五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中2

五、認(rèn)真閱讀，按要求答題。（分）20小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷2009.4節(jié)選＋＋＋()(2211)班級(jí)：__________XX：___________得分：___________維也納幾乎一天也離不開(kāi)音樂(lè)。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽(tīng)到那的華爾茲()一、看拼音寫(xiě)漢字（8分）ɡshìjìm?kùxíngpàiqin圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露(lùl?u)天音樂(lè)演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和(hèéhuo)著花草的芬芳，在晚風(fēng)中()、()。維也納的許多家庭有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡樂(lè)的時(shí)候，總要()一番，優(yōu)美的曲．(qǔ)調(diào)傳遍街頭巷．(xiànɡà)尾。更有趣的是在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂(lè)，這幾乎成了習(xí)慣。zhànxuēknkěhuīlúnku?、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。用“”劃出來(lái)。、按原文在括號(hào)里填上合適的詞。二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（11分）(3＋8)

、用“幾乎”一詞寫(xiě)一句話：1、照樣子對(duì)對(duì)子，填詞語(yǔ)。例：暮色對(duì)(朝暉)__________________________________________________________樹(shù)梢對(duì)()盛夏對(duì)()滿招損對(duì)()、用“______”劃出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。2、按要求寫(xiě)成語(yǔ)：（二）啄木鳥(niǎo)和白樺樹(shù)(1.5＋＋＋1＋1)①寫(xiě)出近義詞：不勞而獲()不求甚解()一只啄木鳥(niǎo)落在一棵高大秀麗的白樺樹(shù)上，“梆”的一聲，吃掉樹(shù)皮上的一個(gè)蛀蟲(chóng)，白樺有始無(wú)終()理屈詞窮()樹(shù)很不高興。②寫(xiě)出反義詞：心花怒放()破涕為笑()“你為什么咬了我一口？”“你的皮膚上有一個(gè)蛀蟲(chóng)?！笔D月()呼天搶地()“一個(gè)小蟲(chóng)子有什么了不起，絲毫也不會(huì)影響我的美麗!”三、修改病句：（6分）“那也犯不上用那么大力氣，咬得我好痛!”啄木鳥(niǎo)飛了。1、小剛知道自己錯(cuò)了，心里很繁重。第二天，啄木鳥(niǎo)又落在白樺樹(shù)上，“梆，梆”吃掉了樹(shù)皮下幾個(gè)蛀蟲(chóng)，白樺樹(shù)生氣了。2、我們多讀多寫(xiě)，可以增長(zhǎng)知識(shí)與寫(xiě)作水平?！澳阋У梦腋戳?3、老師叮囑我們要戴紅領(lǐng)巾，全班同學(xué)都戴了，只有小華沒(méi)戴。四、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空：(1＋2＋1＋＋1.5＋1.5=10分)第三天，啄木鳥(niǎo)又飛到了白樺樹(shù)上，“梆、梆、梆”吃掉樹(shù)干深處的一些蛀蟲(chóng)，白樺樹(shù)惱_________、________怒了。、阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那______________________________，他愛(ài)

“你這狠心的家伙，還有沒(méi)有完？痛死了我!”那_____________________________，他愛(ài)那________________________________，他愛(ài)那“什么蟲(chóng)子不蟲(chóng)子，我看透了，你是別有用心，想在我身上給自己做窩。”______________________________________?！?,”啄木鳥(niǎo)搖了搖頭，嘆了口氣飛走了，再也沒(méi)回來(lái)。、寫(xiě)一句關(guān)于勤奮的名言：_______________________________________________不久，蛀蟲(chóng)蛀爛了白樺樹(shù)的樹(shù)心，高大秀麗的白樺樹(shù)逐漸凋殘，最后變成了一根朽木。、上半學(xué)期我們通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了_____________的海倫；___________的阿炳；“水城

1、文中的白樺樹(shù)有三次感情變化，在文中用“_____”畫(huà)出最能體現(xiàn)這三次感情變化的詞語(yǔ)。_______“霧都”___________，除了我們書(shū)上介紹的秦兵馬傭，我還知道的名勝古跡有___________、。2、這篇短文是按_________順序?qū)懙?，表示這種順序的詞語(yǔ)有__________、_____________、_______________。、第十冊(cè)《親近母語(yǔ)》中，我最喜歡讀的一篇文章是_______________，我喜歡讀的理

3、聯(lián)系上下文，文中省略號(hào)的內(nèi)容可能是__________________________4、讀了這則寓言故事，你有什么感想，請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)出來(lái)：由是__________________________________________________________。、海內(nèi)存知己，__________________。《送杜少府之任蜀州》)；__________________，要留_______________________________________________________5、課外我還讀了一則寓言故事，使我受到的啟發(fā)是：清白在人間。(《石灰吟》)；_______________________一枝紅杏出墻來(lái)。《游園不值》)

________________________________________________________。(三)(1.5＋＋＋1＋1)______________________暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“X虹，今天你爸爸要從XX回來(lái)，你到食品店去買(mǎi)兩斤雞蛋來(lái)。”我從媽媽手中接過(guò)錢(qián)和籃子，就帶著妹妹出了大門(mén)。我們來(lái)到食品商店，看見(jiàn)門(mén)前擠滿了人，只好站在后面排隊(duì)。站了一會(huì)兒，只見(jiàn)售貨員阿姨對(duì)著我招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“人家在喊你哩!”我說(shuō)并不認(rèn)識(shí)她。那位叔叔又說(shuō)：“明明是叫你嘛!”這時(shí)，我想起來(lái)了，她認(rèn)識(shí)我媽媽，準(zhǔn)是看到妹妹就招呼我了。我正準(zhǔn)備向前走，但伸出的腳又縮了回來(lái)。老師經(jīng)常教育我們要遵守社會(huì)秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快地在原地站好了。那位售貨員阿姨只好無(wú)可奈何地笑了笑。不一會(huì)，輪到我買(mǎi)了。我把錢(qián)遞過(guò)去，你怎么不來(lái)呢？”!”她聽(tīng)我這么一說(shuō)，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說(shuō)：“多好的孩子，做得對(duì)!”我買(mǎi)好蛋謝別了那阿姨□周圍的人都向我投來(lái)鼓勵(lì)□贊許的目光□我看籃子里白白的雞蛋□就像一副副笑臉□夸獎(jiǎng)我□你做得對(duì)□1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。遵守（）特殊（）贊許（）2、給短文最后一個(gè)自然段加上恰當(dāng)標(biāo)點(diǎn)。3、根據(jù)意思，摘