暑期教師社會實踐個人總結

第16頁共16頁暑期老師社會理論個人總結暑期老師社會理論個人總結。今年暑假有幸于泗陽縣史集初級中學進展了為期xx天的理論活動，真實的體驗了一回當老師的感受，整個過程讓我受益匪淺。史集初級中學包括初中三個年級，此次理論活動我參加了初一年級的軍訓和初三年級的局部教學工作。短短的十幾天時間讓我對老師這個職業(yè)有了新的認識，也從中學到了許多。首先是初一年級的軍訓工作。我有幸成為了二班的班長，帶著著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓，所以也可以理解其中的艱辛，為此也做了充足的準備。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。第一點就是來自家長。幾乎所有的學生都是由家長陪同的，整個家長隊伍比學生的人數(shù)還要多，給軍訓帶來了不少費事。許多學生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事，軍訓過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。第二點來自學生。這些學生都是剛剛小學畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到落伍的就不用說了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對耐心是種極大的考驗。還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學生，但不是每個人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)歷，沒有幫手，一切都要靠自己漸漸探索，一路走來，還真是不容易。本來軍訓完畢后我就要分開的，恰好初三年級開場補課了，我又借機進展了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學，對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進展的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開場做自我介紹，雖然之前做了充足的準備，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)歷，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而繁忙，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的準備，以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧。短短的十幾天理論過程很快就完畢了，充實了漫長的暑假的同時，我也從中學到了許多。第一，耐心和細心。老師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個漫長的過程，甚至是一生的心血寫成的，漫長的過程當然少不了耐心和細心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀察。第二，堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來的，能一個人堅強就學會了獨立。經(jīng)歷了整個軍訓過程，一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨立生活了，陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。第三，虛心和團結。每個個體組成了團體，所有人都強才能團體強。這次我?guī)е亩嘣谧詈蟮谋荣愔蝎@得了不錯的成績，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學習別人的優(yōu)點才能進步自身的實力，個人實力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長，十幾天時間了我和他們也成了朋友，共同奮進。第四，傾聽和信任?！凹媛犇敲疵?，偏聽那么暗”，聽取多方面的意見，相信身邊的人，事情才能順利進展。有人說傾聽是一種藝術，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來，快樂的泉。集體成員之間的互相信任才能獲得團體的成功，我從他們身上學到了真誠和信任。這次理論活動讓我對老師這個職業(yè)有了新的認識，進步了自己的才能，開闊了視野，為我的假期增添了快樂，為以后的生活增加了信心。我會記得那些學生，并在心里為他們祝福?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】工作總結擴展閱讀2023暑期社會理論個人總結又一個學期完畢，又一個暑假開場，開場完畢，回環(huán)往復。隨著學年、年歲的增長，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來越感覺到自己的理論才能方面的缺乏以及“胸中墨水”的缺乏，心中苦悶，無處排解。暑假漫長，總想趁著暑假做點有意義的事情，或者使自己的專業(yè)技能有所提升，或是使自己的知識面更廣、更深，或是為以后的就業(yè)面試所需要的履歷表添磚加瓦，然而，“事與愿違”、“方案永遠趕不上變化”等熟語恰是我的暑假生活的真實寫照。在參加**區(qū)大學生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺得自己過得碌碌無為，盲目呆板，郁郁不得歡，“真窩囊”三個字就是自己對自己的“暑假”生活的總結?？傁胫淖儸F(xiàn)狀，總想著自我提升，但結果都是雷聲大雨點小，或者說根本就沒有就沒有雨點。缺乏改變的途徑，缺乏改變的動力，對自己的窩囊感到郁憤難平，但是不管怎么苦悶，怎么自我剖析，心中總有一個聲音在告訴自己--要改變這種苦悶無聊的生活還是得靠自己的努力、主動、積極。于是，一個不甘于枯燥、平庸的人出現(xiàn)了。在同學的qq簽名上看到了參加“**大學生聯(lián)盟暑期社會理論活動”的號召，又在跟同學聊天時聊到我的無聊暑假，就在這樣的機緣巧合下我參加了“**大學生聯(lián)盟”并且參加了秘書部成為了當中的一份子，一開場，我還沒決定參加的時候也有過忐忑和猶豫，總覺得中途參加，總會有陌生、無所適從的感覺。但是，我不愿意放棄這樣一個難得的可以擺脫無聊、郁悶生活的暑期理論時機，我想著，不管參不參加，總要先去理解之后再決定，不可以再干讓自己懊悔的傻事，不能把理論時機扼殺在搖籃里。于是我第二天就去了**區(qū)團委所在地--海關大廈。