小學體育學科組思政課展示賽教活動總結

小學體育學科組思政課展示賽教活動總結2022年某月某日-某日，某小學體育學科思政課展示賽教活動在學校田徑場舉行，體育組某某等五位老師參加了本次賽教。五位老師的五節(jié)課風格迥異，各有特點，共同之處在于緊緊抓住了所授教學技術動作的重點，將學科思政相關教學理論潤物細無聲地滲透到了課堂中。某某老師執(zhí)教五年級體育課《接力跑》為我們帶來了一節(jié)有趣的體育課。開始教師以學校田徑運動會為情景進行導入，隨著對迎面接力交接棒的學習，孩子們充分認識到團結合作的重要性，不管是在今后的學習和工作中，只有通力合作才能到達相互共贏。隨后，通過接力跑分組比賽，不僅發(fā)展了孩子們的奔跑能力還有效的培養(yǎng)了孩子們的責任感和集體榮譽感。課程結束時，教師通過提問方式接力跑的動作要領，教師帶著學生重溫了團結協(xié)作的重要性，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感。某某老師執(zhí)教三年級體育課《連續(xù)前滾翻》。本節(jié)課以小刺猬保護環(huán)境為情景進行導入，師生在《春天在哪里》的音樂聲中去秦嶺尋找春天。課程開始時，學生帶著小刺猬復習前滾翻相關知識。通過圖例講解和師生示范，使學生學會連續(xù)前滾翻動作技術方法及要領。課中，教師用山中的廢舊紙張制作的“森林魔法棒”解決教學重難點，同時向學生滲透垃圾分類知識，增強環(huán)保意識。課程結束時，學生在《風吹麥浪》音樂聲中扮演麥田里的麥苗，快樂的舞動，使學生身心得到放松。本節(jié)課寓教于樂，學生不僅體會到大自然的美好環(huán)境需要人類共同的守護，而且切實有效的完成了課程目標！某某老師和二年級的孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一節(jié)精彩有趣的《立定跳遠》課程，她帶著小青蛙們一起在池塘里游玩。從開始的貪吃蛇游戲激發(fā)學生對體育課的興趣，同時也進行了充分的熱身?；揪植康男∏嗤芴扇~，跳過荷葉雙手向前摸球，小組合作跳荷葉。練習層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，最后的游戲春種秋收，學生感受到農(nóng)民伯伯種莊稼的辛苦。整個課程學生都在音樂的伴奏下進行游戲，他們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，糧食的來之不易；平時養(yǎng)成珍惜糧食，提倡光盤行動。某某老師和六年級年級的孩子們?yōu)槲覀儙砹艘还?jié)生動有趣的體育課。隨著對蹲踞式起跑的學習，同學們認識到了團結合作的重要性，不管是在學習還是生活中，合作才能共贏。隨后，孩子們通過“螞蟻爬”的身體素質練習，鍛煉了上下肢力量，開展身體的協(xié)調性。課程最后，同學們通過老師提問的方式回顧了蹲踞式起跑的動作要領，教師帶著學生重溫了團結同學，合作探究，發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正的重要性，培養(yǎng)了學生的責任感和集體感。某某老師和四年級的孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一節(jié)精彩有趣的《跨越式跳高》。她帶著孩子們一起體驗了農(nóng)民伯伯的一天。從開始的農(nóng)民伯伯抓蝦米，學生情緒高漲且熱身充分;基本局部的輕觸草堆、跨越草堆以及跨越低橫桿這三個練習層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，學生表現(xiàn)出自信、果斷的優(yōu)良品質;游戲環(huán)節(jié)的雙人抬糧食緊貼本節(jié)課主題，學生感受到團結合作的重要性，在游戲過程中也能主動幫助他人。整個課程學生都在音樂的伴奏下進行活動，尤其是最后的憫農(nóng)和勸君善待盤中餐，他們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，糧食的來之不易;課程最后，學生也各自提供了自己的想法，同時保證以后要珍惜糧食，不鋪張浪費。做為一名體育教師既要有一般教師計策嚴肅的風度，又要充分表達其職業(yè)的特點一-健康而朝育的目的。通過教師的儀表來感染學生，并增強學生對儀表美及其重要作用的正確認識。教師用語要文明、簡練，應是有較強的邏輯性，幽默是可取的，但切忌低級庸俗。教師通過自己的語言