九年級上學(xué)期期中家長會

九年級上學(xué)期期中家長會第一頁，共二十九頁，2022年，8月28日尊敬的各位家長朋友：

大家好！各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！感謝你們一如既往的支持我們的工作。你們的心情，就是我們的心情；你們的期盼，正是我們的希望。九年級7班61人，每個孩子都是家長百分之百的希望，所以我們始終堅持“為了每一個孩子”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成你們和我們期望的人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。第二頁，共二十九頁，2022年，8月28日中考體育電子設(shè)備監(jiān)測孩子體質(zhì)鍛煉能迅速提高第三頁，共二十九頁，2022年，8月28日班級現(xiàn)狀紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)第四頁，共二十九頁，2022年，8月28日期中成績分析尖子生優(yōu)秀年級180-350名學(xué)生有待提高，需家長配合前80名131211109653前180名2424232322222118前300名4540383737363433對癥下藥成績單單科年級排名第五頁，共二十九頁，2022年，8月28日考試后的思考：1、在學(xué)習(xí)的過程中，孩子的成績難免會出現(xiàn)退步現(xiàn)象，如果我們引導(dǎo)得當(dāng)，這種退步就可能是暫時性的；而不及時加以引導(dǎo)，一次退步就可能進(jìn)一步演化為步步后退。（時間長了，他也就習(xí)慣退步了）那么在這個過程中，家長怎樣幫助孩子變退步為進(jìn)步呢？這是值得我們家長思考的問題。

2、這次考試結(jié)束后，咱班有家長說：老師，你說我們家孩子學(xué)習(xí)比以前努力多了，晚上還堅持復(fù)習(xí)，怎么不見長進(jìn)？答案當(dāng)然是別人努力的更多。怎樣督促孩子利用好邊角料時間，尤其是利用好晚上的時間和充分利用雙休日是關(guān)鍵的因素。

第六頁，共二十九頁，2022年，8月28日老師總結(jié)：每天尤其是星期一的作業(yè)的后續(xù)處理是一件特別讓我頭疼的事情，孩子們的課后作業(yè)的完成不理想。一天有二十四小時，第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在享受休息，人與人的差距很多情況下就是在第三個八小時產(chǎn)生的。第七頁，共二十九頁，2022年，8月28日對于晚上時間的建議：到了初三，時間越過越快，初中生活很快就會一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容是今后參與社會生活、求得生存的基礎(chǔ)，尤其是自主、自覺、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我們要一起致力于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。尤其是高中的學(xué)習(xí)，不會自學(xué)，不能復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，就沒有好大學(xué)可上。學(xué)生自學(xué)時間主要集中在晚上和雙休日。第八頁，共二十九頁，2022年，8月28日首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。第九頁，共二十九頁，2022年，8月28日其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。第三、幫助孩子堅持、落實每晚的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

第十頁，共二十九頁，2022年，8月28日建議：可利用和孩子一起讀書、一起抽背的形式。我們可以發(fā)現(xiàn)，必須是和孩子一起投入到一件事情當(dāng)中，才會得到孩子的認(rèn)同感，進(jìn)而讓他們自然產(chǎn)生交流的欲望。面對面、一對一的抽背會讓距離接近。我們還是要經(jīng)常與孩子溝通，及時把握孩子的思想動向。第十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日希望我們要關(guān)注的幾件事：1、嚴(yán)禁讓孩子帶手機(jī)、mp3、mp4，游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)之類的貴重物品到學(xué)校。2、學(xué)生儀表問題：重點是頭發(fā)和服飾、裝飾品；3、吃零食現(xiàn)象很嚴(yán)重，請控制孩子的零花錢。4、周末要科學(xué)安排，特別是薄弱學(xué)科的補(bǔ)救問題。5、關(guān)于體育訓(xùn)練（早著手、早受益）6、要注意孩子的行蹤，注意其交友情況。7、注意孩子的課外書的質(zhì)量。8、孩子青春期的教育。第十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日孩子的成長需要孩子的個人努力，更離不開家長、老師的教育、幫助。無論我們的孩子學(xué)得怎樣，我們在任何時候任何情況下都不言放棄！因為我們是老師、是家長。為了孩子的進(jìn)步，需要我們共同的努力。第十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日共同努力的方向品行：1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心：（1）人最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是

