版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
王春舉平面四桿機構(gòu)及其應(yīng)用石泉職教中心《平面四桿機構(gòu)及其應(yīng)用》說課激學(xué)導(dǎo)思1.課堂提問:(1)運動副按接觸形式不同分為哪幾類?
(2)什么是機構(gòu)?機構(gòu)由哪幾部分組成?2.課件展示:
一、鉸鏈四桿機構(gòu)的組成機架→固定不動連架桿→定軸轉(zhuǎn)動連桿作整周轉(zhuǎn)動—曲柄作往復(fù)擺動—搖桿→平面運動—3—2,4—1全部用轉(zhuǎn)動副相連的平面四桿機構(gòu)。它是平面四桿機構(gòu)的基本形式。學(xué)習(xí)知識點引出:曲柄搖桿機構(gòu)
雙曲柄機構(gòu)
雙搖桿機構(gòu)
二、鉸鏈四桿機構(gòu)的類型在鉸鏈四桿機構(gòu)中,按連架桿能否作整周轉(zhuǎn)動,可將鉸鏈四桿機構(gòu)分為:1.剪刀機
2.攪拌機
3.碎石機
4.雷達
5.縫紉機
6.慣性篩
7.機車聯(lián)動裝置
8.攝影平臺升降裝置
9.車門的啟閉裝置
10.起重機
11.車輪轉(zhuǎn)向機構(gòu)(1)實例分析:
尋求規(guī)律,總結(jié)特點。(2)機構(gòu)特性分析:
特性分析,探究其需要。同時設(shè)疑:
設(shè)疑思考,鞏固新知。(1,2,5,6,10)(7,8,9,11)(3,4)三、鉸鏈四桿機構(gòu)的實際應(yīng)用從生產(chǎn)實際出發(fā):1.剪刀機
2.攪拌機
3.碎石機
4.雷達
5.縫紉機
6.慣性篩
7.機車聯(lián)動裝置
8.攝影平臺升降裝置
9.車門的啟閉裝置
10.起重機
11.車輪轉(zhuǎn)向機構(gòu)(1)實例分析:
尋求規(guī)律,總結(jié)特點。(2)機構(gòu)特性分析:
特性分析,探究其需要。同時設(shè)疑:
設(shè)疑思考,鞏固新知。(1,2,5,6,10)(7,8,9,11)(3,4)1剪刀機1.曲柄搖桿機構(gòu)2.雙曲柄機構(gòu)3.雙搖桿機構(gòu)1.曲柄搖桿機構(gòu)2.雙曲柄機構(gòu)3.雙搖桿機構(gòu)21.曲柄搖桿機構(gòu)2.雙曲柄機構(gòu)3.雙搖桿機構(gòu)5縫紉機1.曲柄搖桿機構(gòu)2.雙曲柄機構(gòu)3.雙搖桿機構(gòu)6慣性篩10鶴式起重機1.曲柄搖桿機構(gòu)2.雙曲柄機構(gòu)3.雙搖桿機構(gòu)1.曲柄搖桿機構(gòu)曲柄搖桿機構(gòu)的作用是:2.雙曲柄機構(gòu)當(dāng)主動曲柄連續(xù)等速轉(zhuǎn)動時,從動曲柄一般不等速轉(zhuǎn)動。3.雙搖桿機構(gòu)當(dāng)主動搖桿擺動時,從動搖桿也隨之?dāng)[動,同時在連桿上也可獲得預(yù)期的運動軌跡。以曲柄為主動件:將曲柄的回轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)換成
從動桿的往復(fù)擺動以搖桿為主動件:將搖桿的往復(fù)擺動轉(zhuǎn)換成從動桿的回轉(zhuǎn)運動剪刀機、攪拌機分析縫紉機分析慣性篩分析起重機分析作用之一:作用之二:從生產(chǎn)實際出發(fā):1.剪刀機
2.攪拌機
3.碎石機
4.雷達
5.縫紉機
6.慣性篩
7.機車聯(lián)動裝置
8.攝影平臺升降裝置
9.車門的啟閉裝置
10.起重機
11.車輪轉(zhuǎn)向機構(gòu)(1)實例分析:
尋求規(guī)律,總結(jié)特點。(2)機構(gòu)特性分析:
特性分析,探究其需要。同時設(shè)疑:
設(shè)疑思考,鞏固新知。(1,2,5,6,10)(7,8,9,11)(3,4)如:在雙曲柄機構(gòu)中有兩種特殊機構(gòu):(1)平行雙曲柄機構(gòu)
(2)反向雙曲柄機構(gòu)
在雙搖桿機構(gòu)中有一種特殊機構(gòu):(3)等腰梯形機構(gòu)
機構(gòu)特性分析:
在雙曲柄機構(gòu)中有兩種特殊機構(gòu):(1)平行雙曲柄機構(gòu)
(2)反向雙曲柄機構(gòu)在雙搖桿機構(gòu)中有一種特殊機構(gòu):(3)等腰梯形機構(gòu)
