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文檔簡介
2022年山東省聊城市俎店中學(xué)高三歷史期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.在某次國際會議中,周恩來說:“和平并沒有絕望,擁護和平的人一天天多起來。二十九個亞非國家在這里開會,一致呼吁和平,就證明我們所代表的、超過世界人口一半以上的人是要和平和團結(jié)的?!边@次會議的主要成果是A.“和平共處五項原則”成為國際共識B.《關(guān)于促進世界和平和合作宣言》得以通過C.法國在印度支那地區(qū)的殖民戰(zhàn)爭最終結(jié)束D.中國成為聯(lián)合國安理會常任理事國之一參考答案:B“亞非”國家在這里開會等字眼反映的是亞非會議即萬隆會議,而萬隆會議發(fā)表并通過了著名的《關(guān)于促進世界和平和合作宣言》,選B是符合題意的,正確;萬隆會議時“和平共處五項原則”尚未成為國際共識,法國在印度支那地區(qū)的殖民戰(zhàn)爭尚未最終結(jié)束,所以選項A、C不符合題意,排除;萬隆會議時中國也尚未成為聯(lián)合國安理會常任理事國之一,選項D不合史實,不符合題意,排除;故本題選B。2.1382年,朱元璋設(shè)立殿閣大學(xué)士,終洪武朝閣臣對國家事務(wù)“鮮所參決”;1573年,張居正任內(nèi)閣首輔,“部權(quán)盡歸內(nèi)閣”、“威柄之操,幾于震主”。這一變化反映了明代后期的內(nèi)閣A.開始擁有獨立的決策權(quán)B.已經(jīng)威脅到皇權(quán)專制C.成為中央一級行政機構(gòu)D.操控著軍國大事議定參考答案:B【詳解】根據(jù)材料“部權(quán)盡歸內(nèi)閣”、“威柄之操,幾于震主”可知,內(nèi)閣權(quán)勢有所提高,已經(jīng)威脅到皇權(quán)專制,故B項正確;內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的機構(gòu),也沒有決策權(quán),軍國大事議定由皇帝決定,故排除ACD三項;3.“六合之內(nèi),皇帝之土;乃今皇帝,一家天下?!边@則紀(jì)功石刻說的是(
)A.周天子分封天下
B.秦始皇統(tǒng)一六國
C.漢武帝開拓疆土D.忽必烈一定乾元參考答案:B4.商業(yè)類書籍是明清時期書市中的大端?;丈炭塘巳纭短煜滤懧烦獭贰ⅰ秾氊洷嬉伞?、《商賈便覽》等著作,舉凡算帳、交稅、用銀、用秤、出行氣候、商業(yè)通信、求神保佑發(fā)財?shù)纫磺兄R和經(jīng)驗都包括在內(nèi)。這反映了A.文化進步推動政府政策調(diào)整B.賈而好儒成為商人共同追求C.印刷技術(shù)變革促進商業(yè)繁榮D.商業(yè)發(fā)展助推知識結(jié)構(gòu)更新參考答案:D【詳解】商業(yè)書籍在明清時期成為書市中重要組成部分,而且其內(nèi)容專業(yè)詳細,書種門類齊全,從中可以看出明清商品經(jīng)濟的繁榮,推動了商業(yè)書籍的發(fā)展更新,選項D正確;選項未體現(xiàn)政府政策,選項A排除;選項B“共同追求”表述絕對,排除;材料與印刷術(shù)無關(guān),選項C排除。5.圖是英國部分年份申請專利數(shù)變化圖。它反映了英國這一時期①
科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合
②不斷改進生產(chǎn)技術(shù)
③重視專利保護
④已取得“世界工廠”地位A.①②
B.②④
C.②③
D.①④參考答案:A6.佛教主張出家,本有悖于孝親的儒家倫理,但是東晉高僧慧遠卻提出了“忠孝之意,表于經(jīng)文”的論斷。這說明A.佛教開始動搖儒家正統(tǒng)地位
B.佛教傳入后出現(xiàn)本土化趨勢C.儒佛兩家思想主張相互對立