那天的會議恰好是以關于秘書部與調(diào)研部合作搞好“新老生經(jīng)歷交流會”為主題，也就是說我一去到在簡單的認識之后就要投入工作，開場，我對一切都感到茫然，因為別人都有所準備，有所方案，而我就像一張白紙，一切都要從頭來過，而我自問不是一個非常有“急才”的人，于是，那種自卑的忐忑又開場了，但是“既來之那么安之”，我還是認真投入了那次會議，盡最大努力把我能想到的都提出來，至于能否被采納就看大家的意見。經(jīng)過了一番討論，我清楚了自己的工作和任務，也得出了一個結論--什么事情總要去體驗過之后才能知道是難是易，即使是難也不應該馬上放棄，總要努力一番，嘗試一番。此后，我也就正式開場了工作，在這件事上，我自問我認真的做好了自己的工作，盡最大可能參與會議，即使我有請假，那也是事出有因，并非有意，實屬無奈。令我印象最深的是那一次“新老生經(jīng)歷交流會”的活動現(xiàn)場。我們?yōu)檫@一個活動也著實付出了許多的汗水與努力，從籌劃到邀請觀眾到舉辦，真的是不容易。那一天，烈日炎炎，我們頂著火辣的太陽，一點半就到達了**區(qū)圖書館的學術報告廳，開場了準備工作，大家都認真對待，服從安排，互相合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進購物袋，派發(fā)宣傳單，帶觀眾入場，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進購物袋，派發(fā)給在場觀眾，然后又幫助站在門口派禮品，還有就是在觀眾提問環(huán)節(jié)遞麥克風給觀眾，工作名目雖然比擬多，也比擬累，但很充實，也很開心?？吹浇涣鲿梢耘e辦成功，真的是很快樂，就像是看到自己播種的秧苗長出果實一樣，很有成就感。總的來說，雖然我參與的**區(qū)大學生聯(lián)盟的時間短，次數(shù)也不多，但是我感受良多。最初我就在想，為什么別人都可以有參與社會理論的渠道，而自己就這么的孤陋寡聞完全不知道大學生聯(lián)盟的存在呢？這也使我開場反思自己的人際關系的問題或者是在同學圈里的交流問題等等。但是，**大學生聯(lián)盟的存在真的很有意義，它使得那么多的**區(qū)的大學生獲得了參與社會理論的時機，祝愿**區(qū)大學生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的志同道合的大學生參加，舉辦跟更多的有意義的、創(chuàng)新的活動!學生暑期社會理論個人總結學生暑期社會理論個人總結1社會理論活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀合格人才的重要途徑。今年暑假我院團委根據(jù)上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的理論活動，獲得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結匯報如下：一、高度重視、認真組織假期前，院團委向全院廣闊同學發(fā)出了《關于開展暑假社會理論活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會理論活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定理論方向，作好發(fā)動工作。廣闊同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會理論活動，熱情的參加了社會理論活動，從而鍛煉了廣闊同學的社會交往才能，培養(yǎng)了廣闊同學的綜合才能。二、嚴密結合實際，多形式開展社會理論活動今年我院的三下鄉(xiāng)社會理論活動在堅持以往成功做法的根底上，充分考慮各社會理論點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會理論活動。(一)從組織形式上看，主要有兩種形式1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、消費勞動的等等。2、集體組織。組成社會理論小分隊，分赴各地開展社會理論活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區(qū)的三個代表理論效勞團，電計系赴荔浦縣社會理論小分隊，旅游學院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會理論小分隊，土木系赴興安縣白石村社會理論小分隊，材料系赴三街村社會理論小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。(二)從社會理論的類型看，主要有以下幾種1、開展便民效勞。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民效勞點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力理論著青年志愿者的精神。2、開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進展文化輔導。3、開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會理論小組對荔浦縣局部鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進展了調(diào)查，來分析^p農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構造的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。4、開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。5、文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會理論基地進展巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。6、開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面理解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。7、環(huán)境保護。組織學生積極參與保護母親河行動，進展生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。8、考察理論。我院集中局部學生黨員(干部)、入黨積極分子組成三個代表效勞團，赴河池地區(qū)開展考察理論活動，加強對黨史、____史的學習和教育，結實樹立跟黨走的信心和決心。9、開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，進步我院科技學術程度，各個課題小組紛紛利用假期時間搜集數(shù)據(jù)，抓緊實驗?？傊?