主題班會期中考試總結(jié)

主題班會-期中考試總結(jié)主題班會：期中考試總結(jié)

活動目標(biāo)：

在活動中幫忙學(xué)生正確熟悉考試，正確熟悉成績，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀，樹立自信，學(xué)會感恩。

活動過程：

第一步：填字嬉戲，男女生競賽。

我走進(jìn)教室，同學(xué)們都已經(jīng)寧靜地坐在自己的座位上。上課問好禮儀完畢后，我提議讓班長帶著大家先把我班的班歌《我信任》唱一遍。同學(xué)們坐在座位上唱，歌聲響亮，布滿歡快，甚至比平常站著唱歌效果好。

歌聲畢，我說：“同學(xué)們，把眼睛閉上，這時(shí)在你的腦子里消失了漂亮的白云，白云的下邊是一眼望不到邊的大草原。你看到了嗎？”我語氣緩慢，越來越輕。有的同學(xué)點(diǎn)頭，有的同學(xué)答復(fù)看到了。

“突然，在你面前消失了數(shù)千上萬匹馬，萬馬奔騰，爭先恐后。假設(shè)你就是其中的一匹馬，你找到自己了嗎？”有的同學(xué)笑了，有的同學(xué)還沉醉在其中。在和同學(xué)一起聯(lián)想畫面時(shí)，我已經(jīng)在黑板上大大地寫上了“萬馬奔騰，（）者勝”幾個(gè)字。

“請大家睜開眼睛，看黑板。下面我進(jìn)展一個(gè)填字嬉戲，分成男、女生進(jìn)展競賽。男生寫在黑板的左邊，女生寫在黑板的右邊，只準(zhǔn)填一個(gè)或兩個(gè)字，男女生所填內(nèi)容不能重復(fù)。時(shí)間為五分鐘。”我講完了嬉戲的規(guī)章，同學(xué)們開頭爭搶著上黑板。我在旁邊提示著：兩分鐘，還有一分鐘，還有最終30秒……時(shí)間一到，同學(xué)們都興奮地看著黑板上寫著內(nèi)容。

“特別好，我們先來看一下，大家寫得哪些符合要求。先從男生開頭。”我說完，邊指著男生寫的內(nèi)容，邊一個(gè)個(gè)對比。男生寫的有“拼搏”、“仁”、“智”、“勇”、“強(qiáng)”、“猛”、“雄”、“團(tuán)結(jié)”等，共有11個(gè)符合要求，還有4個(gè)不符合要求；女生寫的有“自信”、“有夢”、“堅(jiān)持”、“執(zhí)著”、“恒”等，共有17個(gè)，其中有一個(gè)與男生寫的重復(fù)。這時(shí)男生、女生開頭發(fā)生了爭吵，教室里立刻人聲鼎沸。半分鐘后，看著他們面紅耳赤的樣子，我作了三次停頓的手勢，教室里才靜下來。我笑著說：“我們這樣爭吵到下課也不會有什么結(jié)果。女同學(xué)，我們已經(jīng)超過了男生，如何我們把這個(gè)讓給男生，是不是我們贏得更精彩，贏得那男生心服口服。何況這個(gè)詞是男生先寫。”我看到有許多女生頻頻點(diǎn)頭，也露出了會心的笑意。我接著說：“這個(gè)詞是我們男同學(xué)先寫，但我們應(yīng)有男子漢的胸懷，讓一讓又何妨。我們就是再加上一個(gè)，也是輸，何必如此爭吵。”許多男生有點(diǎn)不好意思的笑著。

“其實(shí)，我們輸贏不必放在心上，關(guān)鍵是我們找到學(xué)習(xí)的方法，找到了考試取勝的秘訣。剛剛完畢的考試是我們升入初三以來的其次次，考試前，大家摩拳擦掌，都想一路領(lǐng)先，形成了萬馬奔騰之勢。誰會脫穎而出呢？我們看一看，扎實(shí)踏實(shí)的‘實(shí)者’會勝，像我們班的周超、董新宇、李榮杰、孫浩、吳晨、劉浩然、楊會聰；勤奮好學(xué)的‘勤’者會勝，像我們班的褚夫明、劉德存、楊長遠(yuǎn)、劉向晴、李俊杰、徐福東、姚港；足智多謀、思維靈敏的‘智’者會勝，像我們班的賀甜、朱彤、劉金路、王然、萬玉強(qiáng)、沈晨旭、韓正迅；堅(jiān)持不懈、持之以恒的‘執(zhí)著’者會勝，像我們進(jìn)步的孫海洋、杜柳、馬文廣、吳建國、褚洪磊、孫忠杰、王望、楊港、周雅麗、張騰飛、王圣潔、于品、趙強(qiáng)、孫啟峰、馬晴、葛頌等。總之，同學(xué)們歸納出‘實(shí)’、‘勤’、‘智’、‘執(zhí)著’，的確是我們?nèi)俚臈l件，是我們應(yīng)具備的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是我們平常學(xué)習(xí)的一種表達(dá)?！碑?dāng)我們話音剛落，教室里先是幾個(gè)人鼓掌，接著熱鬧的掌聲響徹全班。