D.佛教進一步發(fā)展了儒家思想?yún)⒖即鸢福築考點宋明理學(xué)。魏晉時期出現(xiàn)儒道佛三教合一的潮流,材料中佛家思想?yún)s包含儒家倫理,說明佛教傳入后出現(xiàn)本土化趨勢。7.1760年,英國國王喬治三世任命他的老師布特伯爵為首相,用封官許愿、收買等方法在議會中形成一個“國王之友”派,利用這個集團去打擊輝格黨,削弱輝格黨的勢力。這說明在當(dāng)時的英國A.議會高于王權(quán)原則尚未確立B.“責(zé)任內(nèi)閣制”政府重新建立C.立憲政體未能阻止王權(quán)濫用D.國王試圖平息政黨政治危機參考答案:C材料中說明國王利用自己應(yīng)有的權(quán)力打擊輝格黨,削弱輝格黨的勢力,顯然憲法制定并沒有阻止王權(quán)的濫用,C正確;議會高于王權(quán)原則是1689年《權(quán)利法案》公布,A錯誤;“責(zé)任內(nèi)閣制”政府并沒有重新建立,B錯誤;國王目的不是平息政黨叛亂,D錯誤。點睛:英國君主立憲制要求按照“一、二和三”復(fù)習(xí):一對矛盾:議會與國王的矛盾貫穿英國君主立憲制的全過程。兩個趨勢:國王的權(quán)力逐漸削弱,議會的權(quán)力不斷增強。三個轉(zhuǎn)移:立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會,行政權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣,議會主導(dǎo)權(quán)由貴族資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級。8.“周恩來的發(fā)言在措辭和內(nèi)容上都是標(biāo)準(zhǔn)的中共式的宣傳,但與會各國都相信周的蠱惑宣傳,使我比以前更清楚地感覺到了這么一種可能,即美國對印度支那的任何公開干涉,都將導(dǎo)致中國對亞洲事務(wù)的公開干涉,真使人頭痛!”上述言論最有可能出自A.新中國成立時美國官員對新中國的評價B.美國官員對《中蘇友好同盟互助條約》的評價C.出席日內(nèi)瓦會議的美國官員對中國的評價D.美國官員對萬隆亞非會議上周恩來的評價參考答案:C9.意大利的耶穌會傳教士利瑪竇,在明朝萬歷年間來到中國居住。在其所著的《中國札記》中說:“雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制,但它在一定程度上是貴族政體,……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定?!械奈募急仨氂纱蟪紝忛喅式换实??!崩敻]認為中國明朝時A.君主與內(nèi)閣大臣擁有同等決策權(quán)
B.內(nèi)閣掌握著明朝行政大權(quán)C.內(nèi)閣一定程度上制約著君權(quán)
D.君主制不是中國政府的主要形式參考答案:C10.19世紀(jì)晚期一西方報紙稱:“甲午以后,中國有三黨:守舊黨……意在?,F(xiàn)存之局面;中立黨……意在保國以變法;維新黨……意以作亂為自振之機?!蔽闹械氖嘏f黨、中立黨和維新黨分別是指(
)
A.頑固派、抵抗派和洋務(wù)派
B.抵抗派、洋務(wù)派和維新派
C.洋務(wù)派、維新派和革命派
D.頑固派、維新派和革命派參考答案:D11.1933年,由紅軍學(xué)校與蘇維埃大學(xué)軍事政治部合并組成了蘇區(qū)最高軍事學(xué)府——紅軍大學(xué)。1937年1月改名為中國人民抗日軍事政治大學(xué),簡稱“抗大”??勾竺谋尘笆茿.九一八事變的爆發(fā)
B.日本侵略造成嚴重民族危機C.全民族抗戰(zhàn)的開始
D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立參考答案:B【考點】侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭【試題解析】此題可用排除法。九一八事變的爆發(fā)是1931年,全民族抗戰(zhàn)開始于1937年7月盧溝橋事變,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是1937年9月22日國民黨中央通訊社發(fā)表《中國共產(chǎn)黨為公布國共合作宣言》。ACD三項都不符合題意,均排除。大學(xué)名稱的改變是1933年世界反法西斯力量的逐漸壯大、中國民族危機日益加深的產(chǎn)物,B項符合題意,故選B。
