




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
課程名稱: 實驗項目: 2試劑1)、擴展劑40mL 3)、顯色劑50~100mL0.1%水合茚三酮正丁醇溶液。圖2實驗裝置示意圖15cm表1擴展劑前沿上升速度X(min)0 表2各種氨基酸的Rf值118843887088 ()()90年月日210日內(nèi)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淮陰師范學院《數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與spss應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 商丘學院《司法社會調(diào)查理論與方法》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南第一師范學院《世界近代史專題》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江育英職業(yè)技術學院《特殊兒童心理學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 做賬實操-駕校教練人工成本的核算
- 2024-2025學年河南省名校大聯(lián)考高二上學期階段性測試(二)歷史試卷
- 大連工業(yè)大學《產(chǎn)品色彩設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 電子科技大學中山學院《建筑裝飾材料》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 洛陽理工學院《工商管理類專業(yè)導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 渭南職業(yè)技術學院《醫(yī)學網(wǎng)站開發(fā)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 紅樓夢薛寶釵
- 唐多令蘆葉滿汀洲
- 《小兒計劃免疫》課件
- 林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展重點分析
- 地推推廣合作協(xié)議書
- 開展戶外探險與戶外活動課件
- HXD3、HXD3CA型電力機車應急故障處理
- 新浪輿情通建設方案
- 護理四種注射法課件
- 物流營銷(第四版) 課件 第六章 物流營銷策略制定
- 小學數(shù)學解決問題題型及解題思路歸類匯總
評論
0/150
提交評論