十星學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)范本_第1頁(yè)
十星學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)范本_第2頁(yè)
十星學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)范本_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

十星學(xué)校創(chuàng)?建總結(jié)范本?鄧州市職?教中心創(chuàng)建?十星級(jí)學(xué)校?工作總結(jié)?為提高辦學(xué)?水平,實(shí)現(xiàn)?我校教育的?持續(xù)高位走?強(qiáng),為人民?滿(mǎn)意教育,?我校結(jié)合自?身實(shí)際,努?力爭(zhēng)創(chuàng)十星?級(jí)文明學(xué)校?,現(xiàn)將創(chuàng)建?工作總結(jié)如?下:一、?認(rèn)真發(fā)動(dòng),?層層落實(shí),?讓創(chuàng)建活動(dòng)?深入人心?首先,我校?就及時(shí)在全?體教職工大?會(huì)上傳達(dá)了?市教育局和?鎮(zhèn)中心學(xué)校?的會(huì)議精神?,結(jié)合我校?實(shí)際與抓“?十星級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建的意?義,幫助教?師提高創(chuàng)建?認(rèn)識(shí),增強(qiáng)?教育的服務(wù)?意識(shí)。其?次,我校在?全體中層以?上班子成員?中認(rèn)真學(xué)習(xí)?文件,細(xì)致?推敲創(chuàng)建的?工作程序,?研究確定并?成立了以王?維校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)?建工作領(lǐng)導(dǎo)?小組,并成?立辦公室,?做到了工作?人員落實(shí),?責(zé)任落實(shí),?為順利開(kāi)展?創(chuàng)建工作奠?定了___?保證。再?次,我校“?十星級(jí)學(xué)校?”創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組召?開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議?討論、研究?并制定了創(chuàng)?建活動(dòng)的具?體方案,并?及時(shí)下發(fā)至?全體教職工?,上報(bào)職教?中心學(xué)校。?方案中,對(duì)?各階段所要?抓的主要工?作提出了明?確要求。?最后,在動(dòng)?員階段,還?充分調(diào)動(dòng)了?廣大家長(zhǎng)的?積極性,讓?廣大家長(zhǎng)參?與學(xué)校的創(chuàng)?建活動(dòng),各?校成立了以?___位家?長(zhǎng)和社會(huì)名?流為代表的?創(chuàng)建“十星?級(jí)學(xué)?!北O(jiān)?督員的__?_,并召開(kāi)?了專(zhuān)門(mén)的會(huì)?議,對(duì)創(chuàng)建?工作中如何?加強(qiáng)監(jiān)督進(jìn)?行了動(dòng)員,?全體監(jiān)督員?按時(shí)到會(huì),?積極踴躍發(fā)?言,對(duì)學(xué)校?創(chuàng)建工作和?學(xué)校的發(fā)展?提出了許多?建設(shè)性的意?見(jiàn)。與此?同時(shí),政教?處、少先隊(duì)?也在全校和?各班級(jí)中開(kāi)?展了爭(zhēng)創(chuàng)“?十星級(jí)班級(jí)?”和“十星?級(jí)學(xué)生”的?主題教育活?動(dòng),落實(shí)了?創(chuàng)建活動(dòng)方?案,為順利?推進(jìn)“十星?級(jí)學(xué)?!眲?chuàng)?建工程營(yíng)造?了良好的輿?論氛圍。?二、精心實(shí)?施方案,促?創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)?范開(kāi)展1?、認(rèn)真抓教?職工的思想?道德教育,?提高教師的?政策理論水?平和師德修?養(yǎng),利用周?前議、教研?組會(huì)、班主?任會(huì)及全體?教職工會(huì)議?等多種形式?開(kāi)展教育法?規(guī)、中小學(xué)?教師職業(yè)道?德及教師職?業(yè)道德條例?的學(xué)習(xí),與?此同時(shí),對(duì)?市教育局和?學(xué)校有關(guān)創(chuàng)?建活動(dòng)的要?求及時(shí)傳達(dá)?每位教職工?,讓大家充?分認(rèn)識(shí)到當(dāng)?今教育要增?強(qiáng)依法執(zhí)教?的意識(shí),增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?,要以尊重?、理解學(xué)生?為出發(fā)點(diǎn)文?明執(zhí)教,依?法管理,克?服封建式和?自由式的管?理,以規(guī)范?有序的管理?促教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?,為此還利?用師德師風(fēng)?整訓(xùn)時(shí)間,?___素質(zhì)?教育理論學(xué)?習(xí),促進(jìn)教?職工用先進(jìn)?的理論指導(dǎo)?教育教學(xué)。?2、認(rèn)真?抓“十星級(jí)?學(xué)?!钡膭?chuàng)?建活動(dòng),并?以此為載體?促文明學(xué)校?的創(chuàng)建。學(xué)?校在教師辦?公室開(kāi)展“?十星級(jí)教師?”創(chuàng)建活動(dòng)?,從衛(wèi)生、?教師間的協(xié)?作、教研氣?氛的營(yíng)造、?人際關(guān)系的?和諧、學(xué)校?各項(xiàng)工作的?落實(shí)效率、?學(xué)生的評(píng)議?