12.1870年法國君主派欲發(fā)動政變支持亨利為國王,但亨利聲稱將會采用1789年革命前的百合花國旗,拒絕使用革命之后的三色國旗,這一行為不僅遭到共和派的反對,大多數(shù)君主派也轉(zhuǎn)而反對亨利。這表明當(dāng)時法國君主派A.維護資產(chǎn)階級革命成果 B.希望恢復(fù)封建君主統(tǒng)治C.反對建立資產(chǎn)階級政府 D.是封建地主階級的代表參考答案:本題考查法國共和制的確立。根據(jù)題干材料“亨利聲稱將會采用1789年革命前的百合花國旗,拒絕使用革命之后的三色國旗”可知,亨利希望恢復(fù)封建君主統(tǒng)治,但是大多數(shù)君主派也轉(zhuǎn)而反對亨利,說明當(dāng)時法國君主派主張君主立憲,反對君主專制,希望維護資產(chǎn)階級革命的成果。故選A項。A13.一篇歷史論文的關(guān)鍵詞含有“社會主義運動”、“妥協(xié)”、“制度設(shè)計”等關(guān)鍵詞,據(jù)此推斷這篇論文的題目不可能是A.《17世紀(jì)英國憲政革命的博弈分析》B.《1791—1875年法國憲法頻繁變更的歷史分析》C.《淺談辛亥革命及對中國政治現(xiàn)代化的影響》D.《聯(lián)合國的建立與挑戰(zhàn)》參考答案:A14.有人認為:現(xiàn)實主義按照“本來如此”的面目再現(xiàn)生活,浪漫主義按照“應(yīng)當(dāng)這樣子”表現(xiàn)生活。由此可見現(xiàn)實主義和浪漫主義的共同之處是
A.反映社會現(xiàn)實問題
B.將社會生活理想化
C.否定現(xiàn)行社會制度
D.情節(jié)怪誕離奇虛構(gòu)參考答案:A15.唐代的科舉制有“投牒自舉”一項,就是自學(xué)有成就的人可以書面提出申請,經(jīng)考試合格后,再由州縣送尚書省參加考試。而宋代的科舉制建立了糊名和謄錄制度,既糊住舉人試卷上的名字、鄉(xiāng)貫,也糊住初考官所定的等級。對于唐宋科舉制變化的理解,下列正確的是A.唐代考生只能通過“投牒自舉”方式參加科考B.宋代糊名和謄錄制度從根本上杜絕了舞弊現(xiàn)象C.反映了科舉制在人才選拔機制上的進一步僵化D.嚴格選拔途徑和手段從而使人才選拔更加公正參考答案:D由材料“唐代的科舉制有‘投牒自舉’一項”,可知“投牒自舉”是唐代參加科考的方式之一,而非唯一方式,故A項錯誤。宋代糊名和謄錄制度一定程度上杜絕了舞弊現(xiàn)象,但不能杜絕,故B項錯誤。由唐代到宋代的發(fā)展,表明人才選拔機制得到發(fā)展;科舉制在人才選拔機制上的僵化是明代八股取士之后,故C項錯誤。宋代糊名和謄錄制度是對科舉制的發(fā)展,加強了對官吏的選拔,有利于選拔結(jié)果的更加公正,故D項正確。點睛:處理選擇題項的時候,要注意其中的“絕對化”“片面化”的詞語,進行有效排除。如該題的“只能”“根本”,帶有強烈的“絕對化”的色彩。16.蘇俄新經(jīng)濟政策出臺后,曾有人認為,新經(jīng)濟政策的縮寫“耐普”一詞源于“無產(chǎn)階級的新剝削”(此詞與新經(jīng)濟政策的縮寫詞相同)。這些人對待新經(jīng)濟政策的態(tài)度與下面哪種觀點類似(B)A.新經(jīng)濟政策是利用市場進行社會主義建設(shè)
B.新經(jīng)濟政策將導(dǎo)致資本主義在俄國的復(fù)辟C.無產(chǎn)階級應(yīng)以暴力方式反對軍事共產(chǎn)主義
D.新經(jīng)濟政策是資本主義同社會主義的斗爭參考答案:B本題主要考查新經(jīng)濟政策。據(jù)材料“無產(chǎn)階級的新剝削”可知這些人認為新經(jīng)濟政策恢復(fù)了資本主義,是資本主義的復(fù)辟,故B項正確;利用市場進行社會主義建設(shè),評價是積極的、認可的,與材料相反,故A項錯誤;暴力方式與材料無關(guān),材料反映的是經(jīng)濟建設(shè),故C項錯誤;根據(jù)材料“無產(chǎn)階級的新剝削”可知帶有貶低的態(tài)度,新經(jīng)濟政策部分恢復(fù)私有,利用資本主義發(fā)展經(jīng)濟,最終消滅私有,D項觀點比較客觀實際,故D項錯誤。17.華盛頓在其著名的告別演說(Washington’sFarewellAddress)中,一再告誡“那些領(lǐng)導(dǎo)政府的人們,要謹慎行事,把自己限制在各自的憲法范圍內(nèi),避免在行使權(quán)力時一個部門侵犯其他部門的權(quán)力”。華盛頓在此非常強調(diào)的是(
)A.中央集權(quán)原則
B.平等自由原則
C.分權(quán)制衡原則
