《中考復(fù)習(xí)中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)》ppt

中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)東陽市巍山鎮(zhèn)中學(xué)吳斌一、分析一個(gè)或幾個(gè)材料，寫出探究結(jié)果

二、探究生活中的語文現(xiàn)象三、為某個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案四、探訪地方名勝古跡及文化名人綜合性學(xué)習(xí)的中考命題形式主要有：（一）分析圖表材料寫出探究結(jié)果家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)采用積極引導(dǎo)的方法教育孩子。

1、下面是一位學(xué)生參加某市“雛鷹金獎(jiǎng)爭(zhēng)章”夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)對(duì)150位學(xué)生的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)右面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。（1）從圖表中可以看出現(xiàn)在家庭教育中存在怎樣的問題？現(xiàn)在家庭教育中還有一小部分家長(zhǎng)采用訓(xùn)斥或睜一眼閉一眼的教育方法。(2)請(qǐng)你就家庭教育給家長(zhǎng)提一條合理的建議。嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)；提高人口素質(zhì)；大力發(fā)展生產(chǎn)力，有效解決人口增長(zhǎng)過快帶來的種種問題。2、如圖是“中國(guó)人口增長(zhǎng)圖”，仔細(xì)觀察，回答后面的問題。（1）中國(guó)的人口增長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？截至17世紀(jì)，中國(guó)人口增長(zhǎng)緩慢；從17世紀(jì)開始增長(zhǎng)加速，尤其是新中國(guó)成立后，短短50年內(nèi)人口便增長(zhǎng)了7.5億。（2）中國(guó)的人口增長(zhǎng)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，有專家預(yù)測(cè)，到2050年將達(dá)到15億之巨。對(duì)此，你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施？3、下面是某市對(duì)中小學(xué)生思想道德狀況調(diào)查的一項(xiàng)結(jié)果。（1）從這個(gè)表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？中學(xué)生“誠(chéng)信意識(shí)”較小學(xué)生淡薄。答案示例：誠(chéng)信是金以人為本，以誠(chéng)取信誠(chéng)實(shí)為本，信譽(yù)為重誠(chéng)信，從我做起，從身邊做起誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行（2）在博客日記里，高中生吳莉這樣記錄自己的困惑：“不知從什么時(shí)候起，誠(chéng)實(shí)的人變成大家不敢靠近的怪胎。要是哪天，我用最真實(shí)的一面去面對(duì)同學(xué)和朋友，可能反而很多人不認(rèn)識(shí)我了?！闭?qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，呼吁人人講誠(chéng)信。（1）從上表可以得出哪三條主要信息？

（2）減免書雜費(fèi)，是黨的惠農(nóng)政策的一項(xiàng)，請(qǐng)你再列舉一項(xiàng)黨的惠農(nóng)政策。4、下面是某州某農(nóng)村中學(xué)近三年學(xué)生入學(xué)及收費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)認(rèn)真觀察后答題。解題技巧一圖表題：三、發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論。一、仔細(xì)觀察圖表，弄清欄目、數(shù)據(jù)二、進(jìn)行歸類比較，找出變化、差距（二）分析漫畫材料寫出探究結(jié)果應(yīng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子選擇適宜自己的愛好。1、觀察右邊這幅漫畫，然后回答問題。