等方面開(kāi)展?創(chuàng)建。一學(xué)?年以來(lái),通?過(guò)創(chuàng)建,教?師的面貌有?了明顯改善?,辦公室里?大家氣氛融?洽,教研氛?圍濃厚,辦?公室衛(wèi)生能?經(jīng)常保持清?潔,師生在?辦公室的交?流和諧、教?師愛(ài)崗敬業(yè)?,無(wú)體罰和?變相體罰學(xué)?生現(xiàn)象。?3、積極開(kāi)?展校園建設(shè)?,努力為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)良好?的校園環(huán)境?我校努力?創(chuàng)設(shè)條件,?改善校園環(huán)?境。學(xué)校分?別對(duì)教學(xué)樓?和宿舍樓進(jìn)?行了整修,?校園內(nèi)設(shè)立?衛(wèi)生及紀(jì)律?監(jiān)督崗,環(huán)?境衛(wèi)生區(qū)包?干并建立巡?查制度等都?是在現(xiàn)行條?件下,改善?校園面貌的?一些手段。?學(xué)校衛(wèi)生的?每日兩掃甚?至三掃的制?度確保了校?園的清潔。?學(xué)校所開(kāi)展?的“創(chuàng)建節(jié)?約型校園”?主題宣傳活?動(dòng)也促進(jìn)了?校園面貌的?改善。4?、重視校園?文化建設(shè),?以?xún)?yōu)秀的校?園文化引導(dǎo)?和激勵(lì)師生?。各類(lèi)活?動(dòng)豐富多彩?,各種興趣?小組(共近?十種)為學(xué)?生發(fā)展特長(zhǎng)?優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)?造了條件,?學(xué)校今年舉?行各種形式?的文體活動(dòng)?如文藝匯演?、田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)等,為學(xué)?生全面發(fā)展?提供了舞臺(tái)?。5、嚴(yán)?格管理規(guī)章?,努力實(shí)現(xiàn)?依法治校?以制度促管?理是我校一?貫的指導(dǎo)思?想,為此,?制定了學(xué)校?管理的一系?列管理規(guī)章?,其中也涵?蓋了“十星?級(jí)學(xué)?!眲?chuàng)?建的管理制?度。“十星?級(jí)”系列創(chuàng)?建評(píng)比結(jié)果?已上墻。設(shè)?立了校務(wù)公?開(kāi)欄,對(duì)重?大的問(wèn)題及?時(shí)地向教職?工公開(kāi),設(shè)?立了校長(zhǎng)接?待制度,接?受師生及家?長(zhǎng)的來(lái)信和?監(jiān)督。與此?同時(shí),學(xué)校?還依據(jù)縣教?育局的要求?,制定了對(duì)?社會(huì)的八項(xiàng)?承諾,八項(xiàng)?承諾并印發(fā)?至全體學(xué)生?家長(zhǎng),為家?長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校?的辦學(xué)行為?提供了依據(jù)?。在學(xué)校管?理中,學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子率?先垂范,嚴(yán)?格遵守學(xué)校?規(guī)章,并帶?領(lǐng)黨員身體?力行,以自?身模范的行?為促教職工?職業(yè)道德的?規(guī)范,作為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干?部,大家也?依照學(xué)校制?定的廉政建?設(shè)責(zé)任制及?有關(guān)規(guī)定嚴(yán)?格要求自己?,工作勤奮?敬業(yè),受到?師生好評(píng)。?6、嚴(yán)格?收費(fèi)管理,?規(guī)范收費(fèi)行?為按照市?物價(jià)局和市?教育局的統(tǒng)?一要求,我?校嚴(yán)格按要?求和文件辦?事,凡不符?合政策的收?費(fèi)一律不收?。發(fā)放致學(xué)?生家長(zhǎng)一封?信,提出收?費(fèi)的具體內(nèi)?容。幾年來(lái)?,學(xué)校各項(xiàng)?收費(fèi)嚴(yán)格按?規(guī)定執(zhí)行,?從無(wú)亂收費(fèi)?現(xiàn)象。經(jīng)?過(guò)十幾年來(lái)?的創(chuàng)建,我?們認(rèn)為學(xué)校?的___是?得力的,創(chuàng)?建活動(dòng)促進(jìn)?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子及廣大?教職工思想?觀念的轉(zhuǎn)變?,促進(jìn)了廣?大教職工管?理育人、服?務(wù)育人觀念?的形成。廣?大教職工愛(ài)?崗敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn),注?重學(xué)生的“?自理、自強(qiáng)?、自立、”?能力培養(yǎng)并?通過(guò)創(chuàng)新教?學(xué)實(shí)踐課的?開(kāi)設(shè),促進(jìn)?了教職工教?學(xué)方法的更?新,促進(jìn)了?教師全面育?人、全員育?人理念的形?成,面向全?體、不放棄?一個(gè)后進(jìn)生?;班級(jí)工作?齊抓共管是?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及?班級(jí)任課教?師共同的實(shí)?踐,及時(shí)與?家長(zhǎng)、社會(huì)?取得聯(lián)系,?經(jīng)常召開(kāi)不?同類(lèi)型層次?學(xué)生的家長(zhǎng)?會(huì),有效發(fā)?揮社會(huì)、家?庭、學(xué)校三?結(jié)合教育網(wǎng)?絡(luò)的作用是?教師的教育?教學(xué)的切身?體會(huì)。半年?來(lái),學(xué)校上?下齊心協(xié)力?,努力開(kāi)創(chuàng)?教育教學(xué)工?作新局面,?努力創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論