D.司法獨立原則參考答案:C18.明清時期下列歷史現(xiàn)象中,最能體現(xiàn)世界歷史發(fā)展本質(zhì)的是A.玉米、煙草等作物傳入我國,并在一些地區(qū)廣泛種植B.“湖廣熟,天下足”取代了“蘇湖熟,天下足”C.蘇州絲織業(yè)“小戶”聽“大戶呼織”,“計日受值”D.白銀成為普遍流通的貨幣參考答案:C試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,唯物主義歷史學(xué)觀點認為歷史的發(fā)展是由于生產(chǎn)力不斷的提高從而推動生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,C項便是生產(chǎn)力發(fā)展而出現(xiàn)了新型的生產(chǎn)關(guān)系“資本主義萌芽”,ABD均不符合這一觀點,故選C。19.古代中國皇帝用璽官員用印,印璽是權(quán)力的象征。據(jù)載:“秦天子六璽,唐時有八寶,宋尚循其制,至徽宗而加九,南渡至十一,皆非制也。本朝初有十七寶,至世宗加制其七,今掌在符臺者共二十四?!?引自《萬歷野獲編》)。這一現(xiàn)象可以印證A.國家事務(wù)趨多
B.中央集權(quán)加強C.皇權(quán)至高無上
D.制印技藝進步參考答案:B20.羅馬法規(guī)定,善意和誠信是有效締結(jié)契約的前提。具有欺詐故意的行為,或者是因不講誠信而被法律認定為“不名譽”的人的行為,是無效的行為。這體現(xiàn)出羅馬法A.道德意識的法律化B.契約關(guān)系的道德化C.通過法律塑造道德D.以商品經(jīng)濟為基礎(chǔ)參考答案:A【詳解】從題干中“善意和誠信是有效締結(jié)契約的前提”“因不講誠信而被法律認定為不名譽的人的行為,是無效的行為”的信息可以看出,古羅馬法把誠信作為古羅馬法的原則之一,體現(xiàn)出了道德意識融入法律的理念,故A項正確;材料中是說明道德意識融入法律,不是契約關(guān)系的道德化,故B項錯誤;材料中是道德意識融入法律,不是通過法律塑造道德,C錯誤;材料中并沒有體現(xiàn)羅馬法是以商品經(jīng)濟為基礎(chǔ),D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是從材料中獲取信息,也就是平時解題的題眼,本題的關(guān)鍵信息是“善意和誠信是有效締結(jié)契約的前提”,結(jié)合道德與法律的關(guān)系回答。21.鄧小平同志指出:“農(nóng)村改革中,我們完全沒有預(yù)料到的最大收獲是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來了,……異軍突起?!编l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)崛起A.打破了計劃經(jīng)濟體制
B.有助于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
D.成為農(nóng)民致富主渠道參考答案:B22.有專家查閱了多本歐美人所著的世界史,發(fā)現(xiàn)都無一例外的提到中國文明是“世界五大古文明”之一,中國文明開始時間是約公元前1500年。他們判斷“文明”出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)是A.最早的考古文物出土B.比較成熟文字的出現(xiàn)C.史書上的詳細記載
D.統(tǒng)一民族國家的出現(xiàn)參考答案:B23.1785年美國首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時,英國外交官諷刺挖苦:“怎么只有你一個人來到倫敦?應(yīng)該有十三位大使才對呀!”這位外交官針對的是(
)A.美國邦聯(lián)制松散無力
B.十三塊殖民地都有大使C.美國沒有統(tǒng)一的中央政權(quán)
D.英國尚未承認北美獨立參考答案:A考點:本題主要考查1787年美國憲法,考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決歷史問題的能力。注意題干中的時間信息,“十三位大使”諷刺了當(dāng)時美國十三個州各自獨立,沒有形成一個強有力的中央集權(quán)的政府,原因在于獨立之初的美國政治體制上屬于邦聯(lián)制國家,A項正確。B、C、D三項均不符合史實。24.下列選項中,在11世紀(jì)上半期與北宋并存、建都興慶(今銀川地區(qū))的少數(shù)民族政權(quán)是(
