《背影》第二課時(全國優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎)

課題導(dǎo)入父親皓月當(dāng)空我晶瑩的目光深處是您掛滿霜花的胡須爸爸在這安靜的夜晚我在惦念您是否已酣然入睡記憶中您雖不善唐詩宋詞卻總會給我講開心的故事記憶中您是那么年青英俊經(jīng)年的辛勞卻壓彎了您的脊背這么多年您挑起那只彎彎的扁擔(dān)一頭是爺爺、奶奶另一端就是我們風(fēng)雨交加的日子您擎起寬闊的傘翼給了全家人暖暖的天空卻淋濕了自已課題導(dǎo)入父親最苦最難的日子我沒有看過你的淚滴從您堅毅的眼神里我讀懂了男人的真正譯意爸爸在您溫暖的呵護(hù)下我們漸漸長大而您卻在日出月落中慢慢地老去、枯萎

我知道你已把生命中全部的精華給了我們每到夜晚您都會看著閃閃的星光微笑因為那里有你的夢想、你的智慧、你的汗水還有你無怨無悔的青春朱自清背影第二課時目標(biāo)引領(lǐng)1.學(xué)習(xí)體會本文“子”對“父”的深摯感情2.珍愛親情，增進(jìn)與父母的溝通和交流，培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德背影獨立自學(xué)父親送兒子上車過程中說了四句話，都很簡短，意思也很平常。請找出來。并聯(lián)系上下文，體會這些話語樸實而簡潔的特點，以及所表達(dá)的憐愛兒子的深情。1、不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?、我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。3、我走了，到那邊來信！4、進(jìn)去吧，里邊沒人。體會話語的深情。文章記述父親的話，就這么幾處，都很簡單。并不是說，在分別的那一天，父親就只說了這幾句話，可能還有許多，但這幾句話是深情的流露，所以作者特意把它記下來。這些話含蓄著許多憐惜、體帖、依依不舍的意思，使人讀了仿佛聽見那位父親當(dāng)時的聲音。1、不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫「赣H當(dāng)時急于謀事,在生存的巨大壓力之下,憂心如焚,但是兒子在他心目中高于一切,惟恐兒子路上有什么閃失,所以最后決定還是由自己親自送2、我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。父親已經(jīng)把兒子送上車,已經(jīng)關(guān)照得無微不至,兒子也勸父親可以走了,而父親還覺得沒有盡夠心意,看見站上有賣橘子的,便要去給兒子買橘子.過鐵道不容易,父親也看在眼里,自己費點事,能讓兒子受用,他是心甘情愿的.他還生怕兒子跟著出來,忘了行李.父親的關(guān)懷真是無微不至.3、我走了，到那邊來信！父親又惦念路途平安,要等到兒子回到北京來信報平安,才能放心4、進(jìn)去吧，里邊沒人。體會話語的深情。父親走了幾步就回頭,可見心里還是惦記著兒子,依依不舍.他又想到兒子所帶的行李一刻也不能疏忽,叫兒子小心,什么都為兒子著想.

引導(dǎo)探究面對父親的言行，兒子有著怎樣的感受？請在文中作圈點勾畫。思考：兒子對父愛的理解有什么變化？背影作者在文中描寫自己總共流了幾次淚，試分析為什么會流淚？悲哀之淚：見父親，睹家境，想祖母。感動之淚：望父買橘，父子離別。惜別之淚：背影遠(yuǎn)去，依依惜別。傷心之淚：再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩。配樂朗讀近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！背影目標(biāo)升華你能說說關(guān)于父愛的名言嗎？背影父愛是水

——高爾基父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的的生命。

——達(dá)芬奇父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了！

——冰心當(dāng)堂診學(xué)請同學(xué)們敞開心扉，寫一寫你的經(jīng)歷，談一談你對父愛的理解。（可以用一個關(guān)于父親的故事，可以用一首膾炙人口的歌，也可以用一首雋永的小詩……）天邊的彎月幻化成父親佝僂的背脊他瘦弱的身影在風(fēng)中愈顯蒼老

許久已未坐上父親的背曾經(jīng)背上的歡樂在