校園安全自檢自查情況報告

校園平安自檢自查情況報告為了貫徹落實公安部辦公廳教育部辦公廳下發(fā)的《中小學平安防范工作規(guī)范》和《中小學幼兒園平安技術防范系統(tǒng)要求》，切實保障我校師生的生命財產(chǎn)的平安，我校于20xx年7月6日組織相關人員對對校園及周邊平安隱患進行全面排查，重點從校舍平安、“三防”建設情況、食品平安、危險化學品管理、消防平安、交通平安等方面進行自檢自查工作,現(xiàn)將平安自查情況報告如下。??二、問題隱患核查清單??(一)平安責任制落實情況??為切實做好學校平安的有關工作，確保學校教育教學正常開展和校園的平安穩(wěn)定。成立了平安自查領導小組，切實加強督查學校校舍平安、交通平安、食品平安、消防平安、新型冠狀病毒肺炎疫情和傳染病防控、師生平安飲水、校園周邊平安、校園平安“三防”建設、平安管理責任制落實等措施的落實情況。??1、領導機構??學校成立平安工作應急處置領導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署校平安工作，統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。??組長：xxx?校長??副組長：xxx

書記??xxx?副校長??xxx?副校長??xxx?副校長??成員：xxx?教務主任??xxx?總務主任??xxx?保衛(wèi)科長??五班級班級組長:xxx???六班級班級組長:xxx???1—4班級班級組長:xxx???學校安保人員及各班班主任??主要職責：負責指揮和組織突發(fā)事件處置工作對有關事項作出決策督促各相關應急處置職能小組、學校按應急預案準時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。??2、嚴格落實“黨政同責、一崗雙責”平安責任制，誰主管誰負責，加大平安排查、落實力度。??(二)學校內(nèi)部平安管理與學生平安教育落實情況(包括但不限于食品平安、校舍平安等方面)??1、繼續(xù)加強學生各類平安意識及防范暴力事件的教育，引導學生遠離危險或有平安隱患存在的地方加大老師遇突發(fā)平安事故的處置能力培訓。繼續(xù)堅持學校地震、公共平安衛(wèi)生、交通、消防、校園防暴力等突發(fā)平安應急處置預案演練，確保一旦學校出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠“迅速反應，有效處置”。??2、校園平安“三防”建設，繼續(xù)加強門衛(wèi)平安管理，堅持來訪者實名登記制度保安24小時巡邏巡查制度加大校園平安巡查力度，確保校園平安、穩(wěn)定。要求客人、家長來訪，與部門或班主任預約電話，上課期間學生因事因病須離校的，須有班主任開據(jù)的出門條，監(jiān)護人簽字，并到門衛(wèi)室辦理相關手續(xù)，方可離校教育學生不得帶刀具、玩具槍及危險物品進入校園家長接送學生時，不要在大門口擁擠校門口不能亂停亂放車輛，以免影響學生進出。??3、嚴格遵守“錯時制”放學，為保障學生放學時能平安有序的疏散，學校繼續(xù)推行“錯時制”放學。早中晚學生上下學時段，由帶班領導做執(zhí)勤長進行值守。??4、加強校園食品平安和傳染病防控力度。與老師和食堂員工簽訂《食品衛(wèi)生平安責任狀》。食堂從業(yè)人員持證上崗，定點采買、索證、食品留樣、餐飲具消毒等的規(guī)定培育學生良好的衛(wèi)生習慣，預防各類傳染病在校內(nèi)發(fā)生和擴散。落實晨檢、午檢制度和上報制度。??5、繼續(xù)加強師生交通平安教育。教育孩子嚴格遵守交通規(guī)章，與家長簽訂《拒乘三無車輛協(xié)議書》。??6、每學期末都對學生進行平安教育，暑假前主要對學生進行愛路護路及防溺水平安教育，并把《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放到每位家長手中，學校足額收回回執(zhí)，并保管備查。??7、確實加強學校師生飲水平安。加大節(jié)約用水的宣傳教育力度，提倡師生節(jié)約用水。飲水機定期清理、消毒，與供水單位簽訂責任狀。??8、加大校舍平安檢查和管理工作。學校的全部建筑物和附屬設施、懸掛物基本符合平安要求。??9、校園周邊200米內(nèi)沒有游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳。??(三)學校內(nèi)部平安隱患與沖突糾紛排查情況(包括但不限于校園欺凌和暴力事件、危險化學品管理等方面)??(1)加強領導、明確職責??