)
A.契丹族建立的遼
B.黨項族建的大夏
C.女真族建立的金
D.蒙古族建立的元參考答案:B25.毛澤東說:“從中國革命的將來看,如果我們把現(xiàn)有的一切根據(jù)地都丟了,只要我們有了東北,那么中國革命就有了鞏固的基礎(chǔ)。當(dāng)然,其他根據(jù)地沒有丟而我們又有了東北,中國革命的基礎(chǔ)就更鞏固了?!边@一戰(zhàn)略思路的提出A.適應(yīng)了國民革命的需要B.促進了土地革命的結(jié)束C.推動了抗日戰(zhàn)爭的反攻D.有利于解放戰(zhàn)爭的勝利參考答案:D材料信息強調(diào)了東北地區(qū)對中國革命的重要性,這為解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略決戰(zhàn)首選東北提供了理論支持,因此這一思路的提出有利于解放戰(zhàn)爭的勝利,故D項正確;ABC均不是解放戰(zhàn)爭時期,故錯誤。點睛:本題考查階段特征,中國共產(chǎn)黨重視東北地區(qū)是在解放戰(zhàn)爭時期,由此判定答案。26.美國政府在196]年向尼日利亞政府提出了農(nóng)業(yè)技術(shù)援助計劃,批準(zhǔn)使用23萬美元的資金,異于與尼日利亞在農(nóng)業(yè)擴展和培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)合作項目。它對剛果也有類似的技術(shù)援助項目,簽署了一份關(guān)于在剛果共和國發(fā)展農(nóng)業(yè)的合同,通過剛果多種工藝學(xué)會在剛果發(fā)展農(nóng)業(yè)教育和擴展項目”。美國政府這些措施的主要意圖是A.緩和東西方對峙狀態(tài)B.促進非洲國家的經(jīng)濟繁榮C.同蘇聯(lián)進行冷戰(zhàn)對抗D.消除全球發(fā)展中貧富差距參考答案:C材料反映的是美國對尼日尼亞和剛果等第三世界國家的援助,依據(jù)題干的時間信息可知,當(dāng)時處于美蘇兩極格局對峙,美蘇兩個超級大國在全球展開激烈的利益爭斗。在雙方爭奪勢力范圍的過程中,廣大的第三世界國家也是雙方必爭之地,C符合題意;ABD均與其目的不符。27.秦漢以來,災(zāi)后君主自譴成為一種常見的歷史現(xiàn)象。粗略統(tǒng)計,兩漢君主災(zāi)后下達的自譴詔書計有30余次,而唐代則達到130多次。直至清代康熙時依舊因為天旱而自責(zé)不已。君主自譴的主要意圖是A.宣揚“天人感應(yīng)”理論 B.強化君主專制制度C.加強對臣民的社會教化 D.穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序參考答案:答案:D解析:本題考查漢代儒學(xué)。材料關(guān)鍵信息“災(zāi)后君主自譴”“君主災(zāi)后下達的自譴詔書”“康熙時依舊因為天旱而自責(zé)不已”體現(xiàn)“天人感應(yīng)”,宣揚人君如果無道,上天就會降下災(zāi)難,因此君主必須遵循天道實行仁政,目的是穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,D符合題意。28.史學(xué)家錢穆曾評價中國古代某一土地政策:“用意并不在求田畝之絕對均給,只求富者稍有一限度,貧者亦有一最低之水準(zhǔn)。”符合此評價的是A.方里而井,井九百畝B.廢井田開阡陌C.丁男受露田40畝,婦女20畝D.耕者有其田參考答案:C試題分析:本題主要考查北魏孝文帝改革。由材料信息“用意并不在求田畝之絕對均給,只求富者稍有一限度,貧者亦有一最低之水準(zhǔn)”可知,該土地制度的目的在于防止土地兼并,保證農(nóng)民的最低生活水準(zhǔn),故C項符合題意。井田制是土地國有制度,不是土地分配制度,故A項錯誤。土地私有制是土地兼并的根源,與材料無關(guān),故B項錯誤。方田均稅法是土地稅收制度的改革,不涉及土地的分配,故D項錯誤??键c:歷史上重大改革回眸·古代歷史改革·孝文帝改革29.大國交戰(zhàn)函數(shù):P=(1—F)(1—G)。