（1）這幅漫畫的意思是什么？學(xué)校作業(yè)、家庭作業(yè)、愛好培養(yǎng)壓在一起，讓孩子已不堪重負(fù)。（2）你認(rèn)為應(yīng)該怎么做才更有利于孩子的發(fā)展？（2）對(duì)人才的評(píng)價(jià)中，應(yīng)多一些對(duì)能力尤其是實(shí)踐能力的考查，少一些對(duì)“證書”的計(jì)較。2、右面是2006年全國(guó)“兩會(huì)”期間新華社發(fā)表的一幅圖片。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，然后回答問題。（1）這幅圖片說明了我國(guó)教育中存在什么問題？（2）怎么做才能徹底解決這一問題？請(qǐng)談一談你的看法。（1）長(zhǎng)期以來我國(guó)人才評(píng)價(jià)中存在單純以學(xué)歷、文憑論水平高低的弊端，致使一部分像孫悟空一樣有真才實(shí)學(xué)的人“英雄無用武之地”。答案示例：三、聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟漫畫寓意解題技巧二漫畫題：一、細(xì)看畫與文字，了解漫畫內(nèi)容二、利用標(biāo)題文字，解讀漫畫內(nèi)涵（三）分析文字材料寫出探究結(jié)果答案示例：有志者事竟成信心是命運(yùn)的主宰自信是成功的第一秘訣勇于開拓創(chuàng)新就能成功許多發(fā)明創(chuàng)造建立在夢(mèng)想的基礎(chǔ)之上1、閱讀下面提供的材料，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言寫出你的探究結(jié)果。當(dāng)今世界首富比爾·蓋茨曾說過：“我想，我們有一天能夠在機(jī)器上模擬人的思維，為什么不行？電腦是用硅做成的，可以計(jì)算，人腦是用碳構(gòu)成的，質(zhì)子在大腦里的運(yùn)動(dòng)形成了各種概念，這是完全可以模仿的?！惫?，他和他的微軟公司取得了驚人的成就。2、閱讀下列材料，寫出你探究的結(jié)果：

材料一：一個(gè)勞改犯人外出修路時(shí)，撿到1000元錢，不假思索地交給警察。警察輕蔑地說：“別來這一套，用自己的錢變著花樣賄賂我，換資本減刑，你們這號(hào)人就是不老實(shí)?！鼻舴溉f念俱灰，晚上他越獄了。材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆搶劫。搶得大量錢財(cái)后，乘上火車，由于車擠站在廁所旁，這時(shí)一位漂亮的姑娘上廁所。關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來輕聲對(duì)他說：“你能幫我把門嗎？”他看著姑娘純潔無邪的眼神點(diǎn)點(diǎn)頭。剎那間，他突然改變了主意，下一站，他到車站派出所投案自首了。

材料三：一對(duì)中年夫婦，擺個(gè)油條攤點(diǎn)，由于人手少，就隨便在油鍋旁邊放個(gè)紙盒，讓顧客買油條時(shí)把錢放在盒子里，因?yàn)樗麄兎驄D的真誠(chéng)和隨和，小攤的生意非常紅火，吸引著好多人繞遠(yuǎn)到他的攤子上買油條。

材料四：從前有一個(gè)獵人，養(yǎng)一條狗，外出打獵時(shí)把狗留在家里看護(hù)兒子?；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)兒子不見了，而狗嘴全是血，獵人頓時(shí)火起射殺了狗，這時(shí)兒子從床底下鉆出，告訴父親，狗是因?yàn)橐д宰约旱拇篁叨鴿M嘴鮮血的，獵人后悔不已。

信任能產(chǎn)生無比的力量，能使罪大惡極的人改邪歸正；信任能使人在生活中受益，相反，你對(duì)別人缺乏信任會(huì)釀成無法挽回的損失和過錯(cuò)。二、思考材料之間的聯(lián)系，

