人教版四年級下冊7、《尊嚴》

尊嚴尊嚴沃爾遜面呈菜色疲憊不堪

善良樸實款待狼吞虎咽

例外骨瘦如柴杰克遜喉結贊賞捶背僵硬許配

逃難

zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi尊嚴喉結羨慕許配捶背款待愜意僵硬例外骨瘦如柴沃爾遜狼吞虎咽疲憊不堪逃難nànnán逃難難過liánɡ

liànɡ思量重量yānyèyàn咽喉

嗚咽狼吞虎咽多音字

【近義詞】

寒冷──嚴寒疲憊──疲倦

善良──慈善

注視──凝視灰暗──昏暗舒服──舒適

【反義詞】

寒冷──溫暖善良──兇惡僵硬──靈活

狼吞虎咽──細嚼慢咽

灰暗──明亮樸實──浮華疲憊不堪：骨瘦如柴：狼吞虎咽：非常疲乏，不能忍受。瘦得像柴一樣，形容消瘦到了極點。

像狼、虎吞咽食物一樣。形容迅速而大口地吞吃。疲憊不堪：骨瘦如柴：

狼吞虎咽：請用以下三個詞語造句：疲憊不堪：

這兩天我們一直忙著趕路，大家都疲憊不堪。狼吞虎咽：他餓極了，見到桌上的美食，馬上狼吞虎咽地吃起來。骨瘦如柴：

他有好些日子沒有吃東西了，餓得骨瘦如柴。自讀課文：

讀：自由的朗讀課文，讀準字音，讀通課文。難讀的句子多讀幾遍。

想：課文主要講了一件什么事？主要內容:

短文主要寫一個逃難的年輕人,在饑腸轆轆的情況下,沒有接受人們送給他的食物,而是執(zhí)意用自己的勞動,換取了食物,贏得了做人的尊嚴。第一段（第1自然段）：善良的杰克遜在一個寒冷的冬天熱情款待一群難民。

第二段（第2至6自然段）：年輕人哈默在饑餓面前不失尊嚴，深得杰克遜大叔的欽佩，并把女兒許配給他。第三段（第7自然段）：20年后，這個年輕人成了富翁，揭示了文章的主人公。默讀課文用“——”劃出描寫哈默外貌的句子用“===”劃出描寫哈默動作的句子用“~~~”劃出描寫哈默語言的句子選擇感受最深的一處批注自己的體會；自學提示齊讀第一自然段，從哪句話可以看出這群逃難的人非常饑餓？

這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就地吃起來。狼吞虎咽只有一個人例外，這是個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。

這句話是對年輕人的————描寫，從這里我們知道這是一個————————的年輕人。外貌

非常疲憊非常饑餓這些是對人物的什么描寫？從中你體會到什么？外貌描寫臉色蒼白骨瘦如柴

自由朗讀課文第2-5自然段，請找出描寫年輕人神態(tài)、動作、語言的句子，說說你體會到了什么。

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

“先生，吃你這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”語言描寫

年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。

年輕人也蹲下來。輕輕地給杰克遜大叔捶背。

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動。神態(tài)、動作描寫立刻狼吞虎咽不勞動，就不吃您的東西

“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”

“先生，那我不能吃您的東西，我要用勞動，來得到這些食物?！彪p重否定句肯定句同學們能用“不能不···就···”來造句嗎？雙重否定句的作用是加強語氣來強調說者的觀點、看法。在課文中，就是表示年輕人堅持用自己的勞動來獲得食物。寫作手法：對比

目的：強調年輕人的與眾不同，因為他擁有可貴的尊嚴。請找出年輕人和杰克遜大叔對話讀一讀。并有感情地跟同桌分角色進行對話練習?！跋壬阅@么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”“不，我沒有什么活兒需要您做。”

“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄靶』镒?，您愿意為我捶捶背嗎？”從這些對話中你體會到什么？體會杰克遜的善良和哈默不肯不勞動就接受幫助的堅決態(tài)度。

杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”。你怎么理解杰克遜的話？

“現(xiàn)在什么都沒有”，說明哈默目前是個難民，是個一無所有的窮人，可是說他“百分之百是個富翁”，這里的“富翁”，并不是指擁有大批財產和億萬金錢的人，而是指擁有尊貴的人格的人。哈默不因窮困潦倒而自悲、向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手去換取應得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。杰克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創(chuàng)造出財富。在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴的人。為了表現(xiàn)哈默的高尚品質，作者通過對人物進行了幾方面的描寫？1、外貌描寫2、語言描寫3、動作描寫4、神態(tài)描寫神態(tài)描寫目光灰暗動作描寫仰起頭問喉結上下動了動站起來蹲下了捶背吃起來語言描寫1.“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”2.“先生，那我不能吃您的東西…就得到這些食物！”3.“不，我現(xiàn)在就做…”師：一個冬天。生：一個寒冷的冬天。師：南加沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群人。生：南加沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。師：只有一個人例外，這是一個年輕人。生：只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。師生對比讀（生重讀粗體字部分）生1：當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：生合：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”生1：杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：師：“不，我沒有什么活兒需要您做?！睅熒纸巧x：生1：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他們的喉結上下動了動，說：生合：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”生1：杰克遜大叔想了想，說：師：“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！鄙希骸安?，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”生1：年輕人站起來說。師生分角色讀：師：小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？生合：年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。師：好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了。生合：年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。師生分角色讀：他是一個怎樣的人？自尊自愛自強別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！師生合作讀：（師引讀，生讀粗體字部分）