我校執(zhí)行沖突糾紛排查化解工作責任制。根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，執(zhí)行分級負責，歸口處處，責任到人，定期排查，限期解決。學校各部門主要領導是維護學校穩(wěn)定工作的第一責任人，對可能影響學校穩(wěn)定的重大沖突和突出問題，親自協(xié)調(diào)，督促解決對可能引發(fā)群眾性事件的傾向性，苗頭性問題，千方百計地解決在基層，解決在內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài)對因排查工作不細致，調(diào)處工作不到位導致沖突激化，發(fā)生群體性事件，造成惡劣影響的，嚴格追究有關領導和責任。??(2)信息暢通、加強沖突猜測、預防工作??為了把各種沖突解決在萌芽狀態(tài)，學校廣開信息來源，拓寬信息渠道，專心落實網(wǎng)格化管理,準時發(fā)現(xiàn)“萌芽”。通過談心、溝通、各班安保小組等渠道，及情報信息報送情況和日常領導帶班、節(jié)假日各部門領導值班等形式，廣泛獵取有關內(nèi)幕性和預警性信息，切實做到上下聯(lián)絡暢通，信息傳遞準時正確。??此外，學校各部門要留意把握廣闊師生員工的思想動態(tài)，通過領導深入基層和校長信箱、學生座談會、廣泛聽取師生員工的意見和要求，專心解決問題。對于反映出來的各類沖突和糾紛落實化解責任，做好疏導工作。??(3)齊抓共管，充分發(fā)揮職能部門作用??學校各職能部門在對本單位的沖突糾紛排查調(diào)處工作中，必須從學校的安定穩(wěn)定大局動身，各司其職，各負其責，加強溝通和協(xié)調(diào)，齊抓共管，充分發(fā)揮職能部門作用。充分發(fā)揮黨辦、工會、隊部、保衛(wèi)等職能部門的作用和基層單位處理本單位沖突糾紛的優(yōu)勢，運用政策、法律、經(jīng)濟、行政等手段，努力把沖突和問題化在本單位。??(4)抓好常常性與重要時期的排查化解??根據(jù)抓早、抓小、抓苗頭的要求，加強猜測、預防、化解工作。堅持集中排查調(diào)處和常常性排查調(diào)處相結(jié)合，突出抓好重大節(jié)慶和敏感時期前的集中排查調(diào)處。對涉及面廣、問題復雜、影響重大的沖突糾紛，學校領導親自協(xié)調(diào)，分析原因，實行措施，針對性地解決問題。老師準時了解學生動態(tài)、做好思想政治工作，協(xié)調(diào)和化解日常生活和活動中的一些沖突糾紛，協(xié)助處置違法、違紀行為。突出沖突糾紛排查化解重點，堅持沖突糾紛排查化解制度，重點化解師生員工因教學、工作、學習、婚姻、家庭、鄰里、交往等問題引發(fā)的沖突糾紛以及維護師生員工的合法權益。樂觀預防和妥善處置群體性事件，妥善處理各種沖突，努力化解消極因素，樂觀防范突發(fā)事件，更加深入地討論探究新形勢下影響學校穩(wěn)定的各種新情況、新問題，有效遏制群體性事件的發(fā)生，杜絕影響穩(wěn)定的大規(guī)模群體性事件對群體性事件苗頭，發(fā)現(xiàn)得早、化解得了，把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在基層，一旦發(fā)生群體性事件，掌握得住、處置得好，把危害和損失降到最低限度，把負面影響縮到最小范圍。學校教育處、各班主任親密關注學期末一些行為、品質(zhì)、思想差的學生滋事。依據(jù)各班問題學生的不憐憫況，分類做行為、思想穩(wěn)定工作和沖突化解排查工作。??(四)人防、物防、技防“三防”建設情況??1、配有安保人員7人,50歲以上5人,年齡結(jié)構偏大。??2、校園監(jiān)控攝像頭數(shù)量64個,基本掩蓋全校園，大門三個攝像頭數(shù)據(jù)保存時間三個月。門衛(wèi)保安室的技防器材齊全，按安保人員配有防刺背心、手套和防暴頭盔、防割手套。??(五)其他方面存在的平安隱患及問題。??1、周五下午放學時段，學校大門四周不時有流淌攤販，學校發(fā)現(xiàn)后進行教育、驅(qū)逐。校外小賣部，路邊攤大量出售“三無食品”、油炸小吃，極不衛(wèi)生，隱患無窮。??2、每逢周末或放假時段,時有不法車輛、超員超載車輛，造成學生生命受到威脅和交通堵塞。??三、整改措施方法??1、妥善調(diào)處突發(fā)事件。把突發(fā)事件帶來的擔心定因素掌握在萌芽狀態(tài)，準時化解沖突，確保學校的穩(wěn)定。??2、樂觀參加校園周邊環(huán)境整治。校園周邊的不良環(huán)境對學校平安管理工作