異中尋同，同中求異。

解題技巧三文字題：一、細(xì)讀文字材料，找準(zhǔn)中心話題。內(nèi)容符合題目的要求語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)解題技巧四圖表、漫畫、文字題：審題表達(dá)明確探究的問題明確答題的要求課后練習(xí)1、某班正在開展“身邊細(xì)節(jié)看榮辱”的主題教育，他們首先圍繞“讓座”話題展開。假如你是這個(gè)班的同學(xué)，請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。（1）分析圖表。從下面這份關(guān)于“讓座”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中，你能得出什么結(jié)論？（2）發(fā)表看法。調(diào)查中有人說：“你也花了錢，我也花了錢，憑什么我給你讓座？”你覺得他這種說法有道理嗎？為什么？（3）擬寫標(biāo)語。請(qǐng)你為公交公司擬寫一條有關(guān)“讓座”的宣傳標(biāo)語。（不超過20個(gè)字。）2、溫家寶總理在今年的《政府工作報(bào)告》中公布了中央財(cái)政用于“三農(nóng)”的資金支出情況。下面表格反映的是部分資金的支出情況，閱讀后回答問題。328.6%3億元28.5億元農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼資金13.8%38.7億元28.5億元良種補(bǔ)貼資金13.8%132億元116億元糧食直補(bǔ)資金增長(zhǎng)率2006年2005年項(xiàng)目（1）從表中得出的結(jié)論是：（2）根據(jù)得出的結(jié)論，談?wù)勀愕母惺堋?、看漫畫回答問題。（1）用成語給漫畫起個(gè)題目。（2）這幅漫畫要告訴我們什么道理？4、（1)2006年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。（2）2006年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。（3）首屆中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國(guó)的留學(xué)生涯。（4）5月中旬，法國(guó)敲定了進(jìn)軍德國(guó)世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場(chǎng)上與人有過爭(zhēng)吵而未能入選。你得到的主要信息：

第一題再見

享受減免書雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策的人數(shù)逐年增多；未享受減免書雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策的人數(shù)逐年減少；學(xué)生入學(xué)率逐年增長(zhǎng)。返回

減免農(nóng)業(yè)稅；取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅；種糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼和大型農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼等。

返回今天我讓你，明天你讓我，讓出一片陽光。今天讓座給別人，也是讓座給明天的自己。絕大部分乘客看見有年紀(jì)大、身體不好的人還是會(huì)讓座的；或乘客中還有一部分人是不太主動(dòng)讓座和不讓座的。1、某班正在開展“身邊細(xì)節(jié)看榮辱”的主題教育，他們首先圍繞“讓座”話題展開。假如你是這個(gè)班的同學(xué)，請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。（1）分析圖表。從下面這份關(guān)于“讓座”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中，你能得出什么結(jié)論？（2）發(fā)表看法。調(diào)查中有人說：“你也花了錢，我也花了錢，憑什么我給你讓座？”你覺得他這種說法有道理嗎？為什么？（認(rèn)為有道理和無道理都可以，理由充分、言之成理即可。）（3）擬寫標(biāo)語。請(qǐng)你為公交公司擬寫一條有關(guān)“讓座”的宣傳標(biāo)語。（不超過20個(gè)字。）OVER2、溫家寶總理在今年的《政府工作報(bào)告》中公布了中央財(cái)政用于“三農(nóng)”的資金支出情況。下面表格反映的是部分資金的支出情況，閱讀后回答問題。328.6%3億元28.5億元農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼資金13.8%38.7億元28.5億元良種補(bǔ)貼資金13.8%132億元116億元糧食直補(bǔ)資金增長(zhǎng)率2006年2005年項(xiàng)目（1）從表中得出的結(jié)論是：2006年中央財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)的各項(xiàng)資金投入比2005年有很大增加；2006年中央財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)的三項(xiàng)補(bǔ)貼中，農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼資金增長(zhǎng)率最大。（2）根據(jù)得出的結(jié)論，談?wù)勀愕母惺?。中央?duì)農(nóng)業(yè)很重視；農(nóng)村的發(fā)展前景一片光明；這些惠農(nóng)政策會(huì)讓農(nóng)民得到真正的實(shí)惠；政府關(guān)注弱勢(shì)群體。OVER

不能為了眼前的一點(diǎn)小利小惠而不顧大局的得失，否則將導(dǎo)致最終的失敗。

3、看漫畫回答問題。（1）用成語給漫畫起個(gè)題目。如：因小失大、得不償失（2）這幅漫畫要告訴我們什么道理？OVER4、（1)2006年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽，除了評(píng)判選手的歌唱水平外，還有綜合知識(shí)問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。（2）2006年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還對(duì)考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。