊。開展紅領(lǐng)巾尋訪活三、找雷鋒雷鋒叔叔在身邊。開展紅領(lǐng)巾尋訪活動。組織少先隊員尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學習他們的精神品格，引導隊員思考自己的成長方向，自覺向他們學習。結(jié)合優(yōu)秀少先隊員評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學的學雷鋒先進個人。（1）走訪學雷鋒的老前輩，聽他們講學習雷鋒的故事,做好筆記。（電視臺小記者）（2）采訪爸爸媽媽，雷鋒精神傳承了幾代人，所以讓孩子們聽爸爸媽媽小時候?qū)W雷鋒的故事，更加貼近生活。（布置回家作業(yè)）（3）在學校尋找雷鋒。用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛尋找到身邊具有雷鋒精神的同學，用文字的形式記錄下來，投稿到學校廣播站或電視臺。（中心校區(qū)班主任幫助投稿到呂晶潔老師處，段堂校區(qū)投稿到褚偲佳老師處）（4）在社區(qū)尋找雷鋒。在自己生活的小區(qū)尋找具有雷鋒精神的人，并用相機拍攝，用dv進行采訪，記錄下此人的事跡。（有條件的可進行，拍攝完畢投稿到廣播站或電視臺）通過以上尋訪，讓孩子們體會到雷鋒精神處處在，深深地感悟其實做好事并不難。四、做雷鋒雷鋒叔叔我能行。重點四、做雷鋒雷鋒叔叔我能行。重點發(fā)動少先隊員通過手拉手結(jié)對，幫助農(nóng)民工子女小伙伴、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過組建學雷鋒小隊、紅領(lǐng)巾學雷鋒小社團,力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。2年級員可以指導隊員以小隊為單位自建學雷鋒小隊，幫助一年級小隊員進行衛(wèi)生、禮儀、學習等方面的幫助活動。一年級小隊員可以在班級內(nèi)開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。4年級—員老師指導隊員以小隊為單位自建學雷鋒小隊，聯(lián)系老師、傳達室工作人員等，開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。做學校、社區(qū)小雷鋒(1)成立小雷鋒表演隊。定期為老年公寓的老年人表演，和他們說說話，幫他們做一些力所能力的事。(2)建立小雷鋒文明樓道。孩子們可以通過小報的形式，提醒樓道內(nèi)的居民注意天氣變化，并由孩子們把每天的國內(nèi)外重大新聞進行宣傳,讓樓道內(nèi)的居民不出門那么關(guān)心國家大事。(三)總結(jié)提高階段文明禮儀放光彩。

.組織召開學習雷鋒經(jīng)驗總結(jié)會，對班級學雷鋒情況進行總結(jié)。開展—評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵（每班評出5名學雷鋒標兵，將名單上報總隊部。）.兩校區(qū)選出四個中隊，向?qū)W校中隊授創(chuàng)立雷鋒中隊旗。通過以上活動，讓孩子們了解雷鋒、感悟雷鋒精神、事事處處做雷鋒、時時刻刻銘記自己是一名小雷鋒，在做雷鋒的同時感悟做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事。讓雷鋒精神從小就在他們心底里扎根，這樣他們長大不管走到哪里都是活雷鋒。第：“三月學雷鋒敬老院獻愛心”活動方案湖邊中心小學“三月學雷鋒敬老院獻愛心”活動方案一、指導思想為隆重紀念毛主席等老一輩革命家發(fā)出“向雷—學習”等題詞45周年，進一步弘揚雷鋒精神，深化校園學雷鋒活動，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，我校決定開展走進敬老院學雷鋒活動。二、活動目的。向雷學習，為孤寡老人送溫暖，增加同學們參與社會實踐經(jīng)驗，加強學生思想二、活動目的。向雷學習，為孤寡老人送溫品德教育，培養(yǎng)同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事。弱勢群體已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點。作為新世紀的小學生，我們有必要和義務去幫助他們、關(guān)愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。三、活動主題學雷鋒獻愛心四、活動時間：五、活動地點：六、組織機構(gòu)組長：彭景明副組長：陳德假設(shè)成員：周琦俊王菲拍攝：廖瑋六、活動人員：四（1）班、四（4）班各10—15名學生以及相關(guān)教師。七、活動準備：1、兩個班準備5—6個表演節(jié)目。2、每名學生都帶好勞開工具。3、全體同學穿校服，統(tǒng)一佩戴好紅領(lǐng)巾。八、活動安排：1、月日下午