在小事情上，最后在大事情上。孩子們大多是一個理由：“忘了”。（2）自己能解決的事情自己做。第十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日2、培養(yǎng)孩子的“肚量”：

（1）心中只有自己沒有他人，只看見自己的優(yōu)點，只看見別人的缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人的缺點。（2）讓孩子多與他人相處、活動。3、培養(yǎng)孩子的“耐挫力”：（1）聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評；偶爾考試不佳就經(jīng)受不起。（2）有意識讓孩子經(jīng)歷挫折，并鼓勵他自己克服。第十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日學(xué)習(xí)：要讓孩子感覺到壓力1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）不少孩子磨蹭、拖拉、啰嗦。（2）抓緊時間不拖拉。勿讓作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭寫作業(yè)。2、我們的重視程度決定孩子學(xué)習(xí)的效度：誤區(qū)：健康就行成績無所謂；成績好品行無謂……（作為學(xué)生，必須要有學(xué)習(xí)壓力，否則會對孩子的一生產(chǎn)生不良影響)第十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日3、培養(yǎng)良好的“學(xué)習(xí)效率”：（1）作業(yè)問題是一個非常敏感的問題，而作業(yè)時間問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。（2）根據(jù)孩子的實際情況解決問題4、培養(yǎng)良好的“學(xué)習(xí)方法”：（1）學(xué)習(xí)的主動性與被動性的差異：有的孩子學(xué)習(xí)經(jīng)常加營養(yǎng)餐；有的孩子學(xué)習(xí)一直處于幻想中的“良好狀態(tài)”。（2）相互交流相互學(xué)習(xí)，強(qiáng)化優(yōu)點，弱化缺點。5、學(xué)科之間的均衡，努力改進(jìn)偏科現(xiàn)象第十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日孩子居家時，家長可以通過下列建議來查看孩子的學(xué)業(yè)情況:1、看課堂筆記。家長最好是能知道孩子的課程表,晚間或者周末有時間可以看一下孩子今天或一周的隨堂筆記.沒有筆記的孩子或者筆記不工整的孩子,那會是什么樣的成績,不說自明.2、看孩子的作業(yè)書寫.

書寫要工整、清潔,否則一定不會有好的學(xué)業(yè)成績.有能力的家長幫助孩子,使其作業(yè)力求準(zhǔn)確.第十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日3、看孩子的居家學(xué)習(xí)習(xí)慣.孩子居家時候，家長最好事先了解一下孩子的作業(yè)量,根據(jù)孩子的實際能力規(guī)定其完成的時間,以避免其散懶拖拉,避免給我們看到一種老是在寫作業(yè)的現(xiàn)象.幫助他們學(xué)會統(tǒng)籌安排,提高單位工作效率.4看老師的批改有時間的話,就看看孩子的作業(yè),通過老師的批改,你就了解了孩子的學(xué)業(yè)情況,也可以預(yù)計他以后的考試成績,不至于等到考試結(jié)束,看到成績而感到意外.第十九頁，共二十九頁，2022年，8月28日5看孩子的表現(xiàn),洞察其態(tài)度孩子是否問你學(xué)習(xí)中的問題;是否避諱你探討他的學(xué)業(yè)情況;是否在他獨處時做他想做的事,把學(xué)業(yè)放下來,等到再也沒有時間的時候,才去做;是否一心兩用地學(xué)習(xí).第二十頁，共二十九頁，2022年，8月28日有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須達(dá)成共識。第二十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日教育孩子的十個不好的做法