別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！現(xiàn)在沒有

，沒有

,沒有

.可他具有，具有，具有。

別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！現(xiàn)在沒有

，沒有

,沒有

.可他具有，具有，具有。

食物房子金錢高尚的品格（自強)堅強的意志（自立）超凡的人格力量(自尊）當時那個年輕人物質上一無所有，但精神上卻是富有的，因為他有做人的尊嚴、堅強的意志，經(jīng)過自己的不懈努力和奮斗，必將使自己從貧窮走向富裕。后來的年輕人是······取得了巨大成功，成為了石油大王-----------哈默下面讓我們一起去認識一下這位了不起的年輕人吧！

亞蒙?

哈默

,1898年生于美國紐約市，美國西方石油公司的董事長，是一位頗具傳奇色彩的人物。在西方，他被稱為點石成金的萬能富豪。1956年,哈默用他在商戰(zhàn)中積累的財富，投資瀕臨破產的西方石油公司，并建立了一個石油王國。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。

1979年，應鄧小平的邀請，81歲的哈默成為第一個乘私人飛機訪問中國的西方企業(yè)家，被鄧小平稱為“勇敢的人”。此后，西方石油公司與中國簽訂了一系列經(jīng)濟合作的協(xié)議。1988年，他向中國少年兒童基金會捐款2萬美元。

杰克遜大叔同樣是一個值得我們贊頌的人，找出描寫他的句子讀一讀。

杰克遜大叔想了想，說“我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?/p>

杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做。”

杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西的。思量片刻后，杰克遜大說：”小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？說著就蹲在這個年輕人跟前。

杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來的話，我太高興了?！?/p>

杰克遜大叔是個怎樣的人？

善良真誠熱心。

課文的題目為什么叫做《尊嚴》？

因為哈默在艱難困頓中不失尊嚴堅持以勞動換取食物，以勞動換取生存，所以最后成了石油大王。以尊嚴為題，是突出中心，告訴我們尊嚴無價，人擁有尊嚴才能獲得別人的尊重。寫一寫：尊嚴是。尊嚴是哈默的堅持，尊嚴是美好的品質尊嚴是……大家來暢談1在這篇課文中我學到了什么？2今后我明白了要做一個怎么樣的人？

通過對人物外貌、動作、語言、神態(tài)進行準確、細致的描寫，就可以反映一個人的品質。寫作新招我們明白了：

誠實的勞動和做人的品質很重要，它能成就人的一生。我們從小就要有自尊心，無論什么時候都要靠自己的誠實勞動來獲取自己想得到的東西。

有一位母親因家中老人癱瘓，丈夫患有腦瘤和精神病，她獨自支撐著整個家庭。有一天，兒子忽然感覺身體不適，在持續(xù)幾個月不見好轉的情況下，這位母親便帶著兒子來到成都的大醫(yī)院給兒子看病?？烧l也沒有想到，兒子竟被醫(yī)院確診為白血病。這個消息對于還不到四十歲的母親來說，完全是個晴天霹靂。家里如此貧窮，兒子卻得了這種需要巨額醫(yī)療費的病，她痛苦不堪，與兒子跌坐在華西醫(yī)科學院門口泣不成聲。當看到這里時，我心想：誰知道她是不是在騙人呀！現(xiàn)在這種人可是不少。我?guī)е@個疑問接著看新聞：當電視臺記者采訪這位母親，請她對著鏡頭提出請求時，她提出了一個令人意想不到的愿望------“我最需要的是一份工作，只有這樣我才可以有一份穩(wěn)定的收入為兒子治病……我們在成都舉目無親，希望能得到好心人的幫助……”她哽咽著，幾乎說不下去了。她，一位普通得不能再普通的母親，可她卻擁有著好多人都已經(jīng)失去了的品質------尊嚴！這們母親自食其力地去工作，想用勞動來養(yǎng)活自己和整個家庭！

那是一個火熱的早晨，太陽火辣辣地“烤”著大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠，我們便看見路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。?。≡瓉硎且粋€雙腿殘疾的賣藝人！他