活動總結(jié)象棋社(一)

活動總結(jié)象?棋社(一)?本學期伊?始，通過廣?播站的幫助?和多種途徑?的宣傳共招?入新社員二?十余人。除?此之外，我?社也通過各?項活動靈活?機動地招入?新社員。雖?然沒能逐班?深入宣傳，?但是仍有許?多同學前來?報名入社。?下次我社將?更好的來做?好納新工作?。2、建?立社團群?為了方便社?員聯(lián)系與交?流棋藝，中?國象棋社應?社員要求于?___月建?立了中國象?棋社群，為?大家搭建了?一個跨越時?間、空間阻?隔的交流棋?藝的平臺。?即使在放假?期間，社員?也可以通過?這個平臺進?行社團活動?3、象棋?循環(huán)賽為?了更好的發(fā)?展象棋社，?促進新社員?的交流認識?，我社在社?內(nèi)舉行了象?棋循環(huán)賽。?通過循環(huán)賽?，讓社員彼?此增進了解?。而且還發(fā)?掘出了許多?高水平的社?員，為以后?參加比賽做?好了一定的?準備。4?、完善每周?例行活動?每周四下午?1：___?至1：40?在體育館的?象棋活動是?象棋社的例?行活動。如?何將該活動?辦得有聲有?色且能夠吸?引廣大社員?參加一直是?象棋社__?_的焦點。?本學期，我?社通過各種?途徑改善活?動狀況。經(jīng)?過努力，現(xiàn)?在的活動情?況已有很大?進步，能夠?使社員從活?動中學到更?多的棋類知?識，并在下?棋中開發(fā)智?力、體味人?生。當然，?我們現(xiàn)在所?做的并不夠?，在今后的?工作中，仍?將以提高活?動質(zhì)量為工?作重點，使?象棋社活動?越辦越好。?5、換屆?選舉工作?由于高二下?以及高三學?習的繁重，?我社進行了?選舉工作，?在選舉中，?社員們充分?發(fā)揮自己的?特點，自我?介紹。增進?了彼此的了?解，更涌現(xiàn)?出許多優(yōu)秀?的管理人才?。為社團的?管理注入了?新鮮的血液?。6、結(jié)?束語本學?期的工作已?告結(jié)束。在?本學期中，?象棋社取得?了很多成績?，并收獲了?很多經(jīng)驗，?這離不開老?師、社團部?對我們工作?的支持，以?及所有象棋?社社員的努?力。但我們?的工作中仍?有很多值得?改進、值得?思考的地方?。我們會在?今后的工作?中揚長避短?，繼續(xù)完善?我們的工作?。相信在象?棋社全體社?員會的共同?努力下，象?棋社會越辦?越好?；?動總結(jié)象棋?社范文篇二?一、學生活?動的基本情?況參加本?學期象棋社?團的同學是?二年級的學?生。學生的?水平參差不?齊，所以_?__教學活?動我付出了?更大的努力?。在每周二?、周五下午?，我們的社?團成員基本?上能夠自覺?攜帶棋具在?指定教室里?開展活動。?雖然他們的?水平高低不?一甚至個別?同學都沒有?接觸過象棋?，但我們的?社員都能夠?以積極的情?緒參與到社?團活動中，?在活動中進?行學習，互?助中提高。?二、培養(yǎng)?學生的合作?意識在活?動過程中，?我對社團成?員進行了分?組，使學生?在小組中進?行合作學習?、合作活動?，培養(yǎng)他們?___及合?作的意識。?剛開始的時?候，有部分?學生不會進?行合作，更?不懂進行_?__。每個?同學都帶來?了象棋，但?是這部分學?生在相互的?觀望，都不?想用自己的?棋子，不想?與其小組成?員享用自己?的象棋。我?首先讓他們?猜拳先用誰?的象棋，后?用誰的象棋?，使他們進?入到活動中?，然后在活?動中使他們?感受活動的?樂趣，逐漸?的樂于和同?伴進行__?_及合作。?這樣通過一?段時間的活?動，學生們?變化比較大?，不再計較?用誰的象棋?，還有同學?積極的邀請?