1.父母因工作繁忙、壓力大，回到家看到孩子吵鬧或考試成績不好，就忍不住大吼,訓(xùn)斥起來。評:一個自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到過成人的尊重。如果我們不給予孩子這種尊重，對孩子很粗暴，孩子也會想當(dāng)然地認(rèn)為別人就應(yīng)該按照我說的去做，難以站在別人的角度考慮問題。2.父母經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事，當(dāng)著孩子的面吵翻天。評:家長的對立、爭吵，給孩子提供了一個攻擊性行為的壞榜樣。家長吵架時的神態(tài)、姿勢、語氣、語調(diào)、用語都被孩子看在眼里，記在心里.日后孩子對他人也會出現(xiàn)說粗話、臟話和攻擊行為。第二十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日3.父母辛苦工作，勤儉持家，舍不得給自己買什么，可是對孩子卻很大方，他要什么都照給不誤，不教育孩子節(jié)省。評:

家長的這種“愛”，會使孩子只懂“得到”，不懂“付出”。孩子體會不到掙錢的辛苦.我們要記住一句名言：“你要毀掉一個孩子嗎?那你就對他百依百順."

4.父母每天下班回到家里，總是習(xí)慣性地問孩子：“今天學(xué)習(xí)怎么樣？考了多少分?不要看電視,去做作業(yè)!”一邊問，一邊自己去看電視,看報紙。評:

家長往往只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),孩子們最煩家長專門問分?jǐn)?shù)，其實,孩子們需要多方面的親情溝通,孩子良好的心境,會使學(xué)習(xí)更好。

第二十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日5.父母經(jīng)常不問青紅皂白,就指責(zé),懲罰孩子,后來發(fā)現(xiàn)自己弄錯了，意識到自己對孩子的懲罰有些過重了，可是,為了維護(hù)大人的權(quán)威,不向孩子道歉,認(rèn)錯。評:

家長有了缺點錯誤，對孩子有了誤會，拒不認(rèn)錯，沒有道歉的習(xí)慣，這反而會降低家長的威信，孩子也會學(xué)著倔強(qiáng)，堅持缺點錯誤。6.父母

因工作上的不如意,家庭親戚間的矛盾,經(jīng)常當(dāng)著孩子的面說他人的壞話，抱怨單位或別人沒有關(guān)照和幫自己解決問題。評:

在面對困難和失望的時候，家長不能積極地想辦法自己解決問題，只是一味責(zé)備和埋怨別人，這不僅無濟(jì)于事，還給孩子做了一個不好的表率，使孩子也會養(yǎng)成遇事抱怨他人的不良習(xí)慣。第二十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日7.父母帶著孩子在外購物或游玩,經(jīng)常為一點小事與營業(yè)員或他人爭吵,毫不寬容,退讓。評:

家長這樣的做法對孩子進(jìn)行了錯誤的社交技能訓(xùn)練，使孩子誤以為吵架、謾罵乃至打架都是解決沖突的好辦法

，于是孩子也會學(xué)著采用這樣的方式來解決同學(xué)之間的問題。我們要讓孩子從小就懂得：謙讓是強(qiáng)者的美德。

8.父母在口頭上總是教給孩子做人的大道理，而在實際行動中卻讓孩子與他人爭道,搶位子，或者在“禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上等等。

評:

家長言行不一致，對于一個沒有形成適當(dāng)?shù)赖赂械暮⒆?，會留下矛盾的道德觀，當(dāng)當(dāng)孩子長大后,面對現(xiàn)代社會的種種挑戰(zhàn)、種種誘惑時，很難有定力守護(hù)好自己。

第二十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日9.孩子試圖拆開家里的一些物件,想看個究竟，或提出一些新奇的想法.父母總是怒斥：“小孩子懂什么？不準(zhǔn)亂動！”評:

家長要讓孩子知道哪些事可做、哪些事不可做，可是，簡單說“不”,只能破壞親子關(guān)系，壓抑孩子的能動性，甚至扼殺孩子的創(chuàng)造萌芽,影響孩子的發(fā)展。10.