意為:兩極實力的懸殊程度(1—F)、多邊與兩極的實力懸殊程度(1—G)均與兩極直接交戰(zhàn)的可能性(p)成正比關(guān)系。據(jù)此,下列對國際格局的說法合理的是A.在兩極多邊格局中,爭霸的大國會盡可能避免正面交戰(zhàn)B.大國之間的實力對比發(fā)生重大變化,則大國之間一定發(fā)生熱戰(zhàn)C.20世紀(jì)后半期,世界基本格局一直是美蘇爭霸D.多邊力量逐漸強大即多極化趨勢加強,則美、俄對決的可能性迅速增大參考答案:A本題考查多極化趨勢的加強。根據(jù)材料信息可知材料反映了兩極直接交戰(zhàn)的可能性受兩極實力的懸殊、多邊與雙邊實力懸殊的影響。由于受兩極實力的懸殊程度、多邊與兩極的實力懸殊程度的影響,爭霸的大國會盡可能地避免正面交戰(zhàn),因此A項說法正確;大國發(fā)生直接交戰(zhàn)受多種因素的影響,大國實力發(fā)生變化未必能引發(fā)熱戰(zhàn),B、D項說法錯誤;C項說法錯在“一直是美蘇爭霸”,可以排除。本題答案為A。30.某位思想家放棄了正統(tǒng)的儒家觀念,重視物質(zhì)也重視功利,認為“百姓日用條理處,即是圣人之條理處?!边@位思想家是A.朱熹
B.王守仁
C.李贄
D.黃宗羲參考答案:答案:C分析:李贄批判傳統(tǒng)的儒家思想,提出不必遵循圣人的三綱五常,故本題選C項。朱熹是理學(xué)集大成,不可能放棄正統(tǒng)的儒家觀念,故A項錯誤;王守仁是心學(xué)代表,以儒家思想為主,故B項錯誤;黃宗羲主要是批判君主專制,故D項錯誤。二、非選擇題(共40分)31.[選修1——歷史上重大改革回眸]材料一、“百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制,為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動,從現(xiàn)代化的進程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因為如此,史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程的起點。材料二、康有為……不但沒有時時提醒光緒帝注意爭取太后的支持,反倒時時鼓勵光緒帝學(xué)習(xí)俄國彼得大帝“乾綱獨斷”,這就遠離了當(dāng)時的政治現(xiàn)實。更為嚴重的是,……康有為、譚嗣同等維新派和光緒,從和平變法開始,卻逐步走向武裝政變之路,鋌而走險,最后歸于失敗也就無可避免了?!母铩厝粫p害一部分人的利益,這就要求改革者不能沒有周全的設(shè)計。……很多改革措施都遭到強力反對,反對者并非都是上層的頑固分子,也有中下層官員、士子和民眾。
(1)材料一把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程起點的主要依據(jù)是什么?(2)據(jù)材料二,分析戊戌變法失敗的主觀因素有哪些?結(jié)合所學(xué)知識,指出戊戌變法失敗的根本原因。參考答案:(1)觸動傳統(tǒng)中國政治體制,影響其后歷次革命運動。(2)缺乏斗爭策略(或缺乏政治斗爭經(jīng)驗);緊急關(guān)頭鋌而走險,企圖武裝政變;對改革缺乏周全設(shè)計。處于半殖民地半封建社會,民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級力量不夠強大。32.【近代社會的民主思想與實踐】材料一
我夢想有一天,這個國家會站立起來,真正實現(xiàn)其信條的真諦:“我們認為這些真理是不言而喻的;人人生而平等?!蔽覊粝胗幸惶?,在佐治亞的紅山上,昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起,共敘兄弟情誼。我夢想有一天,甚至連密西西比州這個正義匿跡,壓迫成風(fēng),如同沙漠般的地方,也將變成自由和正義的綠洲。我夢想有一天,我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來評判他們的國度里生活?!覊粝胗幸惶欤⒗婉R州能夠有所轉(zhuǎn)變,盡管該州州長現(xiàn)在仍然滿口異議,反對聯(lián)邦法令,但有著一日,那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進。