其他的同學?進行___?自己的象棋?，進行學棋?練棋。三?、學練結(jié)合?，激發(fā)學生?的興趣和創(chuàng)?造力。本?學期我們師?生一起從認?識棋盤開始?，學習各類?棋子的走法?和吃子，子?力大小的比?較，勝負的?判定，象棋?的規(guī)程等。?之后重點學?習一步、兩?步殺王技巧?和開局基本?原則，較熟?練地掌握一?兩種常見的?開局方法。?在活動過程?中，我始終?堅持學練結(jié)?合，以學生?合作練習為?主，老師講?解指導為輔?，積極的調(diào)?動學生思維?，在實踐中?體會和掌握?理解應用理?論知識，提?高學生棋藝?。特別是在?學習各種殺?法的時候，?老師面對各?種各樣的殺?法布局時，?學生能夠積?極的進行思?考，而且能?夠想出許多?讓我意想不?到的招數(shù)。?在這一點上?，我感觸非?常的深，我?們的學生有?著非凡的創(chuàng)?造力，我希?望他們這樣?的創(chuàng)造力能?夠更好得到?保護和培養(yǎng)?。經(jīng)過一?學期的努力?，學生在社?團里相互交?流，相互學?習提高，而?且在濃厚的?興趣中，學?會了相互的?合作，鍛煉?了的思維，?增長了棋藝?水平，陶冶?了的情操。?活動總結(jié)?象棋社范文?篇三本學期?的象棋社團?教學工作已?經(jīng)結(jié)束，這?學期我積極?運用賞識教?育的理念，?對學生充滿?信任、尊重?、理解、激?勵，結(jié)合中?國象棋的教?學特點，積?極讓學生在?成功獲得快?樂，現(xiàn)對這?一學期的工?作總結(jié)如下?：一、充?分發(fā)揮中國?象棋能發(fā)展?學生抽象思?維的特點，?培養(yǎng)學生的?自學能力及?思維能力，?象棋社團的?學習主要以?學生的自主?練習、鍛煉?思維為主，?各種形式的?對弈都是為?學生學會思?維做基礎的?。正是由于?棋類活動的?這一特點，?我首先將象?棋社團分為?___個小?組，每小組?___人，?通過對弈，?再把他們分?為兩個不同?層次的小組?：已經(jīng)有較?好基礎的學?生為一組，?學棋時間短?的學生為一?組，這樣更?易于學生掌?握不同層次?的知識，進?行不同層次?的教學，基?礎較好的同?學的主要教?學內(nèi)容是象?棋布局與布?局陷阱，殘?局初步知識?和實戰(zhàn)為主?，學習時間?短的主要學?習棋子的功?能與走法、?勝負和判定?及基本殘局?。在學習的?過程中我們?充分發(fā)揮學?生的主動性?，比如：在?學習棋子的?功能與走法?時，我們指?定要學的內(nèi)?容，然后讓?學生自己去?實踐、去體?會、最后老?師與學生共?同總結(jié)。經(jīng)?過幾個月的?學習與活動?，發(fā)現(xiàn)學生?學習效果非?常好，而且?培養(yǎng)了學生?的自學和創(chuàng)?新能力，同?時也鍛煉了?學生的思維?。二、我?們社團開展?的競賽活動?，為了檢驗?學生在象棋?社團的學習?情況，我們?社團還分別?在不同年級?舉行了象棋?比賽，在剛?剛學完基礎?知識后，舉?行了小組內(nèi)?部的對弈比?賽，由于這?些活動的開?展不僅使象?棋社團的學?生知識掌握?的更扎實，?而且更重要?的是進一步?增強了學生?學習象棋、?鍛煉思維的?積極性?，F(xiàn)?在，大家都?以會用象棋?來給自己的?大腦做體操?為榮。三?、本學期社?團活動中存?在的不足：?1.我自?身的理論水?平還要進一?步提高和加?強，教育教?學的方法也?有待提高。?2.象棋?社團的管理?方面還需要?加強。四?、下一步的?工作打算：?1.繼續(xù)?在以后的工?作中開展各?