7機車主動輪聯(lián)動裝置平行雙曲柄機構(gòu)(運動的同向性)7機車主動輪聯(lián)動裝置平行雙曲柄機構(gòu)(運動的同向性)平行雙曲柄機構(gòu)(運動的同向性)8攝影平臺升降機構(gòu)反向雙曲柄機構(gòu)(運動的反向性)9公共汽車車門啟閉機構(gòu)
等腰梯形機構(gòu)(特殊的結(jié)構(gòu)特點)在雙搖桿機構(gòu),如果兩搖桿長度相等,則稱為等腰梯形機構(gòu)。實例:從生產(chǎn)實際出發(fā):1.剪刀機
2.攪拌機
3.碎石機
4.雷達
5.縫紉機
6.慣性篩
7.機車聯(lián)動裝置
8.攝影平臺升降裝置
9.車門的啟閉裝置
10.起重機
11.車輪轉(zhuǎn)向機構(gòu)(1)實例分析:
尋求規(guī)律,總結(jié)特點。(2)機構(gòu)特性分析:
特性分析,探究其需要。同時設(shè)疑:
設(shè)疑思考,鞏固新知。(1,2,5,6,10)(7,8,9,11)(3,4)從生產(chǎn)實際出發(fā):1.剪刀機
2.攪拌機
3.碎石機
4.雷達
5.縫紉機
6.慣性篩
7.機車聯(lián)動裝置
8.攝影平臺升降裝置
9.車門的啟閉裝置
10.起重機
11.車輪轉(zhuǎn)向機構(gòu)(1)實例分析:
尋求規(guī)律,總結(jié)特點。(2)機構(gòu)特性分析:
特性分析,探究其需要。同時設(shè)疑:
設(shè)疑思考,鞏固新知。(1,2,5,6,10)(7,8,9,11)(3,4)用電動機帶動的曲柄搖桿機構(gòu):(以曲柄為主動件)3碎石機碎石機和雷達是如何工作的?4雷達突出重點,化解難點:
1.曲柄搖桿機構(gòu)
以曲柄為主動件:回轉(zhuǎn)→擺動攪拌機等以搖桿為主動件:擺動→回轉(zhuǎn)縫紉機腳踏板機構(gòu)等2.雙曲柄機構(gòu)
回轉(zhuǎn)→回轉(zhuǎn)(1)一般雙曲柄機構(gòu)等速回轉(zhuǎn)→變速回轉(zhuǎn)慣性篩等(2)平行雙曲柄機構(gòu)兩曲柄長度相等且平行:轉(zhuǎn)向相同、轉(zhuǎn)速相等機車聯(lián)動裝置等。(3)反向雙曲柄機構(gòu)兩曲柄長度相等但不平行:轉(zhuǎn)向相反、轉(zhuǎn)速不等車門啟閉裝置等。3.雙搖桿機構(gòu)
擺動→擺動起重機等。有一種特殊機構(gòu):等腰梯形機構(gòu)兩搖桿長度相等車輪轉(zhuǎn)向機構(gòu)等。鍛煉理性思維《平面四桿機構(gòu)及其應(yīng)用》教學(xué)鞏固分組討論下圖所示機構(gòu)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版影視制作與發(fā)行合同
- 美業(yè)門店培訓(xùn)課程設(shè)計
- 英語加國學(xué)課程設(shè)計理念
- 感覺統(tǒng)合課程設(shè)計大班
- 油畫初學(xué)者 課程設(shè)計
- 2024政法干警考試復(fù)習(xí)資料
- 系統(tǒng)動力學(xué)課程設(shè)計總結(jié)
- 深圳市政府投資交通建設(shè)項目管理模式-第二冊
- 大班社會簽到課程設(shè)計
- 2024年羽絨家紡銷售崗位職責(zé)(共8篇)
- 2023年香港華夏杯六年級競賽初賽數(shù)學(xué)試卷
- 高中數(shù)學(xué)放縮法
- 上海市閔行區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(上)期末物理試卷(解析版)
- 2024年國考行測真題-言語理解與表達真題及完整答案1套
- 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試卷可打印
- 醫(yī)療高級職稱評審論文答辯
- 設(shè)計服務(wù)保障措施方案
- 軟件測試方案模板(完整版)
- 建筑幕墻工程(鋁板、玻璃、石材)監(jiān)理實施細(xì)則(全面版)
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的學(xué)科教學(xué)改進研究課題申報評審書
- 批判性思維技能測試題及答案
評論
0/150
提交評論