——(美)馬丁?路德?金《我有一個夢想》材料二
在我獲得釋放的今天,我要向千百萬同胞,向全球各地為我的獲釋作出過不懈斗爭的同胞,致以親切的和最熱烈的感謝?!覀冊?960年訴諸武裝斗爭,建立了非洲人民國民大會的戰(zhàn)斗組織——“民族之矛”,純屬……采取的自衛(wèi)行動。過去那些要求我們必須進行武裝斗爭的種種因素在今天依然存在,我們別無選擇。我們希望盡快出現(xiàn)利于通過談判解決問題的氛圍,這樣就可以刀槍入庫馬放南山了?!覟榉磳Π兹私y(tǒng)治而斗爭,也為反對黑人統(tǒng)治而斗爭。我珍視有一個民主和自由社會的理想,在這個社會里,人人和睦相處,機會均等。我為這個理想而活著,并希望實現(xiàn)這個理想。但是如果需要,我也準(zhǔn)備為這個理想而死。——南非黑人民權(quán)運動領(lǐng)導(dǎo)人曼德拉的出獄演講(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,比較馬丁?路德?金與曼德拉領(lǐng)導(dǎo)民權(quán)運動時在目標(biāo)、方式方面的主要不同點。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析兩位民權(quán)運動領(lǐng)袖堅持反對種族歧視、爭取民主權(quán)利的共同原因。(7分)參考答案:(1)目標(biāo):前者是堅持在原政府的統(tǒng)治下,爭取實現(xiàn)黑人與白人同等的民主權(quán)利;后者是要求推翻南非白人政府,建立一個黑人與白人共治的新政府,實現(xiàn)種族和解。(4分)方式:前者是通過和平演說等方式;后者有從武裝斗爭到和平方式的轉(zhuǎn)變。(4分)(2)對民主和自由的不懈追求;愛國心的驅(qū)使;領(lǐng)袖個人經(jīng)歷和特殊環(huán)境;世界民族主義潮流的推動等。(回答其中1點可得2分)33.閱讀下列材料,回答問題19世紀(jì)上半期,工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會問題,成為時代關(guān)注的焦點,工業(yè)文明給人類帶來的究竟是災(zāi)難還是福祉,是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展,還是以自由為優(yōu)先的行進,很多思想家在思想領(lǐng)域展開了批判與辯護的激烈交鋒。在工業(yè)革命中成長起來的一支龐大的雇傭勞動者,對于他們而言,工業(yè)文明帶給他們的只是苦難與痛楚,他們成為這種體制的直接犧牲者。因此,工人階級以及他們的理論家也最早展開了對工業(yè)文明的激烈批判:社會現(xiàn)實中勞動產(chǎn)品全部歸屬于資本家,導(dǎo)致了財富分配不平等,究其原因是因為勞動權(quán)利的喪失。因此,他們從自然法理論出發(fā)求獲得勞動成果的權(quán)利,認為這是人的天賦權(quán)利。在對工業(yè)文明的一片批判聲中,一批思想家也走上前臺,發(fā)出了另一種聲音,他們堅決為現(xiàn)有的工業(yè)制度和社會體制辯護吶喊,這批思想家主要為英國經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)·斯密、大衛(wèi)·李嘉圖、法國社會學(xué)家圣西門等人。他們一致認為,只有工業(yè)文明,只有資本主義的經(jīng)濟自由,才能增進國家的財富,帶來社會的進步,實現(xiàn)理想的“文明社會”。——摘編王斯德主編《世界通史·第二編工業(yè)文明興盛:16—19世紀(jì)的世界史》從上述材料中提取一個關(guān)于工業(yè)文明的觀點,并作簡要評析。(要求:觀點明確,史論結(jié)合。)
參考答案:觀點一:工業(yè)文明給社會帶來災(zāi)難。(觀點理由:工業(yè)文明給廣人的勞動者帶來苦難,社會分裂為兩大對立的階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級(或出現(xiàn)社會的貧富分化);生產(chǎn)力發(fā)展了,但工人階級喪失勞動權(quán)利,產(chǎn)品分配不平等,
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