，今年的社會理論的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會理論有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結合專業(yè)進展社會理論。三、總結經(jīng)歷，評比表彰寫經(jīng)歷總結、互相交流。進步我院大學生社會理論的層次和程度。8月份院團委下發(fā)了關于暑假大學生社會理論總結的通知。要求各系分團委、學生會在內(nèi)部交流的根底上，對今年大學生社會理論的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會理論的意見，提交一分總結報告。同時)，在全院將對表現(xiàn)突出的社會理論先進集體和先進個人進展評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會理論報告，召開社會理論交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和程度的社會理論報告。四、經(jīng)歷和收獲學院各級領導的重視，廣闊同學的積極參與，是我院大學生社會理論活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會理論活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會理論，并組成社會理論領導小組，指導社會理論活動的展開，并把社會理論列入教學方案，形成制度加以保證。全院廣闊同學自覺把社會理論作為理解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深化消費第一線，體驗生活。各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會理論活動順利進展的有力保證。多年來，各級地方政府把承受大學生社會理論作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、平安及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會理論活動的順利進展。同時學院注重社會理論的基地建立，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技效勞、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生承受鍛煉、成長培養(yǎng)嚴密結合在一起獲得良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。學生暑期社會理論個人總結2炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社會理論活動就從我的找工作拉開了序幕。誰知工作豈是那么好找的，找了兩天都沒著落。哎。。。一聲長嘆之后，出于無奈，來到了我干爹家尋求幫助，算是巧合吧，干爹正好幫人介紹做家教的，天無絕人之路。家教工作隨之展開了。一、我對補課的看法說實話，我對這次的補課是持“反對”的。因為我兩個表弟都剛好小學畢業(yè)，這是他們讀書生涯的一個上升，這個暑假應該給他們好好的玩一把。畢竟以前補課的對他們來說也是很正常的。他們成績差就更害怕學習，所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學習的一個大好時期，而不應該繼續(xù)補課。再說小學生都是一些很簡單的，差幾分，雖然成績排名相差很多，但實際的學習才能相差不是很遠。但最終還是補了下來，一個更加有力的理由就是：好好補，把小學的知識穩(wěn)固穩(wěn)固，到時開學的入學考試成績好了才能被分到重點班。因為聽說重點班與非重點班的師資、秩序都有很大的區(qū)別。出于這一點的考慮，終于還是補了下來，不過補的過程是很靈敏的，待會再給大家介紹。分重點班，這引起了我的考慮。我覺得這是很不合理也很不科學。有的學校為了升學率，大量的精力都放在重點班，這其實表達了教育的不公平。同樣都是學生我們不應該有所歧視，這樣對那些差班生造成了很大心理影響。其實小學成績差并不一定就代表著他很差，也許只是貪玩導致成績差，但智商還是很高的呢?我們不應該在初一就扼殺了孩子開展的時機。教育的目的不僅僅是為了成績而已，而是讓每一個學生都有最大的開展。我們的義務教育對誰來說都是平等的。剛升上初一就要面對分重點班的壓力，這是對孩子心理的一種扭曲，也是對家長的一種不負責任，更是對中國教育的一種誤解和漠視。作為一個讀教育的我，雖然對教育的理解也是有限，但是看到這種情景，我們?nèi)匀缓苄耐?。真的我們的教育部門，學校領導可以仔細想一想，還給孩子一片快樂的天地。二、補課的經(jīng)過我覺得這次的補課說是知識的穩(wěn)固，還不如說是心靈的撫慰。在補課的整個過程，我都是給與充分的肯定和鼓勵，從不否認他們，讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲，第一天我就找他們談話。我很和藹地跟他們講：“你們愛玩游戲這是很正常的，很多孩子也跟你們一樣。你們對電腦的某些操作比我還熟悉，這是你們的長處。對電腦感興趣很好，這對以后開展也不錯。但是如今你們還小，還有更多的根底知識要學習。假如僅僅對電腦感興趣，而沒有豐富的知識做根底是不行的。假如如今你們能把知識學扎實，以后考上大學，就去學你們感興趣的，也就是你們的專業(yè)。比方，假如沒有豐富的知識，即使你們對電腦很感興趣，開發(fā)了軟件，但你們英語不行，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點等?！苯又团呐乃麄兊募绨颍骸八詫W習和玩電腦也合理安排時間?！本驮诖藭r，我真的被我表弟感動了，他們倆都聽得很認真，眼睛里閃爍著信任的目光，會心地對我說：“知道?！苯又烷_場問我大學是不是有電腦專業(yè)一類。此時此刻，我覺得我表弟他們真的聽進去了，而且很愿意承受你的談話，我真的暗底里很開心，但沒有表現(xiàn)出來。我的兩個表弟真的很乖很聽話的，只是他們平常缺乏正確的引導。在暑假當中，我們除了補課外，我還經(jīng)常帶他們出去玩。因為他們兩個膽子都比擬小，我經(jīng)常鼓勵他們?nèi)プ鲆恍┦?，比方，學習之余，叫他們?nèi)ベI飲料，買冰淇淋等。而且我在跟我舅建議，讓他們?nèi)W跆拳道，讓他們多出去外面，別整天在家玩游戲，學習，那樣會很枯燥，很無聊。結果他們真的自從學了跆拳道之后，變化很多，每天回來就跟我講很多事情，感覺他們變得開朗了很多。學習，除了書本的外，課外知識也很重要，因為我就是課外書看太少吃了很多虧，所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書的習慣。于是找了一天就帶他們到書城買書，那天買了很多課外書，回來就經(jīng)常鼓勵他們看。其中有一個表弟是很討厭看書的，作文也寫不好。有一次，鼓勵他說：“寫