其次步：感恩、感謝

這次考試，我們班取得了全年級第一名的優(yōu)異成績。這次成績的取得是全班同學(xué)和全體任課共同努力的結(jié)果。因此，我對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，我們班取得的優(yōu)異成績離不開全班64名同學(xué)每一名同學(xué)的努力，正由于大家每一名同學(xué)的優(yōu)秀，才有了我們班級的優(yōu)秀。請把掌聲送給優(yōu)秀的自己?！苯淌依镯懥藷狒[的掌聲。

“除了你，還應(yīng)當(dāng)感謝誰？”

“教師！”同學(xué)們異口同聲地說。

“對。我們的語文教師王教師教學(xué)閱歷豐富，對大家要求嚴(yán)格；英語教師孫教師責(zé)任心強(qiáng)，她對大家盡心盡責(zé)，人人過關(guān)。數(shù)學(xué)教師劉教師教學(xué)閱歷豐富，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，對學(xué)生要求嚴(yán)格。正由于他們的敬業(yè)、他們的優(yōu)秀，才使我們優(yōu)秀。物理教師爭分奪秒，對我們關(guān)愛有加，我們把最熱鬧的掌聲送給她們?！苯淌依镌俅雾懫馃狒[的掌聲。

“我們應(yīng)當(dāng)如何回報(bào)她們呢？”我反問。

“好好學(xué)習(xí)?！?/p>

“上課仔細(xì)聽講?！?/p>

“仔細(xì)完成作業(yè)。”

“考出好成績?！?/p>

“對教師有禮貌?！?/p>

……

同學(xué)們你一句我一句說著。

“同學(xué)們，你的最好的表現(xiàn)就是對教師最好的回報(bào)?！蔽铱偨Y(jié)道

第三步：樹立典范，鼓舞先進(jìn)

我把在月考中成績優(yōu)異和成績進(jìn)步的同學(xué)一一點(diǎn)名，并分為五人一組先后站起來，全班同學(xué)為他們鼓掌、喝彩。同時(shí)我指出了幾個(gè)同學(xué)的弱勢，并提出假如再細(xì)心一點(diǎn)、平常再努力一點(diǎn)、再勤奮一點(diǎn)，同樣會優(yōu)秀的。

最終我總結(jié)：“同學(xué)們，一次考試假如說能說明什么的話，它能說明我們平常學(xué)習(xí)中還有哪些缺乏，但它永久不能打算什么。勝者不行傲慢，由于在你的身后還有許多同學(xué)不服輸，并從現(xiàn)在就開頭奮起直追；敗者切勿自卑，由于失敗是勝利之母，錯(cuò)誤是進(jìn)步的階梯。假如你靜下心來仔細(xì)改正試卷中的錯(cuò)誤，假如你像我們剛剛說得一樣，你同樣會優(yōu)秀，會進(jìn)步。其實(shí)我們不必太在意奮斗的結(jié)局如何。奮斗了，就問心無愧；奮斗了，就是勝利的人生！沉醉在過去的失敗中，只能證明自己的軟弱。我們要抬起頭，挺起胸，大步向前。只有不停地堅(jiān)持走下去，我們才能到達(dá)成功的此岸。不在于走多遠(yuǎn)，而在于是否在路上。正如我們班歌中所唱的‘拋開苦惱，英勇地大步向前’。我們以這次考試為根底，每次考試我們與自己比，是否進(jìn)步了；與別人比，差距是否縮小了?！?/p>

第四步：靜下心來，寫出自己的試卷分析。

我給每名同學(xué)分了一張紙，提出了寫試卷分析的幾點(diǎn)要求：1、寫出一個(gè)月來自己五方面的優(yōu)點(diǎn)；2、寫出自己試卷中三個(gè)方面的缺乏、缺點(diǎn)；3、針對自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，寫出對策。

反思：

由于是九年級學(xué)生第一進(jìn)入期中考試，所以我更多的是引導(dǎo)，我設(shè)計(jì)了閉眼想象、填字嬉戲、大聲呼喊、寫總結(jié)等活動來幫忙學(xué)生正確熟悉考試和分?jǐn)?shù)，正確熟悉自己的學(xué)習(xí)，從而樹立正確的學(xué)習(xí)觀，樹立自信，學(xué)會感恩。活動中我的話語較多，學(xué)生談得較少?？荚嚳偨Y(jié)會完畢已經(jīng)一周了，我發(fā)覺班中的學(xué)生學(xué)習(xí)更靜心了，學(xué)習(xí)也更加投入。

篇2：家主題班會

文章

來源物業(yè)經(jīng)理人

課件.pmceo.CoM“家”主題班會

一．活動目的

1、增進(jìn)同學(xué)間友情。

2、放松心情開心度過大學(xué)生活

3、培育團(tuán)結(jié)合作的激情與動力

4、熬煉同學(xué)交際力量

5、溝通心靈的溝通

二．活動流程：

（１）：同學(xué)入場時(shí)將隨便抽取一張有顏色的卡片，入場后抽到同種顏色的同學(xué)坐在一起，游戲環(huán)節(jié)時(shí)分，有同種顏色卡片的同學(xué)為一組上臺表演節(jié)目。

（2）：主持人宣布開頭，作開場白，講明班會內(nèi)容，闡述“家”這一主題。

（3）：各寢室表演節(jié)目。

（4）:嬉戲環(huán)節(jié)。

①肢體語言：

找出五個(gè)較搞笑的詞語分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語言表達(dá)給其次個(gè)人看，后面的八個(gè)人用自己的肢體語言表達(dá)自己所看到所領(lǐng)悟到的詞語，始終傳到最終一個(gè)人讓最終一人猜，哪一組猜得準(zhǔn)，哪組就獲勝，得勝的一組中的全部成員都將獲得嘉獎(jiǎng)！

②擊鼓傳花：

首先由主持人拋出花球，然后“擊鼓”，擊鼓停頓傳花停頓，花落誰手誰就上臺與主持人一起表演預(yù)備好的節(jié)目，表演完節(jié)目后，上臺者連續(xù)“擊鼓”。

③銜紙杯傳水：

人員選八名，以寢室為單位，每兩寢室為一組，寢室號由主持人聽從全班口令選出。由主持人幫助，每名成員一個(gè)個(gè)將杯中水傳至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最終一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最終在限定的五分鐘內(nèi)，看哪組缸內(nèi)水最多，哪組就獲勝。

（5）:班會進(jìn)入尾聲，主持人做總結(jié)。班主任／輔導(dǎo)員做最終總結(jié)。

（6）:相關(guān)人員做清場工作。

三．活動經(jīng)費(fèi)：

氣球：彩帶：一次性紙杯：

散糖：棒棒糖：果凍：

四.應(yīng)急措施

1：有同學(xué)不去參與班會，當(dāng)天值日生記錄考勤。

2：辦主任有事不能準(zhǔn)時(shí)到會，由班長代說班主任所需宣布的事宜。

3：同學(xué)熱忱度不高，主持人要充分調(diào)動同學(xué)的積極性鼓舞同學(xué)踴躍參

與活動。

五．留意事項(xiàng)

1：班會前，同學(xué)們按卡片顏色有序就坐。

2：班會時(shí)，同學(xué)們留意適當(dāng)寧靜和教室清潔衛(wèi)生。

3：設(shè)備人員留意適時(shí)調(diào)整音響聲音，以免影響其他教室上課。

3；班會后，同學(xué)們記得順手帶走垃圾，保持教室潔凈。

文章

來源物業(yè)經(jīng)理人

課件.pmceo.CoM篇3：文明大學(xué)從我做起主題班會

文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件.

pmceo.CoM文明大學(xué)，從我做起主題班會

一、活動背景：

為了響應(yīng)學(xué)校的號召進(jìn)一步推動和諧校園建立，有效的催促同學(xué)們敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。提倡學(xué)生努力做到互幫互助、敬重他人、勤儉節(jié)省，言行舉止文明標(biāo)準(zhǔn)爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

二、活動主題：

文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象。

三、活動目標(biāo)：

通過開展以“文明大學(xué)，從我做起，樹文明新風(fēng)，塑文明形象”為主題的大學(xué)生文明修身活動，讓同學(xué)們熟悉到提高自身修養(yǎng)的重要性和必要性。使同學(xué)們養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育優(yōu)秀的品質(zhì)。踐行校訓(xùn)“道藝兼修，敬業(yè)樂群”之意，營造文明高雅的校園氣氛。

四、活動時(shí)間：

****年

五、活動地點(diǎn)：

承德石油高等?？茖W(xué)校及大學(xué)園區(qū)

六、活動主辦單位:

機(jī)制1105團(tuán)支部

七、參加人員：

機(jī)制1105班全體36人

八、活動內(nèi)容：

1、通過印有文明標(biāo)語的橫幅進(jìn)展宣傳

2、評出星級宿舍典范

3、在校內(nèi)及大學(xué)園區(qū)進(jìn)展清理小廣告和撿拾垃圾等